人教版四年級語文上冊.鳥的天堂(精品課件)ppt

一.辯字組詞。潮稱蒙沸朝你朦佛慣蘢娟濤貫籠涓滔桿芒獎支竿茫槳枝珠捎惚盈株梢忽迎莫蠟渾莖摸臘揮經漠獵

暈徑

潮水朝陽習慣橫貫欄桿竹竿水珠一株莫非摸頭沙漠勻稱你好蔥蘢籠罩芒果茫然捎東西樹梢蠟燭臘月獵人蒙騙朦朧嬋娟涓涓細流獎狀木漿恍惚忽然渾水揮手暈車沸騰仿佛波濤滔滔不絕支付樹枝笑盈盈迎接莖葉經過小徑站鋪均虎占捕鈞虛擇搜豪掘澤艘毫倔譯嫂亳崛敝震資原蔽振姿源千里迢迢戀戀不舍車站占領選擇光澤譯文敝國隱蔽鋪床捕捉搜索一艘大嫂地震振作均勻千鈞自豪毫米亳州資料姿態(tài)老虎虛心挖掘倔強崛起平原起源文質彬彬生機勃勃金光閃閃依依不舍歷歷在目皚皚白雪照樣子寫詞語。蔥蔥蘢蘢（）（）（）千軍萬馬（）（）（）商量商量（）（）（）舍近求遠（）（）（）火紅火紅（）（）（）半紫半紅（）（）（）白茫茫（）（）（）無邊無際（）（）（）亡羊補牢（）（）（）郁郁蔥蔥密密層層嚴嚴實實千方百計千變萬化四面八方交流交流研究研究討論討論喜新厭舊出生入死深入淺出雪白雪白金黃金黃粉紅粉紅半青半黃半黃半紅半紅半黑白花花紅艷艷綠油油無影無蹤自由自在自言自語畫龍點睛守株待兔聞雞起舞

巴金(1904.11.25-2005.10.17)享年101歲。原名李堯棠。代表作“愛情三部曲”《霧》《雨》《電》，“激流三部曲”之一《家》《春》《秋》。1933年，巴金到廣東新會訪友時，途經新會天馬河，看到一株500年樹齡的大榕樹，于是寫下了膾炙人口的《鳥的天堂》（一說是《小鳥的天堂》）第一課時學習目標：1、學習本課的生字新詞。2、正確、流利地朗讀課文。3、讀懂課文，理清課文脈絡。

自學指導一：1、自由讀課文，借助拼音或字典讀準字音，如有讀不通的地方標上記號。2、聽錄音。要求：請用小手指字認真聽、看、記，幫助自己解決疑難。然后抽號輪讀課文。自學指導二：請同學們自由小聲地朗讀課文，畫出本課的生字新詞，利用字典或自己喜歡的方法自學，10分鐘后檢測。學習生字學習詞語白茫茫三支槳

規(guī)律一株榕樹縫隙照耀應接不暇

拋球燦爛竹竿樹梢靜寂不計其數

自學指導三：請同學們再讀課文，想一想課文可以分為幾部分？試著用自己的話說說大概內容。6分鐘后檢測。（1～4）

作者和朋友們第一次經過“鳥的天堂”時所看到的景象。課文可以分為三部分

（9）作者對“鳥的天堂”的留戀和贊美。（5～8）第二天清晨，作者又一次經過“鳥的天堂”時看到的景象。第二課時學習目標：1、有感情地朗讀課文，背誦課文中自己喜歡的部分。2、理解課文內容，感受南國的美麗風光，體會作者熱愛大自然的感情。

請同學們朗讀課文，思考：作者幾次經過鳥的天堂？看到的景象有什么不同？為什么兩次所見所聞會不同？第一次大榕樹第二次許多鳥自學指導一：

作者兩次經過鳥的天堂后，第一次只看到一株茂盛的大榕樹，第二次卻看到了眾鳥紛飛的情景。

因為作者第一次是傍晚去鳥的天堂，這時鳥兒都已棲息，第二次是清晨，這時正是鳥兒活動的時候。自學指導二：請同學們默讀課文，然后小組討論：課文里五次提到鳥的天堂，為什么有的加上引號，有的沒有加呢？

昨天是我的眼睛騙了我，“鳥的天堂”的確是鳥的天堂??！

第一個“鳥的天堂”加引號指一株茂盛的大榕樹。第二個鳥的天堂不加引號指鳥兒生活的樂園。讀讀說說自學指導三：請同學們熟讀課文，試著背誦自己喜歡的段落。10分鐘后比賽，看誰背得最流利！

我們的船漸漸逼近榕樹了。我有機會看清它的真面目，真是一株大樹，枝干的數目不可計數。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進泥土里。一部分樹枝垂到水面，從遠處看，就像一株大樹臥在水面上。

榕樹正在茂盛的時期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。這美麗的南國的樹。

我有機會看清它的真面目，真是一株大樹，枝干的數目不可計數。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進泥土里。一部分樹枝垂到水面，從遠處看，就像一株大樹臥在水面上。

那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。這美麗的南國的樹！大榕樹的根榕樹：大茂盛

我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。我注意地看著，眼睛應接不暇，看清楚了這只，又錯過了那只，看見了那只，另一只又飛起來了。鳥:多歡快第一次：樹大茂盛第二次：鳥多歡快（傍晚）（早晨）

贊美

榕樹的枝繁葉茂為鳥類提供了生存空間、食物、水分，同時鳥的糞便成為榕樹生長的有機養(yǎng)料，使這棵榕樹長得愈加的繁茂。更主要的是當地的居民愛鳥、護鳥，不允許人們捕鳥。

大榕樹被大自然賦予了旺盛的生命力，成為了鳥的天堂。作為人類也要保護動物。保護環(huán)境，保護大自然。說說啟示“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊！學習目標

1.做課時作業(yè)。2評講課時作業(yè)。一、（一）傾斜搜索重疊逐漸樹梢規(guī)律燦爛籠罩沸騰依舊（二）葉莖臘月白茫?；謴弯伌步洺？上Ч饷⒒疑蹲剑ㄈ?/p>

háo（號叫）mó（模仿）hào（號召）mú（模樣）Kōng（天空）kòng（空隙）

（四）鎮(zhèn)靜寧靜平靜（五）梅花蘭花桃花

荷花菊花水仙（六）胸思昂貫

引

心天頭（七）1、發(fā)現鼓舞了他。2、媽媽非常疼愛我，但是對我的學習要求很嚴。3、不仔細觀察不能對爬山虎有如此細致的了解。4、霞光把小孩子的臉照得紅紅的小孩子的臉被霞光照得紅紅的。二、1、橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。2、臘月釀的酒不要笑話農家的臘月釀的酒渾濁不清。3、錢塘江大潮的壯麗景觀

要留心觀察周圍的事物4、茂密的大榕樹鳥兒生活的樂園三、（一）1、它的唱歌和住宅2、適應任何環(huán)境3、一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽光。4、