第一章簡筆畫概述_第1頁
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簡筆畫任課教師：李建鳳簡筆畫第一章簡筆畫概述簡筆畫的概念簡筆畫的主要特點簡筆畫的表現(xiàn)方法簡筆畫的繪畫步驟和學(xué)習(xí)方法簡筆畫的學(xué)習(xí)意義一、簡筆畫的概念簡筆畫是一種通過對物象特征的高度提煉概況，利用簡單的點、線、面等繪畫形式來表現(xiàn)的繪畫形式。簡筆畫的原則：刪繁就簡，即把復(fù)雜的形體概括、簡化成簡單的基本形。繪制要求：概括、簡潔的寫意、傳神。二、簡筆畫的特點圖形簡潔形象鮮明幽默風(fēng)趣生動傳神三、簡筆畫的表現(xiàn)方法1：觀察分析法：觀察物象的外形、結(jié)構(gòu)、比例，特征等。2：抓特征：提煉概況物象的突出特點。3：夸張表現(xiàn)法：對物象的主要突出特點采取夸張表現(xiàn)，使得物象的形象特征更加個性生動。比如，豬畫胖些，兔子耳朵畫長些。四、簡筆畫的繪畫步驟和學(xué)習(xí)方法繪畫步驟1：觀察物象，了解基本形狀、結(jié)構(gòu)、比例等特征2：用鉛筆畫虛線來畫出物象的基本輪廓3：進行逐步塑造表現(xiàn)4：豐富細(xì)節(jié)，強化特征5：調(diào)整完善畫面四、簡筆畫的繪畫步驟和學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)方法1：臨摹作用：感受了解點、線、面的運用，訓(xùn)練繪畫的基本功，培養(yǎng)繪畫感覺。2：寫生作用意義：培養(yǎng)繪畫藝術(shù)的表現(xiàn)力，在實際中提升繪畫技能。五、學(xué)習(xí)簡筆畫的作用和意義1、輔助教學(xué)，豐富教學(xué)語言。教師在教學(xué)中使用簡筆畫的教學(xué)手段可以豐富教學(xué)語言，使學(xué)生視聽結(jié)合，提高學(xué)生對知識的理解能力，增強記憶，提高學(xué)習(xí)效率，使教學(xué)起到事半功倍的作用。2、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂氣氛。教師在教學(xué)中使用簡筆畫的這一形象化的教學(xué)手段可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，可以吸引學(xué)生的眼球，使學(xué)生注意力集中，進而充分調(diào)動學(xué)生思維的主動性和積極性，活躍課堂氣氛，提高教學(xué)質(zhì)量。3、提高學(xué)生的審美能力，增強教師的個人魅力，促進師生情感交流，對學(xué)生起到潛移默化的美育功能。傳達(dá)方式記憶保持率三小時后三天后只憑口述70%10%只給看

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