語文四年級下冊語文關(guān)聯(lián)詞造句,附一份練習(xí)

小學(xué)語文關(guān)聯(lián)詞復(fù)習(xí)（一）一知整1、并列句（各句間的關(guān)系是行并的）

如：“這裳漂亮，又大方。常用的關(guān)聯(lián)詞語有：又…又既…又…一邊…一…么那么是……也是…（不是）、不是而……2、承接句（各句表示連續(xù)發(fā)的事或動，分有先后順序）如：“看他示范動作，我就照著樣子做?！背Ｓ玫年P(guān)聯(lián)詞語有：…接…、就、于是…、…又…、便……3、遞進(jìn)句（分間是進(jìn)一層的系）如海不但景色奇異，而且物產(chǎn)豐富”常用的關(guān)聯(lián)詞語有：不（不僅）而…但…還…更還…甚至…4、選擇句（各句列出幾種情，從選出種）

如：我下不是跳橡皮，就是踢毽子?！背Ｓ玫年P(guān)聯(lián)語有：不是…就…、者…或…、還是…、么要、可寧愿）也…、其不…5、轉(zhuǎn)折句（后個分句與前一分句意思反或?qū)Γ虿糠窒喾慈纾骸半m天氣已晚，但老師仍在燈下伏案工作。

”常用的關(guān)聯(lián)詞語有：雖然…但是…、管…可、…然而、…卻……6、因果句（分間是原因和結(jié)的關(guān)）

如：“因這書寫得太精彩了，所大家都喜歡看?！背Ｓ玫年P(guān)聯(lián)詞語有：因?yàn)?由……所、因因…、既然…就…、之所以…是因?yàn)椤⒓倬洌ㄒ粋€分句表示假設(shè)情況另一個分句表假設(shè)現(xiàn)后的果）如：如明下，運(yùn)動會不舉行了?！背Ｓ玫年P(guān)聯(lián)詞語有：如果…就、使…也……8、條件句（一分句說明條件另一分句示在一個條件下產(chǎn)生結(jié)果如：“只我們努力，成績就會不斷地提高。”常用的關(guān)聯(lián)詞語有：只…就無（管論…（）只有才、凡是…都、非…才……小學(xué)語文關(guān)聯(lián)詞復(fù)習(xí)（二）能力試1、在括號里填正確的關(guān)聯(lián)詞。（）讀多練，作文（）進(jìn)步。（）吹雨打，我們（）堅(jiān)持到校學(xué)習(xí)。雨來（）牲生命，（）露秘密。（）要努力讀書，（）關(guān)心政治。（）走到哪里，他（）到樂聲。（）倆住得很遠(yuǎn)，（）常見面。（）難再大，我們（）按時完成任務(wù)。（）答應(yīng)去，（）該準(zhǔn)時去叫他。（）人的意見不對，我們（）虛心聽取。弟弟（）紀(jì)小，（）懂事。2、加上適當(dāng)?shù)穆?lián)詞語，把兩小句成一話，句子更簡潔。小的字寫得很快。

小華的字寫得很好。革的道路上有千難萬險。

千難萬險不能阻擋我們前進(jìn)的步伐。我們多趕幾里路。你沒有告訴我。我們發(fā)動群眾。

我們要去看一看精彩的武術(shù)表演。我知道了。我們很好地完成上級交給我們的任務(wù)。3、從下列句中聯(lián)詞使用的正，錯的在句上正。即石有多重，小草也要從下面鉆出來。（）因?yàn)橥瑢W(xué)們信任你，你所以應(yīng)該勇敢地接受這份工作。（）雖然太陽離地球太遠(yuǎn)了，但是我們并不感到它有那么熱。（）這件好事是李曉華做的，也是我的同學(xué)張曄做的。（）只要平時從嚴(yán)從難地刻苦訓(xùn)練，就能在比賽中取得好成績。（）魯先生不是偉大的文字家，而是偉大的革命家、思想家。（

）關(guān)聯(lián)詞練習(xí)題并：......又.....又.......一面一......有時有......一會兒......一兒............既.....又.承接......一.....就.......首先然......便...........于是......才...........接著遞進(jìn)......不僅而......不但還...........不但不......反......連.....也.......何況......甚至選擇......不是就......或是或......寧可也......還是......與其不轉(zhuǎn)折盡管可......雖然但............卻...........然而假設(shè)如果就......假使便......要是那......條件只要就......只有才......無論都......不管總......因果因?yàn)樗?.....由于因......既然那......之所以......因?yàn)殛P(guān)聯(lián)詞填空（）努力學(xué)習(xí)，我們（）要落后。我（）歡語文，（）歡數(shù)學(xué)。關(guān)在“籠子”里（）物，（）游人。（）字塔是世界古代建筑物的一個奇跡，（）吸引了許多游客。王紅（）績優(yōu)秀，（）來也不驕傲。同學(xué)們知道，（）在好好學(xué)習(xí)，將來（）擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的重?fù)?dān)。小楊很愛勞動，只要有空閑，他（）打水（）掃地。（）會主義，（）救國。開國大典那天，（）眾把嗓子都喊啞了，（）得不能充分表達(dá)自己心里的興奮和激動。（）天佑設(shè)計(jì)了“人字線路，（）火車上山就容易得多了。（）生理學(xué)家和解剖學(xué)家用盡了方法把人的頭蓋骨完整地分開，（）沒有成功。選擇填空只要.....因......所以......不......而......盡管可......不......就寧......也不．氣墊船（）能在水上航行，（）能在雪地和沼澤上航行。．我和小剛一塊兒去上學(xué)，（）我去叫他，（）他來叫我。．（）我需要它，（）這幅畫一直掛在我的書桌前，多年不曾換過。．（）他買了很多書，（）并沒有真正讀懂。．（）掌握了現(xiàn)代科學(xué)知識，理想（）能變成現(xiàn)實(shí)。無論.....雖......但是......因......所......不但且......如果......就.....一......一......．（）她對人有禮貌，又經(jīng)常幫助老年人做事，（）鄰居都很喜歡她。．這種電風(fēng)扇（）風(fēng)量大，（）節(jié)約電，噪音小，大家都爭著買。．在這次比賽中，李明（）沒奪得第一名，（）他的成績比原來提高了不少。．（）下午刮大風(fēng)，渡船（）不開了。．（）刮風(fēng)下雨，我們（）要去植樹。．在國外的留學(xué)生要（）學(xué)習(xí)，（）勞動。因?yàn)橐?.....只有......才.....雖......可......雖然是......無論......都.....與......不......．（）小站很小，（）當(dāng)快車疾馳而過時，旅客們甚至連站名好來不及看清楚。．（）小站很小，（）給旅客帶來了溫暖的春意。．（）小站很小，（）布置卻十分精美。．（）勤奮的人，（）有希望做出優(yōu)異的成績。．（）遇到什么困難，他（）不灰心。只要.....雖......但是......因......所......．我（）第一次參加演出，（）一點(diǎn)也不緊張。．（）他虛心接受大家的意見，（）進(jìn)步很快。．（）春風(fēng)一吹，河里的冰（）會慢慢融化。．（）困難再大，他們（）要完成任務(wù)。只要.....無......都......一邊邊......如果......就.....．（）說這座小鎮(zhèn)的面貌有什么特別，那（）是幾乎沒有一塊磚瓦，有的只是石頭。．這個老頭兒雖然已經(jīng)習(xí)慣于這種工作了，他（）往前走，（）裝他的煙袋。不僅.....雖......但是......因......所......無論.....不......總......