光的折射透鏡成像及其應(yīng)用光的色散

第14課時(shí)光的折射透鏡成像及其應(yīng)用光的色散

考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦京考探究京考探究京考解讀京考解讀第14課時(shí)┃光的折射透鏡成像及其應(yīng)用光的色散京考解讀考綱要求1.光的折射(了解)；2.透鏡及其應(yīng)用(了解)；3.光的色散(了解)近三年北京市中考考查情況年份題型分值難易程度考點(diǎn)2011填空、實(shí)驗(yàn)8分易凹透鏡；色散；探究凸透鏡成像規(guī)律2012實(shí)驗(yàn)3分中探究凸透鏡成像規(guī)律2013實(shí)驗(yàn)3分中探究凸透鏡成像規(guī)律預(yù)測(cè)2014預(yù)測(cè)2014年中考對(duì)這部分內(nèi)容仍會(huì)沿襲近三年的出題模式，以光的折射現(xiàn)象、凸透鏡成像規(guī)律為主來(lái)命題，特別是凸透鏡成像規(guī)律是中考必考內(nèi)容，而且難度有所提高京考探究考點(diǎn)聚焦京考解讀第14課時(shí)┃光的折射透鏡成像及其應(yīng)用光的色散考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)1光的折射定義光從一種介質(zhì)______射入另一種介質(zhì)中時(shí)，傳播方向發(fā)生________的現(xiàn)象叫做光的折射折射規(guī)律光從空氣斜射入水或其他透明介質(zhì)中時(shí)：①折射光線與入射光線、法線在__________內(nèi)；②折射光線和入射光線分居____________；③折射角________入射角；④入射角增大時(shí)，折射角也隨之_______；⑤光線垂直入射時(shí)，傳播方向________；⑥發(fā)生光的折射時(shí)，光路是可逆的折射現(xiàn)象折射使池水“變淺”、水中魚(yú)兒位置比實(shí)際位置高、玻璃磚使鋼筆“錯(cuò)位”、海市蜃樓等

斜偏折同一平面法線兩側(cè)小于增大不變京考探究考點(diǎn)聚焦京考解讀第14課時(shí)┃光的折射透鏡成像及其應(yīng)用光的色散考點(diǎn)2透鏡、凸透鏡成像及其應(yīng)用1.透鏡三條特殊光線(完成光路圖)

________作用________作用對(duì)光線的作用中間薄、邊緣厚中間厚、邊緣薄

形狀凹透鏡凸透鏡類型會(huì)聚發(fā)散京考探究考點(diǎn)聚焦京考解讀第14課時(shí)┃光的折射透鏡成像及其應(yīng)用光的色散答案

光路圖如下圖所示京考探究考點(diǎn)聚焦京考解讀第14課時(shí)┃光的折射透鏡成像及其應(yīng)用光的色散2.凸透鏡成像規(guī)律(1)探究：凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)裝置安裝調(diào)節(jié)如圖所示，凸透鏡居中，蠟燭和光屏在凸透鏡兩側(cè)；點(diǎn)燃蠟燭，調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏，使三者中心大致在____________，從而使像成在光屏中央同一高度京考探究考點(diǎn)聚焦京考解讀第14課時(shí)┃光的折射透鏡成像及其應(yīng)用光的色散實(shí)驗(yàn)過(guò)程

①保持凸透鏡位置不動(dòng)，改變蠟燭到凸透鏡的距離，調(diào)節(jié)光屏的位置，使?fàn)T焰在光屏上形成清晰的像，分別記下不同情況下的物距、像距和成像情況；

②把蠟燭放在凸透鏡焦點(diǎn)以內(nèi)，透過(guò)透鏡觀察所成的像評(píng)估交流無(wú)論如何移動(dòng)光屏，均得不到像的原因：一是凸透鏡、光屏、燭焰三者的中心_______________；二是物體在__________內(nèi)或在________上深入探究

①遮住凸透鏡一部分，成像性質(zhì)不變，像變暗；

②將蠟燭由五倍焦距外逐漸靠近透鏡，移動(dòng)光屏，觀察像和像距的變化，由此知，成實(shí)像時(shí)，

物距越小，像距越大，像越大不在同一高度一倍焦距焦點(diǎn)京考探究考點(diǎn)聚焦京考解讀第14課時(shí)┃光的折射透鏡成像及其應(yīng)用光的色散物距u像距v像的特點(diǎn)應(yīng)用u>2f________(v<u)______________________u＝2fv＝2f(v＝u)____________測(cè)焦距f<u<2f________(v>u)____________投影儀、幻燈機(jī)u<f物像同側(cè)(v>u)______________________u＝f不成像平行光測(cè)焦距(2)凸透鏡成像規(guī)律f＜v＜2f

倒立、縮小、實(shí)像照相機(jī)倒立、等大、實(shí)像v＞2f

倒立、放大、實(shí)像正立、放大、虛像放大鏡京考探究考點(diǎn)聚焦京考解讀第14課時(shí)┃光的折射透鏡成像及其應(yīng)用光的色散成像圖巧記凸透鏡成像規(guī)律一倍焦距分虛實(shí)，二倍焦距分大?。晃锝襁h(yuǎn)像變大，物遠(yuǎn)像近像變小(用于實(shí)像)京考探究考點(diǎn)聚焦京考解讀第14課時(shí)┃光的折射透鏡成像及其應(yīng)用光的色散考點(diǎn)3光的色散一束太陽(yáng)光射到三棱鏡上，形成一條由____________________等色光組成的光帶，這種現(xiàn)象叫做光的色散。紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫京考探究考點(diǎn)聚焦京考解讀第14課時(shí)┃光的折射透鏡成像及其應(yīng)用光的色散京考探究光的折射例1

[2013·東城二模]

如圖14－1所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是(

)圖14－1B京考探究考點(diǎn)聚焦京考解讀第14課時(shí)┃光的折射透鏡成像及其應(yīng)用光的色散解析

折射現(xiàn)象是光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)光在界面處發(fā)生偏折的一種現(xiàn)象，只有B屬于折射現(xiàn)象。在上述所給的四種現(xiàn)象中，日全食現(xiàn)象是由光的直線傳播形成的；樹(shù)在水中的倒影和花瓶在鏡子中的像是由光的反射形成的。京考探究考點(diǎn)聚焦京考解讀第14課時(shí)┃光的折射透鏡成像及其應(yīng)用光的色散透鏡、凸透鏡成像及其應(yīng)用例2

[2013·東城二模]

如圖14－2所示是小東制作的昆蟲(chóng)觀察盒，在盒蓋上端安裝凸透鏡便于觀察盒內(nèi)小昆蟲(chóng)放大的像，盒蓋到盒底的距離為10cm。他應(yīng)該選擇(

)圖14－2A．焦距為5cm的凸透鏡B．焦距為8cm的凸透鏡C．焦距為10cm的凸透鏡D．焦距為12cm的凸透鏡D京考探究考點(diǎn)聚焦京考解讀第14課時(shí)┃光的折射透鏡成像及其應(yīng)用光的色散解析

根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律，當(dāng)物距小于焦距時(shí)，物體成正立、放大的虛像。制作的昆蟲(chóng)觀察盒物距為10cm，要觀察到放大的虛像，所選透鏡的焦距應(yīng)大于10cm，所以選項(xiàng)D正確。京考探究考點(diǎn)聚焦京考解讀第14課時(shí)┃光的折射透鏡成像及其應(yīng)用光的色散例3

小磊在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，將焦距為20cm的凸透鏡A固定在光具座上35cm刻線處，將點(diǎn)燃的蠟燭放置在光具座上5cm刻線處，移動(dòng)光屏，使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像，如圖14－3甲所示。接著他保持蠟燭的位置不變，將凸透鏡A換為凸透鏡B并保持位置不變，移動(dòng)光屏，使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像，如圖乙所示。圖14－3京考探究考點(diǎn)聚焦京考解讀第14課時(shí)┃光的折射透鏡成像及其應(yīng)用光的色散(1)請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和凸透鏡成像規(guī)律判斷：凸透鏡A的焦距________(選填“等于”“大于”或“小于”)凸透鏡B的焦距。(2)如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說(shuō)明________(選填“照相機(jī)”“幻燈機(jī)”或“放大鏡”)的成像特點(diǎn)。(1)大于(2)照相機(jī)答案

京考探究考點(diǎn)聚焦京考解讀第14課時(shí)┃光的折射透鏡成像及其應(yīng)用光的色散點(diǎn)評(píng)

凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用也是中考的重點(diǎn)和必考內(nèi)容之一，所