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寫(xiě)給千里之外的孩子傅雷憎惡尿布惆悵宗教不朽諛辭謙卑挫折zēng

wùniào

chóu

chàngzōng

jiàoxiúyū

cíqiān

bēicuō

zhé復(fù)習(xí)認(rèn)讀詞語(yǔ)悲傷和喜悅的而心情交織在一起。因?yàn)榧?dòng)而淚水四溢。了解自己的情況，對(duì)自己有正確的估計(jì)。使人得到教益和幫助的好老師。根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)悲喜交集涕泗橫流自知之名良師益友概述兩封信的主要內(nèi)容第一封信：第二封信：父親思念兒子，把兒子當(dāng)成朋友平等對(duì)話(huà)。父親為兒子在藝術(shù)上的成就而激動(dòng)，鼓勵(lì)孩子在藝術(shù)道路上保持赤子之心，繼續(xù)前進(jìn)

理解句子1、這一類(lèi)的話(huà)我們不知有多少可以和你說(shuō)，可是不敢說(shuō)，你這個(gè)年紀(jì)是一切向前望的，不愿回顧的；我們啰里啰嗦地抖出你尿布時(shí)代的往事，會(huì)引起你的憎惡的。父親想念兒子時(shí)，就想起了兒子小時(shí)候的事，但又覺(jué)得可能會(huì)讓兒子厭煩，所以“不敢說(shuō)”。這種謹(jǐn)慎細(xì)致的用心，正式細(xì)膩而深切的父愛(ài)的表現(xiàn)。2、我高興的是我又多了一個(gè)朋友；兒子變了朋友，世界上有什么事可以和這種幸福相比呢？父親愛(ài)兒子，愿意和兒子在精神上毫無(wú)保留地交流，實(shí)際上這種交流滲透著父親對(duì)兒子的教育。把這種教育化為像友誼一樣平等的交流，會(huì)使兒子更容易接受。兒子也已成才，父子如朋友的關(guān)系使父親感到欣慰和幸福。3、你那位朋友說(shuō)得不錯(cuò)，藝術(shù)表現(xiàn)的動(dòng)人，一定是從心靈的純潔來(lái)的！不是純潔到明鏡一般，怎能體會(huì)前人的心靈？怎能打動(dòng)聽(tīng)眾的心靈？

與兒子探討藝術(shù)表現(xiàn)力的源泉，對(duì)兒子進(jìn)行藝術(shù)理念的熏陶。這句話(huà)運(yùn)用反問(wèn)、排比等手法，使感情更強(qiáng)烈，論述更有力，及大地增強(qiáng)了表達(dá)效果。布置作業(yè)寫(xiě)一封給父親的家書(shū)，內(nèi)容以理解父親，感謝父親的養(yǎng)育之恩。習(xí)題多音字組詞惡（）

（）落（）

（）（）傳達(dá)（）證據(jù)（）謙卑的（）不朽的（）補(bǔ)充短語(yǔ)補(bǔ)充成語(yǔ)悲喜（）自知（

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