滬教版九年級上冊化學(xué) 3.1構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒 同步測試_第1頁
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文檔簡介

4/44/44/4滬教版九年級上冊化學(xué)3.1構(gòu)成物質(zhì)的根本微粒同步測試一、單項選擇題1.以下化學(xué)符號與意義對應(yīng)的是〔〕A.

氧化鈣中鈣元素的化合價:

B.

一個鎂離子:Mg2-

C.

氧原子:

D.

:2Hg2.硒是人體必需的一種微量元素,嚴重缺硒有可能誘發(fā)皮膚疾病。硒的原子序34,質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為79。以下有關(guān)硒原子的說法中,不正確的選項是

〕A.

核外電子數(shù)為34

B.

中子數(shù)為45

C.

質(zhì)子數(shù)為34

D.

核電荷數(shù)為793.科學(xué)家可通過測量生物體遺骸中碳-14的含量,來計算它存活的年代,這種方法稱之為放射性碳測年法。碳-14原子核中含6個質(zhì)子與8個中子,在衰變時,一個中子變成質(zhì)子,形成新的原子核。以下關(guān)于新原子核的說法正確的選項是〔

〕A.

碳原子核,含7個質(zhì)子,8個中子

B.

氮原子核,含7個質(zhì)子,7個中子

C.

碳原子核,含6個質(zhì)子,7個中子

D.

氧原子核,含7個質(zhì)子,8個中子4.以下事實,用分子、原子的觀點解釋合理的是〔

〕A.

墻內(nèi)開花墻外香——分子不斷運動

B.

氫氣液化體積變小——分子體積改變

C.

金剛石和石墨物理性質(zhì)差異較大——分子構(gòu)成不同

D.

二氧化碳能滅火而一氧化碳能燃燒——原子排列方式不同5.〔2019?本溪〕媽媽在廚房里炒菜,小華在窗外就聞到了香味.該現(xiàn)象用分子的觀點解釋正確的選項是〔

A.

分子的體積很小

B.

分子總是不斷地運動著

C.

分子之間有間隔

D.

分子的質(zhì)量很小6.對于Cl和Cl﹣的說法,不正確的選項是〔

〕A.

屬于同一種元素

B.

質(zhì)子數(shù)相同

C.

核外電子數(shù)相同

D.

具有相同的電子層數(shù)7.核能的合理利用一直是國際關(guān)注熱點。某種核原料的原子核內(nèi)含有1個質(zhì)子和2個中子。以下關(guān)于該原子的說法正確的選項是〔〕A.

核電荷數(shù)為3

B.

電子總數(shù)為2

C.

屬于氫元素

D.

相對原子質(zhì)量為18.以下四個圖像能正確反映其對應(yīng)實驗操作的是

④A.

①高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石

B.

②用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣

C.

③向一定體積的稀鹽酸中逐滴參加氫氧化鈉溶液

D.

④某溫度下,向一定量飽和硝酸鉀溶液中加人硝酸鉀晶體9.原子序數(shù)為94的钚(Pu)是一種核原料,該元素一種原子的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為239,以下關(guān)于該原子的說法不正確的選項是〔

〕A.

中子數(shù)為145

B.

核外電子數(shù)為94

C.

質(zhì)子數(shù)為94

D.

核電荷數(shù)為23910.甲和乙反響生成丙和丁的微觀示意圖如下,以下說法正確的選項是〔

A.

該反響前后分子的種類和數(shù)目一定不變

B.

該反響屬于置換反響

C.

甲物質(zhì)中只含有碳、氫兩種元素

D.

甲的化學(xué)式可能為CH2O11.“神舟〞五號不僅將楊利偉送上太空,實現(xiàn)了億萬中國人的夢想,同時還承當(dāng)著其他的科研任務(wù)。比方探索宇宙中可能存在完全由反粒子構(gòu)成的物質(zhì)——反物質(zhì)。物質(zhì)與反物質(zhì)相遇會發(fā)生“湮滅〞現(xiàn)象,釋放出巨大的能量,在能源研究領(lǐng)域中前景可觀。正電子、負質(zhì)子等都是反粒子。它們與通常所說的電子、質(zhì)子相比擬,質(zhì)量相等但電性相反。請你推測,反氫原子的結(jié)構(gòu)可能是(

)A.

由一個帶正電荷的質(zhì)子與一個帶負電荷的電子構(gòu)成

B.

由一個帶負電荷的質(zhì)子與一個帶正電荷的電子構(gòu)成

C.

由一個帶正電荷的質(zhì)子與一個帶正電荷的電子構(gòu)成

D.

由一個帶負電荷的質(zhì)子與一個帶負電荷的電子構(gòu)成二、填空題12.美國科學(xué)家在宇宙中發(fā)現(xiàn)了氫元素的一種新粒子〔H3+〕.一個H3+中含有________

個質(zhì)子,________

個電子.13.以下圖是稀鹽酸和碳酸氫鈉溶液反響的微觀模擬圖,請從微觀角度答復(fù)以下問題:

〔1〕此變化中發(fā)生改變的是________

;

〔2〕由此推出此變化的實質(zhì)是________

14.俄羅斯科學(xué)家2019年合成了核電荷數(shù)為114的原子,經(jīng)測定該原子的相對原子質(zhì)量為289,那么其中子數(shù)與電子數(shù)的差是________。15.在化學(xué)變化中,________可以再分,________不可再分。16.

以下圖是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖,其中不同的球代表不同的原子。

該反響中共涉及到________種元素________

種分子,其中屬于單質(zhì)的是________(填化學(xué)式)三、解答題17.分別寫出陽離子和陰離子的核電荷數(shù)與核外電子數(shù)之間的關(guān)系?四、綜合題18.小青和同學(xué)們一起完成了氫氣燃燒的實驗,并繪制了該反映的微觀示意圖.

請你和她討論以下問題:〔1〕圖中①的微觀實質(zhì)是________,②的微觀實質(zhì)是________.〔2〕圖中方框內(nèi)表示純潔物的是________(填字母序號).19.微粒觀是化學(xué)的重要觀念之一.如圖是氫氣和氧氣在點燃的條件下發(fā)生反響的微觀模擬圖.

請答復(fù)以下問題:〔1〕上述物質(zhì)中屬于氧化物的是________〔填序號〕〔2〕寫出上述反響的化學(xué)方程________〔3〕分析上述微觀過程,能總結(jié)出的一條結(jié)論是________答案解析局部一、單項選擇題1.【答案】D2.【答案】D3.【答案】B4.【答案】A5.【答案】B6.【答案】D7.【答案】C8.【答案】C9.【答案】D10.【答案】D11.【答案】B二、填空題12.【答案】3;213.【答案】碳酸氫根離子〔HCO3—〕;在一定條件下,碳酸氫鈉中的碳酸氫根離子和鹽酸中的氫離子反響生成水分子和二氧化碳分子14.【答案】6115.【答案】分子;原子16.【答案】3;4;H2三、解答題1

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