2020-2021學(xué)年江蘇省蘇州市常熟市部編版六年級上冊期末測試語文試卷

【最新】江省蘇州市常市部編版六級上冊期測試語文試卷學(xué)校:姓：班：考：一填題1看拼音，寫詞語。帳（______（______湃（）架咆）

惟妙惟______）

功（）（______）瘩（______）置（）草2按照課文內(nèi)容填空。（1古詩詞是我國的文化瑰寶得細(xì)細(xì)品味們有的直抒胸臆“舟泊煙渚，__________。有的描繪美景，如“一水護(hù)田將綠繞_____________。有的充滿情趣，如____________，清風(fēng)半夜鳴蟬”。的寫了朋友間把酒言歡的場景，如“開軒面場圃，”還有的充滿浪漫想象，如劉禹錫在《浪淘沙一）中所寫“，____________”。（2）伯牙鼓琴，鍾子期聽之。鼓琴____________，子曰：“善哉乎鼓琴，____________?！鄙龠x之間而_，子期又曰：“善哉乎鼓琴____________?！保?）他好像面對著大海，月亮的方升起來。微波粼粼的海面上，霎時間。亮___________，穿過___________微云。（4）本學(xué)期，你一定讀了高爾的《童年》吧，其（人物）給你留下的印象最深，你覺得他是個__________人，因_________________________。二判題判斷題的“√”，錯的打“×”）3“鞠躬盡瘁，視死如歸”是諸葛亮的名言）4“五谷”指稻、麥、黍、菽、稷______）5林結(jié)尾“車廂里一片寂靜得可怕”是因?yàn)槌丝投枷萝嚵耍?江東去盡風(fēng)人物句詞選奴嬌孝祥）7列夫·托爾斯泰是俄國人爭和活都是他的代表作______試卷第1頁，總頁

．．．．．．．．．．．．．．．．8下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A．叱風(fēng)云（）冠（）北怒（）B．全球（）矗（）入場（）C．然而止）正（處暑（）D．哄散（）參差（）蜷（）9下列詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)是（）A．全神慣注B．舉進(jìn)范C．然不同D．圇棗

別出心栽千均一發(fā)慷慨激昂故影自憐

忐忑不安虎視眈眈波光粼粼天籟之音

自做自受滄海一粟密不透風(fēng)驚慌失錯10下列說法中，有誤的一項(xiàng)是（）A人）把故事安排在一個風(fēng)雨大作、又黑又冷的夜晚，有利于表現(xiàn)窮人生活的艱難，反襯桑娜夫婦的善良以及他們內(nèi)心世界的富有。B國大典》中的場面描寫采用了“點(diǎn)面結(jié)合”的寫作方法。C天里的成長》圍繞“夏天是萬物迅速生長的季節(jié)”這一個中心句展開描寫。D年閏土的故事的》都是魯迅寫的。．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用有誤的一項(xiàng)是（）A．“學(xué)習(xí)就怕‘認(rèn)真’二字。”張老師說，“態(tài)度決定一切！”B．上，爸爸問我今天做了什么事？我吞吞吐吐答不上來。C．山巔，我寫云海、松濤；在海邊，我寫浪花、礁石。D．們校種了很多花，迎春、月季、桂花、梅花……一年四季，花開不敗。12下列詩句中，所描寫的季節(jié)跟其他詩句不同的一句是（）A．青鳥不傳云外信，丁香空結(jié)雨中愁。B．日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。C．花香里說豐年，聽取蛙聲一片D．里啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。13柳公權(quán)是唐代著名書法家，他的楷書用筆方圓并施，點(diǎn)畫棱角分明，結(jié)構(gòu)精妙，人們常說“顏筋柳骨”之“柳骨”。下面兩張圖中柳公權(quán)的作品是（）試卷第2頁，總頁

A．B．四現(xiàn)文讀閱讀與理解。兒童醫(yī)院就醫(yī)溫馨提示家長您好！為方便您的孩子就醫(yī)，現(xiàn)將我院門診掛號流程告知如下：一、掛號時間：各科普通、專家、特需白班門診每天：00-16：30（上、下午號同時掛科班門診每天16：00-22：00內(nèi)、外科急診、感染門診24小。耳鼻喉科、眼科、口腔急診每天8—21：30二、掛號窗口：特需掛號1號口。預(yù)約掛號，3窗口。急診掛號：4號窗口。三、掛號要求1．掛號時出示患者本人醫(yī)保卡2．發(fā)熱患者應(yīng)先到試表處測試溫，憑體溫單掛急診號。傳染病流行期間，發(fā)熱患者請按照醫(yī)院要求進(jìn)行傳染病篩查。3．需要掛急診號、感染門診號，請您帶孩子先到預(yù)檢咨詢處預(yù)檢并服從護(hù)士分診，符合急診就診范圍的方可掛急診號。4．已經(jīng)掛出的號在該醫(yī)生當(dāng)日診的單位時間內(nèi)（半日）有效，過期作度。14請根據(jù)短文內(nèi)容進(jìn)行判斷，對的打“√”，錯的打“×”。（1）小玲半夜突然發(fā)燒、嘔吐爸爸媽媽帶她去兒童醫(yī)院就診應(yīng)到2、3號口掛號。（______試卷第3頁，總頁

（2）小華在家不小心碰傷了眼，這時已經(jīng)是晚上了，爸爸媽媽應(yīng)該立刻帶他去兒童醫(yī)院看病。（）（3）小紅的爸爸一大早就給她了個外科上午的就診號，但是因?yàn)槁飞隙萝?，小紅和媽媽下午才趕到醫(yī)院，小紅的門診號過期作廢了）15明白天不小心摔傷了手爸常著急他去兒醫(yī)院看病接掛急診號。你覺得小明的爸爸能掛到號嗎？為什么？閱讀與理解。神秘的運(yùn)動常數(shù)①鳥兒在空中飛翔時，翅膀每分鐘拍幾次？每次幅度有多大？魚兒在水里游動時，尾巴每分鐘擺幾回？每回幅度又是多少？這些問題看上去似乎沒什么意義空中的飛鳥和水里的游魚不是完全自由的嗎？它們的運(yùn)動不是完全無拘無束的嗎？②答案真是出乎我們的意料?？瓷先プ杂勺栽凇o拘無束的飛行動物和游水動物，它們的運(yùn)動似乎恰恰遵循著嚴(yán)格的規(guī)律學(xué)家們通過大量的觀察和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)飛行動物和游水動物的運(yùn)動過程中存在著一個神秘的常數(shù)是它們的翅膀或尾巴的振動頻率振以及運(yùn)動速度三者之間的關(guān)——動頻率乘以振幅再除以運(yùn)動速度計(jì)算得到的數(shù)值總是落在0.2～0.4之。③比如，世界上最小的鳥——鳥，其雙翅展開僅有厘米左右，飛翔時振幅大約是20厘來蜂鳥的飛行速度非?？欤蠹s能達(dá)到50米秒。而科學(xué)家們以往觀察到的蜂鳥飛行時雙翅震，動頻率在50赫茲之間，根據(jù)上述公式計(jì)算出來的蜂鳥的運(yùn)動常數(shù)就落在0.2～0.4之間④與蜂鳥體形相差懸殊的海豚也是科學(xué)家們觀察的一個對象海的體長一般在3米右，在大海里游動時，海豚尾巴的振幅大約是1米，率分鐘30次右，游泳速度是每小時100千米公式計(jì)算出來的海豚的運(yùn)動常數(shù)是落在～0.4之間。⑤這不僅僅是巧合研者們做大量的試驗(yàn)現(xiàn)幾乎所有的飛行動物和游水動物的運(yùn)動機(jī)制中都存在這個神奇的常數(shù)，事實(shí)上，只有當(dāng)這一運(yùn)動常數(shù)的值處于0.2～0.4之間，動物們才能達(dá)到最佳運(yùn)動狀態(tài)。⑥雖然目前科學(xué)家們還不清楚為什么會存在這個運(yùn)動常數(shù)值為什么恰恰落在0.2～0.4之間但這一神奇常數(shù)似乎像物理學(xué)中著名的光速不變原理那樣放之四海而皆準(zhǔn)也光速一樣神秘它能夠幫助生物學(xué)家們根據(jù)動物化石的身體構(gòu)造判斷出試卷第4頁，總頁

那些早已滅絕了的動物曾經(jīng)具有怎樣的運(yùn)動速度至能排除這常數(shù)很可能對外星生物也同樣適用很科學(xué)家表示“果在其他星球上真的存在游水生物或飛行生物的話，我們相信，它們的運(yùn)動也遵循著同樣的規(guī)律?！雹叽送猓@一常數(shù)還能夠幫助軍方研制出各種高性能的飛行器。比如說，一個翼長15厘米、翼振振幅為厘米機(jī)械間諜如果要做有效飛行的話，其最佳翼振頻率應(yīng)該是次秒右。目前美國軍方已經(jīng)著手研制類似于飛鳥的有翼飛行器，在配備上微型攝像機(jī)之后，這樣的機(jī)械鳥將可能滲入敵方的任何機(jī)密要塞進(jìn)行刺探。當(dāng)然，他們最感興趣的還是能夠研制出體積更小不入的機(jī)械昆蟲這一天的到來也為時不遠(yuǎn)。16文章第③自然段運(yùn)用的說明方法有選A．作比較B．舉例子．列數(shù)字D．打比方17下列說法有誤的一項(xiàng)是（）A．蜂鳥飛翔時的振幅是20厘米，速度是50米秒B．界上最小的鳥是蜂鳥。C．積更小、無孔不入的機(jī)械昆蟲可能會在不遠(yuǎn)的將來出現(xiàn)。D．秘運(yùn)動常數(shù)很可能對外星生物也同樣適用。18如想知道神秘的運(yùn)動常數(shù)對我們進(jìn)行科學(xué)研究有什么作用么應(yīng)該選擇哪幾段進(jìn)行重點(diǎn)閱讀？（）A．第①②段

B第③④段

C．⑤段

D．⑥19文中所說的“神秘的運(yùn)動常數(shù)”指什么？請從文中提取相關(guān)信息來回答。閱讀與理解。馬戲團(tuán)①當(dāng)我還是個少年的時候，父親曾帶著我排隊(duì)買票看馬戲。排了老半天，終于在我們和售票口之間只隔著一個家庭，這個家庭讓我印象深刻：他們有八個在2歲下的小孩們著便宜的衣服起來雖然沒有什么錢身干干凈凈的止很乖巧。排隊(duì)時，他們兩個兩個成一排，手牽手跟在父母的身后，他們很興奮地嘰嘰喳喳談?wù)摽葱〕?、大象，今晚肯定是這些孩子們生活中最快樂的時刻了。②他們的父親神氣地站在一排人的最前端母親挽著父親的手她丈夫，好像在說：“你真像個佩著光榮勛章的騎士?！倍逶≡隍湴林械乃参⑿χ?，凝視著他的妻子，好像在回答：“沒錯，我就是你說的那個樣子?！雹圪u票的女郎問這個父親要少張票？他神氣地回答請給我八張小孩的兩試卷第5頁，總頁

張大人的，我?guī)铱瘩R戲?！雹苁燮眴T開出了價格。⑤這人的妻子扭過頭臉垂得低的個父親的嘴唇顫抖了傾向前：“你剛剛說是多少錢？”⑥售票員又報了一次價格。⑦這人的錢顯然不夠。⑧但他怎能轉(zhuǎn)身告訴那八個興致勃勃的小孩，他沒有足夠的錢帶他們看馬戲？⑨我的父親目睹了一切。他悄悄地把手伸進(jìn)口袋，把一張20元的鈔票拉出來，讓它掉在地上（事實(shí)上，我們一點(diǎn)兒也不富有來撿起鈔票，拍拍那人的肩膀，說：“對不起，先生，這是你口袋里掉出來的！”⑩這人當(dāng)然知道其中的原因他沒有乞求任何人伸出援手深深地感激有人在他絕望、心碎、困窘的時刻幫了忙。他看著我父親的眼睛，用雙手握住父親的手，把那張?jiān)钠本o緊壓在中間的唇發(fā)抖水忽然滑落他的臉頰答道謝謝，謝謝您，先生。這對我和我的家庭意義重大?！备负臀一仡^跳上我們的車回家，那晚我并沒有進(jìn)去看馬戲，但我們也沒有徒勞而返。20這篇文章主要講_________________21第⑦自然段說“這人的錢顯然不夠”，“我”是從哪里看出來的？（）A．他神氣地回答：“請給我八張小孩的兩張大人的，我?guī)铱磻颉！盉．個母親挽著父親的手，看著她的丈夫，好像在說：“你真像個佩著光榮勛章的騎士?！盋人的妻子扭過頭臉垂得低低的個親的嘴唇顫抖了傾身向前問你剛剛說是多少錢？”D．他能轉(zhuǎn)身告訴那八個興致勃勃的小孩，他沒有足夠的錢帶他們看馬戲？22第⑩自然段“這人當(dāng)然知道其中的原因”，“其中的原因”指（）A．這人的錢從口袋里掉出來了。B．我”父親的錢不小心從口袋里掉了出來。C．我”父親知道他們錢不夠，故意把錢掉在地上，幫助他們。D．沒足夠的錢帶孩子們看馬戲。23第⑨自然段括號中的“事實(shí)上，我們一點(diǎn)兒也不富有！”能否刪去？為什么？24第自段中的“徒勞而返”指什么？“我們”沒有看成馬戲，為什么還說“沒試卷第6頁，總頁

有徒勞而返”？五書表25習(xí)作與表達(dá)。生活百味，細(xì)細(xì)體會，你會有許多的感受：

集體的溫暖

家庭的溫馨

離別的痛苦

成功的喜悅……你感受到了什么呢？請以“我感受到了”為題將己的感受寫下來之想一想：

哪一件事讓你有了這樣的感受？

哪些部分應(yīng)該寫得具體些？哪些部分可以寫得簡略些呢？拿起筆，把你的感受寫下來，不少于400字。試卷第7頁，總頁

本卷由系統(tǒng)自動生成，請仔細(xì)校對后使用，答案僅供參考。參答．篷

澎

棚

哮

肖

效

疙

擱

割【詳解】本題考查的是同音字注意平時生活中對同音不同字的積累根據(jù)題干的要求在不同的詞組中寫出不同的詞語書時注意這些字“篷”“哮”“擱”的筆畫構(gòu)要到規(guī)范、正確和美觀。．日暮客愁新

兩山排闥送青來

明月別枝驚鵲

把酒話桑麻

如今直上銀河去同到牽?？椗?/p>

志在太山

巍巍乎若太山

志在流水

湯湯乎若流水

水天相接

灑滿了銀光

越升越高

一縷一縷輕紗似的

小茨岡

善良樂觀有同情心

他是阿廖沙的知心好友，關(guān)愛著阿廖沙【詳解】此題考查按照課文內(nèi)容填空的能力。（1德作孟浩然(唐移舟泊煙渚日客愁新野天低樹江清月近人?！稌幭壬诙住纷髡撸和醢彩蚊╅荛L掃凈無苔，花木成畦手自栽。一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來?！段鹘隆ひ剐悬S沙道中》作者：辛棄疾(宋明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年。聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時茅店社林邊。路轉(zhuǎn)溪橋忽見。《過故人莊》作者：孟浩然(唐故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花?！独颂陨场诽啤⒂礤a。九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽?？椗?。（2）出自《伯牙鼓琴》伯牙鼓，鍾子期聽之。方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴巍乎若太山選之間志在流水期又曰哉鼓琴湯乎若流水鍾子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者。（3）這個文段選自《月光曲皮鞋匠聽著貝多芬的琴聲產(chǎn)生的聯(lián)想。文字描寫生動，富有詩意。（4）本道題考查了學(xué)生的語言織能力。學(xué)生根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行合理的闡述即可。．√．√答案第1頁，總頁

本卷由系統(tǒng)自動生成，請仔細(xì)校對后使用，答案僅供參考。．×．×．√【分析】．本題考查學(xué)生對課本中日積月累的掌握情況，并進(jìn)行判斷躬盡瘁，視死如出自諸葛亮的《后出師表．本題考查學(xué)生對課本中日積月累的掌握情況進(jìn)行判斷常俗稱的“五谷”所指的五種谷物?！拔骞取保糯卸喾N不同說法，最主要的有兩種：一種指稻、黍、稷、麥、菽；另一種指麻、黍、稷、麥、菽。兩者的區(qū)別是：前者有稻無麻，后者有麻無稻。古代經(jīng)濟(jì)文化中心在黃河流域，稻的主要產(chǎn)地在南方，而北方種稻有限，所以“五谷”中最初無稻。課本中的五谷是指：稻、麥、黍、菽、稷。．本題考查學(xué)生對課文的理解，并進(jìn)行判斷林》中，結(jié)尾“車廂里一片寂靜，靜得可怕”是因?yàn)槌丝投枷萝嚵?。環(huán)境描寫，渲染了人們極其沉重的心情與車廂內(nèi)悲哀的氣氛?！对诎亓质敲绹骷見W萊爾寫一部微型小說映了戰(zhàn)爭對人民帶來的傷害以及作者對戰(zhàn)爭的厭惡和渴望和平的愿望。美國作家奧萊爾的微型小說《在柏林》堪稱名篇中的精品，很值得大家欣賞與體會二為背景列從柏林駛出的火車上的小插曲為故事材料，卻以極小的篇幅來深刻地反映戰(zhàn)爭這個人類永恒而又沉重的話題。．本題考查學(xué)生對于課外古詩詞的掌握情況，并進(jìn)行判斷?！按蠼瓥|去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物出宋代蘇軾念奴嬌赤壁懷古江東去淘盡古風(fēng)流人物壘邊，人道是三國周郎赤壁亂石穿空驚拍岸卷千堆雪(穿空一作崩云江如畫，一時多少豪杰想公瑾當(dāng)年喬嫁了姿英發(fā)扇綸巾談笑間櫓灰飛煙滅。．本題考查學(xué)生對于課外文學(xué)常識的掌握情況行判斷·尼古拉耶維奇·托爾斯泰，19世紀(jì)中期俄國批判現(xiàn)實(shí)主義家、政治思想家、哲學(xué)家，代表作有《戰(zhàn)爭與和平娜·卡列尼娜活等。．答案第2頁，總頁

本卷由系統(tǒng)自動生成，請仔細(xì)校對后使用，答案僅供參考。【詳解】本題考查學(xué)生辨析字音的能力,確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。A選：叱咤風(fēng)云）B選：入場券（）C選：戛然而止）暑）．【詳解】本題考查字形這些詞語都是本元的重點(diǎn)詞語時學(xué)習(xí)時注意積累字形和理解詞語的意思。A選：“全神慣注”改為全神注；“別出心栽”改為別出心裁；“自做自受”改為自作自受。B選：“大舉進(jìn)范”改為大舉犯；“千均一發(fā)”改為千鈞一發(fā)。D選：“故影自憐”改為顧影憐；“驚慌失錯”改為驚慌失措。C項(xiàng)部正確。10D【詳解】本題考查的是對文段內(nèi)容的分析和理解合文的內(nèi)容進(jìn)行分析本中分析有誤的是D項(xiàng)人是當(dāng)代詩人臧家為紀(jì)念魯迅逝世十三周年而寫的一首抒情詩。并是魯迅寫的。．【詳解】本題考查的是標(biāo)點(diǎn)符號的使用合每個選項(xiàng)的內(nèi)容進(jìn)行分析意時對標(biāo)點(diǎn)符號作用的積累。在本題中標(biāo)點(diǎn)符號使用有誤的是項(xiàng)。爸爸問我是一個陳述句，不是疑問句，不用問號。改成逗號即可。12C【詳解】本題考查對古詩詞的理解。A．出處浣沙·手卷真上玉鉤》作者：李五代，原詩：手卷真珠上玉鉤，依答案第3頁，總頁

本卷由系統(tǒng)自動生成，請仔細(xì)校對后使用，答案僅供參考。前春恨鎖重樓。風(fēng)里落花誰是主？思悠悠。青鳥不傳云外信，丁香空結(jié)雨中愁。回首綠波三楚暮天“手卷真珠上玉鉤春恨鎖重樓和“丁香空結(jié)雨中愁”應(yīng)是春季；B．出處日》作者：朱()，原詩：勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。后兩句詩“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”寫的是春日。C．出處月夜行黃沙道》作者：辛棄宋)，原詩：明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年。聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時茅店社林邊。路轉(zhuǎn)溪橋忽見。這是一首描寫農(nóng)村初夏月夜景色的小詞。D．出處南春》作者：杜唐，原詩：千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。詩句描繪了江南那花紅柳綠的世界，正是春天的生動寫照。故答案選C，它描寫的是夏季。13B【詳解】本題考查文化常識考對不同法作品的判斷能力掌握柳公權(quán)書法的特點(diǎn)再加以分析即可公權(quán)的書法以楷書著創(chuàng)獨(dú)樹一幟的“柳體”骨力勁健見長世有“顏筋柳骨”的美譽(yù)。與顏真卿齊名，人稱“顏柳”。14×√√15覺得小明爸爸不一定能掛到急診號為兒童醫(yī)院就醫(yī)溫馨的提示”中“掛號要求”的第3點(diǎn)講到需要掛急診號的帶孩子先到預(yù)檢咨詢處預(yù)檢合急診就診范圍的方可掛急診號?！痉治觥?4本題考查了就診方面的知識的判斷，注意結(jié)合兒童醫(yī)院就醫(yī)溫馨提示來分析。（1）根據(jù)題干“小玲半夜突然燒、嘔吐，爸爸媽媽帶她去兒童醫(yī)院就診應(yīng)號口掛號。”我們知道小玲需要的是急診掛號。根據(jù)掛號窗口的提示，我們知道急診掛號是4號窗口。所以錯誤。（2）根據(jù)題干“小華在家不小碰傷了眼睛，這時已經(jīng)是晚上8點(diǎn)，爸爸媽媽應(yīng)該立刻帶他去兒童醫(yī)院看病”我們可知道小華需要看眼科通過掛號時間的提示我知道耳鼻喉科、眼科、口腔急診每天8—21：30所以爸爸媽媽應(yīng)該立刻帶他去兒童醫(yī)院看病答案第4頁，總頁

本卷由系統(tǒng)自動生成，請仔細(xì)校對后使用，答案僅供參考。是正確的。（3）根據(jù)題干“小紅的爸爸一早就給她掛了個外科上午的就診號，但是因?yàn)槁飞隙萝嚕〖t和媽媽下午才趕到醫(yī)院紅門診號過期作廢了以及掛號要求“已經(jīng)掛出的號在該醫(yī)生當(dāng)日出診的單位時間內(nèi)（半日）有效，過期作度。”我們知道題干是正確的。15本題考查對文本內(nèi)容的理解，注意結(jié)合題干和兒童醫(yī)院就醫(yī)溫馨提示來分析。掛號要求中的“需要掛急診號染診號者您帶孩子先到預(yù)檢咨詢處預(yù)檢并服從護(hù)士分診，符合急診就診范圍的方可掛急診號?！蔽覀兛梢缘弥m然情況緊急，但在掛號前，小明需要先到預(yù)檢咨詢處預(yù)檢并服從護(hù)士分診，符合急診就診范圍的方可掛急診號。16．BC17A18D19飛行動物和游水動物的運(yùn)動過程中們翅膀或尾巴的振動頻率乘以振幅再除以運(yùn)動速度，計(jì)算得到的數(shù)值總是落在0.2～0.4間，這個數(shù)值就是“神秘的運(yùn)動常數(shù)”?！痉治觥?6本題考查的是對文段中說明方法的分析合文的內(nèi)容進(jìn)行分析文第三自然段中的“比如，世界上最小的鳥—鳥”運(yùn)用的說明方法是舉例子，“其雙翅展開僅有1厘米左右翔振幅大約是20厘來鳥的飛行速度非?？旒s達(dá)到50米秒“動頻率在50赫之間上公式計(jì)算出來的蜂鳥的運(yùn)動常數(shù)就落在0.2～0.4之運(yùn)用的說明方法是列數(shù)字，“比如”是在列舉例子，所以也有舉例子的方法。17本題考查的是對原文內(nèi)容的分析和理解合文的內(nèi)容可以得出說法有誤的是A項(xiàng)鳥飛翔時的振幅是20厘是50米秒是說“蜂鳥翅展開僅有10厘左右，飛翔時振幅大約是20厘鳥飛行速度非?？旒s達(dá)到50米/秒這用了“大約”，表示估算，而A選則是準(zhǔn)確的數(shù)字，與原文不符。18本題考查的是對原文內(nèi)容的分析和理解合文的內(nèi)容進(jìn)行分析知神秘的運(yùn)動常數(shù)答案第5頁，總頁

本卷由系統(tǒng)自動生成，請仔細(xì)校對后使用，答案僅供參考。對我們進(jìn)行科學(xué)研究有什么作用該閱讀第六自然段要講述的是運(yùn)動常數(shù)及相關(guān)的概念。19本題考查的是對原文內(nèi)容的分析和概括合文的內(nèi)容在第六自然段“然目前科學(xué)家們還不清楚為什么會存在這個運(yùn)動常數(shù)，它的值又為什么恰恰落在0.2～0.4之間但這一神奇的常數(shù)似乎像物理學(xué)中著名的光速不變原理那樣放之四海而皆準(zhǔn)光速一樣神秘。它能夠幫助生物學(xué)家們根據(jù)動物化石的身體構(gòu)造判斷出那些早已滅絕了的動物曾經(jīng)具有怎樣的運(yùn)動速度”概括得出“神的運(yùn)動常數(shù)”指在飛行動物和游水動物的運(yùn)動過程中們的翅膀或尾巴的振動頻率乘以振幅再除以運(yùn)動速度，計(jì)算得到的數(shù)值總是落在0.2～0.4之間，這個數(shù)值就是“神秘的運(yùn)動常數(shù)”。20父親把自己買票的20元故意掉在地上幫助他人，解決了人家的困境21C22C23不能刪去。父親在自己并不富有的情況下幫助他人，更突出父親樂于助人的品質(zhì)。24“我們”想去看馬戲，最終并沒有進(jìn)去看馬戲，這是“徒勞而返”。因?yàn)楦赣H助人為樂的品質(zhì)深深地感染了“我”，使“我”得到熏陶，所以說“沒有徒勞而返”。【分析】20本題考查的是對原文內(nèi)容的分析和概括據(jù)章的時間地點(diǎn)人物件起因經(jīng)過結(jié)果進(jìn)行概括，可以得出這篇文章的主人公是父親，主要的時間是父親把自己買票的0元扔地上，是為了幫助別人。綜合概括文章的主要內(nèi)容是：父親把自己買票的2元故意掉在地上幫助他人，解決了人家的困境。21本題考查的是對原文內(nèi)容的分析合第七自然段及上下文的內(nèi)容第五段“這人的妻子扭過頭垂得低低的父的嘴唇顫抖了身向前剛剛說是多少錢？’”可以得出第⑦自然段說“這人的錢顯然不夠”，從中看出來的。22本題考查的是對原文內(nèi)容的分析上下文的內(nèi)容九自然段“我的父親目睹了一切。他悄悄地把手伸進(jìn)口袋，把一張20元的票拉出來，讓它掉在地上（事實(shí)上，我們一點(diǎn)兒答案第6頁，總頁

本卷由系統(tǒng)自動生成，請仔細(xì)校對后使用，答案僅供參考。也不富有蹲下來，撿起票，拍拍那人的肩膀，說：“對不起，先生，這是你口袋里掉出來的可得出第⑩自段“這人當(dāng)然知道其中的原因”其中的原因”指“我”父親知道他們錢不夠，故意把錢掉在地上，幫助他們。23本題考查的是對原文內(nèi)容的分析據(jù)原文的內(nèi)容“我的父親目睹了一切悄悄地把手伸進(jìn)口袋，把一張20元鈔票拉來，讓它掉在地上（事實(shí)上，我們一點(diǎn)兒也不富有又蹲下來，撿起鈔票，拍拍那人的肩膀，說：“對不起，先生，這是你口袋里掉出來的！”可以得出，括號中的內(nèi)容“事實(shí)上，我們一點(diǎn)兒也不富有！”是不能刪去。父親在自己并不富有的情況下幫助他人，更突出父親樂于助人的品質(zhì)。24本題考查的是對原文內(nèi)容的分析和理解原文的內(nèi)容“父親和我回頭跳上我們的車回家，那晚我并沒有進(jìn)去看馬戲我也沒有徒勞而返以整篇文章的主旨可以得出我們徒勞而反是沒有看成馬戲有勞而反是指雖然沒有看成馬戲是被父親的助人為樂的品質(zhì)所感染。所以概括得出，“我們”想去看馬戲，最終并沒有進(jìn)去看馬戲，這是“徒勞而返”因?yàn)楦赣H助人為樂的品質(zhì)深地感染了“我”“我”得到熏陶所說“沒有徒勞而返”。25范文：我感受到了真情從小到大，朋友與我之間的真情是數(shù)不清的，媽媽與我之間的真情更是數(shù)不盡的。還記得那一天清晨