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第周第課時月日課題電磁感覺定律知識目標(biāo)認(rèn)識感覺電動勢能力目標(biāo)理解法拉第電磁感覺定律教學(xué)內(nèi)容及組織教法[課題引入]1、提問有關(guān)知識2、引入本節(jié)課題[新課內(nèi)容](以解說為主)一、感覺電動勢如果閉合回路中有持續(xù)的電流,那么該回路中必然有電動勢。因此在電磁感覺現(xiàn)象中,閉合回路中有感應(yīng)電流產(chǎn)生,這個回路必然有感覺電動勢存在。由電磁感覺產(chǎn)生的電動勢叫做感覺電動勢。應(yīng)當(dāng)指出,閉合回路中作切割磁感覺線運動的那部分導(dǎo)體就是一個電源,它能產(chǎn)生感覺電動勢,向外電路提供電能。在左圖中,虛框內(nèi)是一個電源(這部分電路是內(nèi)電路)。在電源內(nèi)部,電流是從低電位流向高電位的,因此,左圖中a點電位高于b點的電位。在研究電磁感覺時,確定感覺電動勢比確定感覺電流的意義更大。首先,感覺電流的大小是隨著電阻的變化而變化的,而感覺電動勢的大小與電阻無關(guān)。在圖中,除了RP變化以外.其余條件都不變,在這種情況下,能夠看出,感覺電流的大小是變化的,而感覺電動勢的值是確定的。其次,電動勢是電源本身的特性,與外電路狀態(tài)無關(guān)。不論電路是否閉合,只需有電磁感覺現(xiàn)象發(fā)生,就會產(chǎn)生感覺電動勢,而感覺電流只有當(dāng)回路閉合時才有,開路時則沒有可見,感覺電動勢比感覺電流更能反應(yīng)電磁現(xiàn)象的本質(zhì)。二、電磁感覺定律在圖中,導(dǎo)線cd與磁感覺強度垂直,cd沿著滑軌在垂直磁感覺強度的方向上作勻速直線運動。cd切割磁感覺線要產(chǎn)生感覺電流,因此要受到磁場力的作用,其大小為方向向左。要使cd作勻速直線運動,必須對cd施加一個與F2大小相等、方向相反的外力F1,即設(shè)導(dǎo)線運動速度為v,由cd運動到c’d’所用時間為△t,那么導(dǎo)線由cd運動到c’d’外力所做的功為所以,在B、L和v相互垂直時,導(dǎo)線作切割磁感覺線運動產(chǎn)生的感覺電動勢為式中B——磁感覺強度,單位是特[斯拉],符號為T;如果導(dǎo)線運動方向和磁場方向的夾角是α,如下列圖所示。由于速度是矢量,可按矢量分解的方法將速度v分解成平行磁場方向的分量v和垂直磁場方向的分量v。v112對感覺電動勢不起作用,只有v2對感覺電動勢起作用。由于v2=vsinα,因此,在這種情況下,感覺電動勢的一般表達(dá)式為由前面的剖析可知式中
△Φ=——穿過閉合回路磁通的增量,單位是韋
[伯],符號為
Wb;△t——磁通增加了△函所用的時間,單位是秒,符號為
s;e
——感覺電動勢,單位是伏
[特],符號為
v。電路中感覺電動勢的大小,跟穿過這個回路的磁通的變化率成正比,這就是法拉第電磁感覺定律。如果回路是多匝線圈,那么當(dāng)磁通變化時,每匝線圈中都將產(chǎn)生感覺電動勢。因為線圈的匝與匝之間是相互串連的,整個線圈的總電動勢就等于各匝所產(chǎn)生電動勢之和。設(shè)線圈共有N匝,則其中,Ψ=Φ1+Φ2++ΦN叫做線圈的磁鏈。如果穿過每匝線圈的磁通相同,即=Φ1=Φ2==ΦN,則Ψ=NΦ,那么感覺電動勢為【例題】把一個條形磁鐵的N極,在1.5S內(nèi)從線圈的頂部一直插到底部,穿過每匝線圈的磁通改變了7.5X10-6Wb,線圈的匝數(shù)為600匝,求線圈中感覺電動勢的大小。若線圈與外電路連結(jié)成閉合回路,回路的總電阻R為50Ω,求感覺電流的大小。解:由電磁感覺定律可求感覺電動勢為回路中的感覺電流為[復(fù)習(xí)與穩(wěn)固]1、復(fù)述本節(jié)要點[作業(yè)]略課后語內(nèi)容總結(jié)
(1)第周第課時月日
課題電磁感覺定律
知識目標(biāo)認(rèn)識感覺電動勢
能力目標(biāo)理解法拉第電磁感覺定律
教學(xué)內(nèi)容及組織教法
[課題引入]
1、提問有關(guān)知識
2、引入本節(jié)課題
[新
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