中班音樂教案《膽小鬼》

上傳人：趙*** IP屬地：山東上傳時(shí)間：2023-02-04 格式：DOCX 頁數(shù)：4 大小：37.07KB 積分：9.6 舉報(bào) 版權(quán)申訴

全文預(yù)覽已結(jié)束

 下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

中班音樂教案《膽小鬼》中班音樂優(yōu)質(zhì)教案《膽小鬼》

活動目標(biāo)：

1、觀賞歌曲《膽小鬼》，認(rèn)知歌詞的內(nèi)容，初步學(xué)唱歌曲。

2、觀測教師的動作提示信息，嘗試用拍掌的方法掌控歌曲中的休止符的時(shí)值。

3、明白自己威嚇自己就是膽小鬼，曉得懼怕時(shí)可以找尋成人協(xié)助。

活動準(zhǔn)備工作：

1、活動前，教師可以非政府幼兒展開直觀的談話：你最懼怕什么？在你懼怕時(shí)，你可以怎么辦？大人怎么協(xié)助你？

2、幼兒用書，投影儀。

活動過程：

（一）調(diào)動幼兒經(jīng)驗(yàn)，民主自由談?wù)摗澳懶」怼薄?/p>

教師：你聽聞過“膽小鬼”嗎？“膽小鬼”就是什么意思？什么樣的人就是“膽小鬼”呢？

（二）幼兒聽到教師獻(xiàn)唱歌曲，體會歌曲幽默的情緒。

1、師：我必須演唱一首《膽小鬼》的歌曲給你們聽到，聽到完了，懇請你們說我，歌詞中說道誰就是膽小鬼？

師：為什么冬冬就是膽小鬼？懇請你們再聽到一聽到。

2、教師投影壓縮幼兒用書《膽小鬼》畫面，并一邊演唱一邊指圖。

3、幼兒再次傾聽歌曲，追隨教師在休止符處搞膽小鬼的表情動作。

師：膽小鬼就是什么樣？搞個(gè)動作給我看看。

（三）幼兒觀賞教師存有表情地范唱歌曲，觀測教師在休止符處搞動作的規(guī)律，直觀介紹“休止符”的意義。

1、師：我有時(shí)唱歌，有時(shí)搞動作。為了說你們我歇息了多久，我就搞了幾次動作?，F(xiàn)在你們一起來數(shù)一數(shù)。

2、教師及時(shí)將幼兒所數(shù)的休止符數(shù)量錄在黑板上。

3、鼓勵幼兒聆聽錄音歌曲，追隨教師學(xué)唱歌曲，用拍掌的方法唱準(zhǔn)歌曲中休止符。

（四）教師歌唱，幼兒根據(jù)教師的提示信息在休止符處說道“Monpazier”或搞膽小鬼的表情動作。

（五）民主自由談?wù)摗?/p>

教師：你當(dāng)過“膽小鬼”嗎？世界上是不是真的有鬼？在你懼怕時(shí)

人人文庫> 全部分類> 教育資料 > 幼兒教育

1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。