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文檔簡介
“弘揚(yáng)法治精神,
共筑中國夢”
高二2班2013.12.3觸目驚心:
據(jù)統(tǒng)計,在我國,25周歲以下的人犯罪占犯罪總數(shù)的70%以上,青少年犯罪日漸攀升,每年新產(chǎn)生的少年犯人數(shù)竟高達(dá)15萬。這些犯罪行為的形成,除了受某些外界因素影響外,青少年違法犯罪的自身原因很重要法律詞典違法——指違反法律規(guī)定,危害國家、社會和公民利益,依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任的行為。通常表現(xiàn)為對正常社會秩序的破壞,對公民人身權(quán)利和公私財產(chǎn)等合法權(quán)益的侵犯,犯罪——指嚴(yán)重危害社會,觸犯刑法,應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。
大家談
問題1.
哪些行為屬于不良行為?自己有沒有不良行為?
《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定:A.未成年人的不良行為:①曠課、夜不歸宿;②攜帶管制刀具;③打架斗毆、辱罵他人;④強(qiáng)行向他人索要財物;⑤偷竊、故意毀壞財物;⑥參與賭博或者變相賭博;⑦觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等;⑧進(jìn)入法律、法現(xiàn)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場所;⑨其他嚴(yán)重違背社會公德的不良行為。B.未成年人的嚴(yán)重不良行為:
“嚴(yán)重不良行為”,是指下列嚴(yán)重危害社會,尚不夠刑事處罰的違法行為:①糾集他人結(jié)伙滋事,擾亂治安;②攜帶管制刀具,屢教不改;③多次攔截毆打他人或者強(qiáng)行索要他人財物;④傳播淫穢的讀物或者音像制品等;⑤進(jìn)行淫亂或者色情、賣淫活動;⑥多次偷竊;⑦參與賭博,屢教不改;⑧吸食、注射毒品;⑨其他嚴(yán)重危害社會的行為。中度不良行為是指未成年人父母或其監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為:(一)曠課、夜不歸宿;(二)攜帶管制刀具;(三)打架斗毆,辱罵他人;(四)強(qiáng)行向他人索要財物;(五)偷竊、故意損壞財物;(六)參與賭博或者變相賭博;(七)觀看收聽色情、淫穢的音像制品讀物等;(八)進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)和訴營業(yè)歌舞等場所;(九)其它嚴(yán)重違背社會的不良行為;(十)吸煙、酗酒。中度不良行為:一、曠課、夜不歸宿
有逃學(xué)、曠課、夜不歸宿行為的人不外乎有幾種情況:一是學(xué)習(xí)較差,對自己已經(jīng)失望;二是受家長、教師的批評;三是受社會上不三不四哥們的拉攏,經(jīng)常在外游樂。由于他們的精力不放在學(xué)習(xí)上,加上脫離家長、學(xué)校的監(jiān)控,往往容易走上歧途。二、攜帶管制刀具
《治安管理處罰條例》第二十條規(guī)定:
非法制造、販賣、攜帶匕首、三棱刀、強(qiáng)簧刀或其他管制刀具的,處十五日以下拘留,二百元以下罰款或警告。這些刀具之所以禁止攜帶,因其威脅著人的生命安全。攜帶管制刀具容易發(fā)生人身傷亡事件,特別是青少年正是身體發(fā)育階段,精力旺盛,但由于法制觀念和是非觀念淡薄,爭強(qiáng)好勝,行動盲目而不計后果,攜帶管制刀具,極易一時沖動,釀成不該發(fā)生的悲劇。三、打架斗毆,辱罵他人
講文明禮貌,待人恭敬謙讓,已成為時代風(fēng)尚。要求我們從小養(yǎng)成好的行為習(xí)慣,拋棄動輒動手打人,出口罵人的不良行為。如果從小養(yǎng)成了這種不良行為,危害無窮。好多犯罪分子從小染著了打架、怒罵別人的不良行為。謙讓名人軼事:美國著名政治家帕金斯30歲那年任芝加哥大學(xué)的校長,有人懷疑他那樣年輕是否是能勝任大學(xué)校長職位,他知道后說了一句“一個30歲的人所知道的是那么少,需要依賴他的助手兼代理校長的地方是那么多”。就短短這一句話,使那些原來懷疑他的人一下子放心了,對他敬意倍增。我們經(jīng)常講一句話,叫有理也要讓三分。我們在平時學(xué)習(xí)工作、生活中也應(yīng)學(xué)習(xí)這位校長忍讓的胸懷。四、強(qiáng)行向他人索要財物
通常稱“敲竹杠”這種行為小則違法,大則犯罪。如我市某技校一團(tuán)委副書記文秀,乘全校教師開會時溜進(jìn)老師的辦公室,在抽屜中發(fā)現(xiàn)出好的期中考試的《數(shù)學(xué)》試卷,就用紙抄下來,抄的時候被同班同學(xué)月娥發(fā)現(xiàn)。那次的期中考試文秀考了98.5分。月娥因掌握文秀抄試卷的事,就經(jīng)常以借為名向文秀索要鈔票和好的衣服。過了一階段,文秀偷看試卷的事也在同學(xué)中間傳開了。文秀認(rèn)為是月娥說出去的,“你不仁,我不義”,主動向班主任坦白了偷看試卷,月娥敲其錢、衣服的事。一星期后,兩人分別被學(xué)校作了處分。
五、偷竊、故意損壞財物
(一)偷竊
偷竊是以非法占有為目的,秘密竊取數(shù)量較少的財物的行為。青少年中有的不滿足自己生活的欲望,看到人家吃得好、穿得好,心里很羨慕,而當(dāng)欲望得不到滿足時,就會非法去竊取公私財物。一些未成年人因缺少良好的教育環(huán)境,平常喜歡貪點(diǎn)小便宜,從拿人家一本書、一支筆、一塊橡皮開始,逐漸養(yǎng)成小偷小摸的習(xí)慣。任何事物總是有一個量變到質(zhì)變的過程,有句老話叫做賊偷菜起,任其發(fā)展就會演變成盜竊。法律知識鏈接《刑法》第二百六十三條規(guī)定,以暴力、脅迫或者其他方法搶劫公私財務(wù)的,處三年以上十年以下有期徒刑,并處罰金。(二)故意損壞財物故意損壞財物是指故意毀滅或者損壞公私財物的行為。日常生活中的故意損壞財物,多出于報復(fù)的動機(jī),你對我不義那我就將你的財物損壞,使你生活不好或叫你破破財?shù)取G嗌倌曛卸喑鲇诩刀驶驅(qū)ふ掖碳?,而偷偷地把別人的東西損壞。這種行為既損害了別人也害了自己。行為嚴(yán)重的構(gòu)成犯罪,被追究刑事責(zé)任;不構(gòu)成犯罪的要按《中華人民共和國治安管理處罰條例》處罰。六、進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)行的營業(yè)性歌舞廳等場所未成年人不適宜進(jìn)入的場所主要有如下幾種:(一)營業(yè)性歌舞廳、酒吧、夜總會、通宵影劇院;(二)帶有賭博性的娛樂室、游戲廳;(三)營業(yè)性臺球房;(四)卡拉OK廳和電子游戲廳在學(xué)校上課期間,不能向中小學(xué)生開放。未成年人識別能力較差,缺乏社會經(jīng)驗(yàn),辨別是非的能力不強(qiáng),進(jìn)入這些場所易受到負(fù)面影響。另外,這些地方往往是不法分子浪跡的地方,經(jīng)常去這些場所隨時有可能受到他人的不法侵害,輕度不良行為是泛指與中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范、公眾道德規(guī)范相背的一些行為以及心理障礙的總和。輕度不良行為的危害性主要體現(xiàn)在對其相關(guān)群體及其個人的危害上。如遲到、早退、講粗話臟話、穿奇裝異服、染發(fā)、帶首飾、男生留過耳長發(fā)、光頭、教學(xué)區(qū)打球、不按時就寢等各種違反學(xué)校規(guī)章制度的行為,。輕度不良行為問題2、青少年違法犯罪的自身原因還有什么?1:平時有不良行為、經(jīng)常搞惡作劇,有的會發(fā)展到有意或無意識地傷害別人。2:欣賞“哥兒們義氣”,與社會上有劣跡的青少年三五成群拉幫結(jié)伙,結(jié)“拜把子兄弟”,排位分,喝血酒,干壞事。3:從冒險、游樂到離家出走、侵犯他人權(quán)益到逐漸發(fā)展到違法犯罪。4:從小驕生慣養(yǎng),在家是小皇帝,在外稱王稱霸乃至行兇打人。5:小偷小摸會發(fā)展成盜竊搶劫。自我預(yù)防——
勿以惡小而為之,勿以善小而不為正身避邪,防微杜漸
大量事實(shí)證明,不良行為習(xí)慣正是走向違法犯罪的開始。青少年要從小事和日常生活做起,堂堂正正走好人生每一步,堅決摒棄不良行為。
關(guān)于責(zé)任年齡
我國現(xiàn)行《刑法》對刑事責(zé)任年齡的規(guī)定:已滿十六周歲的人犯罪,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪,應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。1、我國法律規(guī)定不滿()的公民為未成年人。A、14周歲B、16周歲C、18周歲D、20周歲C2、下面哪個是合格的家長?(
)
A、爸爸打哭孩子,說:“再不聽話還打你!”
B、爸爸讓孩子給自己買煙C、孩子打壞了別人的玻璃時,父母拒絕賠償
D、孩子生病時,父母急忙帶她去醫(yī)院D3、在公共場所,下列哪種行為是不文明的、不講禮儀的行為?()
A、在參觀展覽時安靜、不大聲喧嘩
B、乘車時主動購票或刷卡
C、觀看演出時大聲打電話,影響其他觀眾
D、自覺排隊,不加塞C3、下列哪種行為是不愛護(hù)環(huán)境的行為?()
A、不隨手亂丟垃圾
B、不亂扔廢電池
C、不亂扔咀嚼后的口香糖,用包裝紙包好再丟進(jìn)垃圾箱內(nèi)
D、使用超薄塑料袋購物D4、根據(jù)預(yù)防未成年人犯罪法的規(guī)定,未成年人因不滿16周歲不予刑事處罰的,必要時可由政府()。
A、收容教養(yǎng)
B、予以批評
C、予以警告A5、根據(jù)未成年人保護(hù)法的規(guī)定,監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)未成年進(jìn)行(
)的活動,預(yù)防和制止未成年人吸煙、酗酒、流浪以及聚賭、吸毒、賣淫。
A、有益身心健康
B、有利于提高學(xué)習(xí)成績
C、開發(fā)智力
D、有利于長身體A6、(
)場所不得向未成年人出售煙酒。
A、娛樂B、健身
C、任何經(jīng)營性D、商業(yè)C7、國家實(shí)行(
)年義務(wù)教育制度。
A、六年B、九年
C、八年D、十二年B8、燃放煙花爆竹時,下列哪個選項是不安全的行為?(
)
A、購買煙花爆竹到公安、質(zhì)檢等部門認(rèn)定產(chǎn)品合格的商品購買B、點(diǎn)煙花爆竹時,臉不要貼得太近,以免炸傷面部和眼睛C、發(fā)現(xiàn)煙花爆竹不響時,急忙上前察看
D、不隨意拿在手中燃放C9、下面哪個玩具是沒有危險的,可以帶到學(xué)校和同學(xué)一起玩?(
)
A、注射器
B、打火機(jī)
C、射程30米的仿真槍
D、毽子D10、年滿12周歲方可駕駛()
A、人力車B、自行車
C、摩托車D、三輪車B10、15歲小明的父親經(jīng)常在家吸煙,小明也常模仿吸幾口,父親未加制止,試問小明父親的做法()?
A.家庭內(nèi)部問題,法律不予過問
B.違法
C犯罪B11、我國未成年人保護(hù)法規(guī)定,國家、社會、學(xué)校和(
)應(yīng)該對未成年人進(jìn)行理想教育、道德教育、文化教育、紀(jì)律和法制教育。
A、父母B、家庭C、監(jiān)護(hù)人B12、什么時候我們不可以撥打110?()
A、有人在街上搶劫
B、有人在校門口打架斗毆
C、自己一個人在家很害怕
D、回家路上看到有人要跳樓自殺C13、小強(qiáng)對小明說,有人欺負(fù)他,讓小明和自己去教訓(xùn)那個人一頓,下列哪種行為是錯誤的?()
A、小明自己堅決不去
B、小明要設(shè)法勸阻。盡自己最大的能力說明小強(qiáng),表明打架的危害性
C、小明向老師報告
D、小明認(rèn)為幫助小強(qiáng)去教訓(xùn)人,是“伸張正義”D14、當(dāng)我們被高年級的學(xué)生強(qiáng)
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