2020年甘肅省武威市古浪六中中考第二次質(zhì)檢化學試卷

552020年甘肅省武威市古浪六中中考第二次質(zhì)檢化學試卷一、單選題（本大題共10小題共20.0分）

下列生活中的變化，其中涉及化學變化的

冰雪消融

B.

菜刀生銹

C.

玻璃破碎

D.

榨取果汁

下列物質(zhì)屬于純凈物的是

牛奶

B.

氧氣

C.

汽水

D.

空氣

為及時發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏，常在燃氣中加入少量有特殊氣味的乙硫，硫燃燒的化學5方程式為：

，列關(guān)于X的法正確的是B.C.D.

X屬有機化合物X氧元素的質(zhì)量分數(shù)X碳、硫、氧三種元素組成X中元素與氧元素的質(zhì)量比為：2

現(xiàn)有合與足量稀鹽酸完全反應，產(chǎn)氫，下列說法正確的是

合金為、Al

B.

合金為A1、C.合金為生鐵

D.

合金為Fe、Zn

某粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說法錯誤的(

若，該粒子符號

B.

若，該粒子符號

C.D.

若，該粒子是陽離子若，該粒子是原子

在一密閉容器內(nèi)有X、YZ、Q四物質(zhì)，在一定條件下充分反應測得應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表，則求x值物質(zhì)反應前質(zhì)量反應后質(zhì)量

X

Y

Z

Qx

B.

C.

D.

2222

在粗鹽難溶性雜質(zhì)去除實驗中，操作錯誤的)B.C.D.

稱量時，在托盤天平左右兩盤墊上相同質(zhì)量的紙片溶解時，用玻璃棒攪拌加快粗鹽溶解過濾時，用玻璃棒攪拌漏斗內(nèi)的液體加快過濾蒸發(fā)時，當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時停止加熱

下列處理方法不正確的是B.C.D.

濃硫酸沾到皮膚上，立即用大量水沖洗圖書館著火，用二氧化碳滅火器滅火用點火法檢查廚房內(nèi)天然氣是否泄漏進入久未開啟的菜窖前，用燃著的蠟燭試驗

推理是化學學習中常用的思維方法。下列推斷不正確的B.C.D.

堿溶液一定呈堿性，呈堿性的溶液不一定是堿溶液置換反應一定有單質(zhì)生成，有單質(zhì)生成的反應不一定是置換反應氧化物中一定含氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物單質(zhì)是只含一種元素的純凈物，含有一種元素的純凈物一定是單質(zhì)除下列各組物質(zhì)中的少量雜括內(nèi)為雜所用的試劑和方法都正確的

B.

鹽酸硫酸：入適量溶液、過濾：足量稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥C.

：加適量稀硫酸、蒸發(fā)、結(jié)晶23D.氯氫：混合氣體通溶液二、填空題（本大題共4小題，15.0分用學用語填空：個分子_____，兩個鐵離五硝酸根離______下符號中的數(shù)字”分別表示的意義是；2___________________________；。

12.13.

某校學生的午餐為米飯、燉牛肉、炒芹菜、花生米等；牛肉中富含的營養(yǎng)素________用洗滌劑清洗餐具上的油污是利用了洗滌劑作用。廣通河位于甘肅省廣通縣，屬于黃河干流水系。廣通流域蘊藏著的豐富的古海洋生物化石，以其色彩艷麗，質(zhì)地細潤，畫面神奇，成為奇石百花園中綻放的一朵奇葩。要知道廣通河水是硬水還是軟水，來驗。生活中經(jīng)常使的方法降低水的硬度。凈水時，常用到活性炭的______質(zhì)除去有異味、有顏色的雜質(zhì)。廣河水變成水蒸氣的過程中，發(fā)生變化的填字母代。分質(zhì)量

分種類

分間隔14.

人們的日常生活離不開金屬，高科技新材料的開發(fā)和應用也需要金屬．請回答：地中含量最多的金屬元素．鋁活潑金屬，生活中的鋁鍋卻有較強的抗腐蝕性，原．三、推斷題（本大題共1小題，5.0分）15.

～是中化學常見的物質(zhì)，中B能干燥劑E為色粉末，H為色難溶固體。它們之間的反應或轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖部物質(zhì)和反應條件已略。則化學方程式：為；為______；A在產(chǎn)生活中的一種用途______。四、簡答題（本大題共3小題，21.0分16.

根據(jù)下圖實驗裝置回答下列問題。

1515517.

寫一個用A裝制取氧氣的化學方程式。氨氣極溶于水，氨水呈堿性。則D圖實驗可觀察到什么現(xiàn)象？3如用C置“采用排空氣法”收集氨氣，請將該收集裝置補畫完整。在學習了酸堿的化學性質(zhì)后，某化學興趣小組進行了如圖所示的實驗18.

寫甲實驗中稀硫酸和氫氧化鈉反應的化學方程。乙驗中滴加濃鹽酸后，可觀察到的現(xiàn)象_____。丙驗中觀察到試管內(nèi)有現(xiàn)象是______，應的化學方程______。實結(jié)束后，同學們將甲、丙兩個實驗的廢液倒入同一干凈的廢液缸中，看到廢液渾濁并呈紅色，產(chǎn)生疑問?！咎岢鰡栴}】廢液中含有哪些物質(zhì)？【討論交流一定含有的物質(zhì)：碳酸鈣、指示劑、水和_____寫質(zhì)名稱還有能使廢液呈堿性的物質(zhì)使廢液呈堿性的物質(zhì)是什么？同學們有如下猜想想：只有碳酸鈉猜想二只有氫氧化鈣猜想三是氧化鈉和碳酸鈉你認為還可能是。寫種猜想計算，年諾貝爾醫(yī)學獲得者是我國女科學家屠呦呦．她研制的青蒿素在治療瘧疾方面為人類做出重大貢獻．青蒿素的化學式青素相對分子質(zhì)量是_；青素中碳元素與氧元素的質(zhì)量_；青蒿素中含有氫元素的量_．五、探究題（本大題共1小題，4.0分）

，根據(jù)化學式計算．19.

如圖所示是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，時，分別取等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液放入三只燒杯中，然后向溶液分別加入等質(zhì)量的相應固體物質(zhì)，再將溫度升高，果

甲物質(zhì)全部溶解，丙物質(zhì)部分溶解，試回答下列問題：乙質(zhì)的溶解情況_____．依寫出甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線的序號______當度～時，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序用甲、乙、丙填時等質(zhì)量飽和溶液中含水最少的_____物質(zhì)．時甲溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分大丙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分填“一定”或“不一定”．六、計算題（本大題共1小題，5.0分）20.

某純堿樣品中混有少量的氯化鈉測定樣品的純度做了如下實驗確稱取樣品，向其中加入稀鹽酸，恰好完全反應，共產(chǎn)生氣，請回答下列問題：純樣品中

的質(zhì)量分數(shù)是多少？結(jié)果保留一位小數(shù)，要求寫出計算過)反后所得溶液中的量分數(shù)是多少要寫出計算過程

3232--------答案與解析--------1.

答：解：：A、冰雪消融是由固態(tài)變液態(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化，故A錯B菜刀生銹生成了主要成分是氧化鐵的新物質(zhì)，屬于化學變化，故B正；C、璃破碎只是形狀的改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯D、取汁只是將其汁液提取出來，屬于物理變化，故D。故選：。本題考查學生對物理變化和化學變化的確定。判斷一個變化是物理變化還是化學變化，要依據(jù)變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化搞清楚物理變化和化學變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習題的關(guān)鍵。判斷的標準是看在變化中有沒生成其他物質(zhì)。一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化。2.

答：解：本考點考查了物質(zhì)的分類，根據(jù)純凈物是由一種物質(zhì)組成的，混合物是由多種物質(zhì)組成的分析答即可。牛中含有多種物質(zhì)，屬于混合物，故A不合題意；氧是一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，故B符題意；C.汽水中含有多種物質(zhì)，屬于混物，故符合題意；空是由多種物質(zhì)組成的，屬混合物，故D符合題意。故選。3.

答：解：：

5

可，反應前后碳原子都是4個氫原子都是，反應前硫原子是，反應后應該是，包含在2X中反應前氧原子是18個反應后應該是18個，其中個包含2X中X的學式是；AX是氧化硫，不含有碳元素，是有機化合物，該選項說法不正確；B二氧化硫中氧元素質(zhì)量分數(shù)：

，該選項說法正確；

2727C、X中不含有碳元素，該選項說法不正；D、氧硫中硫元素、氧元素質(zhì)量比為：：，該選項說法不確。故選：?；瘜W反應遵循質(zhì)量守恒定律，即參加反應的物質(zhì)的質(zhì)量之和，等于反應后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之，是因為化學反應前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變。化學反應遵循質(zhì)量守恒定律，即化學反應前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變，是書寫化學方程式、判斷物質(zhì)的化學式、判斷化學計量數(shù)、進行相關(guān)方面計算的基礎(chǔ)。4.

答：解：：根據(jù)與鹽酸反應時鐵、鋅、鋁分別、、與足量稀硫酸反應后生成了氫氣，所需要消耗金屬的質(zhì)量分別為：需要金屬鐵的質(zhì)

56

；需要金屬鋅的質(zhì)

65

；要金屬鎂的質(zhì)

24

需要金屬鋁的質(zhì)量；據(jù)金屬混合物與酸反產(chǎn)生氣體質(zhì)量為兩種金屬反應產(chǎn)生氫氣質(zhì)量和際實驗中兩種金屬混合與足量稀鹽酸反應后生成氫氣，可判斷選項混合物中兩種金屬只可能為鋁和鋅的混合物。故選：。利用一定質(zhì)量金屬完全反應放出氫氣質(zhì)

金屬的化合價金屬的相對原子質(zhì)量

金質(zhì)量，計算生氫消耗選項所涉及金屬鐵、鋅、鋁的質(zhì)量；然后根據(jù)題設(shè)的條件：兩種金屬混合與足量稀鹽酸反應后生成氫，推斷出兩種金屬混合物的可能組。本題考查了金屬與酸反應產(chǎn)生氫氣的關(guān)系的計算，依據(jù)常見的總結(jié)公式一定質(zhì)量金屬完全反應出氫氣質(zhì)

金屬的化合價金屬的相對原子質(zhì)量

金屬質(zhì)量進行計算或利用化學方程式進行計算或利用平相對原子質(zhì)量計算均可，需要注意到鐵在與酸發(fā)生置換反應時呈現(xiàn)價5.

答：A解：【試題解析】本題難度不大，考查學生對粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電數(shù)之間的關(guān)系是正確解題的關(guān)鍵。

質(zhì)外子粒是由一個原子失去兩個電子而形成的粒是鈣離子，離子符號是，選項說法錯誤；質(zhì)數(shù)，外電子，子核外電子數(shù)，為帶1個位負電荷的氯離子，離子符號為l，故選項說法正確；C.質(zhì)子數(shù)，外電子，質(zhì)子核外電子數(shù)，為陽離子，故選項說法正確；質(zhì)數(shù)核外電子數(shù)，為原子，故選項法正確。故選A。6.

答：A解：：根據(jù)質(zhì)量守恒定律．故選：A．根據(jù)質(zhì)量守恒定律和表格中的數(shù)據(jù)可得出反應后的知量，參加反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和．本題難度不大，掌握質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容即可正確解答本題．7.

答：解：：A、稱量時，為防止腐蝕盤，在托盤天平左右兩盤墊上相同質(zhì)量的紙片，故選項說法正確。B溶解時，用玻璃棒攪拌，目的是加快粗鹽的溶解速率，故選項說法正確。C、濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，不能用玻璃棒攪拌漏斗內(nèi)的液體加快過濾，以防止損壞濾紙，故選項說法錯誤。D、發(fā)，待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量的固體時，應停止加熱，利用余熱將剩余液體蒸干，故選項說法正確。故選：。A根據(jù)托盤天平的使用方法，進行分析判斷．B根據(jù)溶解操作的方法，進行分析判斷．C、濾液體時，注意“一貼、二低、三靠”的原則．D、據(jù)發(fā)操作中停止加熱的時機，進行分析判斷．本題難度不大，熟悉粗鹽提純的實驗原理、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題關(guān)

??eq\o\ac(??eq\o\ac(△,?)?23鍵．8.

答：解：：A、濃硫酸有很強的腐蝕，沾到皮膚上，要立即用大量水沖洗，故A正；B圖書館著火，用二氧化碳滅火器滅火不會在圖書上留下痕跡，故B正；C、點火法檢查廚房內(nèi)天然氣是否泄漏，會造成爆炸，故C錯；D、入未開啟的菜窖前，用燃著的蠟燭試驗，可以防止二氧化碳濃度過高，使人窒息死亡，正確；故選：。從濃硫酸的性質(zhì)，滅火器的種類及適用范圍，爆炸的條件，二氧化碳的密度等方面尋找答案。熟記濃硫酸的性質(zhì)，滅火器的種類及適用范圍，爆炸的條件，二氧化碳的性質(zhì)等基本知識，是題的鑰匙。9.

答：解：：A、堿溶液一定呈堿性，堿性的溶液不一定是堿溶液，也可能是碳酸鈉等鹽溶液，故選項推斷正確。B換反應是一種單質(zhì)和一種化合物反生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應換反應一定有單質(zhì)生成，但有單質(zhì)生成的反應不一定是置換反應，

+，選項推斷正確。2C、化物中一定含氧元素，含氧元素的化合物不一定是氧化物，，故選項推斷錯誤。D、質(zhì)只含一種元素的純凈物，含有一種元素的純凈物一定是單質(zhì)，故選項推斷正確。故選：。A根據(jù)顯堿性的溶液可能是堿溶液、鹽溶液等，進行分析判斷。B置換反應是一種單質(zhì)和一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應。C、化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物。D、同元素組成的純凈物是單質(zhì)，進行分析判斷。本題難度不大，掌握顯堿性的物質(zhì)可能是堿溶液或鹽溶液、置換反應的特征、氧化物與單質(zhì)的征是正確解答本題的關(guān)鍵。10.

答：A

22322322223223223解：：A、硫酸能與適量溶反應生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，再過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確。B、能稀鹽酸反應生成氯化銅和，銅不與稀鹽酸反應，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。C、能與適量稀硫酸溶液反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硫酸鈉，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。D和HCl氣均與NaOH溶反應，不但能把雜質(zhì)去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。故選：A。根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法，所謂除提純，指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件加入的試劑只能與雜質(zhì)反應，不能與原物質(zhì)反應；反應后不能引入新的雜質(zhì)。物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條入試只與雜質(zhì)反應，反應后不能引入新的雜是確解題的關(guān)鍵。11.答：①3H；；；鈣素的化合價價；1氯氣分子中含2氯原子鎂離子帶2個位正電荷。解：本題難度不大，掌握常見化學用化學式、化合價、離子符號的寫方法及意義、離子符號化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵。由子的表示方法正書寫物質(zhì)的化學式示多個該分子就在其化學式前加上相應的字，則水分子可表示為：

，故答案為：

；由子的表示方法表示該離子的元素符號右上角出該離子所的正負電荷數(shù)在前，正負符號在后，帶電荷時省略。若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故兩個鐵離子可表示為：，故答案為：；根離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個荷時省略。若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，因此五個硝酸根離子表示為，

33故答案為：；根標在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)，可知中數(shù)字“”表示的意義是：鈣元素的化合價價故答案為：鈣元素的化合價價根據(jù)標在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)知中字“”表示的意義是：1個氣分子中含氯原子，故答案為：1個氣分子中含2個氯原子；根據(jù)標在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)知中字2”表示的意義是1個離子帶單位正電荷，故答案為：1個離子帶個單位正電荷。12.

答：白質(zhì)；乳化。解：根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源進行分析解答；根據(jù)洗滌劑的作用進行分析解答。牛肉中富含蛋白質(zhì)；用洗滌劑清洗餐具上的油污，是因為洗滌劑具有乳化作用，能將大的油滴散成細小的油滴隨水沖走，故答案為：蛋白質(zhì)；乳化。13.

答：皂水；加熱煮沸；吸附；C解：區(qū)硬和軟水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡少的是硬水；降低水的硬度的方法是：在生活中是加熱煮沸，在實驗室中是蒸餾；故答案為：肥皂水；熱煮沸；活炭有吸附作用，可以吸附一些染料、色素、異味等故答案為：吸附；廣河水變成水蒸氣的過程中，發(fā)生變化的是：分子間變大；故答案為C區(qū)硬水和軟水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡多的是軟水，泡沫少的是硬水；降低水的硬度的方法是：在生活中是加熱煮沸，在實驗室中是蒸餾；活炭有吸附作用，可以吸附一些染料、色素、異味等廣河水變成水蒸氣的過程中，發(fā)生變化的是：分子間變大。本考點屬于結(jié)合課本知識的信息，也體現(xiàn)了性質(zhì)決定用途，用途反映性質(zhì)的理念。還結(jié)合了新標中的一個新的考點硬水與軟水的區(qū)分，一定要加強記憶，綜合應用。本考點主要出現(xiàn)在填空題選

3333333擇題中。14.

答：鋁面生成一層致密的氧化鋁薄膜解：地里元素的含量由多到少的順序排列依次是氧，硅，鋁，鐵，因此地中含量最多的金屬元素是Al鋁化學性質(zhì)比較活潑，它可與空氣中的氧氣反應生成化鋁，氧化鋁是致密的氧化物薄膜，它可以阻止內(nèi)部金屬繼續(xù)與氧氣反應，對里面的金屬起著保護作用．故答案為：鋁面生成一層致密的氧化鋁薄膜．根地殼里各元素的含量由多到少的順序排列依次是氧硅，鋁，鐵，進行解答；根鋁在常溫下與氧氣反應生成氧化鋁起著保護作用．本題考查學生對地殼里各元素的含量知識的理解與掌握，熟記鋁有較強的抗腐蝕性的原因．15.

答：

干劑解：：是中常見的物質(zhì)，中能作干劑黑色粉末H為色難溶固體，結(jié)合圖框，所以B氧化鈣，氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣，所以D為氧化鈣D和酸鈉反應會生成氫氧化鈉，所以F是氧化鈉黑色固體，能與硫酸反應生成G，且G能F反生成藍色沉淀H以G是酸銅以H為氧銅化銅與一氧化碳反應生成以為二氧化碳，而A能解反應生成B和C所以A碳酸鈣，經(jīng)過驗證，推導正確，所以反化與水反應生成氫氧化鈣，化學方程式為

；反應氫氧化鈣和碳酸鈉反應會生成氫氧化鈉和碳酸鈣化學方程式為A在產(chǎn)或生中的一種用途是干燥劑。故答案為：

，，燥劑。根據(jù)是初中常見的物質(zhì)，其中B能干燥劑，為色粉末，H為色難溶固體，結(jié)合圖框，所以是氧化鈣，氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣所以D為氫氧化鈣；D和碳酸鈉反應會生成氫氧化鈉所是氫氧化鈉E是色固體與硫酸反應生成G能反生成藍色沉淀H所以是酸銅，所以H為氧化銅；氧化銅與一氧化碳反應生成C所以為二氧化碳，而A能分解反應生成B和C所以A是碳酸鈣，后將推出的物質(zhì)進行驗證即可。在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導剩的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可。

3232432324434416.

答：(或44

；試內(nèi)液面上升，試管中的溶液變成紅色；(3)

。解：本題考查氣體的制取和收集，根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇合適的發(fā)生裝置，根據(jù)氣體的解性和密度選擇合適的收集裝置，難度不大。裝是加熱制取氧氣的裝置，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣或氯酸鉀在二氧化錳的催化作用和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，故答案為：(44

3O；氨極溶于水，使試管內(nèi)的壓強小，氨水呈堿性，堿性物質(zhì)能使酚酞試液變紅，則D3圖實驗可觀察到的現(xiàn)象是試管內(nèi)液面上升，試管中的溶液變成紅色；故答案為：試管內(nèi)液面上升，試管中的溶液變成紅色；氨的密度小于空氣，如果用裝置“采用排空氣法”收集氨氣，氨氣該短進長出，所以該收集裝置圖為：，故答案為：。17.

答：氣膨產(chǎn)白色沉淀3

硫酸鈉

氫氧化鈉和氫氧化鈣解：：甲驗中稀酸和氫氧化鈉反應生成硫酸鈉和水，反應的化學方程式為。4故填：。乙驗中滴加濃鹽酸后，鹽酸和氨氣反應生成氯化銨，致瓶內(nèi)氣壓減小，可觀察到氣球膨脹。故填：氣球膨脹。

丙驗中碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成白色沉淀碳酸鈣和氧化鈉，觀察到試管內(nèi)產(chǎn)生白色沉淀，反應的化學方程式為故填：產(chǎn)生白色沉淀

。22。22一含有的物質(zhì)：碳酸鈣指示劑、水和氫氧化鈉與稀硫酸反應生成的硫酸鈉。故填：硫酸鈉。能廢液呈堿性的可能只有碳酸鈉；也可能只有氫氧化鈣；也可能是氧化鈉和碳酸鈉；還可能是氫氧化鈉和氫氧化鈣。故填：氫氧化鈉和氫氧化鈣。稀硫酸和氫氧化鈉反應生成硫酸鈉和水，鹽酸和氨氣反應生成氯化銨，碳酸鈉和氫氧化鈣反應成白色沉淀碳酸鈣和氫氧化鈉；碳酸鈉溶液、氫氧化鈣溶液和氫氧化鈉溶液都是顯堿性的溶液，都能使酚酞試液變紅色。本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行分析、判斷，而得出正確的結(jié)論。18.

答：：4解：：青素的相分子質(zhì)量222．青素中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為：：．青蒿素中含有氫元素的量

．故答案為：；：4；根相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量和，進行分析解答．根化合物中各元素質(zhì)量比各原子的相對原子質(zhì)原個數(shù)之比，進行分析解答．根化合物中某元素的質(zhì)量該化合物的質(zhì)量該素的質(zhì)量分數(shù)，進