為中華之崛起而讀書教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
為中華之崛起而讀書教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
為中華之崛起而讀書教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

教學(xué)目標(biāo)：1、正確流利有感情的朗讀課文，會(huì)認(rèn)會(huì)寫“懲處、清晰、左顧右盼”等詞語(yǔ)。2、理解課文內(nèi)容，把握文章寫了少年周恩來的幾件事情以及文章的主要內(nèi)容。3、領(lǐng)會(huì)周恩來立志“為中華之崛起而讀書”的原因。教學(xué)重點(diǎn)：事情。教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)準(zhǔn)備：教師課件學(xué)生查閱資料了解當(dāng)時(shí)背景教學(xué)安排：第一課時(shí)教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課么會(huì)有如此大的抱負(fù)和志向呢？讓我們一起走進(jìn)課文探索一下。二、自主學(xué)習(xí)1、默讀課文（要求畫出重點(diǎn)字詞和關(guān)鍵句子）2、學(xué)習(xí)字詞：①勸慰懲處：心字底的字和心有關(guān)；②模范軋死胸懷訓(xùn)斥淮安清晰：以上左右結(jié)構(gòu)字書寫規(guī)則并強(qiáng)調(diào)書寫姿勢(shì)；③若有所思熱鬧非凡疑惑不解連聲贊嘆（以上用圖片的方式理解意思）左顧右盼（并列式詞語(yǔ)）三、師生互動(dòng)合作學(xué)習(xí)同學(xué)們，醫(yī)護(hù)人員救死扶傷、舍己為人是愛國(guó)，周恩來讀書亦是為國(guó)，讓我們走進(jìn)課文去了解周恩來立志的故事。1、小組合作：課文可以分為幾部分，分別講了少年周恩來的哪幾件事情？②分別講了周恩來立志“為中華之崛起而讀書”的事情（重的事情。2、試用“之所以......是因?yàn)?.....”概括文章內(nèi)容？周恩來之所以立下“為中華之崛起而讀書”的志向，是因?yàn)樗勀慷昧酥袊?guó)人在被外國(guó)人占據(jù)的地方受外國(guó)人欺凌卻無處說理的事情，從中深刻體會(huì)到伯父說的“中華不振”的含義。四、拓展延伸:同學(xué)們，如果有人問你，你讀書是為了什么你會(huì)如何回答呢？五、布置作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論