幼兒園大班教研總結

--.幼兒園大班教研總結一．加強理論與實踐相結合的學習我們教研組內(nèi)的老師都較年輕， 經(jīng)驗不是很足。而在知識不斷更新的時代， 不學習就會落伍。 為了使老師們在教學工作中有所提高，我們教研組加強了學習和實踐。 首先是制定了嚴密的制度， 保證每次的業(yè)務學習，人人參與，認真做好筆記。我們制定的計劃有教研組計劃、班級計劃、課題計劃等，在計劃實施過程中，教師們能及時進行反思，總結經(jīng)驗與不足的地方。在業(yè)務學習時， 大家能相互探討如何使課題內(nèi)容上的更能吸引幼兒的興趣，及材料提供的多樣性等。使教研活動更加科學化、系統(tǒng)化。教研組的實踐活動也形式多樣， 我們每月制定詳細的課題內(nèi)容和下月的重點課及組內(nèi)的交流課。 然后老師間相互聽課、 評課，討論各自的優(yōu)缺點使大家在課題教學中有一定的提高。 也有大家同上一節(jié)課， 如4月份的課題內(nèi)容 《兵兵為什么肚子疼》通過組內(nèi)老師各自的教學活動， 再推選到園內(nèi)上交流課， 經(jīng)過多次的評析，使老師的經(jīng)驗越來越豐富， 在這樣的活動中，教師既是參與者又是投資者，同時也是受益者，教師間的互動，使得個人經(jīng)驗和思考成為一種共享的資源。還有就是加強考核制度， 每周檢查備課本， 指出各自的優(yōu)缺點。 每月抽查個案記錄、課后反思等，并對其進行考核。同時圍繞幼兒園工作計劃，開展各班競賽活動。如：安全知識競賽、家長開放日活動等。使教師在活動中不斷充實自己，提高自己的業(yè)務水平。二．課題探討，提高教研水平時代在不斷進步， 對于每個人的要求也在不斷的提高。 需要我們老師具有更.----.全面的專業(yè)知識和叫高層次的專業(yè)發(fā)展。 本學期，我們大班制定了 《幼兒自我保護能力培養(yǎng)》的課題，在上學期的基礎上加深內(nèi)容，并根據(jù)幼兒的心理特征，及時增加有關幼兒性別方面的知識， 每周四節(jié)課題課， 教師能精心設計， 并在上好課后及時進行反思，提高了自己對課題內(nèi)容的理解能力。在課題的交流、 分享與合作中， 在積極搜集資料中， 大家對課題的了解又進了一步，能從實際出發(fā)， 精心設計有關自我保護的方案， 進行分析、評價和反思，改進自己的教研。 使我們的教學工作取得了有效的成果。 每位老師逐漸有了自己的想法和看法，并及時肯定和表揚教師的長處，更好的發(fā)揮各自的優(yōu)點。在教研教學中，我們每位老師都在努力，不斷發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，一起提高。相信在我們教研組老師的共同努力下， 我們的教研工作會更出色， 有更多的進步。教科研工作是一所幼兒園生存、 發(fā)展和進步的靈魂。 科教促教、科研興園是幼教發(fā)展的新理念。 本學期，我園大班教科研工作以貫徹 《規(guī)則》精神、《綱要》精神為指南， 全面實施素質教育， 促使幼兒全面發(fā)展和主動發(fā)展。 我們的教科研工作本著發(fā)現(xiàn)問題設計方案解決問題改善實踐這一循環(huán)往復的過程來不斷改善教師的實踐行為，提高教師素質。通過各位老師的努力，鉆研，我們幼兒園大班的教研工作已取得了初步的成績。現(xiàn)就將本學期的教研工作做一個簡單的小結：幼兒早期閱讀是一個新的課題。面對一個知識日新月異多元價值并存的時代，人們越來越清楚的看到，閱讀是一個人必須具備的能力，開學初，老師們學習了《綱要》，把握《綱要》中提出利用圖書，繪畫和其他多種方式引發(fā)的幼兒對書籍、閱讀和書寫的興趣， 幼兒培養(yǎng)前閱讀和前書寫技能的精神實質， 讓老師.----.了解早期閱讀不等同于讀書寫字。之后，我們所有大班老師共同研討教材，把握知識點和最近發(fā)展區(qū)與其關系，制定適合本園大班幼兒的計劃。如何科學地達到閱讀的目的？首先，各班創(chuàng)設良好的閱讀環(huán)境，教室里添設了字寶寶樂園、天天讀句欄、圖書角以使幼兒身臨其境感受閱讀氛圍，激發(fā)閱讀興趣，特別是大（一）班的師小惠老師和大（四）班的鄭繼紅老師字寶寶樂園里的字寶寶添得多、換得快。第二，通過觀摩、聽課的方法來了解幼兒對閱讀的興趣，在觀摩過程中，我們采用觀察、實錄、討論、小結、反思這樣的步驟，循環(huán)上升，達到改善教育實踐的作用。比如：大（三）班王巖老師的那節(jié)《色彩謠》，教案經(jīng)過一次一次地修改試上，總不能激起幼兒的興趣。經(jīng)過老師們一次次的討論、改進，最后根據(jù)幼兒愛看動畫片的特點，使用電腦教學，將動畫軟件貫穿于整個活動的始終，使幼兒輕松愉快地掌握了內(nèi)容，達到預期目標。在5月24日開放半日活動中受到外園老師和領導的好評。第三，我們將早期閱讀貫穿于一日活動的始終。晨間活動、盥洗、午餐、游戲都有機地對幼兒進行閱讀能力和興趣的培養(yǎng)。比如：大（二）班的彭麗娜老師將標點符號做成有趣的頭飾，在晨間活動時和幼兒一起玩，幼兒輕輕松松，很容易地認識并掌握了標點符號。另外，各班還通過家園聯(lián)系，讓家長配合帶幼兒逛書店，看一些動畫片，培養(yǎng)幼兒早期閱讀的能力。通過早期閱讀，培養(yǎng)了幼兒的觀察力、注意力、理解力和想象力，同時也提高了教師布置環(huán)境、組織教學、設計教案、隨機教學的能力，提高了教師的整體素質。隨著中國加入wto，國際間交流地增強，英語作為國際化語言正日益受到青睞。兩年來，我們認真貫徹全教會精神，深化改革，使英語教學在我園得到推廣和普及。根據(jù)幼兒的年齡特點，我們大班教研組總結出幼兒英語必須遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，關注幼兒的個性差異，特別在發(fā)展趨勢上、學習方式上、智力結構上、性格特點上，.----.我們把課題研究地重點放在了發(fā)展和提高幼兒英語口語這一主題上， 讓幼兒成為學習的主人，充分放手，讓幼兒敢說、會說、多說。大（一）班的師曉惠老師是本學期剛擔任英語課， 她虛心好學， 主動向教師鄭繼紅、 王小燕討教英語教學經(jīng)驗，學習口語。在 5月24日的大（一）班開的英語課，受到外園老師的一致好評。而鄭繼紅、王小燕已有多年的英語從教經(jīng)驗，語感好。兩節(jié)課《 icanhelpyou》、《go》經(jīng)過教研組地觀摩、修改，再經(jīng)過試上，最終取得了好的效果和領導的好評。 當然，幼兒英語口語的提高也能促進語言表達能力的培養(yǎng)， 它們是相輔相成、相得益彰。英語教學的嘗試將是我們研究的方向， 在以后的教學實踐中，我們將不斷努力，加大聽課、觀摩、研討力度，不斷提高教師的英語教學實踐經(jīng)驗。共 212西方的教育家杜威說過： 兒童的世界是一個具有他們個人興趣的世界， 而不是一個事實和規(guī)律的世界。 在取得成績的同時， 更增強了我們不斷學習、 再上新臺階的決心和勇氣。讓幼兒在興趣老師的指導下，積極學習，熱情探索，為今后的成長奠定良好的基礎。由于我們深入的進行教科研工作，使得我園教師的整體素質有了明顯的提高。在今年 5月24日，對整個徐水縣開放了半日活動，全面開花，新穎的課題，創(chuàng)新的方案，得到了外界領導和同行的高度贊譽。足以證明每位教師都有上進、開拓、不斷創(chuàng)新的教育理念意識，能夠充分吸收幼教的新觀念、新動態(tài)?？傊?，本學期我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯?但也存在著一些問題： 由于本學期忙于參觀、 檢查活動，在對教研的觀摩、研討力度上還不夠，還不能養(yǎng)成隨時寫心得的習慣。因此，我們還不能上升到一定的理論高度。以上只是我對本學期教研工作方面的一點總結。 為了使我園成為徐水縣現(xiàn)代.----.化幼兒園，在以后的教研工作中，我們將不斷地充實、豐富和完善自己，用科學的教育理念，指導自己的工作實踐。我們?nèi)w同仁將努力拼搏，不斷探索，不斷創(chuàng)新，繼續(xù)開展早期閱讀、 英語教學的教育活動，努力打造我園的特色品牌，為孩子們的成長耕耘幸福的沃土。共212黨員年終工作總結范文回顧一年來的經(jīng)歷，有收獲也有不足。思想上有了一定的進步，學習上也比較刻苦努力，現(xiàn)將我一年來的思想、工作和學習等方面的情況作一個總結性的匯報。一、自覺加強理論學習，組織紀律性強加強理論學習，首先是從思想上重視。理論源于實踐，又高于實踐。在過去的一年中，我主動加強對政治理論知識的學習， 主要包括繼續(xù)深入領會 “三個代表”重要思想并配合支部的組織生活計劃， 切實地提高了自己的思想認識， 同時注重加強對外界時政的了解，通過學習，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅定了立場，堅定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。今年我順利轉正，成為一名中共正式黨員，這給了我無限的信心的同時也有更多的壓力。時刻提醒著我注意，什么是一個黨員該做的，什么是不該做的，更促進了我的進步。 首先，我深刻而清楚地認識到自己的缺點和不足， 并在生活中循序漸進地改善， 一個人改正錯誤和缺點的過程我想不會再一朝一夕。 所以我做好了充分的心理準備。 尤其，在組織生活會上，同志們再次提出了我的不足之處，這使我感到自己還有很多路要走還有很多是要學，當然自己的努力是少不了的。我有信心明年總結的時候可以完全改正一些不足和缺點。因為我是一名黨員了，就應該拿出吃苦耐勞的精神，如果連自己的缺點都不能克服還談什么先鋒模范作用。這一年里，我積極響應學校組織的多次黨員活動，配合當前的理論前沿，為自己補充新鮮血液。當然，加強理論學習仍將是今后工作和生活中的一項主要的內(nèi)容。 不斷加強學習，以適應社會發(fā)展的需要， 不斷的提高自己的政治理論素質， 以適應社會經(jīng)濟發(fā)展的客觀要求。二、學習刻苦，積極參加各種活動作為新世紀的高等學府的學子， 我很驕傲，當然壓力也從來沒有離開過。 研究生的課程學習并不是很重， 但是老師的寬松對我來說就像是無形的壓力。 突然感覺自己好像有好多東西需要學習， 所以我不敢放松學習， 希望在有限的學生生.----.涯中更多地學到點東西,為將來能更好地為人民服務作準備。所以，我從來不曠課，課上也是認真聽講，當然學習之余也應該勞逸結合。在今年學校的運動會上， 我報名參加了舞蹈隊的表演， 從這次活動中， 不但認識了不少同學，也給了我一個鍛煉自己交際能力的場所，增加了自己的群眾基礎。自己從這次活動中收獲不少，就是從這次活動中，我知道了，只要有決心，沒有做不到的事。三、嚴格要求自己，養(yǎng)成良好的生活習慣進入研究生的學習和生活， 相對來說環(huán)境比較寬松， 我剛開始也放松了對自己的要求，直接的表現(xiàn)就是早上起床經(jīng)常不疊被了。 在一次學習馬祖光院士的活動中，我受到了深深的震撼，一位院士有著如此節(jié)儉的生活