主題班會《養(yǎng)成良好的行為習慣》PPTt課件

養(yǎng)成良好的行為習慣什么是教育，行為習慣的培養(yǎng)就是教育。有人將海里最兇猛的鯊魚和他最喜歡吃的熱帶魚放在一個大水池里，但是中間用一塊透明的強化玻璃隔開。在最開始，鯊魚看到另外一邊自己喜歡的食物的時候會毫不猶豫的沖過去，但是很快就被玻璃給攔下來了，于是鯊魚開始一次又一次的撞擊玻璃，很快鯊魚就被撞的頭破血流，但是剛剛被撞出裂紋的玻璃馬上被人換上更加結(jié)實的。一段時間之后，鯊魚不再沖向近在咫尺的熱帶魚，不再去碰中間的玻璃，甚至是遠遠的離開曾經(jīng)撞的頭破血流的地方，好像害怕再受到傷害一樣，只是遠遠的看著在隔壁自由自在游著的熱帶魚。最后，人們把中間的透明玻璃抽掉，可是這個時候，鯊魚依然不敢跨越中間的那個地塊，偶爾有熱帶魚不小心游到鯊魚這邊，鯊魚很快就會撲過去，可是一旦這些魚逃到水池的另外一邊，鯊魚馬上就會停下來，眼睜睜的看著這些魚離去。

你們知道以下的東西嗎！據(jù)科學家證實，一件行為連續(xù)重復(fù)21次即可成為習慣（一般也以三十天為準），成為習慣即可成為自然，直至終生。

所謂“習慣”是指長時間養(yǎng)成的不易改變的行為動作、生活方式、社會風尚等等，“好習慣”顧名思義，也就是良好的、使人受益的習慣。。世界上最可怕的力量是習慣，

世界上最寶貴的財富也是習慣。一個企業(yè)，一個國家，一個民族是如此，對于人的一生，更是如此?！皽剀疤崾玖晳T是一個人的資本，

你有了好習慣，你一輩子

都有用不完的利息，

你有了壞習慣，你一輩子有

償還不了的債務(wù)。以下基本的習慣你做到了嗎？按時到校，不遲到，不早退，不曠課。專心聽講，勤于思考，認真完成作業(yè)。堅持鍛煉身體，積極參加有益的文娛活動。生活節(jié)儉，不擺闊氣，不亂花錢。生活有規(guī)律，按時作息。

毛澤東的養(yǎng)生之道：一靠吃飯二靠鍛煉。他喜歡粗茶淡飯，每日睡醒后就喝茶、看報紙。無論多忙，他都會擠時間從事健身運動：梳頭、按摩、擦澡、散步、爬山、游泳、打球、跳舞、遠途旅行等。

鄧小平的養(yǎng)生之道：主要靠日常的運動，如散步、打拳、游泳等；他愛讀書、看報、練書法、打橋牌、看足球、逗小孩?！睔w納起來就是“樂觀豁達、勤于動腦、堅持鍛煉、合理膳食、家庭和諧”。

中學生必須養(yǎng)成哪些良好的學習習慣？

L,

1、尊重與欣賞老師的習慣

親其師，信其道。一個學生同時面對的各學科教師，長短不齊,在所難免。所以學生要學習好，除了老師努力提高能力水平，適應(yīng)學生外，我們學生更要尊重老師，適應(yīng)老師，

L.學習習慣一旦養(yǎng)成，它便會以情不自禁、不期而至的方式持續(xù)下來，猶如物理學中的慣性力量?！傲己玫膶W習習慣是一種自覺的學習行為，因而能提高學習效率”

L.

學會欣賞自己的老師。不同層次的老師，學生用不同的方式，眼睛向內(nèi)、提高自我的方式去適應(yīng)，與老師共同進步。從現(xiàn)在適應(yīng)老師，長大了適應(yīng)社會。不會稍不如意就埋怨環(huán)境。2勤奮認真的習慣達爾文說：“我相信，我沒有偷過半小時的懶。”華羅庚說："我不否認人的天資差別，但是根本的問題是勤奮的問題。我小時候念書時，家里人說我笨，老師也說我沒有學數(shù)學的才能。這對我來說，不是壞事，反而是好事。我知道自己不行，就更加努力經(jīng)常反問自己：我努力得夠不夠?"富蘭克林說：“禮拜天是我的讀書日。”托爾斯泰說：“天才的十分之一是靈感，十分之九是血汗?！睈鄣仙f：“有些人以為我所以在很多事情上都有成就，是因為我有什么‘天才’，這是不正確的。無論哪個頭腦清楚的人，都能像我一樣有成就，如果他肯拼命鉆研?！薄疤觳?，就是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗?！彼抉R遷寫《史記》用了15年的時間。司馬光寫《資治通鑒》用了19年的時間。達爾文寫《物種起源》用了20年的時間。李時珍寫《本草綱目》用了27年的時間。哥白尼寫《論天體的運動》用了37年的時間。馬克思寫《資本論》用了40年的時間。歌德寫《浮士德》用了60年的時間。是的，人無天資差別，根本的問題是勤奮的問題，一個人要想有成就，首先要有自學預(yù)習的習慣。3、自學預(yù)習的習慣

L自學是獲取知識的主要途徑。就學習過程而言，教師只是引路人，學生是學習的真正主體，學習中的大量問題，主要靠自己去解決。.

L閱讀是自學的一種主要形式，通過閱讀教科書，可以獨立領(lǐng)會知識，把握概念本質(zhì)內(nèi)涵，分析知識前后聯(lián)系，反復(fù)推敲，理解教材，深化知識，形成能力。

L學習層次越高，自學的意義越重要，目前我國的高考為選拔有學習潛能的學生，對考生的自學能力有較高的要求。

L提前預(yù)習，是培養(yǎng)自主學習的精神和自學能力，提高聽課效率的重要途徑。提前預(yù)習教材，自主查找資料，研究新知識的要點重點，發(fā)現(xiàn)疑難，從而可以在課堂內(nèi)重點解決，掌握聽課的主動權(quán)，使聽課具有針對性。4、專心上課的習慣

教與學應(yīng)該同步，應(yīng)該和諧，因此學生在課堂上要集中精神，專心聽教師講課，認真聽同學發(fā)言，抓住重點、難點、疑點聽，邊認真聽邊積極思考。

哪怕是你已經(jīng)超前學過了，也還是要認真聽，要把教師的思路、其他同學的思路與自己的思路進行對比分析，找出解決問題的最佳途徑。并在這過程中，盡量多理解記憶一些東西。

“觀察”這兩個字有兩層意思，“觀”是看的意思，“察”是想的意思，看了不想，不是真正的觀察，對認識客觀事物毫無意義。要做到觀察和思考有機結(jié)合，要善于提出問題，要積極思考在學習過程中碰到的問題，積極思考教師和同學提出的問題，通過大腦進行信息加工，總結(jié)得出事物的一般規(guī)律和特征。對的，只要做到觀察和思考有機結(jié)合，才能提出問題，提問切磋也是很好的學習習慣。5、提問切磋的習慣L我們要積極鼓勵學生質(zhì)疑問題，帶著知識疑點問老師，問同學，問家長。學問、學問，學習就要開口問，不懂裝懂最終害自己，提問是主動學習的表現(xiàn)，能提出問題的學生是學習能力最強的學生，是具有創(chuàng)新精神的學生。

《學記》上講“獨學而無友，則孤陋而寡聞”，同學之間的學習交流和思想交流是十分重要的，遇到問題要互幫互學，展開討論。每一個人都必須努力吸取別人的優(yōu)點，彌補自己的不足，象蜜蜂似的，不斷吸取群芳精華，經(jīng)過反復(fù)加工，釀造知識精華。6、獨立作業(yè)的習慣。

作業(yè)是教學活動的重要組成部分和自然延續(xù)，是學生最基本，最經(jīng)常的獨立學習實踐活動，也是反映學生學習情況的主要方式。做作業(yè)的同時也時一種學習和積累的過程。中學的作業(yè)一般包括兩大部分，一是書面的，二是看書思考或?qū)嵺`操作的。

做作業(yè)的目的是鞏固所學的知識，是培養(yǎng)獨立思考能力，不是為了交教師的差，或是應(yīng)付家長。有的學生做作業(yè)的目的不明確，態(tài)度不端正，采取“拖、抄、代.……等等”，會做的馬馬虎虎，不會做的就不動筆；

有的學生好高騖遠，簡單的是會而不對，復(fù)雜的對而不全，這些不良習慣嚴重的影響了學習效果。所以我們要重視做作業(yè)，在做習題時要認真思考，總結(jié)概念、原理的運用方法、解題的思路、并且盡量多記憶一些有用的中間結(jié)論。那如何提高作業(yè)的準確率，我覺得審題尤為重要。7、仔細審題的習慣

審題能力是學生多種能力的綜合表現(xiàn)。要求學生仔細閱讀材料內(nèi)容，學會抓字眼，抓關(guān)鍵詞，正確理解內(nèi)容，對提示語、公式、法則、定律、圖示等關(guān)鍵內(nèi)容，更要認真推敲，反復(fù)琢磨，準確把握每個知識點上的內(nèi)涵與外延。

同時還要培養(yǎng)自己能從作業(yè)、考試中發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，及時糾正的能力。8、反思總結(jié)的習慣

讀書和學習過程中，尤其是復(fù)習備考過程中，每個同學都進行強度較大的練習，但做完題目并非大功告成，重要的在于將知識引申、擴展、深化，因此，反思是解題之后的重要環(huán)節(jié)。

一般說來，習題做完之后，要從五個層次反思：第一、怎樣做出來的？想解題采用的方法；第二、為什么這樣做？想解題依據(jù)的原理；第三、為什么想到這種方法？想解題的思路；第四、有無其它方法？哪種方法更好？想多種途徑，培養(yǎng)求異思維；第五、能否變通一下而變成另一習題？想一題多變，促使思維發(fā)散。當然，如果發(fā)生錯解，更應(yīng)進行反思：錯解根源是什么？解答同類試題應(yīng)注意哪些事項？如何克服常犯錯誤？“吃一塹，長一智”，不斷完善自己。每天盡量把當天的東西都復(fù)習一遍，每周再做總結(jié)，一章學完后再總的復(fù)習一下。對記憶性知識的復(fù)習，每一遍的用時不需多，但是反復(fù)的遍數(shù)要多，以加深印象。記得有這么一句歌詞:“最愛寫的字是先生教的方塊字，橫平豎直，堂堂正正，做人也像它……”9規(guī)范書寫的習慣

規(guī)范書寫是學好科學文化知識的基礎(chǔ)，是學生科學文化素養(yǎng)的一個重要標志，也是加強學生情感，意志等良好心理品質(zhì)培養(yǎng)，以及身體機能訓(xùn)練的有效手段。通過規(guī)范的書寫訓(xùn)練而內(nèi)化成為嚴謹認真的學習態(tài)度，持之以恒的毅力，尊重他人的品格和做事專一的精神，這是素質(zhì)教育所追求的一種境界。有人說：播種習慣，收獲個性。這話說得很有道理，正如人們常說的:“字如其人?！弊帜芊磻?yīng)一個人的氣質(zhì)和性格，書寫潦草的人可能就是一個“馬大哈”，書寫工工整整的人做事必定細致，主次分明。書寫訓(xùn)練首先要練姿寫字時，筆桿向右后方傾倒在虎口上，與紙面成45度角。手指和手腕放松。做到身要直，頭要正，兩手和小臂要自然地平放在桌面上，紙和眼的距離一尺左右，胸不要貼在桌上。書寫要注意結(jié)構(gòu)勻稱漢字結(jié)構(gòu)單位組合時必然受空間范圍的限制，一個字無論筆畫多少，都應(yīng)勻稱地分布在一個方塊形的空間內(nèi)才能展示漢字的形體美。因此，要把字寫好，筆畫的組合很有講究，一般地說講究“橫平豎直”，以保持字形結(jié)構(gòu)的勻稱與穩(wěn)定。該左時左，該右時右，該上時上，該下時下，長者不能過長，短者不能過短。同時，還要注意每一筆畫的位置安排，注意筆畫之間的相互聯(lián)系。對于筆畫多的字要處理好疏密關(guān)系，瘦長的字每一部分要寫得高寬一些，橫寬的字每一部分要寫得瘦長一些。一句話，要協(xié)調(diào)，做到恰如其分。規(guī)范書寫要加強平時練習要循序漸進，持之以恒，不僅寫字課要認真寫字，其它課也要認真書寫；不僅語文作業(yè)要書寫規(guī)范，其他各科作業(yè)同樣要書寫規(guī)范；不僅在學校，在教室里要端端正正地寫字，在家里，在社會上同樣要端端正正地寫字。教育學生真正把字寫好，作為一種工具，自覺地用到自己的學習，生活的各個方面。總之，書寫訓(xùn)練一定要從嚴要求，耐心指導(dǎo)，才能逐步養(yǎng)成好習慣，從而提高書寫水平，陶冶學生愛美的情操。10、整理錯題集的習慣

平時要把有什么疑問或是弄錯的地方隨手拿張紙記下，經(jīng)?？纯矗磿?、記住了才扔掉。有價值的就用專門的本子記下，并找些可以接受的類型題、同等程度的相關(guān)知識點研究一下它們的異同，解題的技巧和辦法。

良好的

生活習慣

1、出入教室，上下樓梯靠右行，不打鬧，集會有序；

2、保持教室等公共場所的衛(wèi)生，不帶食物進入教室和圖書館。

3、愛護校園環(huán)境，不破壞公物，不亂扔紙屑，不亂涂亂畫，不隨地吐痰；

4、使用文明用語：“謝謝”、“對不起”、“您好”等，要成為自己的口頭語；5、不向父母提出過高的物質(zhì)消費要求等。6、使用水、電及時關(guān)閉開關(guān)，養(yǎng)成節(jié)約水、電的好習慣

生活處處是文明，讓我們從現(xiàn)在做起，做一個懂文明，講禮貌的中國人。良好的學習習慣1、尊重與欣賞老師的習慣。2、自學預(yù)習的習慣。3、專心上課的習慣。4、認真觀察，積極思考的習慣。5、善于提問的習慣。6、獨立作業(yè)的習慣。7、仔細審題的習慣。8、復(fù)習歸納的習慣。

人生仿佛就是一場好習慣與壞習慣的拉鋸戰(zhàn)，要能夠創(chuàng)造盡其在我的人生，就要讓自己的思考習慣、行動習慣、情緒習慣中屬于好的習慣與日俱增，壞的習慣逐日減少。對不良習慣，我們怎么辦？改掉壞習慣的方法交一些能夠管住自己的朋友用寫座右銘，掛字畫等來提醒約束自己用寫日記來管住自己*不良的習慣會隨時阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去。

*人應(yīng)該支配習慣，而決不能讓習慣支配自己

。*一個人應(yīng)養(yǎng)成信賴自己的習慣，即使在最危急的時候，也要相信自己的勇敢與毅力。

*是否真有幸福并非取決于天性，而是取決于人的習慣

。*一個人如果每年根除一種惡習，那么他用不了多久就成為十全十美的人。*在克服惡習上，遲做總比不做強

。*壞習慣像餅子，碎了比保存起來好。真誠待人誠實守信認真負責自信自強遵守規(guī)則講究效率友善合作合理消費主動學習獨立思考

勇于實踐

總結(jié)反思（1）做人：（2）做事：（3）學習：人格化好習慣的12個指標——愿同學們從我做起，從小事做起，告別不良的

習慣，做一個身心健康的好孩子！見我知道你們很多人都沒做到呢……例如你們的歷史和數(shù)學交了沒……數(shù)代和歷代很生氣~后果其實也不怎么嚴重……

Timeforgame！你我他游戲規(guī)則以小組為單位，每次派一個參賽者參加。參賽者可自選題目編號，然后根據(jù)編號的內(nèi)容做出相應(yīng)的回應(yīng)。游戲過程中，不得出現(xiàn)“你、我、他（她、它）”這三個字，別想鉆空……中文英文法文德文日文韓文等等等等的這三個字都不行！一旦出現(xiàn)這三個字其中之一一次，便要接受懲罰，每完成一項就給相應(yīng)的組加1分。請在以下編號中任選一項。

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

111

說出你一次有趣的旅游經(jīng)歷2

請說出你自己的學習方法，例如學習實踐和科目3

請你說說如果你中了彩票你會怎么做4

請用中文對著主持人翻譯出以下兩句話

I

see

and

I

can

help

youI

knowyoubutIloveyou5請唱出以下歌曲

我送你離開

千里之外

你無聲黑白

沉默年代

或許不該

太遙遠的相愛

我送你離開

天涯之外

你是否還在

琴聲何來

生死難猜

用一生

去等待

-----周杰倫《千里之外》6請唱出以下歌曲曾經(jīng)的我想唱就唱我最閃亮

這一年夏天有最感動的陽光

你給我夢想

我勇敢往前闖

風吹雨打拍拍肩膀

現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮

這一年夏天有最溫暖的目光

記憶的遠方

我披戴的榮光

照進天窗擦亮夢想

----快男《我最閃亮》7請談?wù)勀銓Νh(huán)保的理解，比如我應(yīng)該為學校和家庭做些什么8請向大家介紹你的家人，包括自己和爸爸媽媽還有兄弟姐妹9請在25秒朗讀完以下兩段文字。

這些事情已過去，望著老師的心情，我有時都會哭，還有三個月，我們就要和她說再見，我不舍得她，她教的我們這個班，很嚴格，我很喜歡，但我希望見到這個班有團結(jié)的風氣，不再讓她老師擔心，因為我覺得這個班非常友愛，我希望永遠都不會散。我想念這個班，想念他們。

我躡手躡腳地打開門，沒想到燈是亮著的，我進到客廳，發(fā)現(xiàn)媽媽坐在沙發(fā)上睡著了，她披在身上的外套已經(jīng)滑落，電視開著，卻被她調(diào)成了靜音，桌子上還擺著我最愛吃的菜......我有些難過，小心地把媽媽的外套撿起來，想再次給她蓋上，不料卻驚醒了媽媽?！皨??！蔽仪忧拥亟兄?，“對不起，這么晚了你還在這等我?！薄皼]事，你不是給我留條了嗎，不要緊。"10

請為下周我們班上場的拔河隊員打打氣，說一番鼓勵的話激勵他們

11

請在10秒之內(nèi)讀出一段文字有一個黑人,他找到了一個神燈,神答應(yīng)實現(xiàn)他3個愿望。他的第一個愿望是:希望他天天有水喝。第二個愿望：希望他能變白。第三個愿望：希望天天能看到女生的屁股?！芭椤钡囊宦?/p>