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山西省呂梁市圪達上中學高三數(shù)學文月考試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.若是兩條不同的直線,是三個不同的平面,則下列為真命題的是(

)A.若,則

B.若,,則C.若,,則

D.若,,則參考答案:B2.設集合,,若,則的取值范圍是(

)A. B. C. D.參考答案:D3.“a=1“是“直線ax+y+1=0與直線(a+2)x﹣3y﹣2=0垂直”的()A.充要條件 B.充分不必要條件C.必要不充分條件 D.既不充分也不必要條件參考答案:B【考點】必要條件、充分條件與充要條件的判斷.【分析】都存在斜率的兩直線垂直的充要條件是斜率之積為﹣1,所以根據(jù)這個結論,便容易判斷出a=1能得到“直線ax+y+1=0與直線(a+2)x﹣3y﹣2=0垂直”,而這兩直線垂直得不到a=1,所以根據(jù)充分條件、必要條件的概念即可找出正確選項.【解答】解:(1)a=1時,直線x+y+1=0的斜率為﹣1,3x﹣3y﹣2=0的斜率為1;∴這兩直線垂直;(2)若直線ax+y+1=0與(a+2)x﹣3y﹣2=0垂直,則:;∴解得a=1,或﹣3;∴“直線ax+y+1=0與直線(a+2)x﹣3y﹣2=0垂直“不一定得到“a=1“;∴綜上得“a=1“是“直線ax+y+1=0與直線(a+2)x﹣3y﹣2=0垂直”的充分不必要條件.故選B.4.已知函數(shù)若三個正實數(shù)互不相等,且滿足,則的取值范圍是A.

B.

C.

D.參考答案:【知識點】函數(shù)與方程B9【答案解析】B

作出函數(shù)f(x)的圖象如圖,

不妨設x1<x2<x3,則-lgx1=lgx2=-x3+6∈(0,1)

∴x1x2=1,0<-x3+6<1則x1x2x3=x3∈(10,12).故選:B【思路點撥】畫出函數(shù)的圖象,根據(jù)f(x1)=f(x2)=f(x3),不妨不妨設x1<x2<x3,求出x1x2x3的范圍即可.5.函數(shù)定義在區(qū)間(-3,7)上,其導函數(shù)如右圖所示,則函數(shù)在區(qū)間(-3,7)上極小值的個數(shù)是__________個.

A.2

B.3

C.4

D.5

參考答案:B提示:由圖象可得波谷即為極小值。6.設全體實數(shù)集為R,M={1,2},N={1,2,3,4},則(?RM)∩N等于()A.{4} B.{3,4} C.{2,3,4} D.{1,2,3,4}參考答案:B【考點】交、并、補集的混合運算.【專題】集合.【分析】根據(jù)全集R,求出M的補集,找出M補集與N的交集即可.【解答】解:∵全體實數(shù)集為R,M={1,2},N={1,2,3,4},∴?RM={x|x≠1且x≠2},則(?RM)∩N={3,4}.故選:B.【點評】此題考查了交、并、補集的混合運算,熟練掌握各自的定義是解本題的關鍵.7.設α∈,則使函數(shù)y=xα的定義域為R且為奇函數(shù)的所有α值為()A.1,3

B.-1,1

C.-1,3

D.-1,1,3參考答案:A8.已知定義在上的函數(shù)是奇函數(shù)且滿足,,數(shù)列滿足,且,(其中為的前項和)。則(

)A.

B.

C.

D.參考答案:C略9.“|x﹣1|<2成立”是“x(x﹣3)<0成立”的(

)A.充分不必要條件 B.必要不充分條件C.充分必要條件 D.既不充分也不必要條件參考答案:B【考點】必要條件、充分條件與充要條件的判斷.【專題】計算題.【分析】首先解出兩個不等式,再比較x的范圍,范圍小的可以推出范圍大的.【解答】解:由|x﹣1|<2,得﹣1<x<3,由x(x﹣3)<0,得0<x<3,故選B.【點評】正確解出不等式,理解必要條件,充分條件的判斷.10.將名教師,名學生分成個小組,分別安排到甲、乙兩地參加社會實踐活動,每個小組由名教師和名學生組成,不同的安排方案共有A.種

B.種

C.種

D.種參考答案:A二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.在區(qū)間上有單調(diào)性,且,則的最小正周期為_____________參考答案:【知識點】三角函數(shù)的圖象與性質C3【答案解析】π

由f()=f(),可知函數(shù)f(x)的一條對稱軸為x==,

則x=離最近對稱軸距離為-=.

又f()=-f(),且f(x)在區(qū)間[,]上具有單調(diào)性,∴x=離最近對稱軸的距離也為.函數(shù)圖象的大致形狀如圖,∴=-+=.則T=π.

故答案為π.【思路點撥】由f()=f()求出函數(shù)的一條對稱軸,結合f(x)在區(qū)間[,]上具有單調(diào)性,且f()=-f()可得函數(shù)的半周期,則周期可求.12.已知一個樣本75,71,73,75,77,79,75,78,80,79,76,74,75,77,76,72,74,75,76,78。在列頻率分布表時,如果組距取為2,那么應分成

組,第一組的分點應是 —

,74、5—76、5這組的頻數(shù)應為

,頻率應為

。參考答案:5

70、5

72、5

8

0、4013.若數(shù)列{an}的前n項和為Sn=an+,則數(shù)列{an}的通項公式是an=______.參考答案:14.計算:()+log2(log216)=.參考答案:【考點】對數(shù)的運算性質.【專題】轉化思想;數(shù)學模型法;函數(shù)的性質及應用.【分析】利用指數(shù)冪與對數(shù)的運算性質即可得出.【解答】解:原式=+log24=+2=.故答案為:.【點評】本題考查了指數(shù)冪與對數(shù)的運算性質,考查了計算能力,屬于基礎題.15.在的邊上隨機取一點,記和的面積分別為和,則的概率是

.參考答案:

略16.已知a,b∈R,i是虛數(shù)單位,若復數(shù)=ai,則a+b=.參考答案:4【考點】復數(shù)代數(shù)形式的乘除運算.【分析】由條件利用兩個復數(shù)代數(shù)形式的乘除法,虛數(shù)單位i的冪運算性質,再根據(jù)兩個復數(shù)相等的充要條件求得a、b的值,可得a+b的值.【解答】解:=ai,則===ai,∴2﹣b=0,2+b=2a,∴b=2,a=2,∴a+b=4,故答案為:417.平行四邊形中,為的中點.若在平行四邊形內(nèi)部隨機取一點,則點取自△內(nèi)部的概率為______.參考答案:,根據(jù)幾何概型可知點取自△內(nèi)部的概率為,其中為平行四邊形底面的高。三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.共享單車的出現(xiàn)方便了人們的出行,深受我市居民的喜愛.為調(diào)查某校大學生對共享單車的使用情況,從該校8000名學生中按年級用分層抽樣的方式隨機抽取了100位同學進行調(diào)查,得到這100名同學每周使用共享單車的時間(單位:小時)如表:使用時間[0,2](2,4](4,6](6,8](8,10]人數(shù)104025205

(Ⅰ)已知該校大一學生由2400人,求抽取的100名學生中大一學生人數(shù);(Ⅱ)作出這些數(shù)據(jù)的頻率分布直方圖;(Ⅲ)估計該校大學生每周使用共享單車的平均時間(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值作代表).

參考答案:解:(Ⅰ)設抽取的100名學生中大一學生有人,則,解得,所以抽取的100名學生中大一學生有30人.(Ⅱ)頻率分布直方圖如圖所示.(Ⅲ),所以該校大學生每周使用共享單車的平均時間大約為4.4小時.

19.已知等差數(shù)列的前項和為,且,,數(shù)列的前項和.(1)求數(shù)列,的通項公式;(2)求數(shù)列的前項和.參考答案:解:(1)∵,又,∴,∴,∴()∴,當時,,當時,,不滿足上式,故.(2)令,當時,;當時,∴∴而滿足上式,故20.已知函數(shù).(Ⅰ)求函數(shù)的遞增區(qū)間;(Ⅱ)的角所對邊分別是,角的平分線交于,,,求.參考答案:.(Ⅰ),遞增得到,解得,所以遞增區(qū)間是;(Ⅱ),得到,由得到,所以角,由正弦定理得,所以,.21.在△ABC中,A=30°,BC=2,點D在AB邊上,且∠BCD為銳角,CD=2,△BCD的面積為4.(Ⅰ)求cos∠BCD的值;(Ⅱ)求邊AC的長.參考答案:【考點】余弦定理;正弦定理.【專題】解三角形.【分析】(Ⅰ)利用三角形面積公式表示出三角形BCD面積,把BC,CD以及已知面積代入求出sin∠BCD的值,即可確定出cos∠BCD的值;(Ⅱ)利用余弦定理列出關系式,把CD,BC,以及cos∠BCD的值代入求出DB的值,利用勾股定理的逆定理確定出三角形ACD為直角三角形,利用含30度直角三角形的性質求出AC的長即可.【解答】解:(Ⅰ)∵BC=2,CD=2,S△BCD=BC?CD?sin∠BCD=4,∴sin∠BCD=.∵∠BCD為銳角,∴cos∠BCD==;(Ⅱ)在△BCD中,CD=2,BC=2,cos∠BCD=,由余弦定理得:DB2=CD2+BC2﹣2CD?BC?cos∠BCD=4+20﹣8=16,即DB=4,∵DB2+CD2=BC2,∴∠CDB=90°,即△ACD為直角三角形,∵A=30°,∴AC=2CD=4.【點評】此題考查了正弦、余弦定理,三角形面積公式,以及勾股定理的逆定理,熟練掌握定理及公式是解本題的關鍵.22.在△ABC中,內(nèi)角A,B,C的對邊分別為a,b,c,.(Ⅰ)求角C的大?。唬á颍┤?,求的值.參考答案:(Ⅰ)(Ⅱ)【分

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