2020年新高考全國卷Ⅱ生物高考試題版(海南)

學習是一件很有意思的事南年普高業(yè)選考

注事：1.答卷前，考生務必將自己的姓、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時，選出每小題答后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡。寫在本試卷上無效。3.考試結束后，將本試卷和答題一并交回。一選題本共20小，50分。中1~10小，小2分；11~20小題每題3分在每題出四選中只一是合目求。1.下列關于人體脂質(zhì)的敘述，正的是A.組脂與糖原的元素種類不同B.脂水解的終產(chǎn)物為甘油和脂肪酸C.激素屬于固醇類物質(zhì)，能維持人體第二性征D.維素D構成骨骼的主要成分，缺乏維生素D會響骨骼育2.研究人員在調(diào)査某沙地的植物落演替時現(xiàn)其自然演替順序為一年生草本多生草本→多年生亞灌木→多年生灌木。下列有關敘述錯誤的是A.多生本群落在爭奪陽光和空間方面比一年生草本群落更有優(yōu)勢B.草本群落相比，灌木群落的垂直結構更加復雜C.年生亞灌木群落里有草本和亞灌木，其自我調(diào)節(jié)能力比多年生灌木群落更強D.該地要植被是多年生灌木，與其根系發(fā)達，抗風和吸水能力較強有關3.細胞可以清除功能異常的線粒，線粒體也可以不斷地分裂和融合，以維持細胞內(nèi)線粒體的穩(wěn)態(tài)。下列有關線粒體的敘述，錯誤的是A.線體有雙層膜結構，內(nèi)、外膜上所含酶的種類相同B.粒體是真核細胞動力車間”，為細胞生命活動提供能量C.胞可通過溶酶體清除功能異常的線粒體D.細內(nèi)線粒體數(shù)量處于動態(tài)變化中4.正常人體體溫的晝夜周期性波稱為體溫日節(jié)律。下列有關體溫日節(jié)律的敘述，錯誤的是A.因齡性別不同而存在差異

B.是體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的一種表現(xiàn)

C.過神經(jīng)調(diào)節(jié)來維持

學習是一件很有意思的事D.有于體適應晝夜變化5.在生態(tài)系統(tǒng)中植物所固定的太陽能或所制造的有機物質(zhì)稱為初級生產(chǎn)量中部分用于自身的呼吸消耗，余下部分稱為凈初級生產(chǎn)量。下表為4生態(tài)系統(tǒng)的研究實例。類別太陽能利用率（初級生產(chǎn)量/射太陽能）呼吸消耗率（呼吸消耗/級生產(chǎn)量）凈初級生產(chǎn)效率（凈初級生產(chǎn)量/級生產(chǎn)量）

玉米地1.6%23.4%76.6%

荒地1.2%15.1%84.9%

湖泊I0.4%22.3%77.7%

湖泊II0.1%21.0%79.0%下列有關敘述錯誤的是A.與米相比，荒地的太陽能利用率低，凈初級生產(chǎn)效率也低B.入射太陽能相同，上述4個生態(tài)系統(tǒng)中，制造有機物質(zhì)最多的玉米地C.個湖泊中植物的呼吸消耗率與玉米地的大致相等，但明顯高于荒地D.兩湖的太陽能利用率低，與太陽光穿過水層時損失了部分能量有關6.下列關于人體造血干細胞的敘，錯誤的是A.造干胞比胚胎干細胞的分化程度高B.血干細胞分化產(chǎn)生的B細在胸腺中發(fā)育成熟C.血干細胞可不斷增殖和分化，捐獻造血干細胞不影響人體健康D.造干胞移植是治療白血病的有效手段7.新型冠狀病毒屬于單鏈RNA病，進行病毒核酸檢測可為臨床診斷提供依據(jù)。下列有關敘述錯誤的是A.與鏈DNA病相比，新型冠狀病毒更容易發(fā)生變異B.型冠狀病毒能刺激機體產(chǎn)生免疫反應，導致T細釋放淋巴因子和抗體C.型冠狀病毒沒有細胞結構，依賴宿主細胞進行繁殖D.新冠病毒核酸檢測遵循堿基互補配對原則8.下列關于胰蛋白酶和胰島素的述，正確的是A.都通體液運輸?shù)饺鞡.在細胞內(nèi)發(fā)揮作用C.揮作用后都立即被滅活D.都在溫下與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應9.海洋污染已成為全球重大環(huán)境題之一。海南管轄的海域面積大，保護好海洋環(huán)境具有十分重要的意義。下列有關敘述錯誤的是

學習是一件很有意思的事A.海污主要來自陸源性污染物排入、海上活動和直接向海洋傾倒廢物B.潮和水華的發(fā)生與人類活動造成海水富營養(yǎng)化有關C.洋污染使海洋生物死亡，導致生物多樣性減少D.紅林態(tài)修復是保護沿海海洋環(huán)境的重要舉措10.下列關“DNA的提取與鑒定實的敘述，錯誤的是A.羊成紅細胞可作為提取DNA的料B.取植物細胞的DNA時，需要加入一定量的洗滌劑和食鹽C.冷的酒精溶液能抑制核酸水解酶活性，防止DNA水D.在水條件下DNA與苯胺反應呈現(xiàn)藍色下列關于細胞生命歷程的敘述正確的是A.細分和分化均可增加細胞數(shù)量B.胞分化只發(fā)生在胚胎時期C.胞衰老時，細胞膜的選擇透過性功能提高D.細凋過程中既有新蛋白質(zhì)的合成，又有蛋白質(zhì)的水解12.植物體內(nèi)乙烯生物合成的基本途徑如下：其中代表合酶會誘導合酶基因的表達或激活該酶活性表ACC氧酶，缺氧會抑制該酶活性。下列有關敘述錯誤的是A.細中成的乙烯通過自由擴散方式運輸B.物體內(nèi)乙烯的合成受自身基因組控制C.制ACC成酶和ACC氧酶的活性，可以促進果實成熟D.陸植淹水后，植物體內(nèi)合成的ACC增13.某哺乳動物的體細胞染色體數(shù)為2n。下列有關該動物精原細胞的敘述，正確的是A.既進有絲分裂，又能進行減數(shù)分裂B.裂過程中的染色體數(shù)目不會為nC.

在有絲分裂后期會發(fā)生基因重組D.經(jīng)染體復制產(chǎn)生的初級精母細胞中沒有同源染色體14.下列關于人胃蛋白酶基因在細胞中表達的敘述，正確的是

學習是一件很有意思的事A.轉時因的兩條鏈可同時作為模板B.錄時會形成DNA-RNA雜雙鏈區(qū)聚合酶結合始密碼子啟動翻譯過程D.

翻譯產(chǎn)生的新生多肽鏈具有胃蛋白酶的生物學活性15.下列關于神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是A.神細在靜息狀態(tài)時Na外使膜外電位高于膜內(nèi)電位B.經(jīng)細胞受到刺激產(chǎn)生興奮時，興奮部位與未興奮部位之間形成局部電流C.經(jīng)遞質(zhì)在載體蛋白的協(xié)助下，從突觸前膜釋放到突觸間隙D.從觸膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)只能作用于神經(jīng)細胞16.將人細胞與小鼠細胞融合得到的人-鼠雜種細胞進行長期培養(yǎng)，雜種細胞隨機丟失部分人的染色體后，染色體數(shù)目會保持穩(wěn)定取種雜種細胞編碼人的芳烴羥化AHH磷甘油酸激PGK的基因進行染色體定位研究，結果如表“+”表示有表示無人的染色體雜種細胞

AHH2號

11號

17號

X甲乙丙

－＋－

＋＋＋

－－＋

＋－＋

－＋－

＋－＋下列有關敘述錯誤的是A.聚二可誘導人細胞與小鼠細胞融合B.養(yǎng)雜種細胞時，通常需在培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素C.碼AHH的因在11號色體上D.編PGK的因在X染體17.金鯧魚是一種重要海產(chǎn)經(jīng)濟魚類。為獲得更大收益，養(yǎng)殖戶不斷篩選生長更快的品種，但因種來源范圍小、近親繁殖普遍，種質(zhì)退化現(xiàn)象較嚴重，人工養(yǎng)殖種群的遺傳多樣性低于野生種群。下列關敘述錯誤的是A.生更的金鯧魚養(yǎng)殖品種，是人工選擇的結果B.生種群和人工種群的基因庫不同C.親繁殖會使隱性致病基因的純合個體增加D.如人種群個體持續(xù)大量地逃逸到野外，會增加野生種群的遺傳多樣性

1學習是一件很有意思的事118.轉蛋白是一類跨膜轉運蛋白，參與細胞吸收多種營養(yǎng)物質(zhì)，每一種ABC轉運蛋白對物質(zhì)運輸具有特異性。轉運蛋白的結構及轉運過程如圖所示下列有關敘述正確的是轉運蛋白可高O的膜運輸速度2轉蛋可助葡萄糖順濃度梯度進入細胞C.Cl-和氨基酸依賴同一種運蛋白跨膜運輸若水受阻，轉蛋白不能完成轉運過程19.赤霉素）和脫落酸）與種子萌發(fā)的調(diào)控。某課題組首先證實處大麥種子能引起α淀粉酶基因轉錄生成的mRNA量加，他又進一步用GA、對麥種子進行不同處理，檢測處理后的大麥種子α-粉酶合成量，結果如表”表示有表無，其的量表示α-淀粉酶合成量的多少分組處理α-粉酶合成量

對照組＋＋

加GA＋＋＋

加ABA－

加GAABA＋下列有關敘述正確的是A.GA在譯水平上誘導α-淀粉酶的合成能促進大麥子淀粉的水解與ABA在α-淀粉酶合成方面具有拮抗作用D.能成ABA大麥種子易穗上發(fā)芽20.直翅果蠅經(jīng)紫外線照射后出現(xiàn)一種突變體，表現(xiàn)型為翻翅，已知直翅和翻翅這對相對性狀完顯性，其控制基因位于常染色體上，且翻翅基因純合致死（胚胎期擇翅個體進行交配F中翅和直翅個體的數(shù)量比為2∶。列有關敘述錯誤的是A.紫線射使果蠅的直翅基因結構發(fā)生了改變B.蠅的翻翅對直翅為顯性C.F中翻翅基因頻率為1/31

學習是一件很有意思的事D.F果蠅自由交配F中翅個體占比例為12二非擇：題5小題共50分21.（分在晴朗無云的夏日，某生物興趣小組測定了一種蔬菜葉片光合作用強度的日變化，果如圖?；卮鹣铝袉栴}。（）圖分析，與10時相比，時菜的光合作用強度低，此時，主要的外界限制因素是；10時12時該蔬菜的光合作強度。（為探究如何提高該蔬菜光合作用強度組成員將菜地分成A兩時在A菜上方遮陽，B菜不遮陽，其他條件相同。測得該時段菜蔬菜的光合用強度比B菜地的高，主要原因是。（小成員又將相同條件的C菜的上方四周用遮陽網(wǎng)全部覆蓋得棚內(nèi)溫度比B菜高一時間后比較B、塊菜地的蔬菜產(chǎn)量。與菜相比，菜蔬菜產(chǎn)量低，從光合作用和呼吸作用的原理分析，原因是

。22.（分人體內(nèi)甲狀腺激素幾乎作用于全身細胞，環(huán)境變化及相關部位病變都可影響血液中甲狀腺激素水平，引起機體生理活動的變化?；卮鹣铝袉栴}。（）季氣溫降低時，寒冷刺激的信號傳入位于

的體溫調(diào)節(jié)中樞，通過調(diào)節(jié)使甲狀腺激素分泌量增多，細胞代謝速率提高，使機體產(chǎn)生的熱量，以抵御外界寒冷。但血液中的甲腺激素水平不會過高，這與甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)存在

調(diào)節(jié)機制有關。（）患者甲因身體不適就醫(yī)，醫(yī)生根據(jù)其病史初步判定下丘腦、垂體和甲狀腺中有一個部位發(fā)病變。經(jīng)檢測，甲狀腺激素和促甲狀腺激素（

TSH水平都明顯低于正常范圍，據(jù)此可排除的病變部位是，由是；給患者注射適量促甲狀腺激素釋放激素后得水仍然低于正常范圍明患者的病變部位是。（3）者乙由于體內(nèi)甲狀腺激素水平下降，出現(xiàn)行動遲緩、少動嗜睡的癥狀，這與該患者神經(jīng)統(tǒng)的降低有關。

學習是一件很有意思的事23.（分人類有一種隱性遺傳病M致基因是由基因編碼序列部分缺失產(chǎn)生的。從人組織中提取，經(jīng)酶切、電泳和DNA針雜交得到條帶圖，再根據(jù)條帶判斷個體的基因型。如果只呈現(xiàn)一條帶，說明只含有基因A或；如果呈現(xiàn)兩條帶，說明同時含有基因A和。左圖所示某家族成員1~6號別進行基因檢測，得到的條帶圖如右圖所示。回答下列問題。（）因A的碼序列部分缺失產(chǎn)生因，這種變異屬于。（A位（”體依是。（）員8號基因型是。（已知控制白化病和病基因分別位于兩對同源染體上是白化病基因攜帶者與個僅患白化病的男性結婚，他們生出一個同時患白化病和M孩子的概率是。（分4種同式培養(yǎng)母菌他培養(yǎng)條件相同母菌種群數(shù)量增長曲線分別為bd，如圖所示?；卮鹣铝袉栴}。（酵菌時需要將溫度控制在2右是。（）線a所示的種群數(shù)量增最快，主要原因是種群增長所需的

最豐富。（）線d為照組，對照組的培養(yǎng)方式是。組酵母菌數(shù)量增到一定程度后增逐漸變慢制因素有（出2點可（）著培養(yǎng)時間的延長，在有限的空間中，每組酵母菌種群數(shù)量都會達到環(huán)境容納量。環(huán)境納量是指。25.（分某課題組用生物技術制備轉基因小鼠的過程，如圖所示。

學習是一件很有意思的事回答下列問題。（1）通常把目的基因轉入雄原核不雌原核，從兩者形態(tài)差異上分析，原因是。（）桑椹胚植入假孕母鼠子宮前，需要對胚胎進行性別鑒定，目前最有效的方法是-PCR法。操作的基本程序是：先從被測胚胎中取出幾個細胞，提取DNA然后用位于Y染色體的性別決定基因，即SRY基的一段堿基設計，胚胎細胞中的作為模板，進行PCR擴，最后用SRY特性探針檢測擴增產(chǎn)物。出現(xiàn)陽性反應者，胚胎為；現(xiàn)陰性應者，胚胎為。（）目的基因的表達產(chǎn)物是某種特定的蛋白質(zhì)，檢測目的基因在子代轉基因小鼠中是否成功達，常用的分子檢測方法是，檢測的基本思路是。

學習是一件很有意思的事海南省2020年普高中學業(yè)水選擇性考試生物參考案一、選題:本題20小題，在每小給出四個選中，有一項符合題目要的。1.C3.A4.C5.A6.B9.B12.C16.C19.C二、非擇題：本題5小題。(1).

光照強度

(2).

降低

(3).

B地照強度過高，導致蔬菜氣孔關閉，二氧化碳吸收受阻，光合作用速率降低

(4).

C的溫度上升，光合作用有關酶活性下降，呼吸作用有關酶活性增C的光合作用降低，產(chǎn)量下降，因此C的蔬菜產(chǎn)量低于(1).

下丘腦

(2).

增加

(3).

反饋

(4).

甲狀腺

(5).

如果病變部位為甲狀腺促狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素水平應高于正常范圍

(6).

垂體

(7).

興奮性(1).

基因突變

(2).

X

(3).

條帶圖中成員1只基因A成只基因a只基因

(4).XA或a

(5).

(1).最合酵母菌繁殖(2).營養(yǎng)物質(zhì)(3).不換培養(yǎng)液營養(yǎng)物質(zhì)的消耗、有害代謝產(chǎn)物的積累(5).特定環(huán)境所能容許的種群數(shù)量的最大值(1).雄原核較大，更容易容納外源(2).雄性小鼠(4).雌性小鼠(5).抗原-雜交技術基因生物中提取蛋白質(zhì)，用相應的抗體（對抗體進行同位標記）進行抗原抗體雜交，如果出現(xiàn)雜交帶，表目的基因已經(jīng)表達成功堅希一天，一個瞎子和一個瘸子結伴去尋找那種仙果，他們一直走呀走，途中他們翻山越嶺。歷經(jīng)千辛萬苦，頭發(fā)開始斑白。有一天，那瘸子對瞎子說：“天哪！這樣下去哪有盡頭？我不干了，受不了了老，我相信不遠了，會找到的，只要心中存有希望，會找到的?！弊訁s說。可瘸子執(zhí)意要留在途中的山寨中，瞎子便一個人上路了。由于瞎子看不見，不道該走何處，他碰到人便問，人也好心地指引他，他上捉襟見肘，

學習是一件很有意思的事遍體鱗傷，可他心中的希望未曾改變。終于有一天，他到達了那座山，他全力以赴向上爬，快到山頂?shù)臅r候，他感覺自己渾身充滿了力量，像年輕了幾十歲，他向身旁摸索，便摸到了果子一樣的東西，放在嘴里咬一口，天哪！復明了，什么都看見了，綠綠的樹木，花兒鮮艷，小溪清澈。果子長滿了山坡，他朝溪水俯身看，自己競變成了一個英俊年輕的小伙子！準備離去的時候，他沒有忘記替同行而來的瘸子帶上兩個仙果，到山寨的時候，他看到瘸子拄著拐棍，變成了一個頭發(fā)花白