五年級(jí)下冊(cè)二單元4課時(shí)傳熱比賽及制作保溫杯

傳熱比賽及制作保溫杯導(dǎo)4分鐘我們知道了熱傳遞的方法，不同的物體傳熱的強(qiáng)度一樣嗎?熱傳遞有幾種方法呢?今天就來(lái)學(xué)習(xí)一下。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.不同材料制成的物體，導(dǎo)熱性能是不一樣的。2.像金屬這樣導(dǎo)熱性能好的物體稱(chēng)為熱的良導(dǎo)體；而塑料、木頭這樣導(dǎo)熱性能差的物體稱(chēng)為熱的不良導(dǎo)體。3.熱的不良導(dǎo)體可以減慢物體熱量的散失。4.空氣是一種熱的不良導(dǎo)體。思15分鐘仔細(xì)閱讀教材，完成導(dǎo)學(xué)提綱。議9分鐘小組對(duì)議集體討論展9分鐘

（一）我能完成下面各題的填空。1.熱量絕不會(huì)真正（

）。它只是從一個(gè)物體（

）了另外一個(gè)、兩個(gè)或更多的物體。2.導(dǎo)熱性能好的物體，往往（）熱快，（）熱也快。3.不銹鋼是導(dǎo)熱性能（）的材料，（）熱快，（）熱也快；塑料是導(dǎo)熱性能（）的材料，（）熱慢，（）熱也慢。4.觸摸導(dǎo)熱性差的導(dǎo)體時(shí)不會(huì)感到（），因?yàn)樗粫?huì)很快把你手上的熱量（

）。5.熱從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，或者從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分的過(guò)程，稱(chēng)為（

）。熱傳遞主要通過(guò)（

）、（

）和（

）三種方式來(lái)實(shí)現(xiàn)。消失轉(zhuǎn)移到散吸好吸散差散吸冷帶走熱傳導(dǎo)熱傳導(dǎo)對(duì)流熱輻射1.不同材料傳熱的快慢（）。A、相同B.不相同2.飯鍋的鍋身多用（）制作。A.銅、鐵、鋁B.木頭、塑料3.下面（）的導(dǎo)熱性能最強(qiáng)。A、銅B、鋁C、鋼4.下面的做法有助于散熱的是（）。A、變壓器涂成深色B、農(nóng)田覆蓋塑料薄膜C、暖氣片由多片金屬片制成

D、暖水瓶用軟木塞作瓶塞BAAAC5.下面的做法有助于保溫的是（）。A.電動(dòng)機(jī)外殼用金屬材料制成多片狀B.冬季人們穿上棉衣或羽絨服

C.電視機(jī)的后殼上制有許多小孔D.抽去暖水瓶膽玻璃層間的空氣6.物體需要保溫時(shí)要盡可能（）熱的傳遞，選用（）做材料；物體需要散熱時(shí)要盡可能（）熱的傳遞，選用（）做材料。A.加快B.減慢C.熱的良導(dǎo)體D.熱的不良導(dǎo)體BDBDAC1.人們?cè)谥圃煳锲窌r(shí)需要根據(jù)不同材料的導(dǎo)熱性能選擇相應(yīng)的材料。（）2.不同材料制成的物體，導(dǎo)熱性能是不一樣的。（）3.像金屬這樣導(dǎo)熱性好的物體稱(chēng)為熱的良導(dǎo)體；而像塑料、木頭這樣導(dǎo)熱性能差的物體稱(chēng)為熱的不良導(dǎo)體。（）4.熱的不良導(dǎo)體根本不能傳熱。（）5.熱的不良導(dǎo)體適合做保溫材料。（）6、好的保溫杯能是熱水始終保持原來(lái)的溫度。（）7、空氣是一種熱的不良導(dǎo)體。（）√√√×√××（四）、我能正確解答下面的問(wèn)題。銅、鋁、鋼這三種材料的傳熱性能怎樣排序？哪一種是最好的熱導(dǎo)體？答：銅的傳熱性能最好，其次是鋁、鋼。評(píng)9分鐘1.人們?cè)谥圃煳锲窌r(shí)需要根據(jù)不同材料的導(dǎo)熱性能選擇