湘教版音樂(lè)七下第五單元說(shuō)課

初中音樂(lè)“研、煮、論”活動(dòng)湘教版音樂(lè)七年級(jí)下冊(cè)第5單元《八音和鳴》課程標(biāo)準(zhǔn)樂(lè)理知識(shí)教材內(nèi)容分析與整合教學(xué)建議評(píng)價(jià)建議課外課程資源的開(kāi)發(fā)與利用一、說(shuō)課標(biāo)認(rèn)識(shí)常見(jiàn)民族樂(lè)器內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)感受音樂(lè)意境了解中國(guó)民樂(lè)民族分類：吹拉彈打兩個(gè)聽(tīng)賞專題，風(fēng)格各異通過(guò)聽(tīng)賞體會(huì)民樂(lè)的意境與韻味現(xiàn)實(shí)生活中能知道幾首中國(guó)的民樂(lè)名曲記住本課音樂(lè)主題注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的鑒賞能力選擇的樂(lè)曲具有代表性

注重教材的啟發(fā)性、語(yǔ)言的生動(dòng)性圖文并茂具有直觀性以學(xué)生發(fā)展為本，以培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力為宗旨教材特點(diǎn)教材整體注重樂(lè)曲的意境基礎(chǔ)知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)本單元的要求（1）能說(shuō)出常見(jiàn)民族樂(lè)器的種類及分類。（2）能記住《紫竹調(diào)》的音樂(lè)主題，以及《陽(yáng)春白雪》、《漁舟唱晚》、《空山鳥語(yǔ)》的主題1。（3）在聽(tīng)賞樂(lè)曲之后，用語(yǔ)言簡(jiǎn)單描繪其音樂(lè)意境。（4）通過(guò)本單元學(xué)習(xí)能對(duì)中國(guó)民族音樂(lè)有一定的認(rèn)識(shí)。通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)能認(rèn)識(shí)一兩種中國(guó)民樂(lè)樂(lè)器，可能的話可進(jìn)行一定的演奏學(xué)習(xí)。增強(qiáng)學(xué)生對(duì)民樂(lè)的欣賞水平和熱愛(ài)程度，加強(qiáng)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)。二、內(nèi)容結(jié)構(gòu)八音和鳴吹打震山河絲竹繪美景音樂(lè)意境《將軍令》《紫竹調(diào)》《陽(yáng)春白雪》打擊樂(lè)氣勢(shì)恢宏風(fēng)格粗獷絲竹樂(lè)清新秀麗、富有情韻三、教學(xué)設(shè)計(jì)作品聽(tīng)賞《將軍令》約4分26秒《紫竹調(diào)》約3分40秒《陽(yáng)春白雪》約3分41秒《漁舟唱晚》約3分4秒《空山鳥語(yǔ)》約3分13秒樂(lè)理知識(shí)何為八音：金、石、土、革、絲、木、匏、竹民樂(lè)類別：吹、拉、彈、唱民樂(lè)合奏的形式：清鑼鼓樂(lè)、吹打樂(lè)、弦索樂(lè)、絲竹樂(lè)民族音樂(lè)著名作曲家劉天華及其代表作品笛、簫、笙、管、嗩吶

拉

大鼓、堂鼓、鑼、木魚碰鈴梆子等吹民樂(lè)種類彈琵琶、六柳琴、三弦、中阮、大阮、揚(yáng)琴、古箏、古琴等二胡、板胡、中胡、高呼、京胡、革胡、墜胡打四、教學(xué)建議教學(xué)建議欣賞音樂(lè)的時(shí)候注重學(xué)生對(duì)音樂(lè)風(fēng)格的體會(huì)，讓學(xué)生自己談一感受注重音樂(lè)教學(xué)思想的應(yīng)用：讓學(xué)生感受音樂(lè)、體會(huì)音樂(lè)、實(shí)踐音樂(lè)教給學(xué)生欣賞的方法授之以漁聯(lián)系生活實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生審美意識(shí)和鑒賞能力結(jié)合建議運(yùn)用學(xué)案導(dǎo)學(xué)來(lái)落實(shí)教學(xué)由樂(lè)器掛圖導(dǎo)入新課認(rèn)定本單元學(xué)習(xí)目標(biāo)音樂(lè)聽(tīng)賞、體會(huì)交流掌握樂(lè)理知識(shí)聯(lián)系生活，拓展提升盤點(diǎn)收獲，情感升華教師主導(dǎo)學(xué)生自主五、評(píng)價(jià)建議評(píng)價(jià)建議注重對(duì)學(xué)生聽(tīng)賞過(guò)程的評(píng)價(jià)

評(píng)價(jià)主體和方法多樣化，倡導(dǎo)課余名曲鑒賞重視學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受力

查看學(xué)生對(duì)樂(lè)理知識(shí)的掌握

評(píng)價(jià)結(jié)果要采用課堂參與與互動(dòng)相結(jié)合音樂(lè)課堂評(píng)價(jià)記錄表班級(jí)：姓名：學(xué)科：時(shí)間：項(xiàng)目自評(píng)組評(píng)師評(píng)總評(píng)課前準(zhǔn)備聽(tīng)賞過(guò)程合作探究知識(shí)鞏固課后延伸評(píng)價(jià)建議六、課程資源的開(kāi)發(fā)與利用課外資源的開(kāi)