【課件】交流與傳承-東西文化碰撞中的藝術(shù)嬗變（二）課件高一上學(xué)期美術(shù)人美版（2019）美術(shù)鑒賞

美術(shù)

科目：美術(shù)鑒賞（人美版）年級：高一目錄CONTENT1觀看之道——美術(shù)鑒賞基礎(chǔ)2圖像之美——繪畫藝術(shù)3匠心之用——雕塑藝術(shù)4無聲之韻——建筑藝術(shù)5淳樸之情——民間美術(shù)6時代之鏡——中國現(xiàn)代美術(shù)時代之鏡——中國現(xiàn)代美術(shù)主題一：交流與傳承——東西文化碰撞中的藝術(shù)嬗變主題二：時代與變革——為人生而藝術(shù)主題三：初心與使命——時代的美術(shù)擔(dān)當(dāng)中國美術(shù)在中西交流中有哪些新的拓展在“西學(xué)東漸”的形勢下，傳統(tǒng)繪畫是如何發(fā)展的藝術(shù)家們在中西融合方面做過哪些探索你知道我們身邊還有哪些繪畫門類嗎（二）交流與傳承——東西文化碰撞中的藝術(shù)嬗變藝術(shù)家們在中西融合方面做過哪些探索0320世紀(jì)以來，當(dāng)西方美術(shù)的觀念、創(chuàng)作方法和語言形式在中國廣泛傳播的同時，許多中國藝術(shù)家致力于中西繪畫藝術(shù)的融合，將西方繪畫的造型、色彩、光影等元素與中國繪畫的傳統(tǒng)筆墨特點(diǎn)、寫意精神以及審美趣味相結(jié)合。他們的探索又有哪些成功之處呢？《愚公移山》徐悲鴻《愚公移山》以開闊的構(gòu)圖、堅(jiān)實(shí)的人物形象展現(xiàn)中華民族的古老典故。此畫創(chuàng)作于中國人民抗日戰(zhàn)爭時期，作者以愚公移山的典故為題材，塑造了堅(jiān)韌不拔、頂天立地的壯漢形象，寓意著中華民族不懼艱難、堅(jiān)持抗戰(zhàn)的信心與意志?！队薰粕健肪植啃蕾p《九方皋》徐悲鴻《泰戈?duì)栂瘛沸毂櫿務(wù)勑毂櫴侨绾螌⑽鞣嚼L畫的造型、色彩、光影等元素與中國繪畫的傳統(tǒng)筆墨、審美趣味相結(jié)合的。他的探索又有哪些成功之處？古法之佳者守之，垂絕者繼之，不佳者改之，未足者增之，西畫之可采者融之。故建立新中國畫既非改良，亦非中西合璧，僅直接師法造化而已。

——徐悲鴻（現(xiàn)代）《橫跨阿爾卑斯山的拿破侖》大衛(wèi)《奔馬》徐悲鴻

《霸王別姬》林風(fēng)眠?林風(fēng)眠：中國早期留法畫家，曾創(chuàng)辦西湖藝術(shù)?？茖W(xué)校并擔(dān)任校長。他無愧于是一位富于創(chuàng)新意義的藝術(shù)大師，對許多后輩畫家產(chǎn)生過極深遠(yuǎn)的影響。林風(fēng)眠是整個20世紀(jì)中國美術(shù)界的精神領(lǐng)袖。林風(fēng)眠擅長描寫仕女人物、京劇人物、漁村風(fēng)情和女性人體以及各類靜物畫和有房子的風(fēng)景畫。《魚鷹小舟》林風(fēng)眠《漁夫》林風(fēng)眠《瓶花》林風(fēng)眠《橫笛》林風(fēng)眠林風(fēng)眠作品形式多樣，你能從中發(fā)現(xiàn)哪些中外畫種的影子？說說這種探索表現(xiàn)了畫家怎樣的藝術(shù)追求？《音樂家》馬蒂斯穿黃色毛衣的杰妮·海普頓莫迪利阿尼談到藝術(shù)便談到感情。藝術(shù)根本是感情的產(chǎn)物，人類如果沒有感情，自也用不到什么藝術(shù)。換言之，藝術(shù)如果對于感情不發(fā)生任何力量，此種藝術(shù)已不成為藝術(shù)。

——林風(fēng)眠（現(xiàn)代）《流民圖》蔣兆和(局部)《哈薩克牧羊女》董希文比較、分析蔣兆和與董希文的作品，同樣是中西融合型創(chuàng)作，有哪些因素使他們作品的風(fēng)格有所不同？占滿前景的木槿，猶如拉近的鏡頭特寫，在周圍向日葵、野菊、絲瓜等花木的映襯下，更彰顯出木槿幽綠的外在與勃發(fā)的生命力。綻放的白色木槿花點(diǎn)綴其中，花心略施玫紅，平添了些許溫馨又爛漫的氣息。作為重要的中西融合型畫家，作品展現(xiàn)了吳冠中先生20世紀(jì)70年代創(chuàng)作“整體從意象立意，局部從具象入手”的獨(dú)特風(fēng)貌，體現(xiàn)了濃郁的東方審美趣味。《木槿》吳冠中?20世紀(jì)以來，歐洲美術(shù)教育的觀念、內(nèi)容和方法對中國的美術(shù)教育產(chǎn)生了巨大影響。中國藝術(shù)家在接受外來影響的同時，也力求中西融合的探索。這種探索不僅體現(xiàn)在中國畫、油畫的創(chuàng)作上，在版畫、年畫、招貼畫（宣傳畫）等畫種上也出現(xiàn)了一些新特征、新面貌。徐悲鴻、林風(fēng)眠、蔣兆和、董希文、吳冠中等在中西美術(shù)的融合中都做了有益的探索和嘗試。你知道我們身邊還有哪些繪畫門類嗎04連環(huán)畫、年畫、宣傳畫等屬于通俗普及的藝術(shù)門類，它們的歷史都很久遠(yuǎn)。連環(huán)畫的基本形式早在漢代的畫像石和以唐代敦煌藝術(shù)為代表的“經(jīng)變”故事中就已出現(xiàn)，是中國古老的藝術(shù)門類之一。《三毛從軍記》連環(huán)畫張樂平連環(huán)畫《西廂記》連環(huán)畫王叔暉《山鄉(xiāng)巨變》連環(huán)畫賀友直《人到中年》連環(huán)畫尤勁東《鬧天宮》連環(huán)畫劉繼卣《地球的紅飄帶——遵義會議》連環(huán)畫沈堯伊宣傳畫《我們熱愛和平》宣傳畫闕文漫畫《妹妹和弟弟》漫畫豐子愷年畫《試驗(yàn)田》年畫宋仁梁宋仁賢連環(huán)畫、年畫和宣傳畫以及文學(xué)作品中的插圖和各種刊物的封面等美術(shù)作品，因其形象性、生動性和通俗性的特點(diǎn)，在新民主主義革命時期和抗日戰(zhàn)爭時期為革命斗爭發(fā)揮了巨大作用。隨著中華人民共和國的成立和民眾生活的改善，它們更多地走進(jìn)千家萬戶。在傳播技術(shù)還不發(fā)達(dá)、影視媒介還不普及的年代，看“小人書”幾乎成為少年兒童精神生活中必不可少的活動之一，年畫和宣傳畫幾乎成為家家戶戶的藝術(shù)“裝飾”。這些大眾喜聞樂見的美術(shù)形式在普及文化、增長知識、祈福美好心愿、提升審美情趣方面發(fā)揮了巨大作用，不少通俗美術(shù)作品塑造的藝術(shù)形象在廣大讀者的心中留下了長久的記憶。010203