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《思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)》社會(huì)調(diào)查世博會(huì)與上海市民素質(zhì)的調(diào)查與分析

——大學(xué)生不文明習(xí)慣分析院系:班級(jí):姓名:

日期:

現(xiàn)象上可玩手機(jī),亂扔垃圾,破壞公物,踩踏草坪,浪費(fèi)水電,亂停車(chē)……盥洗室只需輕盈細(xì)步,何用跑到樓下寢室里窗外陽(yáng)光明媚,室內(nèi)燈火通明課桌上留得名言在,弘揚(yáng)我思想走廊里現(xiàn)在我來(lái)仍,總會(huì)有人掃圖書(shū)館旁不是停車(chē)處,停車(chē)怕甚么餐廳里搞點(diǎn)小特殊,有何不可以?xún)牲c(diǎn)之間,線段最短自修教室留得垃圾在,不怕沒(méi)人掃原因分析一:個(gè)別人素質(zhì)低下,只求自己方便。二:有的思想消極,由于受到少數(shù)社會(huì)弊端或小說(shuō)影響,對(duì)社會(huì)極為消極,寧可我負(fù)人,不可人負(fù)我。三:有的喜歡炫耀自己膽量和力氣,破壞公物。解決辦法對(duì)當(dāng)代大學(xué)生素質(zhì)低下的問(wèn)題,應(yīng)該采取教化為主,懲罰為輔,軟硬兼施的方案,對(duì)大學(xué)生加強(qiáng)素質(zhì)教育,以及服務(wù)社會(huì)的處罰和記過(guò)等處罰

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