中班音樂(lè)教案《我是一片樹(shù)葉》

中班音樂(lè)教案《我是一片樹(shù)葉》中班音樂(lè)活動(dòng)教案《我就是一片樹(shù)葉》

幼兒園中班音樂(lè)教案：我就是一片樹(shù)葉

活動(dòng)目標(biāo)：

1．多樣幼兒有關(guān)生活經(jīng)驗(yàn)，喚起幼兒愛(ài)好小自然的情感并運(yùn)用至音樂(lè)活動(dòng)中回去。

2．能夠在音樂(lè)的演奏下，民主自由地用動(dòng)作整體表現(xiàn)對(duì)歌曲的認(rèn)知和體會(huì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

短的硬紙條、釘書(shū)器。歌曲《秋葉》的錄音帶。

活動(dòng)過(guò)程：

1．拎幼兒至戶(hù)外觀賞秋季景象，體會(huì)秋風(fēng)拂面、天高氣爽的宜人氣候，以及樹(shù)木花草的變化，培育幼兒愛(ài)好秋天的情感。

2．觀測(cè)秋季樹(shù)葉的變化

①樹(shù)葉的顏色存有什么變化？

②刮風(fēng)的時(shí)候樹(shù)葉怎么樣？刮大風(fēng)和擦大風(fēng)樹(shù)葉存有什么相同？

③樹(shù)葉變黃以后怎么樣？

④樹(shù)葉飛舞至什么地方？

3．拎幼兒滾落葉，制成頭飾（將樹(shù)葉用針書(shū)器綁在長(zhǎng)紙條上，再?lài)饒A圈）拎在頭上。在制作頭飾過(guò)程中，播放歌曲《秋葉》的錄音，并使幼兒進(jìn)一步體會(huì)歌曲迷人的旋律，理解內(nèi)容。引導(dǎo)幼兒跟唱歌曲。

4．在此基礎(chǔ)上，鼓舞幼兒融合觀測(cè)活動(dòng)裝扮成樹(shù)葉邊演唱邊民主自由演出。

5．懇請(qǐng)相同水平的幼兒說(shuō)道說(shuō)道自己演出動(dòng)作的內(nèi)容。然后反反復(fù)復(fù)展開(kāi)演出。

活動(dòng)建議：

1．此活動(dòng)應(yīng)當(dāng)融合重新認(rèn)識(shí)秋季特征展開(kāi)，多樣幼兒的感性經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)知歌曲內(nèi)容、動(dòng)作與大自然的關(guān)系，使幼兒自己贏得科學(xué)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，民主自由地舞蹈。幼兒的任何動(dòng)作都會(huì)抒發(fā)出來(lái)自己的體會(huì)，不要計(jì)較統(tǒng)一。教師必須并使相同水平的幼兒都存有整體表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，都必須給以確實(shí)。

2．這種活動(dòng)還可以融合重新認(rèn)識(shí)春季的柳條幼苗，使幼兒贏得有關(guān)科學(xué)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，挑選恰當(dāng)?shù)母枨褂變好裰髯杂傻卣归_(kāi)整體表現(xiàn)楊柳的舞蹈。

3．4歲的幼兒可以分后兩次展開(kāi)。第一次觀測(cè)、扔落葉，教師協(xié)助幼兒每人搞一個(gè)頭飾。做成頭飾時(shí)，教師可以詞曲