(251.)初中政治教學工作總結范文合集6篇

知識的量初中政治教學工作總結范文合集在當前深化教育改革全面推進素質教育的新形勢下，思想政治課教學面臨嚴峻的挑戰(zhàn)在教學實踐中我們經常聽到有的政治教師發(fā)出這樣的感嘆“這個問題，我講了好幾遍，學生還是理解不透?！本科湓颍@與教師的“講”大有關系如果教師的面孔冷冰冰無情教學內容干巴巴無味教學方式孤單單無趣；理論脫離實際無信，那么導致學生昏沉沉沒勁，也就不以為怪了。怎樣讓“枯燥”的政治課“鮮活”起來？怎樣使學生在生動活潑的氛圍中掌握知識、提高能力？怎樣激發(fā)學生樂學、好學、善學、巧學的積極心態(tài)？為完成這一任務我們馮家初中全體政治教師做了大量的細致的工作其中課堂教學是最重要的一環(huán)總結政治課教學過程中的成敗經驗主要有以下幾個方面的工作：首先，備好課。備課，不僅備教材、備知識，也要備教法、備學生。備知識就要自己對所教學科有整體的認識了解自己所教學科一學期內的全部內容及重點和難點、各部分之間的聯(lián)系。備學生，就要了解學生的整體情況，了解其對已學知識的掌握程度和學習情況之后在明確一學期要完成的教學內容和了解學生實際的基礎上，精心設計教學程序，寫出有質量的、適用的教案。這是上好每一課的第一步，也是基礎的一步。其次，組織好課堂教學，這是上好一堂課的中心環(huán)節(jié)，是關鍵，關系到教學效果的好與壞因為課堂是學生獲得知識的重要途徑如何提高課堂教學效果是提高教學質量完成教學任務的關鍵而要組織好課堂教學我認為要注意做好以下幾點：一是注意教學語言的藝術化。政治課與現實聯(lián)系比較密切，所以很容易用簡單的語言說明教學內容但要注意理論與實際的銜接比如講“公民的合法權益受到非法侵害時怎么辦”這個問題時舉一個例子“假如你的自行車被人偷了，你還知道是誰偷的，你怎么辦？”學生會有不同的答案，讓其說出理由后歸納：怎么做是合法的，怎么做是不合法的。問題自然就明白了。二是注意提高學生的學習興趣。在課堂上經常采用“虛擬劇場情境表演激興趣”“直播現場實話實說導結論”“模擬法庭活用知識促思維”“學生論壇各抒己見增自信”等形式引發(fā)學生的親切感與新鮮感調動學生大腦皮層的優(yōu)勢興奮中心使之在輕松愉快的心境下保持旺盛的學習熱情還是上述的例子先假設學生自己是當事人請學生說出自己的實際想法然后結合所學的法律知識分析其做法的可行性，學生的興趣自然會提高，都會參與問題的討論中，課堂氣氛活躍學效果自然會好樣的政治課使學生由被動學習向主動參與，事例來自生活，其可信度大大增強，易于被學生接受。三是充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用。一堂好課不僅是教師講的好還應該是學生學的好所以教師應極力發(fā)揮自己的主導作用讓所有的問題和提問都圍繞自己所要完成的教學內容展開還要讓展開后的討論不跑題最后自然結束歸納到課堂教學內容上同時方百計地調動學生的主觀能動性，抓住學生的心理特點激發(fā)學生的求知欲使課堂輕松有趣正做到寓教于樂。再次，做好課堂小結。有了好的開頭，還要有一個好的結尾，避免虎頭蛇尾才是一堂較完整的好課這不僅是課堂教學過程中必不可少的一環(huán)而且在學生掌握知識的過程中也是重要的一步言萬語有一語道破中心的一句，

知識的量既是一個簡單的鞏固過程是培養(yǎng)學生能力的一個關鍵節(jié)課將要結束時，簡短的小結可讓學生進一步明確一堂課的中心內容是什么所以小結的語言要簡短，內容概括全面，重點要突出，化解難點。也可讓學生歸納后，教師再補充完整?？傊?，要上好一堂課，每個教學環(huán)節(jié)都必須認真去做，要靈活運用多種教學方法。要目標明確，準備充分，注重過程，重視結果。以上是我們初中政治組教師在教學方面的不成熟經驗，如有不當之處，請領導和老師們多提寶貴意見。初中政治教學工作總結篇2這學期，本人在教育教學工作中始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人為人師表確立以學生為主體以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想重視學生的個性發(fā)展重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力培養(yǎng)學生德智體美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領導的分工，積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。一、政治思想方面：認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓并做了大量的政治筆記與理論筆記新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書我們必須具有先進的教育觀念才能適應教育的發(fā)展所以我不但注重集體的政治理論學習還注意從書本中汲取營養(yǎng)認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。二、教育教學方面：要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：1、課前準備：備好課。2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。5、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生注意引發(fā)學生學數學的興趣課堂上講練結合布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去還要做好對學生學習的輔導和幫助工作尤其在后進生的轉化上對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

知識的量7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。三、工作考勤方面：我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務為提高自身的素質我不但積極參加各項培訓聽課學習，平時，經常查閱有關教學資料。同時經常在課外與學生聯(lián)系，時時關心他們,當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。總而言之現在社會對教師的素質要求更高在今后的教育教學工作中我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天作出自己奉獻。初中政治教學工作總結篇3本學期我擔任的工作是初三（）班和（2）以及初一（1）班和（）班的政治教學。由于是第一次跨年級教學，我不敢掉以輕心。一學期來，我按照學校教學工作的要求，認真學習各種教學理念，結合學生的特點，認真?zhèn)湔n、上課，及時批改作業(yè)、試卷，講評作業(yè)，試卷，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)輝教學民主，使學生學有所得盡量讓不同層次的學生都有所收獲不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。下面是本人的教學總結。一、在教學方面1。備好課備課是上好課的基礎。本學期我擔任兩個年級的教學任務。對于初三年級來說，主要是復習課。我首先認真鉆研所有教材，了解教材的基本思想、基本概念；了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，結合時事內容適當補充一些資料努力使教學效果更好其次了解學生原有的知識技能水平特別是對整個初中政治知識結構的掌握程度對于初一年級來說主要是打好基礎我一方面采用各種靈活的教學方法使初一學生對政治產生興趣他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施等另一方面?zhèn)魇谡蔚囊恍┗A知識考慮教法解決如何把已掌握的知識和解題方法傳授給學生。2。上好課如果說備好課是基礎，那上好課就是關鍵。我盡力組織好課堂教學，盡量關注不同層次的學生注意信息反饋動學生積極性學生保持相對穩(wěn)定性，同時發(fā)學生學習政治的激情造良好的課堂氣氛使他們主動參與課堂教學，課堂上抓住重點去講解語言簡潔明了克服了以前重復羅嗦的毛病課堂提問面向不同層次的學生，問題的提出結合時政的問題模式，讓學生能緊跟時政。3。認真批改作業(yè)和試卷和以前一樣，我覺得雖然題海戰(zhàn)術是很多老師反對采用的戰(zhàn)術，我也不例外但我覺得必要的練習作業(yè)和測驗對提高學生成績是很有幫助的對于初三學生，我主要通過測驗等訓練；對初一學生，我主要通過作業(yè)，讓學生發(fā)現自己對知識的掌握程度對有針對性的復習很有幫助對于每次的作業(yè)和測驗我都認真批改，并在課堂上認真講解。二、教研方面

知識的量1。強化教育教學理論學習我查閱了有關于如何促進學生成績提高的一些資料，了解國內一些優(yōu)秀的教師是如何對學生進行教育教學的通過與其他畢業(yè)班教一起探討如何改進教學水平等方式加強自己的教育教學理論水平2。認真撰寫教育教學論文我覺得撰寫教育教學論文對提高自己的教育教學水平很有幫助。這樣利于把自己的一些有關教育教學的想法表達出來與更多的同行進行交流同時這也是訓練自己寫作能力的一個好辦法。所以，在加強教育教學理論學習的基礎上，我還通過撰寫教育教學論文等方式來提高自己的教育教學水平。通過查閱資料，獨立思考并與同行共同探討等方式使我對問題學生的教育教學有了更進一步的認識，同時也使我的寫作水平有了進一步的提高。三、成績與反思1。教學方面在教學中，部分的學生的學習興趣有了一定的提高，他們上課認真，學習積極也掌握了一些學習的方法有些同學比以前有所進步通過一學期來的努力我充分調動了學生的學習積極性提高了學生學習的興趣學生的自學能力得到了進一步的提高。但有部分同學上課沒有課本，不想聽課，不思考，不做作業(yè)；有些同學考試不認真，成績很差，幾分的同學也出現，但他們沒有羞恥感。由此，導致部分同學學習成績很差。這是以后要重點反思的問題。2。教研方面在教研方面，我撰寫的教育教學論文沒有獲得獎項，以后要提高自己的論文寫作水平。四、今后努力的方向1努力加強自己對教育教學理論的學習習有關新課改教育教學法規(guī)，學習黨的方針政策以正確的理論思想教育學生工作認真負責積極完成學校分配的各項工作加強教育教學理論的學習認真研究教材變教育教學觀念，探索高效的教學方法。2、今后要及時了解所教學生的知識水平，要及時了解學情教情，不斷改進教學方法。認真分析學生的意見，針對學生的學習需求、知識結構、學習心理、學習困難調整教學策略高教學質量爭取畢業(yè)班的學生能考出更好的成績。3、無論是對畢業(yè)班還是非畢業(yè)班，在設計考題的時候，要體現新課程教學要求要緊跟時政這樣有利于提高學生解決實際問題的能力堅持把基礎知識的學習滲透到課堂教學和練習中把基礎知識的運用滲透到日常生活中去針對大部分的差生，主要讓他們掌握基礎知識為主，盡量不去做那些難題?？傊?，我感覺到作為一名教師肩上的責任很重要。我不僅要提高思想認識，還要提高理論水平，更要提高教學能力。這一年在教學中我還有很多不足之處，以后會繼續(xù)嚴格要求自己，做好教學工作，爭取更大進步，對的起我的學生，對得起自己的教育事業(yè)。初中政治教學工作總結篇4不知不覺中，走上講臺已是十多年。在過去的十多年中，我勉力耕耘、不斷進取，以認真、嚴謹的治學態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作，使教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展，圓滿地完成了教學任務。作為政治教師，能認真制定計劃，注重研究中學政治教學理論，認真?zhèn)湔n和教學積極參加科組活動和備課組活動上好公開課和平衡課并能經常聽各

知識的量老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)走上教壇和藹松認真的形象去面對學生初中思想政治課程標準》進行施教，讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本，結合現實生活中的現象層層善誘多方面多角度去培養(yǎng)現實良好的品德和高尚的人格。教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質的下一代，我時刻從現實身心健康，根據學生的個性特點去點拔引導對于個別差生利用課間多次傾談鼓勵其確立正確的學習態(tài)度積極面對人生對優(yōu)生教育其戒驕戒躁努力向上再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。在工作中，我主要作好了以下幾個方面：一、認真?zhèn)湔n教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學者。學生是被教的主體。教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法備課不充分或者備得不好會嚴重影響課堂氣氛和積極性曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性因此每天我都花費大量的時間在備課之上認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。備課，不但備學生，而且備教材、備教法。根據教學內容及學生的實際，設計課的類型擬定采用的教學方法并對教學過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄認真寫好教案每一課都做到“有備而來”每堂課都在課前做好充分的準備并制作各種利于吸引學生注意力的有趣的教具課后及時對該課作出總結。一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。備課充分，能調動學生的積極性上課效果就好但同時又要有駕馭課堂的能力因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學此上課一定要設法令學生投入讓其分心，這就很講究方法了。上課內容豐富，現實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點當學生在課堂上無心向學違反紀律時我的情緒就受到影響并且把這帶到教學中讓原本正常的講課受到沖擊發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教學效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當中困難。二、增強上課技能，提高教學教學質量在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生學得容易，學得輕松，覺得愉快，注意精神，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力。為提高每節(jié)課的進行效果，教學質量，我除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還采用多媒體教學，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學生學習政治的興趣調動學生學習的積極性主動性提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。三、認真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性對學生的作業(yè)批改及時，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現的問題做出分類總結進行透切的講評并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。四、做好課后輔導工作，注意分層教學

知識的量在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求同時加大了對后進生的輔導的力度對后進生的輔導并不限于學生知識性的輔導更重要的是學生思想的輔導提高后進生的成績先解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性使之對學習萌發(fā)興趣這樣后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。五、積極推進素質教育積極推進素質教育。為此，我在教學工作中注意了能力的培養(yǎng)，把傳授知識技能和發(fā)展智力能力結合起來知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質都得到有較的發(fā)展和培養(yǎng)。初中政治教學工作總結篇5本學年，本人擔任初二級六個班的政治科任。一學年來，本人自始至終以認真、嚴謹的.治學態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。作為科任，能認真制定計劃，注重研究中學教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加科組活動和備課組活動好公開課和平衡課經常聽各老師的課，從中吸取教學經驗取長補短提高自己的教學的業(yè)務水平每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照「初中思想政治課程標準」進行施教，讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本，合現實生活中的現象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現實良好的品德和高尚的人格。教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質的下一代，本人時刻從現實身心健康，根據學生的個性特點去點拔引導對于個別差生利用課間多次傾談鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。作為教初二政治課的老師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關進行資料。為提高每節(jié)課的進行效果，教學質量，本人除注重研究教材把握好基礎重點難點外還采用多媒體教學如投影幻燈、漫畫錄音等多樣形式通過培養(yǎng)學生學習政治的興趣動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。通過一學年努力，能制定好復習計劃，并能認真?zhèn)浜脧土曊n，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生。但由于本學年授課時間較短，復習內容較多，復習比較倉促同時發(fā)覺很大一部分學生接受能力較差學習自覺性不高加上本人對教材生疏同時要到廣州進修本科無暇顧及六個班面積較廣的差生致使本學年教學成績未達所想。在以后的教學工作中，要不斷總經驗，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導相信一切問題都會迎刃而解我也相信有耕耘總會有收獲!以校為本，是教育改革與發(fā)展的全新的教育理念。校本教研是實施新課程改革的重要內容，是學校發(fā)展的動力，是促進教育教學提高的有效形式。本學期，我校堅持“以校為本”的教研形式，以課程實施過程中教師所面對的各種具體問題為對象充分發(fā)揮學校教師和教研專業(yè)人員的作用把日常教學工作與教學研究融為一體在重視教師個人學習和反思的同時特別強調教師集體教研的作用強調教師之間的專業(yè)切磋調與合作互相學習彼此支持，共同分享經驗。學校為教師之間進行信息交流，經驗分離和專題討論提供平臺，倡導科學精神和實事求是的態(tài)度，營造求真、務實、嚴謹的教研氛圍，在學校領

知識的量導的大力督促和全體教師的共同努力之下，我校的校本教研工作開展得如火如荼，取得顯著的效果。開展校本教研活動，其目的是為了提高全校教師的理論水平和綜合素質，促進教師的專業(yè)成長及教育觀念的轉變，激發(fā)教師的學習熱情和參與研究的興趣增強教師駕馭教材的能力和運用現代教育理論的意識使教師能充分運用現代化教育手段進行教育教學活動實現教師角色的轉變和課堂教學的優(yōu)化為了達到這個目的我校制定了一系列的校本教研計劃方案并由專人負責加強對學校教師的教研指導和管理監(jiān)督。1.我校本期的校本教研采取教師自主學習，課題研究，集中探討，教學反思，教學論壇，教學觀摩，案例分析，技能訓練等多種形式進行。2.加強理論學習。校本教研是教師自身發(fā)展內存的必然要求和最佳途徑之一，教師是直接的受益者教師的積極主動的個性化教研就來源于校本教研教師要學習前沿教育理論掌握多媒體技術輔助教學注重學科整合教師個人要積極投身到校本教研之中只有這樣才能提高自身的教研水平我校把組織教師進行業(yè)務理論學習的工作放在首位制定方案定專題改進教學方法采取多樣的學習形式，使教師不斷完善自身的知識結構和理論素養(yǎng)斷提高研究和解決教學實際問題的能力在校本教研中我們在學習中做到了“四個結合”即理論學習和實際運用結合，課改實驗區(qū)的優(yōu)質課堂實錄與本校的課堂教學應用結合課后反思與校本教研經驗交流結合;校本教研與教師的業(yè)務能力考核結合。每位教師都有自己的理論學習筆記和心得體會通過課后反思進行經驗交流通過校本教研解決教學疑難困惑，使學習、應用、反思、交流提高融為一體。3.重視教學反思。隨著新課程的逐步推進，人們越來越重視教師的自我反思與行動研究的重要性教學反思是教師對自身教學工作的檢查與評定是教師整理教學效果與反饋信息適時總結經驗教訓找出教學中的成敗與不足的重要過程常寫教學反思對教師提高自身水平優(yōu)化教學是行之有效的辦法在日常的教學中我校非常重視這一環(huán)節(jié)，要求每位教師認真做好教學反思的記錄。記自己一節(jié)課的成敗之處在以后的教學中不斷加以實踐和完善逐步提高自身的教學水平(2)記教學中的疏漏與失誤主觀上找原因成為以后教學工作中的前車之鑒。(3)記錄學生在學習過程中的困惑，這往往是一節(jié)課的難點，將解決方法記錄下來，不斷豐富自己的教學經驗。(4)記教學中學生的獨到見解，學生是學習的主體是教材內容的實踐來看通過他們自己切身的感覺常常會產生一些意想不到的好見解，將這些獨具一格的解法記錄下來，豐富自己的教學內容。記教學再設計每節(jié)課后對教學情況進行全面回顧總結根據本節(jié)課的教學體會和從學生中反饋的信息及時修訂教案提高自己的教學能力學校適時進行經驗交流真正使教學反思成為提高自己業(yè)務理論水平的有效途徑將反思貫穿于教學的整個過程中，并將反思列入教師考評。4.強化教師培訓，提高教師業(yè)務理論水平本學期，我校充分利用培訓資源，多渠道進行教師培訓。我校曾多次請進修校輔導員來我校對教師進行教材教法培訓業(yè)務理論培訓充分利用校本教研進行課堂教學培訓新課改經驗交流等學校為各科教師提供外出培訓學習的機會，拓寬任課教師的知識面。5強化校本教研管理。我校成立校本教研領導小組，制訂了詳細的校本教研考評辦法，建立開展

知識的量校本教研的激勵機制教師參加校本教研的情況作為對教師教學常規(guī)考評的一個重要方面，充分調動教師參與校本教研的積極性。本學期，我校加強了校本教研工作的領導，重質量，重過程，講實效，不搞形式領導組的成員分工明確校長負責全校的管理工作教導主任負責組織領導教學研究的全部工作教研組長負責組織教師學習本學科課程標準明確本學科的目的任務討論并確定分年級教學要求等對平時積累的材料和研修的足跡，進行及時歸檔，健全檔案管理。對于每周教研活動的具體情況都要進行記錄，各教研組長備課組長認真做好每次教研記錄教導處工作人員加強對人員的點名保證按時出勤每次教研活動結束后對出勤情況都有詳細記錄對聽課記錄及時檢查對評課表述課表及時整理，使校本教研工作不斷改進，促進校本教研深入開展。5、齊抓共管，成績顯著。經過全體師生的共同努力，我校的教研工作取得了較好的成績，課題研究取得了階段性的收獲校本研訓成績斐然申麗萍執(zhí)教的品德與社會《通訊的種類與發(fā)展》在區(qū)小三科課堂教學團體對抗賽中榮獲一等獎?；垸i老師執(zhí)教的科學課在小三科課堂教學團體對抗賽中榮獲一等獎胡俊芳老師執(zhí)教的英語課在小三科課堂教學團體對抗賽中榮獲二等獎;同時萍執(zhí)教的品德與社會愛護交通設施》在市小三科課堂教學團體對抗賽中榮獲一等獎。在新的學年里，我們要繼承上學年校本教研中的成功做法，汲取成功經驗，不斷改進。使集體備課經?；?，校本教研制度化網絡教研常規(guī)化。在備課上，采用同科集體辦公集體備課的方法每一節(jié)都要集體研究把教學中的困惑解決在集體備課中教學中疑難問題以表格的形式拿到教研組去研究研究，制訂出解決問題辦法和措施，使問題得到解決。使我校的教研工作形成自己的特色，走出適合我校實際的校本教研之路。我們相信沒有最好，只有更好本學期在學校計劃的安排下，結合我校計算機的硬件實際情況開展了信息技術教育、教學工作。學期臨近結束，回顧一學期的工作，總結如下：一、結合計算機的硬件實際，開展好常規(guī)教學。1、開學初，便結合我校的計算機硬件實際，制定出切實可行的教學計劃，并嚴格按教學計劃進行上課在教學過程中對具體的教學內容都進行了認真的教學分析思考在現有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學并寫成教案上課。收到較好的效果。2、在教學中，我經常研究學生的思想發(fā)展變化，為了提高學生學習信息技術的興趣在不影響教學的情況下我們從光盤上或到網上去找了一些有利于學生智力發(fā)展的小游戲把這些游戲在學生完成學習任務后給學生玩讓學生既鞏固了所學知識，又提高了學習興趣，并有助于學生智力發(fā)展。經本期實踐，取得了很好的效果生不但掌握了規(guī)定的信息技術知識和達到了規(guī)定的操作技能水平而且還從游戲中學到了許多其它的知識信息技術課已經成了學生十分喜歡的課程之一。3、在教學之余，我們還努力搞好我們的第二課堂，在第二課堂里，學生學到許多平時在信息技術課上學不到的知識如有的學生學會用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題。二、加強教學教研，努力提高業(yè)務水平。教學的成敗取決于教師，教師的素質的高低直接影響著課堂的教學質量，在本學期，在教學之余，加強了對業(yè)務的鉆研。

知識的量在本學期，我們信息技術老師認真鉆研新課程標準，研究教材，探索新教育教學方法，提高業(yè)務水平，在網上還注意收集相關資料，以擴大學生的視野。學期末，我對各室的電腦等相關設備進行核查、登記，并做好責任人的簽字工作。三、充分發(fā)揮的優(yōu)勢，提高學校辦學的信息化發(fā)展的水平。作為信息技術教師，應走在學校信息技術發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術教育教學外，我們還擔負著許多其它的任務。學校其它學科公開課的課件制作。信息技術是一門不斷發(fā)展的學科，展望學校的發(fā)展和學科的發(fā)展，我覺得還有許多知識要學還有許多事情要做在今后的教育教學工作中我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。初中政治教學工作總結篇6本學期，我擔任了七年級4個班的思想品德課的教學和七（6）班的班主任工作一方面我與各班主任和同組的政治老師密切配合精心備課真上課、輔導學生，嚴格執(zhí)行教學五認真;積極配合學校的教育教學工作，努力上好素質展示課、教學公開課，提高學生們的各方面的素質。另一方面，我著重做好班主任工作，并取得了很大的成效。本學期，我的班主任工作主要如下：一、培養(yǎng)學生良好的行為習慣著名教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單方面說，只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習慣……”在長期班主任工作中深深地懂得七年級階段是人生成長的一個新的起步階段也是人的基礎素質形成的開始階段而良好的班風班貌是各種習慣養(yǎng)成的基礎七年級是良好習慣養(yǎng)成的關鍵期作為擔負“萬丈高樓平地起”的鋪路人必須把握好這一關鍵時期整體優(yōu)化班風班貌為此我加強班級常規(guī)管理，堅持每天：50左右到校做好指導、檢查、督促工作，直到晚上學生全部放學回家以后我才離開學校利用各種途徑抓住一切契機引領學生學習《中學生日常行為規(guī)范生共同制訂班規(guī)，制訂班級誓詞，進行各種形式的比賽，如小組比賽、考試比賽、演講比賽、積分比賽、技能比賽等。配合學校各項工作我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動讓學生在活動中明事理長見識為學生提供一個向好的大環(huán)境我充分利用思想品德課和班會課以及其他一切教育的契機教育學生怎樣在家做個好孩子在校做個好學生在社會做個好公民按照學校的要求抓好課間紀律和文明禮儀尤其是我有效地利用好每周二的班會課開展一些專題性的活動如我能行”我們的目標”“我們的班級誓詞”“我將成為一個什么素質的人？”“科學的學習方法”“奔向奧運走向世界”“迎接國慶合唱比賽”“好習慣、伴我行的實施方案”、“安全第一”、“懂得珍惜時間”、“好習慣、伴我行的演講比賽”、“防范侵害、保護自己”等，使學生養(yǎng)成良好的習慣、互相交流學習經驗培養(yǎng)堅強意志學會做時間的主人等些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。我還充分發(fā)揮《家校聯(lián)系本本》的作用，利用課余時間和學生促膝談心重視與學生的思想交流做他們的好朋友盡量為他們排憂解難，注重學生的個性，因材施教。也正因如此，我得到了班上大多數學生的喜愛和信任。二、加強班干部建設，讓學生學會自己管理自己，養(yǎng)成自立、自主的精神。加強班干部建設是培養(yǎng)學生能力、提高學生素質的一種很有效的方法，如培養(yǎng)其組織能力管理能力社交能力言表達能力等還可培養(yǎng)其關心集體、關心他人樂于奉獻積極進取等優(yōu)良的思想品質多培養(yǎng)班干部有利于多數學

知識的量生全面發(fā)展。值得注意的是，通過班干部管理班級，讓學生自治自理，卻不等于班主任可以完全不理這關涉到班主任的引導指導和調控問題當學生對事情的理解是非不分明對班級事務的處理欠妥當不能形成正確的輿論導向達成共識的時候班主任就應該及時的給予引導和指導實際上班級的重大決策都應該由班主任來決定因為班干部的閱歷和能力在目前還是有限的有些責任也是作為學生的他們所承擔不了的只有班主任做好宏觀的調控做好班級的帶頭人、領路人，把好方向關，才能帶領學生不斷前進不斷發(fā)展，促進他們全面發(fā)展，健康成長。三、關心愛護每個學生，積極抓好后進生的轉化工作，努力使后進生以失敗者來