備課課件修改版

初中作文指導——選材和加工

有一個秀才在家寫文章，想了半天寫不出一個字，他的妻子嘲笑他：“你怎么寫文章比我們女人生孩子還難呢？”秀才說：“你們女人生孩子是肚子里有東西，我肚里沒有如何不難?！鄙下摚鹤ザ鷵先涔P愁下聯：胡編生套成文羞橫批：無米之炊學習目標1.了解選材和加工的要求，掌握選材和加工的具體方法。

2.提高選材和加工的能力，讓選材和加工更好地為表現主題服務。所謂“材料”，就是作者為了某一寫作目的從生活中搜集，攝取并寫入文章中的一系列事實或論據。什么是材料？

（做生活有心人）

一、從生活中尋找

1．親身經歷2．親眼所見親耳所聞校園生活家庭生活社會生活↗→↘直接材料材料從何而來？

（做閱讀有心人）

二、從閱讀中挖掘1．歷史2．文學作品著名的人物和事件典型的形象及經典的情感寄托與描寫人物及故事↗→↘３、報紙、雜志間接材料材料從何而來？材料和中心（主旨）的關系1.中心思想是文章的靈魂，材料是文章的血肉。2.中心思想從材料中提煉，還要靠材料來表現。

在精心審題和確立文章主題之后，就要對自己已有的材料進行一番挑選抉擇，這個過程就是選材；加工，是一種比喻的說法，指寫作中材料的取舍。

有一次，我跟大哥一起去食品廠拉豬骨頭。當我們要走的時侯，兩個女工攔住我們，說：“你們得交5元錢才行?！贝蟾缯f：“我一分錢也沒帶，不信你們翻?！贝蟾缯f著，翻遍了所有的口袋，果真沒有?！拔疫@兒有?！蔽艺f著，把錢遞給了兩位女工。一出廠，我便疑惑地問大哥：“你剛才……”大哥哈哈大笑起來，說：“傻兄弟，我是裝的！你要是不說有錢不就省了嘛。記住，以后在外面不要這么老實?！?/p>

大哥既誠實又聰明能干，他教給了我許多書本上沒有的知識和經驗……下文在選材上有什么問題嗎？片段讀析選材要求一：（圍繞中心）圍繞“母愛”這個主題，你選擇哪些材料？1．我在學校生病了，委屈地跑回家，母親說：“學校條件太差了，就在家治好了再去上學！”2．我跌倒了，母親沒有扶我起來，卻說：“你是個勇敢的孩子，自己跌倒自己爬起來！”3．我悄悄把別人的文具盒拿回家，母親看見了，狠狠地教訓了我一頓，然后要我連夜送回別人家去。4．母親在街上看見一個小偷，不顧個人安危，把他扭送到派出所去了。5．母親從不私拆我的信件，也不干涉我的交往，但卻經常注意我與什么樣的人往來。材料分析1．雖然是母愛，但是母親的溺愛不是我們應該選的題材，所以不能選。2．圍繞中心，而且深刻。母親獨特的愛，是一種新穎的愛的方式，多下筆墨能成為好的材料。3．題材雖然是母愛，但太多人寫，寫不出自己的特色。4．與母愛無關的材料，實際該材料是說的母親見義勇為。5．母愛的一種既尊重孩子，又關心孩子的新材料，很少有人寫，此材料容易得高分。選材之選典型的

選材之選新穎的

據載，在宋代，宋徽宗趙佶喜愛繪畫，于是就把考繪畫列為科舉制度的一部分。一次，主考官出的題目是“深山藏古寺”。怎樣表現這個主題呢？怎樣把這個古寺“藏”得更好更妙呢？有的人在崇山峻嶺間畫上一座古廟，有的人在茂密叢林中伸出廟的一個角，或露出一段殘垣斷壁，但主考大人都不甚滿意。另有一位考生則獨辟蹊徑：畫面上畫有崇山、清泉，還有一個老和尚正一瓢一瓢地將泉水舀進桶里。畫和尚而不畫廟，有和尚則必有廟，這就把這座古寺深深地“藏”起來了，真是別出心裁，令主考官拍案稱絕。這位考生巧妙地選擇了另一個角度來表現這個題目，選材新穎，令人眼前一亮。

3、棄故納新，與時俱進選材應當與時俱進，作文才具有時代感。隔夜好茶不好喝，干花不如鮮花美，作文材料如果老是陳谷子舊芝麻，誰會喜歡呢？“至今已覺不新鮮”，怎能激起人們的興趣？再好的材料，如果人人都寫，反復寫，那也就顯得乏味了，無人愿意欣賞。（包括議論文的事實論據材料，也要求棄故納新，古今中外，今要求新，外要求熟。）作文怎樣選材新穎選材之選真實的緊緊圍繞中心勤，包含著堅強的毅力和無窮的血汗。正是它，化作了宏偉書山上的條條小徑，使人們能夠達到知識和智慧的高峰?！皶接新非跒閺健边@句話是至理名言。“書山”令人神往，“勤為徑”又促人發(fā)憤。多少青年人靠著這“勤”字，去探索、去開拓，踏出了一條條通向峰巔的小徑。倫敦圖書館的一個座位下，留下了偉大導師馬克思長年累月來此學習磨出的兩個深深的腳印。在他的巨著《資本論》中，哪一頁不閃爍著這腳印的光輝！宋代名將岳飛從小家境貧寒，無錢買紙買筆，但他卻以沙作紙，以柳當筆，身處逆境而不畏縮，終于學得了許多知識。至今人們讀到那“怒發(fā)沖冠”的詩句時，不由得既贊嘆他“精忠報國”的崇高志節(jié)，又嘆服他的藝術才華。數學家陳景潤，在演算中留下的兩麻袋稿紙，不也是在險境上留下的足跡嗎？他們之所以登上高峰，正像愛迪生所說的那樣，百分之九十九的勤奮加一分天才。選材的基本原則2）選典型的3）選真實的4）選新穎的

1）緊緊圍繞中心

《誰是最可愛的人》中心——“志愿軍戰(zhàn)士是最可愛的人”第一件事——松骨峰戰(zhàn)斗，刻畫一個英雄群體，表現戰(zhàn)士們的英勇頑強和對敵人的刻骨仇恨；第二件事——馬玉祥在濃煙大火中拼死救出朝鮮兒童，寫一個英雄形象表現志愿軍戰(zhàn)士對朝鮮人民最真摯的愛；第三件事——防空洞苦樂談，展示戰(zhàn)士們的美好心靈，這是他們英雄行為的思想基礎。材料加工之避免雷同

材料加工之點面結合

《曹劌論戰(zhàn)》

點面結合，能使文章在思想內容上既有深度又有廣度。材料加工之恰當順序

材料可按一定的順序排列起來，如時間順序、空間順序、邏輯順序等。上聯：多彩校園處處留心處處有素材下聯：快樂寫作篇篇有趣篇篇成佳作實戰(zhàn)演練場牛刀小試母愛是世界上最偉大、最無私的愛?；蛟S是“如入芝蘭之室，久而不聞其香”。母愛在我們的淡漠與疏忽中變得淡而無味。其實，只要你細心體悟，母愛是無處不在，尤其是近段時間以來，母親更是時時刻刻關愛著我們。請結合自己的親身經歷，以《媽媽，謝謝你》為題，寫一篇文章，

《媽媽，謝謝你》

中心:對媽媽的感念之情首先寫：其次寫：最后寫：精彩第一段：結束語：

只要你學會用一雙慧眼觀察生活，用一顆敏感的心感悟生活，那么作文材料將源源不斷地出現