(教案與教學(xué)反思)漢字真有趣_第1頁
(教案與教學(xué)反思)漢字真有趣_第2頁
(教案與教學(xué)反思)漢字真有趣_第3頁
(教案與教學(xué)反思)漢字真有趣_第4頁
(教案與教學(xué)反思)漢字真有趣_第5頁
已閱讀5頁，還剩6頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1.感受2.了解3.能搜1-1.5和議，初1.視頻12哪些32.瀏覽1

23.引導(dǎo)的議12閱讀料，激1.指導(dǎo)用閱讀料的料2.學(xué)生讀閱讀料3.交流了設(shè)1：設(shè)2：添”對闊設(shè)3：

設(shè)4”和設(shè)5：，星、祭4.教師121.引導(dǎo)1提出組建小組的要求次綜合性23根據(jù)情況做適當(dāng)引導(dǎo)使4每位2.指導(dǎo)

1先確定組員再2選擇猜字可以345：3月日—25：上網(wǎng)查2.3.4.：組織活：

2.搜集：3.搜集：4.搜集：5.整理：6.展示×××6和料，學(xué)1.指導(dǎo)1明2

32.以詩1詞字“”233.以事1

21.學(xué)生2.讓學(xué)3.小組1.學(xué)生2.引導(dǎo)12在梳33.學(xué)生

料☆☆☆☆要☆1.開展1前3-52生交流分2.開展1

2匯報(bào)的同學(xué)表述其33.各小1.小結(jié)1總結(jié)2小組有32.評價(jià)

12學(xué)生結(jié)合搜集整理資料自評表3“漢真趣”小活評表項(xiàng)評標(biāo)自評同評教評家評制計(jì)☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆好☆☆☆☆

和“閱讀材料

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論