高中歷史人教版政治史第四單元近代中國(guó)反侵略求民主的潮流單元測(cè)試 省賽獲獎(jiǎng)

第四單元近代中國(guó)反侵略、求民主的潮流一、選擇題1．1897年孫中山與日本友人宮崎寅藏的談話中說(shuō)：“余以人群自治為政治之極則，故于政治之精神，執(zhí)共和主義。夫共和主義豈平手而可得？余以此一事而直有革命之責(zé)任者也。”這符合孫中山后來(lái)提出的A．民族主義B．民權(quán)主義C．民生主義D．民本主義2．圖1所示的情況，最早應(yīng)出現(xiàn)在A．19世紀(jì)40年代B．19世紀(jì)60年代C．19世紀(jì)90年代D．20世紀(jì)初3．時(shí)空觀念是歷史學(xué)科的核心素養(yǎng)，下列說(shuō)法對(duì)應(yīng)正確的有（）=1\*GB3①羅馬共和國(guó)建立于公元前509年——公元前6世紀(jì)初=2\*GB3②《馬關(guān)條約》簽訂于1895年——甲午年=3\*GB3③抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)于1937年——民國(guó)26年A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．0個(gè)4．甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)前夕，有些西方人士認(rèn)為中國(guó)擁有一定的軍備優(yōu)勢(shì)，“毫無(wú)疑問的是日本必然最后被徹底粉碎”。他們做出上述判斷的主要依據(jù)應(yīng)是，中國(guó)A．已完成對(duì)軍隊(duì)的西式改革B．集權(quán)制度有利于作戰(zhàn)指揮C．近代化努力收到較大成效D．能獲得更廣泛的外部援助5．閱讀下材料，回答問題。材料一：法國(guó)《1791年憲法》將《人權(quán)宣言》置于篇首，在正文中規(guī)定：“主權(quán)屬于國(guó)民”“立法權(quán)委托給由人民自由選出的暫時(shí)性的代表們所組成的國(guó)民議會(huì)”“行政權(quán)委托給國(guó)王”“司法權(quán)委托給由人民按時(shí)選出的審判官行使之”。材料二：《中華民國(guó)臨時(shí)約法》規(guī)定：“中華民國(guó)之主權(quán)，屬于國(guó)民全體”“中華民國(guó)國(guó)民一律平等，無(wú)種族、階級(jí)、宗教之區(qū)別”“國(guó)民依法享有人身、財(cái)產(chǎn)、言論、出版、集會(huì)、信仰等自由；參議院由各地選派的參議員組成，行使立法權(quán)；由臨時(shí)大總統(tǒng)、副總統(tǒng)和國(guó)務(wù)委員行使行政權(quán)；法院由臨時(shí)大總統(tǒng)及司法總長(zhǎng)任命的法官組成，行使司法權(quán)?！保?）根據(jù)上述材料，比較法國(guó)《1791年憲法》和《中華民國(guó)臨時(shí)約法》的異同。（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括法國(guó)《1791年憲法》和《中華民國(guó)臨時(shí)約法》頒布后，兩國(guó)民主力量與專制勢(shì)力的斗爭(zhēng)歷程。從中你能得到什么歷史啟示？6．“假如沒有這場(chǎng)革命，清廷不會(huì)向西方學(xué)習(xí)，中國(guó)必然會(huì)在舊有的軌道上徐徐而行；假如沒有這場(chǎng)革命，漢人士大夫還會(huì)繼續(xù)沉淪，不會(huì)有曾國(guó)藩、左宗棠、李鴻章，也不會(huì)有后來(lái)的政治大變局?！鄙鲜霾牧蠈?duì)“這場(chǎng)革命”的認(rèn)識(shí)突出反映了A．近代化史觀B．全球史觀C．革命史觀D．社會(huì)史觀7．下表是武漢會(huì)戰(zhàn)前后中日之間攻防數(shù)據(jù)，材料最能說(shuō)明：進(jìn)攻比率武漢會(huì)戰(zhàn)前日方百分之九十四中方百分之六武漢會(huì)戰(zhàn)后至1939年日方百分之五十六中方百分之四十四日軍每日前進(jìn)公里數(shù)武漢會(huì)戰(zhàn)前四十公里1939年底二百公尺1940年底不進(jìn)反退A．日本速戰(zhàn)速?zèng)Q的失敗B．日本攻占中國(guó)大片國(guó)土C．中國(guó)持久抗戰(zhàn)的效果D．相持階段的中日僵持8．“革命失敗以后，革命的主觀力量確實(shí)大為削弱了。剩下的一點(diǎn)小小的力量，若僅依據(jù)某些現(xiàn)象來(lái)看，自然要使同志們（作這樣看法的同志們）發(fā)生悲觀的念頭。但若從實(shí)質(zhì)上看，便大大不然?！@就是說(shuō)，現(xiàn)在雖只有一點(diǎn)小小的力量,但是它的發(fā)展會(huì)是很快的。它在中國(guó)的環(huán)境里不僅是具備了發(fā)展的可能性，簡(jiǎn)直是具備了發(fā)展的必然性……”上述毛澤東關(guān)于中國(guó)革命的論述發(fā)表于A．國(guó)民革命時(shí)期B．土地革命時(shí)期C．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期D．解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期9．新民主主義革命時(shí)期中國(guó)革命的中心經(jīng)歷了從①北京-②上海-③廣州（武漢）-④贛南閩西根據(jù)地-⑤陜甘寧邊區(qū)-⑥（西柏坡）北京的遷移過(guò)程。其中在①③④⑤階段取得的成就分別為A．馬克思主義傳播．工農(nóng)武裝割據(jù)．革命道路開創(chuàng)．全民族抗戰(zhàn)局面實(shí)現(xiàn)B．中國(guó)共產(chǎn)黨成立．北伐戰(zhàn)爭(zhēng)勝利進(jìn)軍．工農(nóng)武裝割據(jù)．毛澤東思想成熟C．馬克思主義傳播．國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)高漲．革命道路開創(chuàng)．毛澤東思想成熟D．中國(guó)共產(chǎn)黨成立．革命統(tǒng)一戰(zhàn)線建立．土地革命高漲．民主革命基本勝利10．史料記載，中華民國(guó)二十七年6月至10月，中國(guó)第5．第9戰(zhàn)區(qū)部隊(duì)，斃傷敵近14萬(wàn)人。此戰(zhàn)意義重大。它大大消耗了日軍的有生力量，打破了日軍妄想迫使中國(guó)屈服．早日結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)的計(jì)劃，成為中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這一戰(zhàn)役是A．淞滬會(huì)戰(zhàn)B．百團(tuán)大戰(zhàn)C．徐州會(huì)戰(zhàn)D．武漢會(huì)戰(zhàn)11．“一時(shí)間，從通都大邑到窮鄉(xiāng)僻壤，從垂暮老人到黃髫稚子，無(wú)不喊出‘打倒帝國(guó)主義’‘打倒軍閥’‘廢除不平等條約’‘工農(nóng)兵聯(lián)合起來(lái)’的口號(hào)?！眻?bào)據(jù)上述表述可以推斷，該時(shí)期指的是A．新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期B．五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期C．國(guó)民大革命時(shí)期D．土地革命時(shí)期12．錢穆先生在《中國(guó)歷代政治得失》中說(shuō):“政治制度，必然得自根自生?？v使有些可以從國(guó)外移來(lái)，也必然先與其本國(guó)傳統(tǒng)，有一番融合溝通，才能真實(shí)發(fā)生相當(dāng)?shù)淖饔茫駝t無(wú)生命的政治，無(wú)配合的制度，決然無(wú)法長(zhǎng)成?！毕铝惺肥驴梢宰糇C錢穆先生這一觀點(diǎn)的是A．太平天國(guó)B．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)C．戊戌變法D．新文化運(yùn)動(dòng)13．對(duì)材料理解準(zhǔn)確的是①七七抗戰(zhàn)揭開了全面抵抗的序幕②此戰(zhàn)發(fā)生于相持階段的正面戰(zhàn)場(chǎng)③民族統(tǒng)一戰(zhàn)線領(lǐng)導(dǎo)積極抗戰(zhàn)的典范④反映國(guó)人對(duì)抗日英烈的敬重與紀(jì)念A(yù)．①②B．①③④C．①④D．②③④14．《資政新篇》載：“興舟楫之利，以堅(jiān)固輕便捷巧為妙?；蛴没穑脷猓昧Γ蔑L(fēng)，任乎智者自創(chuàng)。首創(chuàng)至巧者賞以自專其利，限滿準(zhǔn)他人仿做…···”在此洪仁玕[A．鼓勵(lì)私人投資資本主義工商業(yè)B．鼓勵(lì)借鑒工業(yè)革命成果C．鼓勵(lì)創(chuàng)造發(fā)明，實(shí)行專利制度D．主張培養(yǎng)新式人才15．孫中山提出的民族主義，其實(shí)質(zhì)意義是[A．反清復(fù)明B．反滿興漢C．反對(duì)民族壓迫D．反對(duì)封建統(tǒng)治16．馬克思在1853年說(shuō)：“太平天國(guó)是世界上第一個(gè)共產(chǎn)主義性質(zhì)的政權(quán)”，而蔣介石則說(shuō)：“往者，洪楊諸先民，崛起東南，以抗?jié)M清，雖志業(yè)未究而遽爾敗亡……在歷史上足以留一重大紀(jì)念焉”。馬克思．蔣介石對(duì)太平天國(guó)的評(píng)價(jià)A．符合革命史觀，角度不同B．符合革命史觀，角度相同C．符合現(xiàn)代化史觀，立場(chǎng)相同D．符合文明史觀，立場(chǎng)相同17．閱讀圖文材料，完成下列要求。材料近代以來(lái)，在列強(qiáng)的壓力下，中國(guó)被迫開放了一系列通商口岸。自1898年至1910年，清政府又主動(dòng)開設(shè)了30余個(gè)商埠。圖9清末自開商埠分布示意圖——據(jù)嚴(yán)中平等編《中國(guó)近代經(jīng)濟(jì)史統(tǒng)計(jì)資料選輯》等從材料中提取一個(gè)有關(guān)自開商埠的信息，并加以簡(jiǎn)要分析。18．社會(huì)轉(zhuǎn)型是經(jīng)濟(jì)形態(tài)、政治結(jié)構(gòu)、思想意識(shí)和社會(huì)生活等領(lǐng)域的深刻變化。閱讀下列材料，回答問題．材料一明清時(shí)期，士人從商是很普遍的現(xiàn)象。清代李象琨《棣懷堂隨筆》中說(shuō)：“昊郡之士半商人”。明代士商還在總結(jié)行商經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上編纂了一系列對(duì)于經(jīng)商有實(shí)用價(jià)值的書籍，其中就有專為士商編寫并以“士商”一詞命名的，如澹漪子編的《士商要覽》和程春宇縭的《士商類要》等。嘉道時(shí)期，士商相混的趨勢(shì)愈演愈甚。商人們把培養(yǎng)后代入仕作為從商的最終目的，捐輸買官成為他們躋身于士群體的主要途徑。這類“紳商”群體，逐漸取代傳統(tǒng)的紳士階層，成為中國(guó)社會(huì)最有權(quán)勢(shì)的在野階層，在晚清政治中扮演了重要的角色，最終導(dǎo)致了傳統(tǒng)四民社會(huì)的解體。——摘編自傅志明《儒商的內(nèi)涵與外延辨析》材料二嘉、道時(shí)期，理學(xué)出現(xiàn)了新的發(fā)展態(tài)勢(shì)，尤其是在理學(xué)營(yíng)壘中出現(xiàn)了一個(gè)較有生氣的湖湘經(jīng)世派別，它強(qiáng)調(diào)理學(xué)的經(jīng)世功用。如賀長(zhǎng)齡等敏銳地感覺到理學(xué)在實(shí)務(wù)方面的嚴(yán)重不足，強(qiáng)調(diào)以“義理”修身養(yǎng)性的同時(shí)，要重視經(jīng)世致用之學(xué)，對(duì)當(dāng)時(shí)學(xué)術(shù)界影響非常巨大。他委托魏源編輯的《皇朝經(jīng)世文編》，集清代中期經(jīng)世實(shí)學(xué)之大成。稍后的曾國(guó)藩，更以清醒的政治眼光洞察到清王朝的統(tǒng)治危機(jī)需要經(jīng)世實(shí)學(xué)的扶持，成為嘉、道時(shí)期湖湘經(jīng)世派的代表人物?！幾脏嵈笕A、劉平《論清代嘉道時(shí)期的湖湘經(jīng)世派》請(qǐng)回答：（1）依據(jù)材料一，歸納明清時(shí)期出現(xiàn)“士商相混”現(xiàn)象的表現(xiàn)。并依據(jù)所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)析其出現(xiàn)所帶來(lái)的影響。（2）依據(jù)材料二，歸納嘉道時(shí)期湖湘經(jīng)世派的特點(diǎn)，并依據(jù)所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)析其產(chǎn)生的原因。綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括促進(jìn)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后中國(guó)向近代社會(huì)轉(zhuǎn)型的因素有哪些？19．甲午戰(zhàn)爭(zhēng)爆，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，理性地反思這兩次中日戰(zhàn)爭(zhēng)，發(fā)掘它的現(xiàn)代意義以及對(duì)我們的啟示，以避免新的歷史悲劇出現(xiàn)。閱讀下列材料：材料一：光緒年間，官吏“唯知民耗，殫民力……其能實(shí)心為民者無(wú)有也”?！宄能婈?duì)既不是人民的軍隊(duì)，也不是國(guó)家的軍隊(duì)。唯此，它對(duì)人民沒有愛心，對(duì)國(guó)家亦缺乏忠心?！孜鐟?zhàn)爭(zhēng)，是中日兩國(guó)元?dú)獯蟊绕?。日本，幾乎從明治維新開始即全面展開的對(duì)華調(diào)查和情報(bào)收集工作……對(duì)清朝內(nèi)部的一切情況了若指掌。甲午戰(zhàn)爭(zhēng)之際，基督信徒內(nèi)村鑒三（1861-1930），曾把當(dāng)時(shí)的“日．支兩國(guó)關(guān)系”解釋為“代表新文明之小國(guó)”與“代表舊文明之大國(guó)”的關(guān)系，于是，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)便不但不是什么“侵略”與“被侵略”，而是所謂“新文明”戰(zhàn)勝“舊文明”的“義戰(zhàn)”?！瓕?shí)際上，日本對(duì)待周邊國(guó)家的態(tài)度，明治以來(lái)一直沒有發(fā)生過(guò)根本性的改變?！n東育《甲午戰(zhàn)前清朝內(nèi)治環(huán)節(jié)的闕失與戰(zhàn)后中日落差分析》材料二：甲午戰(zhàn)爭(zhēng)使日本軍國(guó)主義嘗到了侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的甜頭，刺激了它向外擴(kuò)張的貪欲，其侵略野心越來(lái)越大……甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)的失敗強(qiáng)烈刺激了中華民族的覺醒，推動(dòng)了中國(guó)人民的愛國(guó)救亡運(yùn)動(dòng)，加速了民主革命進(jìn)程，為最后贏得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利準(zhǔn)備了條件?！鯐郧铩稄募孜鐟?zhàn)爭(zhēng)到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)》材料三：1940年3月，國(guó)民黨正式尊孫中山為“國(guó)父”。國(guó)民黨在這時(shí)將孫中山從黨的“總理”轉(zhuǎn)化為“國(guó)父”，其寓意顯然是要將孫中山塑造為全民族共同的精神領(lǐng)袖，促使全體國(guó)民接受民族主義思想，從而喚起民眾，凝聚民心，團(tuán)結(jié)御侮，共同抗日?！袊?guó)共產(chǎn)黨認(rèn)為，“今天中國(guó)人民正努力于抗戰(zhàn)，從抗戰(zhàn)的勝利中建造獨(dú)立．自由．幸福的新中國(guó)，這正是執(zhí)行馬克思的指示，繼承孫中山的遺志?！薄塾骸稓v史記憶與書寫》（1）材料一認(rèn)為甲午戰(zhàn)爭(zhēng)失敗的原因是什么？材料中以內(nèi)村鑒三為代表的日本人對(duì)侵略中國(guó)的態(tài)度是什么？（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出材料二中的“甜頭”是什么？列舉甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后日本向外擴(kuò)張的史實(shí)。（3）結(jié)合材料二．三及所學(xué)知識(shí)，概括孫中山在新民主主義時(shí)期促進(jìn)中華民族覺醒方面的貢獻(xiàn)。（4）綜合上述材料，從歷史辯證法的角度談?wù)勀銓?duì)兩次中日戰(zhàn)爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)。參考答案1．B【解析】試題分析：據(jù)所學(xué)可知民族主義即主張用革命手段推翻帝國(guó)主義支持的清朝封建統(tǒng)治，與“共和主義”不符，故A項(xiàng)排除；民權(quán)主義，指通過(guò)政治革命，推翻封建帝制，建立資產(chǎn)階級(jí)民主共和國(guó)，與題意一致，故B項(xiàng)正確；民生主義，主張核定地價(jià)，現(xiàn)有地價(jià)歸原主所有，革命后因社會(huì)進(jìn)步所增漲的地價(jià)歸國(guó)家所有，由國(guó)民共享，與題意不符，故C項(xiàng)排除；民本主義不屬于孫中山三民主義的思想主張，故D項(xiàng)排除?？键c(diǎn)：近代中國(guó)反侵略、求民主的潮流?辛亥革命?民權(quán)主義2．D【解析】試題分析：解題時(shí)緊扣圖示，據(jù)圖中“京師——山海關(guān)”的鐵路為外國(guó)軍隊(duì)駐扎等信息可知應(yīng)該是列強(qiáng)派兵駐扎北京到山海關(guān)鐵路沿線要地，與1901年《辛丑條約》內(nèi)容相一致，即最早出現(xiàn)于20世紀(jì)初，故D項(xiàng)正確，故A、B、C三項(xiàng)在時(shí)間上均不合題意，排除?？键c(diǎn)：近代中國(guó)反侵略、求民主的潮流?甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)和八國(guó)聯(lián)軍侵華?《辛丑條約》3．A【解析】試題解析：本試題考查學(xué)生調(diào)動(dòng)知識(shí)運(yùn)用知識(shí)解題能力，羅馬共和國(guó)建立于公元前509年是公元前6世紀(jì)末期，故=1\*GB3①錯(cuò)誤；馬關(guān)條約》簽訂于1895年不是甲午年，甲午年是1894年，故=2\*GB3②錯(cuò)誤；民國(guó)是1912年成立，1937年是民國(guó)26年，故=3\*GB3③正確。本題選擇Ａ項(xiàng)正確?？键c(diǎn):史學(xué)理論·史學(xué)研究·史料分析4．C【解析】試題解析：本題考查了甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的相關(guān)內(nèi)容。根據(jù)所學(xué)內(nèi)容可知，雖然當(dāng)時(shí)中國(guó)并沒有完成軍隊(duì)的西式改革。由“中國(guó)擁有一定的軍備優(yōu)勢(shì)”可知他們判斷的依據(jù)主要是他們認(rèn)為洋務(wù)運(yùn)動(dòng)受到較大成效，故選C。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中雖然對(duì)中國(guó)軍隊(duì)進(jìn)行了西式改革，但也局限于部分，并沒有對(duì)全部軍隊(duì)實(shí)現(xiàn)西式改革，所以A項(xiàng)不符合題意。集權(quán)制度將權(quán)力集中在少數(shù)人手中，雖然能夠提高決策效率，但不利于調(diào)動(dòng)全體的積極性，所以集權(quán)制度對(duì)中國(guó)的影響不全是積極的，所以B項(xiàng)錯(cuò)誤；當(dāng)時(shí)中國(guó)是列強(qiáng)侵略掠奪的主要對(duì)象之一，所以中國(guó)不可能獲得廣泛的外部援助，所以D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：近代中國(guó)的民主革命·1840—1900年間的列強(qiáng)侵略與中國(guó)人民的反抗·甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)5．（1）同：體現(xiàn)“主權(quán)在民”“自由平等”“三權(quán)分立”“法律至上”等資產(chǎn)階級(jí)民主原則。異：法國(guó)《1791年憲法》規(guī)定實(shí)行君主立憲制，《中華民國(guó)臨時(shí)約法》規(guī)定實(shí)行民主共和制。（2）斗爭(zhēng)歷程：法國(guó)經(jīng)歷了第一共和國(guó)．第一帝國(guó)．復(fù)辟王朝．七月王朝．第二共和國(guó)．第二帝國(guó)．第三共和國(guó)的曲折斗爭(zhēng)歷程。中國(guó)經(jīng)歷了袁世凱專權(quán)與二次革命．“洪憲帝制”與護(hù)國(guó)運(yùn)動(dòng)．張勛復(fù)辟與護(hù)法運(yùn)動(dòng)的斗爭(zhēng)歷程。啟示：民主力量與專制勢(shì)力斗爭(zhēng)具有深刻性．艱巨性．曲折性。【解析】試題分析：（1）本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，通過(guò)仔細(xì)閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)不難發(fā)現(xiàn)，法國(guó)《1791年憲法》和《中華民國(guó)臨時(shí)約法》都是資產(chǎn)階級(jí)的法律文獻(xiàn)，所以二者的相同點(diǎn)主要從資產(chǎn)階級(jí)的自由．民主．平等等方面進(jìn)行回答即可。不同點(diǎn)主要從二者所要確立的政治體制不同的角度進(jìn)行解釋。（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)不難發(fā)現(xiàn)法國(guó)《1791年憲法》和《中華民國(guó)臨時(shí)約法》頒布后，兩國(guó)民主力量與專制勢(shì)力的斗爭(zhēng)歷程均是很曲折和復(fù)雜的，法國(guó)經(jīng)歷了很多政權(quán)的更替，而中國(guó)則經(jīng)歷了一些列的革命和運(yùn)動(dòng)，革命后的法國(guó)和革命后的中國(guó)其實(shí)是非常相似的，所以歷史啟示則要主要回答出民主政治的確立不會(huì)是一帆風(fēng)順的，是充滿著艱難性和曲折性的，封建專制勢(shì)力是不會(huì)輕易的退出歷史舞臺(tái)的?？键c(diǎn)：近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐?民主政治的重要文獻(xiàn)?法國(guó)《1791年憲法》和《中華民國(guó)臨時(shí)約法》的異同．民主力量與專制勢(shì)力的斗爭(zhēng)歷程及啟示6．A【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生正確運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。依據(jù)材料敘述，可知這場(chǎng)革命推動(dòng)了中國(guó)向西方學(xué)習(xí)，催生了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和后來(lái)的政治大變局，即戊戌變法、辛亥革命等，正是這些開啟了中國(guó)的近代化，在充分理解各個(gè)史觀的基礎(chǔ)上不難得出A項(xiàng)正確。BCD不符合題意?？键c(diǎn)：史學(xué)研究·史學(xué)理論·近代化史觀7．C【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生正確運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。日本速戰(zhàn)速?zèng)Q失敗的事件是“淞滬會(huì)戰(zhàn)”不是武漢會(huì)戰(zhàn)，所以A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)與材料中表格的內(nèi)容無(wú)關(guān)。由材料中的1940年底的日本進(jìn)攻的特點(diǎn)“不進(jìn)反退”說(shuō)明D項(xiàng)不正確。中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)在1938年10月后進(jìn)入相持階段，中國(guó)的持久戰(zhàn)拖垮了日本，最終使其慘敗。所以答案選C?？键c(diǎn)：近代中國(guó)的民主革命·侵華日軍的罪行與中國(guó)軍民抗日斗爭(zhēng)·中國(guó)軍民抗日斗爭(zhēng)8．B【解析】試題分析：考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)獲取有效信息的能力。解題時(shí)需要抓住材料中關(guān)鍵詞“革命失敗以后”以及材料內(nèi)容“可以判斷材料論述的是毛澤東的“星星之火可以燎原”的思想，反映的是工農(nóng)武裝割據(jù)思想，其發(fā)生在井岡山時(shí)期，故選B。而A的表述不合“革命失敗了”；延安時(shí)期地方政權(quán)依據(jù)建立，而且革命的規(guī)模也已經(jīng)相當(dāng)大了，故C不合題意；D不合“革命失敗了”與“現(xiàn)在雖只有一點(diǎn)小小的力量，但是它的發(fā)展會(huì)是很快”，故排除。考點(diǎn)：近代中國(guó)的民主革命·新民主主義革命·工農(nóng)武裝割據(jù)思想9．C【解析】試題分析：據(jù)材料“新民主主義革命時(shí)期中國(guó)革命的中心經(jīng)歷了從①北京-②上海-③廣州（武漢）-④贛南閩西根據(jù)地-⑤陜甘寧邊區(qū)-⑥（西柏坡）北京的遷移過(guò)程”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，①③④⑤階段取得的成就分別為馬克思主義傳播．國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)高漲．革命道路開創(chuàng)．毛澤東思想成熟，故C正確。工農(nóng)武裝割據(jù)，屬于④贛南閩西根據(jù)地，故A排除。中國(guó)共產(chǎn)黨成立，在上海，故B排除。民主革命基本勝利，在⑥（西柏坡）北京的遷移過(guò)程，故D排除?？键c(diǎn)：近代中國(guó)反侵略．求民主的潮流·新民主主義革命·過(guò)程10．D【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生解讀史料獲取信息的能力，本題的關(guān)鍵信息是“中華民國(guó)二十七年6月至10月”，相關(guān)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是指武漢會(huì)戰(zhàn)，故選D。A是民國(guó)三是六年8月到11月，排除；B是民國(guó)29年秋，排除;C是民國(guó)27年1月到5月，排除?？键c(diǎn)：近代中國(guó)維護(hù)國(guó)家主權(quán)的斗爭(zhēng)﹒列強(qiáng)侵略與民族危機(jī)﹒抗日戰(zhàn)爭(zhēng)11．C【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生正確運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力?！按虻谷毡镜蹏?guó)主義的走狗張作霖”“工農(nóng)兵聯(lián)合起來(lái)”可見是與“打倒列強(qiáng)、除軍閥”的國(guó)民革命有關(guān)，國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)的高潮就是北伐戰(zhàn)爭(zhēng)，新文化運(yùn)動(dòng)主要是批判傳統(tǒng)儒家文化，排除A；五四運(yùn)動(dòng)主要是工人、學(xué)生、商人的斗爭(zhēng)，而且斗爭(zhēng)矛頭也不是指向張作霖，排除B；土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)屬于國(guó)共十年對(duì)峙時(shí)期，革命對(duì)象主要是國(guó)民黨，排除D；因此選C。考點(diǎn)：近代中國(guó)的民主革命·新民主主義革命·國(guó)民大革命12．C【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生正確運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。“政治制度……從國(guó)外移來(lái)，也必然先與其本國(guó)傳統(tǒng)，有一番融合溝通，才能真實(shí)發(fā)生相當(dāng)?shù)淖饔?，否則無(wú)生命的政治，無(wú)配合的制度，決然無(wú)法長(zhǎng)成”，既點(diǎn)明了中國(guó)學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)政治制度，也點(diǎn)明這種學(xué)習(xí)缺乏與中國(guó)歷史傳統(tǒng)的融合，缺乏廣泛的社會(huì)群眾基礎(chǔ)，符合這項(xiàng)認(rèn)識(shí)的只有C項(xiàng)。A項(xiàng)具有空想性；B項(xiàng)學(xué)習(xí)西方的器物；D項(xiàng)學(xué)習(xí)西方的思想?？键c(diǎn)：近代中國(guó)思想解放的潮流·新思想的萌發(fā)·辛亥革命13．C【解析】試題分析：本題主要考查抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。根據(jù)材料信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知佟麟閣陣亡時(shí)抗戰(zhàn)處于防御階段而不是相持階段，凡含②均是錯(cuò)誤的，這樣就可以直接排除A．D兩項(xiàng)，佟麟閣是積極抗戰(zhàn)的典范，但他并不是民族統(tǒng)一戰(zhàn)線領(lǐng)導(dǎo)，凡含③均是錯(cuò)誤的，這樣可以直接排除B，七七抗戰(zhàn)揭開了全面抵抗的序幕在圖片中有體現(xiàn)，國(guó)人對(duì)抗日英烈佟麟閣們的敬重與紀(jì)念也能直接反映出，選C是符合題意的，正確；故本題選C?？键c(diǎn)：近代中國(guó)的民主革命?侵華日軍的罪行與中國(guó)軍民抗日斗爭(zhēng)?抗戰(zhàn)的有關(guān)問題14．C【解析】試題分析：本題主要考查《資政新篇》。根據(jù)材料信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知材料中的任乎智者“自創(chuàng)”．首創(chuàng)至巧者賞以自“專其利”等字眼意在強(qiáng)調(diào)洪仁玕是在鼓勵(lì)創(chuàng)造發(fā)明，是在實(shí)行專利制度，選C是符合題意的，正確；選項(xiàng)A在材料中沒有體現(xiàn)，不符合題意，排除；材料是鼓勵(lì)自己創(chuàng)造發(fā)明而不是借鑒工業(yè)革命的成果，選項(xiàng)B不符合題意，排除；材料不涉及“培養(yǎng)新式人才”方面的信息，選項(xiàng)D不符合題意，排除；故本題選C。考點(diǎn)：近代中國(guó)的民主革命?太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)?《資政新篇》15．D【解析】試題分析：本題主要考查民族主義的實(shí)質(zhì)意義。根據(jù)材料信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命推翻了清朝的封建統(tǒng)治，他提出的民族主的實(shí)質(zhì)意義也就體現(xiàn)在反對(duì)封建統(tǒng)治上，選D是符合題意的，正確；孫中山并不主張反清復(fù)明，選項(xiàng)A不符合題意，排除；孫中山也不主張反滿興漢，選項(xiàng)B不符合題意，排除；孫中山提出的民族主義并沒有明確的反帝主張，也就沒有反對(duì)民族壓迫，選項(xiàng)C不符合題意，排除；故本題選D?？键c(diǎn)：20世紀(jì)以來(lái)中國(guó)重大思想理論成果?孫中山的三民主義?民族主義的實(shí)質(zhì)意義16．A【解析】試題分析：本題主要考查對(duì)太平天國(guó)的評(píng)價(jià)。根據(jù)材料信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知馬克思．蔣介石均把太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)看作一個(gè)革命運(yùn)動(dòng)，是均符合革命史觀的，但角度．立場(chǎng)是不同的，馬克思的“共產(chǎn)主義性質(zhì)的政權(quán)”是從太平天國(guó)的平均主義角度評(píng)價(jià)的，蔣介石則從改朝換代的角度評(píng)價(jià)太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)，選A是符合題意的，正確；選項(xiàng)B錯(cuò)在“角度相同”，不符合題意，排除；選項(xiàng)C錯(cuò)在“立場(chǎng)相同”，也不是現(xiàn)代化史觀，不符合題意，排除；選項(xiàng)D錯(cuò)在“立場(chǎng)相同”，也不是文明史觀，不符合題意，排除；故本題選A?？键c(diǎn)：近代中國(guó)的民主革命?太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)?對(duì)太平天國(guó)的評(píng)價(jià)17．評(píng)分要求：所提取信息明確清晰，必須源自材料；論據(jù)準(zhǔn)確，史實(shí)引用合理，圍繞所提取的信息；論證充分，邏輯嚴(yán)密，表述清楚。示例：集中于沿海地區(qū)。沿海地區(qū)已有眾多被迫開設(shè)的通商口岸，交通相對(duì)便利．經(jīng)濟(jì)相對(duì)發(fā)展；自開商埠，可分洋人之利，且可利用便利條件，促進(jìn)地區(qū)發(fā)展，并抵御外侵。【解析】試題分析：本題考查學(xué)生解讀分析史料論證觀點(diǎn)并綜合解決問題的能力。清末開放通商口岸，幾乎在東南沿海，根據(jù)材料提供的通商口岸信息，加以分析。列強(qiáng)壓抑下，中國(guó)主動(dòng)開放30個(gè)口岸。評(píng)論要求，所提取信息明細(xì)必須源自于材料，不管文字本身還是圖片，信息點(diǎn)千萬(wàn)不要有遺漏，考獲取和解讀信息能力，論據(jù)準(zhǔn)確，史實(shí)引用合理，史實(shí)怎么找，想清楚，所有史實(shí)都是匹配到時(shí)間點(diǎn)上，清末如果覺得太模糊的話，1898到1910年，超過(guò)時(shí)間范圍史實(shí)，盡可能少用，論證充分，邏輯嚴(yán)密，表達(dá)清楚，給一個(gè)事例，真正寫大題答案，大家注意幾個(gè)點(diǎn)，答案并不是長(zhǎng)句子，其實(shí)很短，都是短句，給分點(diǎn)踩到，就有分?jǐn)?shù)?？键c(diǎn)：近代中國(guó)民主革命·1840——1900列強(qiáng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)·近代開埠18．（（1）表現(xiàn)：很多士人從商；出現(xiàn)專為士商編寫并以士商命名的書籍；很多商人躋身于士群體。(6分)影響：導(dǎo)致傳統(tǒng)四民社會(huì)的解體和四民觀念的瓦解；有助于商業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的順利開展和近代經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生；紳商作為新舊社會(huì)轉(zhuǎn)變發(fā)展的中介形態(tài)，在晚清收回利權(quán)、清末新政、地方自治等政治運(yùn)動(dòng)中發(fā)揮了重要作用，推動(dòng)了中國(guó)社會(huì)向近代轉(zhuǎn)型。（2）特點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)“義理”修身養(yǎng)性的同時(shí)，重視經(jīng)世致用。原因：清王朝的統(tǒng)治危機(jī)；中國(guó)傳統(tǒng)知識(shí)分子的憂患意識(shí)和責(zé)任感；理學(xué)在實(shí)務(wù)方面的嚴(yán)重不足；嘉道時(shí)期文字獄的逐漸減輕；學(xué)術(shù)界有“經(jīng)世致用”的傳統(tǒng)。因素：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后中國(guó)向近代社會(huì)的轉(zhuǎn)型不僅是外力侵襲、外國(guó)侵略的結(jié)果，很大程度上也是因?yàn)橹袊?guó)社會(huì)內(nèi)部已發(fā)生著歷史轉(zhuǎn)型，是內(nèi)外合力所致。【解析】試題分析：（1）本題考查學(xué)生解讀史料獲取信息的能力，第一下問表現(xiàn)，根據(jù)材料“嘉道時(shí)期，士商相混的趨勢(shì)愈演愈甚。商人們把培養(yǎng)后代入仕作為從商的最終目的，捐輸買官成為他們躋身于士群體的主要途徑。這類“紳商”群體，逐漸取代傳統(tǒng)的紳士階層”信息歸納回答；第二小問影響結(jié)合所學(xué)從“導(dǎo)致傳統(tǒng)四民社會(huì)的解體和四民觀念的瓦解；有助于商業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的順利開展和近代經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生；紳商作為新舊社會(huì)轉(zhuǎn)變發(fā)展的中介形態(tài)，在晚清收回利權(quán)、清末新政”的角度思考回答。（2）本題考查學(xué)生解讀史料獲取信息的能力，第一小問特點(diǎn)依據(jù)材料一中“調(diào)以“義理”修身養(yǎng)性的同時(shí)，要重視經(jīng)世致用之學(xué)，對(duì)當(dāng)時(shí)學(xué)術(shù)界影響非常巨大?！暗男畔⒒卮穑坏诙栐蚪Y(jié)合所學(xué)從“清王朝的統(tǒng)治危機(jī)；中國(guó)傳統(tǒng)知識(shí)分子的憂患意識(shí)和責(zé)任感；理學(xué)在實(shí)務(wù)方面的嚴(yán)重不足；嘉道時(shí)期文字獄的逐漸減輕；學(xué)術(shù)界有“經(jīng)世致用”的傳統(tǒng)，”思考回答；第三小問因素結(jié)合所學(xué)從“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后中國(guó)向近代社會(huì)的轉(zhuǎn)型不僅是外力侵襲、外國(guó)侵略