第一節(jié)生物的特

同學(xué)們！你們喜愛(ài)生物嗎？生物學(xué),又稱生命科學(xué)或是生物科學(xué)，是研究各種生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué).“處處皆有生物”、“生物就在生活中”生物與人的生命的奧秘問(wèn)題我從哪里來(lái)我媽媽的媽媽的媽媽的……從哪里來(lái)地球上的生命從哪里來(lái)電腦聰明還是人腦聰明人腦能和電腦一樣連網(wǎng)嗎生命到底是什么？？？？？？生物世界是多么的豐富多彩！無(wú)窮的奧秘在等著同學(xué)們?nèi)W(xué)習(xí)，去探索荷花是生物山上的雪是非生物高塔是非生物一、生物的概念生物是有生命的物體。通常將他們分成動(dòng)物、植物和微生物。百合花是生物金絲猴是生物大腸桿菌是生物石門(mén)是非生物生物的分類(lèi)：植物：樹(shù)木、花草動(dòng)物：鹿、松鼠細(xì)菌：球菌、桿菌、螺旋菌真菌：蘑菇、酵母菌病毒：煙草花葉病毒、流感病毒動(dòng)物……植物……微生物……大腸桿菌病毒……狂犬病毒第一章認(rèn)識(shí)生物方法：1.直接觀察：用肉眼觀察2.間接觀察：借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用和照相機(jī)、錄音機(jī)、攝像機(jī)等工具，有時(shí)還需要測(cè)量。要求：1.有明確的目的、2.正確的方法、3.觀察要全面、細(xì)致、實(shí)事求是、有計(jì)劃、有耐心、4.及時(shí)做好觀察記錄、5.積極思考，多問(wèn)幾個(gè)“為什么”。6.觀察后交流討論。觀察是科學(xué)探究的基本方法在生物學(xué)的研究中觀察是科學(xué)探究的一種基本方法通過(guò)觀察自學(xué)提示（一）:1、科學(xué)觀察可以直接用肉眼、也可以借助_____、_____等儀器，或利用_____、_____、_____等工具，有時(shí)還需要____。2、科學(xué)觀察要有_________，觀察時(shí)要_____、____和實(shí)事求是，并及時(shí)_____.3、如果進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間的觀察，要有______和____.4、觀察時(shí)還要________，積極同別人討論和交流。、，放大鏡顯微鏡照相機(jī)錄音機(jī)攝像機(jī)測(cè)量明確的目的全面細(xì)致記錄下來(lái)計(jì)劃耐心積極思考

生物和非生物最本質(zhì)的區(qū)別是：生物有生命而非生物沒(méi)有生命。凡是有生命的物體叫生物。生物的概念：你能判斷下列物體哪些是生物，哪些不是生物嗎？

我們生活在大自然中,哪些是生物，哪些是非生物？機(jī)器人能像人一樣會(huì)彈鋼琴鐘乳石在慢慢長(zhǎng)大珊瑚生物有哪些共同特征？怎樣判斷一個(gè)物體是否具有生命？第一節(jié)生物的特征生物具有哪些共同的特征？生物的特征1、生物體都有新陳代謝的作用（1）生物生活需要營(yíng)養(yǎng)

（2）生物生活需要呼吸

（3）生物生活需要排出體內(nèi)廢物2、生物體能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)(應(yīng)激性）3、生物體都有生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的現(xiàn)象4、生物體都有遺傳和變異的特性5、除病毒外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的6、生物既受環(huán)境的影響，又能適應(yīng)和影響環(huán)境

一、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)生物的特征問(wèn)：1.動(dòng)物怎樣獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的？2.植物怎樣獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的？綠豆通過(guò)光合作用制造有機(jī)物植物從外界吸收水、無(wú)機(jī)鹽和二氧化碳，通過(guò)光合作用制造出自身所需要的物質(zhì)，如葡萄糖、淀粉等，這些物質(zhì)是生物體所特有的，因而叫做有機(jī)物。動(dòng)物不能制造有機(jī)物，它們以植物或別的動(dòng)物為食，從中獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)1、下列說(shuō)法正確的是（）

A植物的生長(zhǎng)不需要從外界攝取營(yíng)養(yǎng)，它們可以自己制造養(yǎng)分B細(xì)菌的生活不需要營(yíng)養(yǎng)C動(dòng)物生活所需要的營(yíng)養(yǎng)都來(lái)自于植物D所有生物的生活都需要營(yíng)養(yǎng)2、動(dòng)物生活所需要的有機(jī)物直接或間接來(lái)自于（）A其他動(dòng)物B真菌C植物D以上三項(xiàng)都不是DC二、生物能進(jìn)行呼吸植物會(huì)呼吸嗎？絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣，呼出二氧化碳。鯨呼氣時(shí)產(chǎn)生霧狀水柱，鯨需要時(shí)常浮出水面進(jìn)行換氣小鳥(niǎo)呼吸一只歐洲野牛沐浴在早晨的陽(yáng)光中，它呼出的氣體在寒冷的空氣中清晰可見(jiàn)。植物會(huì)呼吸嗎？

植物需要從外界吸收氧氣，以維持自身的生存。生物能進(jìn)行呼吸，絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣，排出二氧化碳，植物也需要通過(guò)呼吸作用，分解有機(jī)物，消耗氧氣，為植物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量。三、生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

生物在生活過(guò)程中，身體內(nèi)會(huì)不斷產(chǎn)生多種廢物，并且能將廢物排出體外

動(dòng)物和人通過(guò)多種方式排出體內(nèi)廢物。例如，人可以通過(guò)出汗、呼出氣體和排尿?qū)U物排出體外。思考：1.人是怎樣排出廢物的？

2.植物是怎樣排出廢物的？人通過(guò)出汗排出廢物小狗排尿植物也能產(chǎn)生廢物，落葉能帶走一部分廢物。人的出汗、排尿、呼吸反應(yīng)的生物基本特征是（）

A能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)B能排除體內(nèi)產(chǎn)生的廢物C需要營(yíng)養(yǎng)D能生長(zhǎng)和繁殖B四、生物能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng)

獅發(fā)現(xiàn)獵物后迅速追擊；斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃。

獵豹發(fā)現(xiàn)獵物后迅速追擊；羚羊發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃。河鲀遇到外界刺激時(shí)，腹腔氣囊迅速膨脹，使整個(gè)身體呈球狀浮出水面，同時(shí)皮膚上的小刺豎起，借以自衛(wèi)。平靜時(shí)受驚嚇后

有些植物如含羞草，它受到碰觸時(shí)，展開(kāi)的葉片會(huì)合攏。

這些都說(shuō)明生物能夠?qū)?lái)自環(huán)境中的各種刺激作出一定的反應(yīng)。含羞草向日葵總是向著有陽(yáng)光的一方能說(shuō)明生物對(duì)外界刺激做出的反應(yīng)的是（）

A人熱時(shí)會(huì)出汗B鯨呼氣時(shí)產(chǎn)生霧狀水柱C西瓜能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物D含羞草的葉受到觸碰時(shí)會(huì)合攏D生物體能夠由小長(zhǎng)大。當(dāng)生物體長(zhǎng)到一定的時(shí)候，就開(kāi)始繁殖下一代。紅狐的生長(zhǎng)五、生物能生長(zhǎng)和繁殖破殼而出的小雞

動(dòng)物的繁殖方式多種多樣。例如，鳥(niǎo)類(lèi)產(chǎn)卵繁殖下一代，虎、狼等動(dòng)物通過(guò)產(chǎn)仔繁殖下一代。菜豆能由一顆種子生長(zhǎng)成一個(gè)完整的植株，發(fā)育到一定階段開(kāi)始繁殖下一代。許多植物產(chǎn)生種子，種子萌發(fā)成幼苗。幼苗能不斷長(zhǎng)大。下列說(shuō)法不正確的是（）

A生物的生長(zhǎng)使生物的體積增大B生物體在適宜的條件下能繁殖C生物在任何狀態(tài)下都能繁殖D生物的生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)C同一只狗的后代有相似也有差異。六、生物都有遺傳和變異的特性同一株桃樹(shù)上開(kāi)出顏色不同的花。3.根據(jù)以下現(xiàn)象描述生物的特征：現(xiàn)象生物的特征人每天吃飯魚(yú)在水中呼吸動(dòng)物排尿?qū)W生聽(tīng)到鈴聲進(jìn)教室小草發(fā)芽青蛙產(chǎn)卵一母生九子，九子各不同生活需要營(yíng)養(yǎng)呼吸排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物對(duì)外界刺激作出反應(yīng)生長(zhǎng)繁殖變異植物細(xì)胞病毒七、除病毒外所有的生物都由細(xì)胞構(gòu)成。顯微機(jī)下的葉子細(xì)胞下列物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的是（）A玫瑰牛細(xì)菌B海水洋槐蟋蟀C蘿卜病毒白菜D豬病毒甘蔗A八、生物能夠適應(yīng)環(huán)境和改變環(huán)境。仙人掌適應(yīng)沙漠環(huán)境蜘蛛的擬態(tài)便于捕食想一想，生物還有哪些共同特征呢?現(xiàn)在，同學(xué)們是不是對(duì)生物的概念有了大致的了解。那我們來(lái)完成觀察與思考。1、生石花是生物嗎？為什么？2、巖洞里的鐘乳石是生物嗎？為什么？3、機(jī)器人是生物嗎？為什么？

盡管生石花的肉質(zhì)看起來(lái)像石頭，但生石花具有生物的基本特征：生石花的肉質(zhì)葉與仙人球的肉質(zhì)莖類(lèi)似；生石花能從小長(zhǎng)大；生石花能開(kāi)出各種顏色的花，還能結(jié)出種子，表明它能進(jìn)行繁殖；生石花長(zhǎng)有根，可以從土壤中獲取水和無(wú)機(jī)鹽，等等。查閱生石花的資料可知，生石花是一種植物，因此，它就是生物。

巖洞里的鐘乳石能慢慢長(zhǎng)大，但這種長(zhǎng)大與生物的生長(zhǎng)是不同的，它是一些無(wú)機(jī)物慢慢堆積的結(jié)果。同時(shí)鐘乳石沒(méi)有生物所共有的特征，如呼吸、排泄、對(duì)外界刺激作出反應(yīng)、繁殖、遺傳和變異的特性，因此不是生物。

2.巖洞里的鐘乳石能慢慢長(zhǎng)大，為什么說(shuō)它不是生物？3.怎樣判斷一個(gè)物體是否有生命？生物有哪些基本特征？

要判斷一個(gè)物體是否有生命，可以看它是不是“活”的，看它是不是具有生命現(xiàn)象，即看它是否具有生物的基本特征。

想一想,議一議

機(jī)器人本質(zhì)上是“機(jī)器”,它不具有生活需要營(yíng)養(yǎng)、能進(jìn)行呼吸、能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)、遺傳和變異,能生長(zhǎng)和繁殖、能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物等生物的特征,所以說(shuō)它不是生物。

觀察教材中的圖片，找出馬和驢在外形上的不同之處，馬和牛在外形上的相同之處（不比較體形大小）。馬和驢在外形上的不同之處：1.馬的耳朵小，驢的耳朵大；2.馬有體毛短，驢的體毛長(zhǎng)；3.馬的鬃毛長(zhǎng)。馬和牛在外形上的相同之處：1.都體表被毛；2.具有四肢、一尾。1.小狗排出糞便屬于排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物嗎？不是。排出廢物是指排出生物體在生命活動(dòng)過(guò)程中產(chǎn)生的代謝物質(zhì)，如二氧化碳、尿素、多余的水、無(wú)機(jī)鹽等。糞便是小狗攝取的食物中未被消化和吸收的殘?jiān)粚儆谛」吩谏顒?dòng)中產(chǎn)生的廢物。所以排出糞便不屬于排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。2.除含羞草外，你還能舉出一些植物對(duì)外界刺激作出反應(yīng)的例子嗎？提示：向日葵的向光性，植物根的向地性、向水性、向肥性等。練習(xí)題

分析下列圖片，指出圖片中的物體是生物還是非生物，說(shuō)明你的理由。機(jī)器人在彈鋼琴鐘乳石在生長(zhǎng)答：它們不是生物。因?yàn)樗鼈儾痪哂袪I(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄等生物的特征。2呼吸鯨呼氣時(shí)產(chǎn)生的水柱排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物人的排尿、排汗和呼出氣體；落葉生長(zhǎng)和繁殖對(duì)外界刺激作出反應(yīng)遺傳和變異的特性含羞草對(duì)刺激的反應(yīng)種子能長(zhǎng)成幼苗同一株蘋(píng)果上結(jié)出大小不同的蘋(píng)果1.判斷下列說(shuō)法是否正確。正確的畫(huà)“√”，錯(cuò)誤的畫(huà)“×”。(1)能夠運(yùn)動(dòng)的物體就一定是生物。()(2)植物可以吸收氧氣，釋放出二氧化碳?xì)怏w。()(3)“一豬生九仔，連母十個(gè)樣”。這句話描述了生物的遺傳現(xiàn)象()(4)生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。()×××√五、做課后8頁(yè)練習(xí)珊瑚珊瑚蟲(chóng)(1)珊瑚和珊瑚蟲(chóng)都是生物嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。

珊瑚不是生物，是珊瑚蟲(chóng)分泌的外殼堆積在一起慢慢形成的，不具有生物的基本特征；珊瑚蟲(chóng)才是生物，是一種生活在海洋中動(dòng)物，具有生物的基本特征。(2)珊瑚蟲(chóng)一般生長(zhǎng)在溫暖的淺水區(qū)，這是為什么？淺水區(qū)可獲得較多的陽(yáng)光，有適宜的溫度，有利于藻類(lèi)的生長(zhǎng)，可以為珊瑚蟲(chóng)提供更多的氧氣。因此，珊瑚蟲(chóng)一般生長(zhǎng)在溫暖的淺水區(qū)。3.中考1.（2012年）我國(guó)春城昆明世博園有一種叫跳舞草的植物，當(dāng)它聽(tīng)到優(yōu)美的音樂(lè)會(huì)跳起舞來(lái)，這現(xiàn)象屬于（）A.生物的生長(zhǎng)B.生物對(duì)外界刺激的反應(yīng)C.生物的運(yùn)動(dòng)D.生物的繁殖2.(2013年）下列現(xiàn)象中，不能體現(xiàn)生物特征的是（）A.植物落葉B.H7N9病毒能繁殖C.含羞草受到碰觸葉片會(huì)合攏D.鐘乳石慢慢長(zhǎng)大3.(2014年）石硤龍眼的優(yōu)良品種，石硤所結(jié)的果實(shí)，在向陽(yáng)一面較大較甜，并且數(shù)量還比較多，這種現(xiàn)象說(shuō)明生物具有的特征是（

）A．排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物B.進(jìn)行呼吸C．生活需要營(yíng)養(yǎng)D．對(duì)外界刺激作出反應(yīng)4.（2015年）植物呼吸的時(shí)候吸收氧氣呼出二氧化碳（）BDTD課堂練習(xí)1、下列各項(xiàng)屬于生物的是（）

A、?？鸅、恐龍蛋化石

C、電動(dòng)狗D、珊瑚的骨骼2、下列各項(xiàng)中屬于非生物的是（）

A、引起人感冒的病毒

B、會(huì)彈鋼琴的機(jī)器人

C、生長(zhǎng)在橘子皮上的青霉

D、休眠的青蛙AB3、牽?；ㄇ宄块_(kāi)放，傍晚關(guān)閉，這種現(xiàn)象說(shuō)明生物具有什么的特征·······（）

A需要營(yíng)養(yǎng)B進(jìn)行呼吸

C對(duì)外界刺激作出反應(yīng)D生長(zhǎng)和繁殖4、下列不屬于生命現(xiàn)象的是（）

A、母雞下蛋B、火山爆發(fā)時(shí)巖漿噴出

C、大汗淋漓D、饅頭上長(zhǎng)“白毛”5、一種雄性極樂(lè)鳥(niǎo)在繁殖季節(jié)，長(zhǎng)出蓬松的長(zhǎng)飾羽。決定這種性狀出現(xiàn)是由于（）

A：應(yīng)激性B：多樣性

C：變異性D：遺傳性CBD

6、從結(jié)構(gòu)上說(shuō)，除

以外，生物體都是

由

構(gòu)成的.

病毒

細(xì)胞

7、下列不屬于生命現(xiàn)象的是（）

A、母雞下蛋B、雨后彩虹C、大汗淋漓D、稻浪滾滾

B8、下面是貓和鼠的部分生命現(xiàn)象，請(qǐng)分析說(shuō)明它們各屬于生物的何種基本特征：（1）小貓長(zhǎng)成大貓屬于

。（2）貓生出小貓屬于

。（3）貓生貓，鼠生鼠屬于

。

（4）一窩貓中有白貓、黑貓和花貓，這種現(xiàn)象屬于

。（5）鼠聽(tīng)到貓叫，立即躲近洞里的現(xiàn)象屬

。

（6）貓不能自己制造有機(jī)物，以鼠為食，從中獲取營(yíng)養(yǎng)屬

。

遺傳變異繁殖生長(zhǎng)對(duì)外界刺激作出反應(yīng)生活需要營(yíng)養(yǎng)5.下列各項(xiàng)中屬于動(dòng)物和植物共有的特征是（）A.光合作用B.捕食C.排出體內(nèi)的廢物D.向光性6.下列各項(xiàng)中，與植物的光合作用有相同生理功能的是（）A.人吃飯B.給汽車(chē)加油C.小雞破殼而出D.蘑菇由小長(zhǎng)大7.下列詞句中，描寫(xiě)生物遺傳的是（）

A.螳螂捕蟬，黃雀在后B.星星之火，可以燎原

C.種瓜得瓜，種豆得豆D.不入虎穴，焉得虎子8.在自然界中，孔雀開(kāi)屏屬于什么生命活動(dòng)？（）

A.美化環(huán)境B.生長(zhǎng)C.獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)D.生殖9.下列現(xiàn)象中的物體屬于生物是（）A．機(jī)器人彈鋼琴B．火山爆發(fā)時(shí)巖漿噴出C．鐘乳石在慢慢長(zhǎng)大D．饅頭上長(zhǎng)出“白毛”10.“離離原上草，一歲一枯榮”，這種生命現(xiàn)象說(shuō)明生物體具有哪個(gè)特征（）A．呼吸B．排出體內(nèi)廢物C．對(duì)刺激作出反應(yīng)D．生長(zhǎng)和繁殖練習(xí)1.關(guān)于科學(xué)觀察的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A.觀察時(shí)要積極思考，多問(wèn)為什么B.科學(xué)觀察要有明確的目的C.觀察時(shí)要全面、細(xì)致和實(shí)事求是D.科學(xué)觀察都不需要測(cè)量2.下列能說(shuō)明生物具有應(yīng)激性的是（）A.人的排