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文檔簡介
中班音樂教案《小魚游》幼兒園中班音樂活動教案《小魚游等》
【活動目標(biāo)】
1、認(rèn)知想象小魚游等的形象,整體表現(xiàn)出來小魚在相同音樂情境中游的動作。
2、體會小魚水中游的歡樂情景。
【活動準(zhǔn)備工作】
PPT、整體表現(xiàn)小魚游等姿態(tài)的各種音樂、鱷魚不倒翁。
【活動過程】
一、引入:認(rèn)知小魚的形象。
1、今天老師拎你們回去一個有趣的地方,去,跟上嘍?。úコ鲆魳罚何业男∑嚕?/p>
2、美麗的海灘至啦!傾聽誰在海里游來游去?(播出音樂:小魚游等)
3、我們一起來瞧瞧,誰說時遲啦!
4、觀測動畫中的小魚,說道說道學(xué)學(xué)小魚在干什么呢?
兩只小手Moments攏,變?yōu)樾◆~游游游;
兩只小手背后打翻,竹槍尾巴小魚游等;
一前一后搖搖頭,一條小魚說時遲了;
小結(jié):小海里各種各樣的小魚游來游去,我們也去跟著音樂一起游一游。(播出音樂:小魚游等)精明的小魚還可以跟著音樂的節(jié)奏游一游哦!
二、聽到一聽到猜一猜,惡搞小魚的動作。
(一)片段一
1、小魚們游來游去真高興,忽然出現(xiàn)了什么事情?(播出音樂:小鱷魚)
小結(jié):響響的、尖尖的聲音,聽到出來有點(diǎn)厲害,原來真的就是小鱷魚去了。
3、別懼怕,魚媽媽說你們,只要我們一動也一動,變?yōu)橐粭l石頭魚,小鱷魚就打聽沒我們啦。
4、小魚寶寶們,耳朵必須仔細(xì)聽,不要被大鱷魚捉到?。。úコ鲆魳罚盒◆~游+小鱷魚)
(二)片段二
1、小魚游等啊游,總算逃過了大鱷魚。小魚們游等得口齒不清了,它們必須回去玩玩一樣有趣的東西,傾聽音樂,猜一猜小魚們正在玩玩什么呢?(播出音樂:滑滑梯)
小結(jié):音樂就像是一格一格的往前走樓梯,然后“嗖”地一下滑下來,就像是我們愛玩的滑滑梯一樣。
2、小魚寶寶們,我們聽到著音樂也去玩玩滑滑梯吧。
(三)片段三
1、小魚一會兒了,想要游等回家,但是回家的路上小魚們碰到了一群大石頭,我們一起來傾聽音樂,猜小魚們就是怎么游過去的呢?(播出音樂:開火車)
小結(jié):音樂聽到出來就像是一節(jié)一節(jié)開火車,小魚寶寶一個跟著一個排隊(duì)游等。
3、那么多石頭太危險了,我們一起來告誡小魚:“小魚小魚,必須一個跟著一個游等”
4、懇請幾條小魚和我一起游一游。(先懇請幾位孩子去示范點(diǎn),后懇請所有的孩子去一個跟著一起游一游。)(屈老師)小魚們一定必須跟不好我這條魚媽媽慢慢游等無法高鴻鵬哦?。úコ鲆魳罚洪_火車)
5、(播出音樂:小魚游等)小魚寶寶們,我們的家終于至啦!
三、游戲:小魚游等。
(隨機(jī)播出音樂:孩子們根據(jù)音樂去搞適當(dāng)?shù)男◆~游等的動作。)(反反復(fù)復(fù)多次)
我懇請小魚寶寶一起來玩游戲,聽到清音樂,游一游,比比誰的耳朵存有本領(lǐng)。
【活動延展】
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