版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
20XX年學校元旦文藝晚會演主持詞2016年學校元旦文藝晚會演主持詞開場白男生1:敬愛的各位領(lǐng)導、各位教師,女生1:親愛的同學們,合:大家下午好!男生2:春風化雨,桃李芳香。剪一片云霞,裁成夢幻般燦爛的霓裳,在漂亮的陽光校園里快樂成長。女生2:東風浩浩,書聲瑯瑯。飛一首歌謠,繚繞在玉帶般的護城河,在艷麗的香山之巔上激蕩高昂。男生1:回顧過去,我們熱忱洋溢,訴說著一個個動人的愛心故事;女生1:展望未來,我們斗志高昂,顯現(xiàn)著一篇篇漂亮的錦繡華章。男生2:蛇尾如鞭銀蛇狂舞催駿馬女生2:馬蹄似鼓萬馬奔跑送金蛇男生1:今日,我們歡聚一堂、翩翩起舞,年青的生命將舞出夢幻般的詩意。女生2:今日,我們激情滿懷、心潮洶涌,火熱的心靈將跳躍彩虹般的漂亮。女生2:看!陽光燦爛,那是新年燦爛的色彩。男生2:聽!音樂婉轉(zhuǎn),這是新年動人的旋律!1/8合:城關(guān)實驗中學一分校2016年元旦文藝匯演此刻開始!第一,讓我們以熱忱的掌聲請吳校長致新年賀詞。串臺詞⑴818歌伴舞《我相信》劉堅、曾攀等4''男生:地到無邊天做界,山登絕頂我為峰。女生:我相信心有多大,舞臺就有多大,我相信夢有多美,未來就有多燦爛。(音樂起)⑵802舞蹈《薩拉瑪》葉梓等4'35''男生:我相信,你相信嗎?在古老的東方大地上,有一群人:小伙子帥氣瀟灑,姑娘漂亮大方。女生:讓我們在婀娜多姿的舞蹈中,一同領(lǐng)會異域風情,掌聲有請由802班葉梓等同學帶來的印度舞《薩拉瑪》。⑶808相聲《校園》趙殷莎、孫露男生:漂亮的薩拉瑪讓我們?nèi)绨V如醉,但是誰在意我的內(nèi)心有多苦,誰在意我明日去哪處?女生:同學你有“竹板炒肉絲”的凄慘經(jīng)歷嗎?下邊請賞識趙莎莎、孫露同學帶來的搞笑相聲《校園》。⑷817扇子舞《荷塘月色》黃謹?shù)饶猩郝湮榫鸵ご?。仍是學習長進好。女生:讓我們跟著優(yōu)美的旋律,走進一片靜謐的荷塘,領(lǐng)會民族舞蹈的風姿。請賞識黃謹?shù)葞淼纳茸游琛逗商猎律?。?23舞蹈《日不落》柳浪等男生:剛才我們大家賞識了《荷塘月色》里“剪一段光陰慢慢流2/8淌”的中國柔情。女生:下邊我要送大家的是一段日不落的愛戀,心牽著心把世界走遍。激越的曲調(diào),震顫人心!漂亮的舞蹈,讓人陶醉!⑹804吉他彈唱《父親》李思洋、吳江男生:清晨,太陽掛在天邊,好美啊!女生:是呀,日不落的思念,此刻卻飛在父親自邊。今日李思洋、吳江把這天不落的祝福寄給父親,向父親寄出一張愛的明信片下邊請賞識吉他彈唱《父親》,表演者:李思洋、吳江⑺805舞蹈《青春·使命》姜念等男生:一首《父親》,為辛苦的父親奉上一曲贊歌,父親是兒那登天的梯父親是那拉車的牛。女生:我們在父親的珍愛下不停領(lǐng)悟生活的天真和絢麗!我們在父親的珍愛下,不停創(chuàng)建屬于我們自己的美好生活。請賞識姜念等帶來的現(xiàn)代舞《青春·使命》。⑻824配樂朗誦《野外》宋甜等男生:青年是花兒,是葉,也是甜蜜的果實!女生:在這里,我們焚燒了青春的火焰,去探究、去追求、去創(chuàng)建、去奉獻,去達成青春給予我們的榮耀使命,去譜寫青春中最燦爛的樂章。男生:是呀,這不,一群姑娘小伙正在和野外舉行浩大晚會呢。女生:芳香和紗裙轉(zhuǎn)動細風,邀約起果林、稻田和草叢,池塘舉起酒杯助興。下邊請賞識宋甜等同學帶來的配樂朗誦《野外》。3/8⑼819舞蹈《Lollipop》胡仕涵等6人男生:敞開你的心扉,開釋你的激情;今日,這里將成為歡喜的大海!下邊有情819班胡仕涵等帶來的舞蹈《Lollipop》。⑽813舞蹈《半個月亮爬上來》謝英等男生:更深夜靜,云淡風清。在安靜模糊的月色中,不知道有多少人仰望星空。女生:自古文人騷客愛月詠月,異鄉(xiāng)游子愛月望月,山野農(nóng)家愛月觀月,此刻,思念中的姑娘也在巴望著“半個月亮爬上來”。下邊請賞識舞蹈《半個月亮爬上來》,表演者:謝英等。⑾814小品《難過的一餐》黃鑫孫潔男生:我到現(xiàn)在有點煩。女生:煩什么,這里還有一個更煩的呢。請賞識小品《難過的一餐》表演者:黃鑫孫潔。⑿820舞蹈《Cry-Eye》王曉玲等男生:能把一餐飯吃得難過到讓人一世回想,那這餐就吃的語重心長啦。女生:青澀的季節(jié),美好的光陰,給希望插一對遨游的翅膀;流金的光陰,無盡的暢想,在菁菁校園盡興的飛揚。接下來請賞識舞蹈《Cry-Eye》,表演者:王曉玲等。1⑶822鋼琴獨奏《彩云追月》沈夏君觸摸鋼琴,就被那樸實與尊貴魂不守舍,修長的手指在琴鍵上輕快的跳躍,憂如是雨天河邊里自由游翔的小魚,穿越在水與自然之間。4/8下邊有請822班沈夏君同學帶來鋼琴獨奏《彩云追月》,掌聲歡迎!1⑷815舞蹈《瀟灑女生孩》龔若昕等男生:夜正迷人,夢也迷人,春宵添情韻;晚風輕輕,流水歡歌,《彩云追月》真醉心。女生:瞧,瀟灑女生孩走來了,飛舞青春的節(jié)拍,一路歡歌,一路笑語;走進時髦的動感地帶!下邊請賞識龔若昕等同學帶來的舞蹈《瀟灑女生孩》。1⑸804相聲《這樣學生》譚小龍、盧玄男生:大千世界,千姿百態(tài),這里就有這么一對存亡冤家。請欣賞相聲《這樣學生》!表演者:譚小龍、盧玄。1⑹807舞蹈《Don′tforgetme》駱彥池等男生:本來鋼鐵就是這樣煉成的,天才就是這樣出生的呀。生活就是這么簡單風趣,可這樣的仁兄你可千萬別學他呀!女生:那么大家可知道距離我國十分鄰近的時髦之國--韓國流行什么呢?下邊請賞識由駱彥池等為我們帶來的舞蹈《Don′tforgetme》,看她們顯現(xiàn)將時髦與韓國元素奇妙聯(lián)合的HIPdance!1⑺806古箏齊奏《荷塘月色》根源等男生:采蓮南塘秋,蓮花過人頭;低頭弄蓮子,蓮子清如水。女生:每當聽到這首詩,我不由會想起朱自清的散文《荷塘月色》,如夢似幻,荷香縷縷,真讓人神往啊!男生:那趕忙來賞識古箏齊奏《荷塘月色》吧!女生:表演者:根源等。5/81⑻810舞蹈《Today》廖瑪麗等男生:牽一段光陰慢慢流淌,可時間牽不走空間,歡笑在心中沉浸。請賞識廖瑪麗等帶來的舞蹈《Today》。1⑼811配樂朗誦《一分校,我們暖和的家》殷勤、王康為等女生:親愛的一分校,你是我人生中的驛站,更是我們暖和的家。下邊有請賞識配樂朗誦《一分校,我們暖和的家》表演者:殷勤、王康為等20、809舞蹈《Britney-Spears-Griminal》陳銳等男生:“我愛我家”,生活的樂趣老是發(fā)生在簡單的我們,那些細小的事情,總能讓我們簡單的感人而快樂。女生:物換星移,時代的氣味迎面,燦爛的舞姿,讓我們領(lǐng)會現(xiàn)代舞的魅力,此刻請賞識陳銳等帶來的現(xiàn)代舞《Britney-Spears-riminal》。2⑴821小品《考試以后》胡蝶等男生:考考你,你會造句嗎?女生:這難不倒我。出習題吧!用本來造句。男生:聽好了,本來他是我爸爸。!女生:啊?這也算造句!男生:咋不算!他人都這么造的,你見過造句這么牛的學生嗎?女生:看!他們都來了!請賞識小品《考試以后》,表演者:胡蝶等2⑵816拉丁舞《安吉麗娜》夏詩卉等6/8男生:笑聲掌聲聲聲不停,樂事趣事事事出色。女生:熱忱似火,風情萬種的拉丁舞可善解人意啦。今日就讓你見解見解拉丁舞的魅力吧,有請夏詩卉等拉丁選手閃亮登場!2⑶803舞蹈《明日會更好》石思婕、劉忞等男生:春風不解風情,吹動少年的心。女生:讓歌聲唱出我們的熱忱擁抱明日的夢,讓微風吹響新世紀超越的樂章,讓我們期望明日會更好!(音樂起)此刻工作人員正在緊張進行分數(shù)統(tǒng)計的工作,下邊由黃璀、李育金或助演節(jié)目,大家掌聲歡迎。下邊宣告獲獎名單(請念到節(jié)目的負責人立刻到舞臺上來)。獲取三等獎的是:獲取二等獎的是:獲取一等獎的是:請領(lǐng)導為他們頒獎。結(jié)束語女生1:各位領(lǐng)導、教師、同學們男生1:燦爛燦爛的20XX年立刻向我們辭別,在過去的一年里,我們有過錯敗,但的是成功。女生2:充滿希望與挑戰(zhàn)的2016年正微笑著向我們走來。我們相信,在新的一年里,我們每個人都會有一個碩果累累的2016年。男生2:今日,采擷一朵新年的鮮花,我們舞蹈,我們歡唱。女生1:明日,漂亮的城關(guān)實驗中學又將踏上新的征程,去迎接更為美好、燦爛的明日!男生1:美好的光陰老是那么短暫,美好的記憶老是讓人迷戀。女生2:雋水滋潤,香山溢彩!在這里,有靜靜耕作的勤勞園丁,7/8他們用愛心與責任托起了無數(shù)個家庭的夢想。男生2:香山練劍,策馬揚鞭!在這里,有孜孜以求的莘莘學子,他們用智慧和汗水播下理想的種子,澆鑄著未來的燦爛。女生1:城關(guān)實驗中學,成就夢想的地方,我們將在滿載祖國的熱愛同夢想起航。男生1:銜一縷新春的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 紋身配樂課程設(shè)計
- 自動裝料系統(tǒng)plc課程設(shè)計
- 藝術(shù)課體驗課課程設(shè)計
- 大地測量GPS課程設(shè)計
- 《刮痧西學中》課件
- 九年級歷史下冊期末綜合檢測課件
- 制造企業(yè)員工手冊
- 數(shù)據(jù)化課程設(shè)計
- 流水燈課程設(shè)計概述
- 能源環(huán)保行業(yè)顧問工作總結(jié)
- 藥品質(zhì)量受權(quán)人管理規(guī)程
- 校本課程之《紅樓夢詩詞曲賞析》教案
- 熱動復習題材料熱力學與動力學
- 馬工程-公共財政概論-課程教案
- GB/T 38058-2019民用多旋翼無人機系統(tǒng)試驗方法
- GB/T 30902-2014無機化工產(chǎn)品雜質(zhì)元素的測定電感耦合等離子體發(fā)射光譜法(ICP-OES)
- GB/T 22638.2-2016鋁箔試驗方法第2部分:針孔的檢測
- GB/T 13275-1991一般用途離心通風機技術(shù)條件
- 千年菩提路解說詞
- 田中靖久頸椎病癥狀量表20分法
- 配氣機構(gòu)的設(shè)計
評論
0/150
提交評論