滬科版八年級(jí)物理第七章 力與運(yùn)動(dòng) 單元測(cè)試題(無(wú)答案)_第1頁(yè)
滬科版八年級(jí)物理第七章 力與運(yùn)動(dòng) 單元測(cè)試題(無(wú)答案)_第2頁(yè)
滬科版八年級(jí)物理第七章 力與運(yùn)動(dòng) 單元測(cè)試題(無(wú)答案)_第3頁(yè)
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4/44/44/4第七章力與運(yùn)動(dòng)一、選擇題1.重500N的物體在水平地面上勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),它受到的水平拉力是240N,那么這個(gè)物體受到的摩擦力大小是〔

〕A.

240N

B.

500N

C.

260N

D.

740N2.關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔〕A.

物體受到力的作用時(shí)就會(huì)運(yùn)動(dòng)

B.

物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變時(shí),一定受到力的作用

C.

物體運(yùn)動(dòng)速度越大其慣性越大

D.

物體不受力的作用時(shí)處于靜止?fàn)顟B(tài)3.靜止放置在水平桌面上的水杯,如下圖,以下屬于一對(duì)平衡力的是〔

A.水杯的重力與桌面對(duì)水杯的支持力

B.水杯的重力與水杯對(duì)桌面的壓力

C.水杯的重力與水杯對(duì)地球的吸引力

D.水杯對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)水杯的支持力4.用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平面上勻速運(yùn)動(dòng),保持彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定,那么〔〕

A.

木塊受到的拉力大于摩擦力

B.

木塊相對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)是運(yùn)動(dòng)的

C.

木塊受到的重力和水平面對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力

D.

在木塊上放一鉤碼后,繼續(xù)拉動(dòng)木塊勻速運(yùn)動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變小5.用彈簧秤在水平方向上拉動(dòng)一個(gè)置于地面的物體,使它做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧秤示數(shù)為5N.當(dāng)彈簧秤示數(shù)為6N時(shí),物體運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力大小是〔

〕A.6N

B.5N

C.1N

D.11N6.小明在氫氣球下掛一蘋(píng)果,松手后蘋(píng)果隨氫氣球豎直上升〔不計(jì)空氣阻力〕,當(dāng)上升一定高度后氫氣球突然破裂,蘋(píng)果的運(yùn)動(dòng)情況是〔〕A.

將立即加速下降

B.

減速上升一段距離后再加速下降

C.

由于慣性,將繼續(xù)勻速上升

D.

勻速上升一段距離后再加速下降7.海面上有一艘向南勻速直線(xiàn)航行的客船,一位同學(xué)在該船上的某點(diǎn)豎直向上跳起。那么關(guān)于他落在船上的位置,以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔

〕A.

在起跳點(diǎn)的北方

B.

在起跳點(diǎn)的南方

C.

在起跳點(diǎn)上

D.

在起跳點(diǎn)的西方8.如下圖,木塊置于小車(chē)上,在水平拉力F作用下,小車(chē)和木塊一起以速度v沿水平地面向右做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)〔不計(jì)空氣阻力〕.以下三組力屬于平衡力的是〔

①地面對(duì)小車(chē)的支持力與木塊對(duì)小車(chē)的壓力

②小車(chē)對(duì)木塊的摩擦力與木塊受到的水平拉力

③地面對(duì)小車(chē)的摩擦力與木塊對(duì)小車(chē)的摩擦力A.

僅①

B.

②①

C.

僅②

D.

①②③9.作用在一個(gè)物體上的同一直線(xiàn)上的兩個(gè)力8N和3N,那么他們的合力最大是〔〕A.

11N

B.

5N

C.

15

D.

3N10.一輛小車(chē)在水平拉力F的作用下,在光滑的水平面上做加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),撤去拉力F后,小車(chē)將(

)A.

繼續(xù)做加速運(yùn)動(dòng)

B.

加速一段時(shí)間后再做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

C.

做減速運(yùn)動(dòng),直至速度為零

D.

做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)11.如下圖,小剛遛狗時(shí),用力拉住拴狗的繩子,正僵持不動(dòng),如果繩子的質(zhì)量不計(jì),以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔

A.

小剛一定受到平衡力的作用

B.

繩拉狗的力小于狗拉繩的力

C.

狗由于靜止不動(dòng),所以沒(méi)有慣性

D.

小剛拉繩的力與繩拉狗的力是一對(duì)平衡力12.某人沿水平方向推靜止在水平地面上的講桌,沒(méi)有推動(dòng)。那么以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔

〕A.

講臺(tái)不受摩擦力

B.

推力與講臺(tái)的重力大小相等

C.

推力小于地面對(duì)講臺(tái)的摩擦力

D.

推力與地面對(duì)講臺(tái)的摩擦力大小相等二、填空題13.在行駛的火車(chē)車(chē)廂中,掛在行李架上的小包突然向前擺動(dòng),說(shuō)明火車(chē)正在________行駛;假設(shè)小包突然向右擺動(dòng),說(shuō)明火車(chē)正在向________轉(zhuǎn)彎.〔填"左"或者"右"〕14.2019年重慶市中考的體育考試工程為立定跳遠(yuǎn)、擲實(shí)心球和一分鐘跳繩.如下圖是重慶一中同學(xué)們4月考試時(shí)的場(chǎng)景,根據(jù)所學(xué)物理知識(shí),提出與力學(xué)相關(guān)的物理問(wèn)題并簡(jiǎn)要答復(fù).

例如:?jiǎn)栴}:人用力向前拋球,球?yàn)槭裁纯梢韵蚯帮w出?

解答:力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).

問(wèn)題:

________?

解答:

________15.起重機(jī)的鋼絲繩吊著物體,比擬重物受力,重物體勻速上升時(shí),拉力________重力,重物勻速下降時(shí),拉力________重力,物體減速上升時(shí),拉力________重力,〔填“大于〞“小于〞或“等于〞〕16.在探究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)中,一輕質(zhì)卡片水平方向所受力如下圖.此時(shí)卡片水平方向上所受的力________

〔填“是〞、“不是〞〕平衡力,理由是________

17.在一輛行駛的汽車(chē)車(chē)廂里頂壁上掛著一個(gè)小球。當(dāng)出現(xiàn)了如下圖的情景時(shí),汽車(chē)在做________〔填“加速〞、“勻速〞、“減速’〕運(yùn)動(dòng);此時(shí)繩子對(duì)球的拉力和球受到的重力________〔填“是〞、“不是〞、“可能是〞〕一對(duì)平衡力。

18.根據(jù)牛頓第一定律,一切物體在不受外力的作用時(shí),運(yùn)動(dòng)狀態(tài)________.在實(shí)際問(wèn)題當(dāng)中,當(dāng)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變時(shí),物體受到的力是________力.19.汽車(chē)已經(jīng)廣泛進(jìn)入家庭。汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的________沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,使汽車(chē)獲得前進(jìn)的動(dòng)力。汽車(chē)導(dǎo)航儀與衛(wèi)星之間是通過(guò)________〔填“電磁波〞或“超聲波〞〕來(lái)傳遞信息的。司機(jī)遇緊急情況剎車(chē)時(shí),汽車(chē)由于________仍能向前運(yùn)動(dòng)一段距離。20.在研究牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律的實(shí)驗(yàn)中,如下圖,用同一小車(chē)從同一斜面上滑下,接著在材料不同的水平面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng),分別停在圖中所示位置

①讓小車(chē)從同一斜面上的________〔填“相同高度〞或“不同高度〞〕滑下,是為了控制小車(chē)到達(dá)水平面時(shí)的________相同.

②由實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:水平面越光滑,阻力越________,速度減小得越________,滑行距離越________

③由此可推理:假設(shè)水平面絕對(duì)光滑,阻力為零,小車(chē)將會(huì)做________運(yùn)動(dòng).

④牛頓在伽利略的實(shí)驗(yàn)根底和笛卡爾的推論下,得出了牛頓第一定律.但該定律不能在地球上用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,原因是:________三、實(shí)驗(yàn)探究題21.實(shí)驗(yàn)小組要探究二力平衡條件.實(shí)驗(yàn)中每個(gè)鉤碼重力相同,摩擦力忽略不計(jì).

〔1〕如圖甲裝置,當(dāng)左右兩端同時(shí)各掛兩個(gè)鉤碼時(shí),小車(chē)靜止,當(dāng)左右兩端同時(shí)取下一個(gè)鉤碼時(shí),如圖乙,小車(chē)仍靜止,當(dāng)右端再掛上一個(gè)鉤碼時(shí),如圖丙,小車(chē)將做________運(yùn)動(dòng).〔2〕在圖甲實(shí)驗(yàn)的根底上,將小車(chē)扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度,松手后,觀察小車(chē)的情況,這樣做可以探究什么問(wèn)題?________22.伽利略等科學(xué)家曾做如下圖的實(shí)驗(yàn),讓小車(chē)從斜面同一高度處滑下,觀察、比擬小車(chē)沿不同平面的運(yùn)動(dòng)情況。

〔1〕實(shí)驗(yàn)時(shí)讓小車(chē)從斜面同一高度滑下,目的是使小車(chē)到達(dá)平面時(shí)具有相同的________;〔2〕三次實(shí)驗(yàn)中,小車(chē)在水平面上受到摩擦力最大的是________

次,這說(shuō)明小車(chē)受到摩擦力的大小與接觸面的________

有關(guān);〔3〕進(jìn)一步推理可知,假設(shè)水平面絕對(duì)光滑〔不受阻力〕那么小車(chē)會(huì)在水平面上做________

運(yùn)動(dòng)。著名的________

定律就是在這樣的根底上總結(jié)和推理得到的。23.小明利用如下圖的裝置,探究在水平面上阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響,進(jìn)行如下操作:

a、如圖甲,將毛巾鋪在水平木板上,讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車(chē)在水平面上通過(guò)的距離.

b、如圖乙,取下毛巾,將棉布鋪在斜面和木板上,讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車(chē)在水平面上通過(guò)的距離.

c、如圖丙,取下棉布,讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車(chē)在水平面上通過(guò)的距離.

請(qǐng)針對(duì)以上操作答復(fù)以下問(wèn)題:〔1〕以上操作中錯(cuò)誤的一次是________〔選填“a〞、“b〞或“c〞〕.〔2〕比照兩次正確實(shí)驗(yàn)操作能說(shuō)明:小車(chē)受到的阻力越小,通過(guò)的距離越________?!?〕糾正錯(cuò)誤后,屢次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析,并進(jìn)一步推測(cè):在水平面上滑行的小車(chē),如果受到的阻力為零,它將做________運(yùn)動(dòng).〔4〕為了得出科學(xué)結(jié)論,三次實(shí)驗(yàn)中小車(chē)每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑,這樣做的目的是:使小車(chē)從斜面上同一位置到達(dá)底端水平面時(shí)________.

〔5〕在水平面滑行的小車(chē)受到的重力和小車(chē)對(duì)水平面的壓力________〔“是〞或“不是〞〕一對(duì)平衡力.〔6〕此實(shí)驗(yàn)用到的科學(xué)研究方法有________;________.四、綜合題24.在“探究二力平衡條件〞的活動(dòng)中,主要是通過(guò)探究力對(duì)物體的作用效果來(lái)實(shí)現(xiàn)探究目的.〔1〕如圖,甲裝置是探究二力平衡條件的一種方法,實(shí)驗(yàn)中通過(guò)改變砝碼的________

來(lái)探究二力大小的關(guān)系;通過(guò)扭轉(zhuǎn)小車(chē)松手后觀察小車(chē)的狀態(tài),來(lái)探究二力是否________

〔2〕小明發(fā)現(xiàn)用圖甲裝置無(wú)法完成全部探究過(guò)程,又設(shè)計(jì)了圖乙所示的裝置.在卡片平衡時(shí),用剪刀將卡片從中間剪開(kāi),并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象,由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件________

.把硬紙板支撐起來(lái),不再與桌面接觸的目的是________

25.某型號(hào)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的額

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