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第第頁(yè)答案第=page11頁(yè),共=sectionpages22頁(yè)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)5以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法練習(xí)題(含答案解析)學(xué)校:___________姓名:___________班級(jí):______________一、填空題1.下圖中有________個(gè)小朋友在跑步;小明排在第________個(gè)。
2.填空。(1)一共有()種水果。(2)從左往右數(shù),是第()個(gè)。(3)從右往左數(shù),是第()個(gè)。3.在括號(hào)里填上“+”或“-”。2()1=3
4()2=2
3()1=43()2=5
5()3=2
4()3=14.2和5中間的數(shù)是()和()。5.和4相鄰的兩個(gè)數(shù)是()和()。6.比5小又比3大的數(shù)是()。7.照樣子,填上合適的數(shù)。二、排序題8.把0、1、2、3、4、5按要求排序。()>()>()>()>()>()三、計(jì)算9.在里填上合適的數(shù)。10.從中取出三張卡片,寫(xiě)出這道加法算式
四、解答題11.看圖列算式。(只)12.(1)停放點(diǎn)現(xiàn)在停放了()輛共享單車。(2)李明掃碼騎走了1輛,還剩幾輛?列式為()。五、口算和估算13.□算。4-0=
4-4=
5-0=
2+0=
4-1=1+1=
5-2=
2+3=
2+1=
3+2=六、看圖列式14.根據(jù)圖意,再填算式。15.根據(jù)圖意,再填算式。參考答案:1.
5
4【詳解】略2.(1)5或五(2)2或二(3)3或三【分析】根據(jù)圖片中的水果數(shù)量以及每個(gè)水果對(duì)應(yīng)的位置進(jìn)行解答即可。(1)由圖可知,一共有5種水果。(2)由圖可知,從左往右數(shù),是第2個(gè)。(3)由圖可知,從右往左數(shù),是第3個(gè)?!军c(diǎn)睛】本題主要考查了對(duì)左、右位置的認(rèn)識(shí)。3.
+
-
+
+
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-【分析】根據(jù)5以內(nèi)的數(shù)的加減運(yùn)算進(jìn)行解答即可?!驹斀狻?+1=3
4-2=2
3+1=43+2=5
5-3=2
4-3=1【點(diǎn)睛】此題的關(guān)鍵是要熟練掌握5以內(nèi)的數(shù)的加減運(yùn)算。4.
3
4【分析】根據(jù)對(duì)1~5的數(shù)的認(rèn)識(shí)進(jìn)行解答即可。【詳解】2和5中間的數(shù)是3和4?!军c(diǎn)睛】此題的關(guān)鍵是要認(rèn)識(shí)2~5之間的數(shù)。5.
3
5【詳解】根據(jù)數(shù)的順序,1、2、3、4、5……,4的前面是3,后面是5,所以與4相的數(shù)是3和5。6.4【分析】根據(jù)對(duì)1~5的數(shù)的認(rèn)識(shí)進(jìn)行解答即可?!驹斀狻勘?小又比3大的數(shù)是4?!军c(diǎn)睛】此題的關(guān)鍵是要掌握對(duì)1~5的數(shù)的認(rèn)識(shí)。7.2;2;5;1【解析】略8.
5
4
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1
0【分析】根據(jù)5以內(nèi)的數(shù)的排序進(jìn)行解答?!驹斀狻?、1、2、3、4、5按照從大到小的順序排列為:5>4>3>2>1>0?!军c(diǎn)睛】此題的關(guān)鍵是要掌握5以內(nèi)的數(shù)的排序。9.4;3;5;2;1;0【分析】根據(jù)與5有關(guān)的加減運(yùn)算進(jìn)行解答即可。【詳解】5-1=4,5-2=3,5-0=5;5-3=2,5-4=1,5-5=0?!军c(diǎn)睛】此題的關(guān)鍵是要掌握與5有關(guān)的加減運(yùn)算。10.;【詳解】答案不唯一,答案有很多個(gè)11.5-2=3(只)【解析】略12.(1)5(2)5-1=4(輛)【分析】(1)由圖片數(shù)出共享單車的數(shù)量即可;(2)用總的共享單車數(shù)量減去騎走的1輛即可解答。(1)由圖可知,停放點(diǎn)現(xiàn)在停放5輛共享單車。(2)5-1=4(輛)答:還剩4輛?!军c(diǎn)睛】此題主要考查了5以內(nèi)的數(shù)的減法運(yùn)算。13.4;0;5;2;3;2;3;5;3;5【解析】略14.2+2=4【分析】左邊的2個(gè)圓圈加上右邊的2個(gè)圓圈即可?!驹斀狻?+2=4
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