中班美術(shù)教案《蔬菜印章畫》

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中班美術(shù)教案《蔬菜印章畫》中班美術(shù)繪畫教案《蔬菜印章畫》

活動(dòng)目標(biāo)：

1.初步嘗試用藕、花菜和胡蘿卜等蔬菜的螺旋拓印相同造型的畫。

2.體會(huì)拓印的快感，練拓印的方法。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

1.前期經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備工作：幼兒活動(dòng)前已觀賞相同造型的花，并非政府了談話活動(dòng)。

2.物質(zhì)準(zhǔn)備工作：藕、花菜和胡蘿卜等蔬菜的螺旋印章若干;白、徐、綠等水粉顏料。

活動(dòng)過程：

一、創(chuàng)設(shè)情景，喚起興趣。

教師鼓勵(lì)幼兒回憶起，前期觀測(cè)相同造型的花，引導(dǎo)幼兒大膽講出各種花掉的造型，喚起幼兒嘗試整體表現(xiàn)的意愿。

二、課堂教學(xué)操作方式，獨(dú)立自主探究。

1.幼兒交流：用蔬菜切片，你想要拓印怎樣的一瓶花掉?

2.教師示范點(diǎn)拓印圖畫的方法。

(1)了解今天必須使用的拓印材料。

(2)用蔬菜的螺旋蘸上顏料在紙上印畫，繡出來自己討厭的造型。

3.交代建議：

(1)已經(jīng)煮了一種顏料的蔬菜無法再回去煮其他顏色。

(2)小手干凈了可以在毛巾紅藤一擦拭。

4.幼兒嘗試、操作方式。

鼓勵(lì)幼兒大膽整體表現(xiàn)花掉的造型，按自己的意愿挑選須要的材料。

三、相互觀賞，經(jīng)驗(yàn)共享資源。

教師鼓勵(lì)幼兒展現(xiàn)作品并互相觀賞評(píng)議，對(duì)畫面準(zhǔn)確、干凈、造型和底版材料存有創(chuàng)意設(shè)計(jì)的幼兒給與引導(dǎo)。

四、活動(dòng)延展：

將曬干的畫沿著邊緣剪成，黏在卡紙上，用

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