滬教版版九年級上冊化學(xué) 第二章 身邊的化學(xué)物質(zhì) 單元復(fù)習(xí)題（無答案）

5/55/55/5第2章身邊的化學(xué)物質(zhì)一、選擇題1.以下二氧化碳的用途不正確的選項是〔

〕A.

供應(yīng)呼吸

B.

作氣體肥料

C.

用于滅火

D.

生產(chǎn)碳酸飲料2.節(jié)能減排、低碳出行是我們倡導(dǎo)的生活方式,“低碳〞指的是盡量減少二氧化碳的排放。以下說法正確的選項是(

)A.二氧化碳通入紫色石蕊溶液,溶液變?yōu)榧t色,說明二氧化碳具有酸性

B.二氧化碳和一氧化碳的組成元素相同,在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化

C.進(jìn)入久未開啟的菜窖之前,必須做燈火實驗,因為二氧化碳有毒

D.二氧化碳的過度排放會加劇溫室效應(yīng),因此應(yīng)禁止使用化石燃料3.北京是極度缺水的城市之一,所以我們在生產(chǎn)、生活中不僅要節(jié)約用水,也要防止水被污染。以下做法正確的選項是

(

)

A.

使用節(jié)水型洗衣機(jī)

B.

使用含磷洗衣粉

C.

任意施用農(nóng)藥、化肥

D.

使用工業(yè)廢水噴灌草地4.關(guān)于催化劑的表達(dá)正確的選項是〔

〕A.

催化劑在化學(xué)反響中起催化作用

B.

催化劑只能加快化學(xué)反響速率

C.

催化劑在化學(xué)反響前后其質(zhì)量和性質(zhì)不變

D.

用過氧化氫溶液制氧氣的反響必須使用二氧化錳作催化劑5.實驗室制取CO2的有關(guān)操作如以下圖,正確的選項是(

)A.

檢查氣密性

B.

制氣

C.

收集

D.

驗滿6.可以用排水法收集氧氣的依據(jù)是〔〕A.

氧氣的密度比空氣略小

B.

氧氣易溶于水,但不和水反響

C.

氧氣密度比空氣略大

D.

氧氣不易溶于水,且不和水反響7.經(jīng)過近4個月的飛行,美國半人馬座火箭、月球坑觀測和傳感衛(wèi)星于2009年10月9日相繼撞擊月球南極地區(qū),最終發(fā)現(xiàn)月球存在水冰,此次發(fā)現(xiàn),使人類移居月球成為可能。水是人類必不可少的珍貴資源。以下關(guān)于水的說法錯誤的選項是〔〕A.

水在自然界中以固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)形式存在

B.

水對調(diào)節(jié)地球溫度起到了重要的作用

C.

水能溶解很多物質(zhì),在生物體內(nèi)起著運(yùn)送營養(yǎng)物質(zhì)的作用

D.

水在自然界中不斷循環(huán),淡水取之不盡、用之不竭8.以下有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述與事實不相符的是〔〕A.

紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

B.

硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

C.

細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒產(chǎn)生白色固體

D.

木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光9.以下反響常用于實驗室制取二氧化碳的是〔

〕A.

高溫煅燒石灰石

B.

石灰石與稀硫酸反響

C.

大理石與稀鹽酸反響

D.

木炭在氧氣中燃燒10.以下變化過程與氧氣無關(guān)的是〔〕A.

動物呼吸

B.

生石灰變質(zhì)

C.

食物腐爛

D.

木材燃燒11.以下實驗現(xiàn)象不正確的選項是〔

〕A.

翻開濃鹽酸的試劑瓶蓋,瓶口會出現(xiàn)白霧

B.

生銹的鐵釘放入少量無色稀硫酸中溶液變黃色

C.

一氧化碳在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)色火焰

D.

氯酸鉀與二氧化錳混合后,即可產(chǎn)生大量氧氣12.自然界的水因含有許多雜質(zhì)而需要凈化,以下操作中不能使水得到凈化的是()A.

蒸餾

B.

活性炭吸附

C.

過濾

D.

參加肥皂水13.以下實驗操作正確的選項是〔

〕A.

點(diǎn)燃酒精燈

B.

聞氣味

C.

二氧化碳驗滿

D.

過濾14.用一定量的純氯酸鉀固體加強(qiáng)熱制取氧氣,其過程中涉及的相關(guān)量隨反響時間變化的圖像正確的選項是()A.

B.

C.

D.

15.對以下實驗中出現(xiàn)異常情況的可能原因分析,不合理的是〔

〕A.

制取氧氣時,始終收集不到氧氣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣裝置氣密性不好

B.

點(diǎn)燃?xì)錃鈺r發(fā)生爆炸﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣點(diǎn)燃前沒有檢驗純度

C.

做細(xì)鐵絲在氧氣燃燒實驗時,鐵絲沒有燃燒﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣氧氣純度不夠

D.

測定空氣中氧氣含量時,氣體減小的體積小于﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣紅磷過量二、填空題16.如下圖：在木塊上點(diǎn)燃上下兩支蠟燭,用開口的鐘罩將其扣在水槽內(nèi),然后用導(dǎo)管〔先伸至石灰水后提到木塊外表〕向鐘罩內(nèi)通入二氧化碳。

實驗中可觀察到的現(xiàn)象有：①________；②________?，F(xiàn)象①和②出現(xiàn)的原因是________。17.請用相應(yīng)的化學(xué)用語填空：

最簡單的有機(jī)物________；常用作食品枯燥劑的氧化物________；

鋁制品不易銹蝕的原因〔用化學(xué)方程式解釋〕________。18.氧氣的用途主要表達(dá)在兩個方面：________和________；實驗室制氧氣與工業(yè)上制氧氣的本質(zhì)區(qū)別________．19.

利用化學(xué)反響中氣體產(chǎn)生的壓力,可使多個化學(xué)反響依次發(fā)生,以下圖所示裝置氣密性良好,A～F各裝置中盛放的物質(zhì)分別為：A．5％的雙氧水B．二氧化錳C．稀硫酸D．能溶于水的固體E．浸有紫色石蕊溶液的棉花

F．無色溶液

將A中液體參加B中,關(guān)閉活塞,多個反響依次發(fā)生,D中有氣泡產(chǎn)生,E中棉花呈紅色。

請答復(fù)以下問題:

⑴B中二氧化錳所起的作用是________

。

⑵D中的固體是________

,發(fā)生反響的化學(xué)方程式為________

。

⑶E中出現(xiàn)紅色的原因是________

。

⑷假設(shè)要檢驗D中產(chǎn)生的氣體仍有剩余,F中應(yīng)盛放________

溶液,化學(xué)方程式為________

。20.實驗室常用裝置A～E制取和收集氣體,請根據(jù)以下圖答復(fù)有關(guān)問題：

〔1〕用裝置A制取氧氣時,發(fā)生反響的化學(xué)方程式為________

假設(shè)收集一瓶氧氣,供硫粉在氧氣中燃燒的實驗使用,最好選用氣體的收集裝置中的________〔填裝置序號,下同〕,理由是________。

〔2〕用鋅與稀硫酸反響制取氫氣時,你應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________。假設(shè)用裝置F進(jìn)行“排空氣法〞收集氫氣,請把裝置F中的“導(dǎo)氣管〞補(bǔ)充完整________

。21.在低溫條件下加壓,使空氣轉(zhuǎn)化為液態(tài)空氣．由于液態(tài)氮?dú)馀c液態(tài)氧氣的________不同,因此________首先從液態(tài)空氣中蒸發(fā)出來,剩下的主要是________,剩余物是________〔填“純潔物〞或“混合物〞〕．22.在如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系中,生成物D能使帶火星的木條復(fù)燃,H能使澄清石灰水變渾濁,在反響②中,B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均沒有改變。

〔1〕圖中A是________,B是________,H是________；

〔2〕寫出①③反響的化學(xué)方程式：

①________

③________。23.四答以下與水有關(guān)的問題．

〔1〕生活中鑒別軟水和硬水常參加

________；

〔2〕做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒實驗時,瓶底留有少量水的目的

________；

〔3〕從微觀角度來看,水蒸發(fā)成水蒸氣,所占體積變大的原因是

________.三、實驗探究題24.研究和控制化學(xué)反響條件有重要意義．〔1〕同學(xué)們想探究雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對反響速率的影響．在其他條件相同的情況下進(jìn)行了三次實驗,記錄各收集一瓶相同體積氧氣所需要的時間．實驗30%雙氧水的質(zhì)量〔g〕參加水的體積〔mL〕二氧化錳質(zhì)量〔g〕收集時間〔s〕1104052002203051003302067①實驗時,取用二氧化錳的儀器是________〔填儀器名稱〕．

②如下圖,發(fā)生裝置應(yīng)選用________〔填編號,下同〕,此題中氣體收集裝置應(yīng)采用的是________．

③實驗3中,參加的二氧化錳質(zhì)量為________

g．

④相同條件下,實驗3產(chǎn)生氧氣的速率最快,說明________．

⑤第三次實驗結(jié)束后,測得容器中全部剩余物的總質(zhì)量為50.8g,那么該實驗生成氧氣的質(zhì)量是________

g．〔2〕二氧化碳與水反響,在常溫下進(jìn)行的化學(xué)方程式為________,在葉綠素、光照的條件下發(fā)生光合作用生成葡萄糖〔C6H12O6〕和氧氣的化學(xué)方程式為________,反響物相同,但產(chǎn)物不同．說明________不同,產(chǎn)物不同．25.如下圖為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置．

〔1〕寫出圖中指定儀器的名稱：a________

b________〔2〕實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________〔填字母序號〕,收集氧氣可用裝置E,原因是________；收集氧氣還可以用________〔選填“C〞或“D〞〕裝置,用該裝置收集氧氣,驗滿的方法是________〔3〕用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣,可以選用________

〔填字母序號〕作發(fā)生裝置．其中二氧化錳________作用．該反響的文字表達(dá)式為________．〔4〕實驗室制取氧氣時,連接好裝置后,必須首先進(jìn)行的操作是________．四、綜合題26.用化學(xué)方程式表示以下反響．〔1〕實驗室制取氧氣〔寫出一個即可〕________；〔2〕實驗室檢驗二氧化碳________；〔3〕利用一氧化碳復(fù)原氧化鐵〔Fe2O3〕來煉鐵________；〔4〕乙醇作酒精燈、內(nèi)燃機(jī)等的燃料________．27.利用以下圖裝置,驗證CO2的性質(zhì)。答復(fù)以下問題:

〔1〕甲中的現(xiàn)象是________。〔2〕隨著反響的進(jìn)行,乙中溶液質(zhì)量會________(填“增大〞“減小〞或“不變〞)。〔3〕丙中蠟燭由下而上依次熄滅,此現(xiàn)象證明二氧化碳可用來滅火,利用二氧化碳滅火的主要原理是________。28.如圖為實驗室制取氣體裝置圖,請根據(jù)要求答復(fù)以下問題

〔1〕寫出用A發(fā)生裝置制取氣體的應(yīng)滿足的條件________；〔2〕假設(shè)選擇B、F組合一套裝置制