中班音樂教案《我是一片樹葉》

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中班音樂教案《我是一片樹葉》中班音樂活動教案《我就是一片樹葉》

幼兒園中班音樂教案：我就是一片樹葉

活動目標：

1．多樣幼兒有關生活經驗，喚起幼兒愛好小自然的情感并運用至音樂活動中回去。

2．能夠在音樂的演奏下，民主自由地用動作整體表現對歌曲的認知和體會。

活動準備工作：

短的硬紙條、釘書器。歌曲《秋葉》的錄音帶。

活動過程：

1．拎幼兒至戶外觀賞秋季景象，體會秋風拂面、天高氣爽的宜人氣候，以及樹木花草的變化，培育幼兒愛好秋天的情感。

2．觀測秋季樹葉的變化

①樹葉的顏色存有什么變化？

②刮風的時候樹葉怎么樣？刮大風和擦大風樹葉存有什么相同？

③樹葉變黃以后怎么樣？

④樹葉飛舞至什么地方？

3．拎幼兒滾落葉，制成頭飾（將樹葉用針書器綁在長紙條上，再圍起圓圈）拎在頭上。在制作頭飾過程中，播放歌曲《秋葉》的錄音，并使幼兒進一步體會歌曲迷人的旋律，理解內容。引導幼兒跟唱歌曲。

4．在此基礎上，鼓舞幼兒融合觀測活動裝扮成樹葉邊演唱邊民主自由演出。

5．懇請相同水平的幼兒說道說道自己演出動作的內容。然后反反復復展開演出。

活動建議：

1．此活動應當融合重新認識秋季特征展開，多樣幼兒的感性經驗，認知歌曲內容、動作與大自然的關系，使幼兒自己贏得科學知識經驗，民主自由地舞蹈。幼兒的任何動作都會抒發(fā)出來自己的體會，不要計較統(tǒng)一。教師必須并使相同水平的幼兒都存有整體表現的機會，都必須給以確實。

2．這種活動還可以融合重新認識春季的柳條幼苗，使幼兒贏得有關科學知識經驗，挑選恰當的歌曲使幼兒民主自由地展開整體表現楊柳的舞蹈。

3．4歲的幼兒可以分后兩次展開。第一次觀測、扔落葉，教師協助幼兒每人搞一個頭飾。做成頭飾時，教師可以詞曲

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