山西省呂梁市肖家洼村中學(xué)2021年高一數(shù)學(xué)文模擬試卷含解析_第1頁(yè)
山西省呂梁市肖家洼村中學(xué)2021年高一數(shù)學(xué)文模擬試卷含解析_第2頁(yè)
山西省呂梁市肖家洼村中學(xué)2021年高一數(shù)學(xué)文模擬試卷含解析_第3頁(yè)
山西省呂梁市肖家洼村中學(xué)2021年高一數(shù)學(xué)文模擬試卷含解析_第4頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

山西省呂梁市肖家洼村中學(xué)2021年高一數(shù)學(xué)文模擬試卷含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有是一個(gè)符合題目要求的1.已知集合,,,則?A.[-1,0]

B.[-1,0)

C.(-1,0)

D.[0,1]參考答案:B2.已知函數(shù),()的最小正周期為,則在區(qū)間上的值域?yàn)椋?/p>

)A.

B.

C.

D.參考答案:A試題分析:,又最小正周期為,所以,即,由,得,從而,因此的值域?yàn)椋蔬x擇A.考點(diǎn):三角函數(shù)的值域.3.要得到的圖象只需將y=3sin2x的圖象

)A.向左平移個(gè)單位

B.向右平移個(gè)單位C.向左平移個(gè)單位

D.向右平移個(gè)單位參考答案:C4.設(shè)函數(shù),則()A. B.3 C. D.參考答案:D

5.如圖,三棱柱中,側(cè)棱底面,底面三角形是正三角形,是中點(diǎn),則下列敘述正確的是A.平面 B.與是異面直線

C.// D.參考答案:D6.函數(shù)f(x)=ax2+2(a﹣3)x+18在區(qū)間(﹣3,+∞)上遞減,則實(shí)數(shù)α的取值范圍是(

)A. B. C.(﹣∞,0] D.[0,+∞)參考答案:A【考點(diǎn)】二次函數(shù)的性質(zhì).【專題】計(jì)算題;函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用.【分析】當(dāng)a=0時(shí),確定出f(x)解析式,滿足題意;當(dāng)a≠0時(shí),利用二次函數(shù)性質(zhì)求出a的范圍,綜上,得到實(shí)數(shù)a的取值范圍即可.【解答】解:當(dāng)a=0時(shí),f(x)=﹣6x+18,滿足在區(qū)間(﹣3,+∞)上遞減;當(dāng)a≠0時(shí),函數(shù)f(x)=ax2+2(a﹣3)x+18的圖象的對(duì)稱軸方程為x=,且函數(shù)在區(qū)間(﹣3,+∞)上遞減,∴a<0,且≤﹣3,解得:﹣≤a<0.則實(shí)數(shù)a的取值范圍是[﹣,0],故選:A.【點(diǎn)評(píng)】此題考查了二次函數(shù)的性質(zhì),熟練掌握二次函數(shù)性質(zhì)是解本題的關(guān)鍵.7.若,則(

).A.

B.

C.

D.參考答案:B略8.對(duì)于函數(shù),若在其定義域內(nèi)存在兩個(gè)實(shí)數(shù),使得當(dāng)時(shí),

的值域是,則稱函數(shù)為“函數(shù)”。給出下列四個(gè)函數(shù)①

②③

④其中所有“函數(shù)”的序號(hào)是(▲)A.①③ B.②③ C.②④ D.②③④參考答案:D略9.已知α∈,sinα+2cosα=,則tan2α=()參考答案:C10.右圖中陰影部分表示的集合是(

A.

B.

C.D.參考答案:A略二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.設(shè)集合U={1,2,3,4},M={x|(x﹣1)(x﹣4)=0},則?UM=.參考答案:{2,3}考點(diǎn):補(bǔ)集及其運(yùn)算.專題:集合.分析:求出M中方程的解確定出M,根據(jù)全集U求出M的補(bǔ)集即可.解答:解:由M中方程變形得:x﹣1=0或x﹣4=0,即x=1或x=4,∴M={1,4},∵U={1,2,3,4},∴?UM={2,3}.故答案為:{2,3}點(diǎn)評(píng):此題考查了補(bǔ)集及其運(yùn)算,熟練掌握補(bǔ)集的定義是解本題的關(guān)鍵.12.已知函數(shù),且此函數(shù)圖象過(guò)點(diǎn)(1,5),則實(shí)數(shù)m的值為

.參考答案:4【考點(diǎn)】函數(shù)的零點(diǎn);函數(shù)的圖象.【專題】計(jì)算題;函數(shù)思想;待定系數(shù)法;函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用.【分析】直接將圖象所過(guò)的點(diǎn)(1,5)代入函數(shù)式即可求得m=4.【解答】解:因?yàn)楹瘮?shù)的圖象過(guò)點(diǎn)(1,5),所以f(1)=5,即1+m=5,解得m=4,f(x)=x+,故填:4.【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了函數(shù)的圖象與性質(zhì),直接將圖象所過(guò)的點(diǎn)代入函數(shù)式即可解決問(wèn)題,屬于基礎(chǔ)題.13.對(duì)于項(xiàng)數(shù)為m的有窮數(shù)列數(shù)集,記(k=1,2,…,m),即為中的最大值,并稱數(shù)列是的控制數(shù)列.如1,3,2,5,5的控制數(shù)列是1,3,3,5,5.若各項(xiàng)均為正整數(shù)的數(shù)列的控制數(shù)列為2,3,4,5,5,則所有滿足條件的有______個(gè).參考答案:;;;;14.給出下列四個(gè)判斷:①定義在上的奇函數(shù),當(dāng)時(shí),則函數(shù)的值域?yàn)?;②若不等式?duì)一切恒成立,則實(shí)數(shù)的取值范圍是;③當(dāng)時(shí),對(duì)于函數(shù)f(x)定義域中任意的()都有;④設(shè)表示不超過(guò)的最大整數(shù),如:,,對(duì)于給定的,定義,則當(dāng)時(shí)函數(shù)的值域是;上述判斷中正確的結(jié)論的序號(hào)是___________________.參考答案:②④略15.在中,若則=___________.參考答案:略16.如圖,當(dāng)點(diǎn)P、Q三等份線段AB時(shí),有;如果點(diǎn)A1,A2,……,An–1是AB的n(n≥3)等份點(diǎn),則=

()。參考答案:略17.定義在上的函數(shù)滿足,則的值為_(kāi)____.參考答案:略三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明,證明過(guò)程或演算步驟18.已知,且(1)求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式;(2)若時(shí),的最大值為4,求的值;(3)求的最小正周期及單調(diào)減區(qū)間。參考答案:解:(1)∵

∴(2)

(3)19.若對(duì)定義域內(nèi)任意x,都有(為正常數(shù)),則稱函數(shù)為“a距”增函數(shù).(Ⅰ)若,,試判斷是否為“1距”增函數(shù),并說(shuō)明理由;(Ⅱ)若,,其中,且為“2距”增函數(shù),求k的取值范圍.參考答案:(Ⅰ)是;(Ⅱ).【分析】(Ⅰ)利用“1距”增函數(shù)的定義證明即可;(Ⅱ)由題得時(shí),恒成立,再對(duì)x分類討論得解.【詳解】(Ⅰ)任意,,故是“1距”增函數(shù);(Ⅱ)因?yàn)?,,其中,且為?距”增函數(shù),即時(shí),恒成立,所以,當(dāng)時(shí),即,當(dāng)時(shí),,所以.綜上所述,得.【點(diǎn)睛】本題主要考查新定義和函數(shù)的單調(diào)性,考查不等式的恒成立問(wèn)題,意在考查學(xué)生對(duì)這些知識(shí)的理解掌握水平和分析推理能力.20.(12分)已知函數(shù)(1)設(shè)、為的兩根,且,,試求a的取值范圍(2)當(dāng)時(shí),f(x)的最大值為2,試求a參考答案:(1)由題意可得、為的兩根,且,,解得故(2)當(dāng)時(shí),的最大值為2,由,可知拋物線開(kāi)口向上,對(duì)稱軸為①若,則當(dāng)時(shí)取得最大值,即,解得②若,則當(dāng)時(shí)取得最大值,即,解得故或

21.(本題滿分14分)已知函數(shù).(1)若的圖像如圖(1)所示,求的值;(2)若的圖

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論