望海潮使用版 課件

柳永詞兩首教學(xué)目標(biāo):

一、知識與能力

1、了解宋詞的常識，掌握詩詞的誦讀技巧。

2、了解作者。

3、學(xué)習(xí)詩中點染、鋪陳的表現(xiàn)手法

二、過程與方法

反復(fù)吟詠，感受詞的音律美；運用聯(lián)想和想象，感悟詞的意境美。

三、情感態(tài)度與價值觀

讓學(xué)生感受詞的魅力，感受宋初杭州物阜民豐的盛景，正確評價作者的寫作目的。詞的有關(guān)知識：1、詞的起源：興起于隋唐，盛行于宋，并在宋代發(fā)展到高峰。詞即歌詞，指可以和樂歌唱的詩體，即詞是詩的一種，所以又稱“長短句”、“詩余”、“曲子詞”、“歌詞”等。2、詞牌和標(biāo)題：詞牌是一首詞的詞調(diào)的名稱，詞的標(biāo)題是詞的主要內(nèi)容的集中體現(xiàn)。3、詞的分類：

按字?jǐn)?shù)可分為小令（58字以內(nèi)）、中調(diào)（59—90字）長調(diào)（91字以上）按段的多少可分為單調(diào)、雙調(diào)、三疊、四疊等。（詞的段落叫：闋或片）按作家的流派風(fēng)格可分為豪放和婉約派（豪放派的主要作家有蘇軾、辛棄疾等；婉約派的主要作家有柳永、秦觀、李清照、周邦彥等）風(fēng)格比較豪放派婉約派題材狹窄,多抒情,婉約纏綿細(xì)膩,語言含蓄,多寫個人遭遇或者男女戀情題材廣泛,內(nèi)容豐富,氣象宏大意境雄渾,抒發(fā)豪情壯志。柳永（約987——約1053），北宋詞人。原名三變，字耆卿，福建崇安人。官屯田員外郎，世稱柳七、柳屯田。為人放蕩不羈，終身潦倒。其詞多描繪城市風(fēng)光和歌伎生活，尤其長于抒寫羈旅行役之情。創(chuàng)作慢詞，鋪敘刻畫，情景交融，語言通俗，音律諧婉，在當(dāng)時流傳很廣，“凡有井水飲處，皆能歌柳詞”，對宋詞的發(fā)展有一定的影響。有《樂章集》。

柳永大約在公元1017年，宋真宗天禧元年時到京城趕考。以自己的才華他有充分的信心金榜題名，而且幻想著有一番大作為。誰知第一次考試沒有考上，他不在乎，輕輕一笑，填詞道：“富貴豈由人，時會高志須酬?！钡攘?

年，第二次開科又沒有考上，這回他忍不住要發(fā)牢騷了，便寫了著名的《鶴沖天》：

鶴沖天

柳永

黃金榜上，偶失龍頭望。明代暫遺賢，如何向？未遂風(fēng)去便，爭不恣游狂蕩？何須論得喪。才子詞人，自是白衣卿相。煙花巷陌，依約丹青屏障。幸有意中人，堪尋訪。且恁偎紅倚翠，風(fēng)流事，平生暢。青春都一晌。忍把浮名，換了淺斟低唱！柳永這首牢騷歌不脛而走，傳到了宮里，宋仁宗一聽大為惱火，并記在心里。柳永在京城又挨了三年，參加了下一次考試，這次好不容易通過了，但臨到皇帝圈點放榜時，宋仁宗說：“且去淺斟低唱，何要浮名？

”又把他給勾掉了。這次打擊實在太大，柳永就更深地扎到市民堆里去寫他的歌詞，并且不無解嘲地說：“我是奉旨填詞?！?/p>

之后柳永流落于汴京、蘇州、杭州等地，每到一地都流連于秦樓楚館，為歌伎填詞作曲。最后，他在飽受世態(tài)炎涼，“怪膽狂情”逐漸消退時，才改名柳永，至景佑元年（1034年）54歲時方才考取進士，官屯田員外郎，世稱柳屯田、柳郎中。柳永終客死襄陽，家無余財，群伎合金葬之南門外。

《望海潮》

宋真宗咸豐末年，柳永從家鄉(xiāng)前往京城開封應(yīng)試，途經(jīng)錢塘江（今浙江杭州）。柳永與孫何是布衣之交，此時孫何正好任兩浙轉(zhuǎn)運使，柳永想拜訪他，但當(dāng)時官府之家門禁極嚴(yán)，柳永一個平民是很難到孫何家去拜訪的，柳永就寫下了這首詞，并使其在青樓被廣泛歌唱以使孫何知道，第二天孫何就親自前往見面。

背景

東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華。煙柳畫橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬人家。云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯。市列珠璣，戶盈羅綺，競豪奢。重湖疊清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮?fù)?。千騎擁高牙，乘醉聽簫鼓，吟賞煙霞。異日圖將好景，歸去鳳池夸。望海潮（柳永）聽朗讀，感知課文

江南水鄉(xiāng)

人間天堂杭州東南形勝，江吳都會，錢塘自古繁華。煙柳畫橋，風(fēng)簾翠幕八月十八潮，壯觀天下無

市列珠璣，戶盈羅綺，競豪奢。

重湖疊巘清嘉有三秋桂子，十里荷花。

齊讀課文誦讀提示：①感情飽滿，適度夸張，鏗鏘有力。

②上闋寫形勝之地和錢塘江潮的壯觀，詞句短小?！芭瓭?、“霜雪”、“天塹”這類色彩濃烈的而有氣勢的詞語，音調(diào)急促，仿佛大潮劈面奔涌而來，有雷霆萬鈞、不可阻擋之勢。

③寫西湖清幽的美景，文字優(yōu)美，詞曲變長，節(jié)奏平和舒緩，讀出心曠神怡之感。1、參考課文注釋，掃清字詞障礙。2、這首詞描繪了一種怎樣的都市生活景象？試說說作者是從哪些方面描寫杭州的繁華與美麗的，抒發(fā)了他怎樣的感情？3、了解作者的寫作目的。整體感知：《望海潮》是描繪北宋時期杭州景象的。詞的上片描寫杭州的自然風(fēng)光和都市的繁華。

首先把杭州的情況做個總的、概括的介紹：“東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華?！薄皷|南形勝”，是從地理條件、自然條件著筆寫的。杭州地處東南，地理位置很重要，風(fēng)景很優(yōu)美，故曰“形勝”。“三吳都會”，是從社會條件著筆寫的。它是三吳地區(qū)的重要都市，那里人眾薈萃，財貨聚集，故曰“都會”?！板X塘自古繁華”，這一句是對前兩句的總結(jié)，因為杭州具有這些特殊條件，所以“自古繁華”。下面，就對“形勝”、“都會”和“繁華”這三個方面進行鋪敘。

“煙柳畫橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬人家”，是就“三吳都會”一句進行鋪展的描寫。

“參差”二字，寫出了樓閣房舍遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近、高高低低的景象；“風(fēng)簾翠幕”，把“人家”具體化了，家家懸掛風(fēng)簾，戶戶張設(shè)翠幕，一派寧靜安詳?shù)臍夥?；而這大大小小的樓閣、張簾掛幕的人家，錯落在“煙柳畫橋”之中，這就不僅使我們看到了戶戶人家的具體景象，也看到了整個城市的風(fēng)貌?！霸茦淅@堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯”，是對“東南形勝”一句做鋪展的描寫。這里只選擇了錢塘江岸和江潮兩種景物來寫。錢塘江岸，綠樹如云，寫出了郁郁蔥蔥的景象；

“怒濤”，寫江潮來勢之猛，猶如鏖戰(zhàn)的貔虎，不就是“震撼激射”的景象嗎？“卷霜雪”，寫“怒濤”的具體形象，也就是“玉城雪嶺”的景象?！八?，不僅寫出了怒濤如雪的白色，也寫出了江潮帶來的森森寒氣，正如孟浩然《與顏錢塘登障樓望潮作》所云：“驚濤來似雪，一坐凜生寒?！敝皇橇涝谶@里對人的感受沒有明言而已?！疤靿q無涯”，寫出了江面的寬闊，也暗示出江潮“吞天沃日”的氣勢。

“市列珠璣，戶盈羅綺，競豪奢”，則是就“繁華”二字進一步鋪展，寫杭州的繁華。

詩人在這里又深入一步，透過那重重簾幕，描寫了兩個方面：一是商業(yè)貿(mào)易情況──“市列珠璣”，只用市場上的珍寶，代表了商品的豐富、商業(yè)的繁榮；二是衣著情況──“戶盈羅綺”，家家披羅著錦?！案偤郎荨保挚偫ê贾莸姆N種繁華景象，一個“競”字，寫出了杭州富民比豪華、斗闊氣的情景，在詩人的筆下，杭州真是民殷財阜，繁華得不得了。

詞的下片，寫杭州人民和平寧靜的生活景象。

“重湖疊清嘉，有三秋桂子，十里荷花”，寫杭州西湖的湖山之美。這既是進一步描寫“東南形勝”，同時又是杭州人游樂的背景。

也是寫了山和水兩個方面?！爸睾?，寫湖本身，西湖有里湖外湖；“疊”，寫湖岸，山峰重疊。

“三秋桂子”照應(yīng)“疊”二字，寫山中桂花。

“十里荷花”，照應(yīng)“重湖”二字，寫水里荷花。紅花綠葉，蓮芰清香，也是很能體現(xiàn)西湖特點的景物。

“三秋”，從時間著眼；“十里”，從空間著眼。桂為秋季開花，蓮為夏季開花，寫出了西湖不同季節(jié)的美景。

西湖不論任何季節(jié)、任何時間、任何天氣，都是美的，因而游人不絕?！段淞峙f事》曰：“西湖天下景，朝昏晴雨，四序總宜；杭人亦無時而不游，而春游特盛焉?！毕旅姹汩_始描述杭人游樂的情景。

先寫杭州民的游樂：“羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮?fù)蕖薄！扒脊芘纭?，寫白天，寫笛聲。“弄晴”二字，寫出了吹笛人悠然自得的愉快心情?！傲飧璺阂埂?，寫夜晚，寫歌聲?！胺阂埂倍?，寫出了采菱女的歌聲，在寧靜的夜晚，在水面上輕輕飄蕩的情景?！版益裔炢派?fù)蕖笔蔷颓懊娑淇偠灾f明這是杭州百姓在游湖，是民人之樂。

“千騎擁高牙”以下，寫杭州官員的游樂?！扒T擁高牙”，寫出了人物的身份，寫了出游時隨從的眾多，表現(xiàn)出官員的威勢。下面從兩個方面寫官員的樂趣?！俺俗砺牶嵐摹?，寫宴酣之樂。統(tǒng)治階級經(jīng)常攜帶酒宴游湖。開懷暢飲，酩酊大醉，已經(jīng)寫出了飲宴的歡樂，醉后還要聽音樂，把飲宴之樂推向了極點。“吟賞煙霞”，寫山水之樂。前面寫了山，寫了水，這里以“煙霞”二字來表現(xiàn)景物之美，體現(xiàn)出山川靈秀的一面。不僅欣賞湖山之美，情不可遏還要形之吟詠。這既表現(xiàn)出官員的儒雅風(fēng)流，更襯托出了山水的美麗。詞的最后兩句是對官員的祝愿，說日后把杭州美好的景色描畫下來，等到去朝廷任職的時候，就可以向同僚們夸耀一番了。

環(huán)境美麗、經(jīng)濟繁榮、生活安定的都市生活圖景1、從地理位置上看2、從歷史傳統(tǒng)上看3、從自然景觀上看4、從市井面貌上看5、從百姓生活上看驚嘆贊美艷羨作者的寫作目的（主旨）：

這首詞著力描寫錢塘(杭州)的繁華，展現(xiàn)了一派物富民康、和諧安定的社會風(fēng)貌，借以歌頌此地的地方長官治郡有方，政績卓著。品味語言鑒賞形象1.若把“云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯”句中的“卷”改為“推”好不好，為什么？提示：“霜雪”比喻浪花，“怒濤卷霜雪”表現(xiàn)了錢塘江潮來時波滾浪翻，排山倒海的氣勢，用“推”則顯得比較平板，力度與氣勢均沒有“卷”強，對浪花飛濺的情態(tài)描寫也不如“卷”形象逼真。2.“羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮?fù)蕖北憩F(xiàn)了怎樣的生活情景？提示：這幾句極富生活情趣，晴天麗日，處處音樂悠揚；菱舟泛夜，傳來陣陣歌聲；老叟怡然垂釣，幼童嘻嘻采蓮，好一派歌舞升平，百姓富足的盛世景象。問題探究

1：這首詞采用了什么表現(xiàn)手法。煙柳畫橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬人家。云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯。市列珠璣，戶盈羅綺，競豪奢錢塘自古繁華→抽象的評點

具體的描述

→點染工于鋪敘，一句一景，寫景富有層次感錢塘自古繁華自然風(fēng)光之美都市繁華之美民生安樂之美煙柳畫橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬人家。云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯。市列珠璣，戶盈羅綺，競豪奢鋪陳：又叫“鋪排”，多見于古體詩中，它運用疊句的手法，使句式反復(fù)、對稱而又富于變化，在詩歌中主要起渲染烘托氣氛的作用

（樂府民歌《陌上?！贰ⅰ赌咎m辭》中：“十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十專城居”；“東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭?！薄盃斈锫勁畞?，出郭相扶將。阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝。小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊?！?/p>

誠信：誠實，守信用?！冬F(xiàn)代漢語詞典》何為誠信？問題探究2：你最欣賞詞中的哪些句子？你能不能運用聯(lián)想和想象用文字或圖畫將它描繪出來？重湖疊巘清嘉三秋桂子十里荷花十里荷花飲湖上初晴后雨

蘇軾

水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜。

憶江南

白居易江南憶，最憶是杭州，山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭，何日更重游？曉出凈慈寺送林子方

楊萬里畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅。東南形勝三吳都會錢塘自古繁華自然風(fēng)光之美都市繁華之美民生安樂之美環(huán)境美麗、經(jīng)濟繁榮、生活安定的都市生活圖景1、從地理位置上看2、從歷史傳統(tǒng)上看3、從自然景觀上看4、從市井面貌上看5、從百姓生活上看驚嘆贊美艷羨欣賞：西湖風(fēng)光斷橋殘雪雷峰夕照柳浪聞鶯南屏晚鐘曲院風(fēng)荷雙峰插云雙峰插云平湖秋月蘇堤春曉花港觀魚三潭印月

寶石流霞阮墩環(huán)碧云棲竹徑雨霖鈴柳永解題

《雨霖鈴》詞牌名，也寫作《雨淋鈴》。相傳，唐玄宗入蜀時因在雨中聞鈴聲而思念楊貴妃，故作此曲。曲調(diào)自身就具有哀傷的成分。

柳永才情卓著，但一生仕途坎坷，更多的時日跟歌伎們一起，過著依紅偎翠，淺斟低唱的生活。他深深了解歌伎們的生活，深切同情她們的不幸遭遇。在他的作品中，很多是反映同她們在一起的悲歡離合。《雨霖鈴》便是其中的一首，這首詞寫的是他離開都城汴京時與一位紅顏知已纏綿悱惻、哀婉動人的別離情景。寫作背景

佛曰：人生有七苦——生、老、病、死、怨憎會、愛別離、求不得

送別

李叔同長亭外，古道邊，芳草碧連天，

晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，地之角，知交半零落。

一斛濁酒盡余歡，今宵別夢寒。長亭外，古道邊，晚風(fēng)殘笛，夕陽濁酒，生命在演繹著悲歡與離合。生離死別都是人間最傷心的事情，人們最不愿遇到的事情。今天我們就來欣賞一首別離詩，感受別離詩的千種風(fēng)情，也就是柳永的《雨霖鈴》。下面，請大家欣賞配樂朗讀，感悟詞人的纏綿悱惻的離愁別緒。柳永雨霖鈴

寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)！今宵酒醒何處？楊柳岸曉風(fēng)殘月。此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說！柳永寫景抒情詩的最大特點是“情景交融”，在作者筆下，一景一物，無不飽含著離別的無奈和傷感。大家討論五分鐘，試以上片為例，從意象-手法-意境-情感四個角度，說說作者是如何來準(zhǔn)確傳情的?！昂s凄切，對長亭晚，驟雨初歇?！?/p>

意象：寒蟬長亭驟雨手法：詞人將內(nèi)心愁思融入到景物中，寓情于景，以景襯情意境：營造了一種暮色蒼茫之境，渲染了足以觸動離情別緒的氣氛。情感：凄切、悲涼。作用：奠定了全詞感傷的基調(diào)。“都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發(fā)?！?/p>

意象：蘭舟手法：心理描寫主客觀矛盾沖突。意境：營造了一種不忍別離又不能不別的情景?！盁o緒”：吃不香，飲不暢，食欲、酒興索然。情感：分別在即的濃烈的離愁別緒?！皥?zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎?！?/p>

意象：人物手法：運用了白描的手法，寫人物的動作細(xì)節(jié)。意境：營造了一種淚眼相對，默默做別，難舍難分的場景。情感：無奈、哀傷——相顧無言，唯有淚千行?！澳钊トデЮ餆煵?，暮靄沉沉楚天闊。”意象：煙波暮靄楚天手法：想象寓情于景移情入景意境：營造了一種江面煙霧迷茫，暮色四合，天空遼遠(yuǎn)、空闊的意境。情感：孤苦無依、抑郁、孤冷下片句句含情，很多句子很值得我們細(xì)細(xì)品味。請用自己的語言形象地描述下片的畫面。一夜飄流后，詞人仿佛來到異鄉(xiāng)。河流兩岸朦朦朧朧的楊柳樹在瑟瑟秋風(fēng)中搖曳著。遙看掛在天邊的一彎殘月，拂曉的涼風(fēng)陣陣襲來，想起與戀人“無語凝噎”的離別情景，怎能不令人肝腸寸斷！殘月西掛，伊人不再，曉風(fēng)侵人，徒添冷意，借酒消愁愁更愁。“今宵酒醒何處？楊柳岸曉風(fēng)殘月。”作者極其簡練的筆墨勾畫出拂曉江岸的秋景，組合了最能觸動離愁的景物入詞，釀造意境，渲染了濃烈的凄清孤寂的氣氛，耐人尋味，妙不可言。增添了抒情色彩，渲染了濃烈的氣氛，更能展現(xiàn)出微妙的心理活動，挑動讀者的心弦。今宵酒醒何處？楊柳岸曉風(fēng)殘月。同樣是寫景但下片詞人寫到了一些中國古典詩歌中常見的典型意象，如酒、柳、風(fēng)、月，這些意象讓你想到了哪些詩句？請同學(xué)們給合以前所學(xué)的詩歌，討論3分鐘，談?wù)効捶ā?/p>

典型意象：酒、柳、月曹操——“對酒當(dāng)歌，人生幾何?！薄抖谈栊小防畎住俺榈稊嗨?，舉杯消愁愁更愁。”《宣州謝眺樓餞別校書叔云》杜甫——“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”《登高》李清照——“三杯兩盞淡酒，怎敵它晚來風(fēng)急？”《聲聲慢》酒：愁的象征柳：諧音“留”，是離別的象征，容易引起離愁。表達(dá)一種相思，依依不舍之感。詩經(jīng)——“昔我往者，楊柳依依?！蓖蹙S——“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新?！?/p>

關(guān)于月：醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月。去來江口守空船，繞船月明江水寒。春江花朝秋月夜，往往取酒還獨傾。月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。小結(jié)：月是離合的象征，何況是殘缺不全的月，最易引起詞人的愁思?！傲汲胶镁啊币驘o人共賞而如同“虛設(shè)”，即使有“千種風(fēng)情”也因無人共語而倍覺痛楚，詞人以虛景、虛情收束全篇，寫出了“清秋節(jié)”之實景可以隨時令之推移暫告消失，而“傷離別”的實情卻是隨時令之推移與日俱增。

離別環(huán)境離別場面此去行程寒蟬長亭驟雨煙波暮靄楚天傷離別上闋:離別時難分難舍的心情無緒催發(fā)淚眼無語凄切悲涼難分難舍惆悵傷感融情入景（實）（虛）

下闋:想象中的別后情景思念苦今宵經(jīng)年楊柳曉風(fēng)殘月好景虛設(shè)風(fēng)情難言酒醒傷情慘不成歡過渡傷離別清秋節(jié)因情造景情景交融情景交融虛實相生

藝術(shù)特色：柳詞之美，美在有景，有物，有人，有情，惟有情，才使萬物富有神韻