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文檔簡介

六可能性的大小第1課時摸球游戲(1)基礎作業(yè)不夯實基礎，難建成高樓。1.寫出下邊情況發(fā)生的可能性。(1)拋起的硬幣落在地上，國徽向上的可能性是( )。(2)4張紅桃牌中摸出黑桃的可能性是()。連一連。分別從下邊盒子中隨意摸出一個球，摸到紅球的可能性是多少。一個盒子里裝有一個紅球，兩個黃球和三個綠球，從中隨意摸出一個球，摸出紅球的可能性是( )。摸出黃球的可能性是( )。(3)摸出綠球的可能性是( )。按要求涂上顏色表示紅球。5(1)摸出紅球的可能性是8。3(2)摸出紅球的可能性是。41摸出紅球的可能性是2。盒子里有以下數(shù)字卡片：拿出奇數(shù)卡片的可能性是( )。拿出偶數(shù)卡片的可能性是( )。(3)拿出數(shù)字小于8的卡片可能性是( )。你說我講。綜合提高要點難點，一掃而空。一個紙袋里有包裝完整同樣的2塊巧克力和5塊糖果，調皮伸手隨意摸了一塊，他摸出巧克力的可能性是多少？調皮統(tǒng)計了全班同學的身高狀況，并將數(shù)據(jù)記錄在下表中。(1)假如從這個班上任選一名同學，身高在150cm～160cm的可能性是。(2)優(yōu)選出身高在()的可能性最大，用分數(shù)表示是，優(yōu)選出身高在()的可能性最小，用分數(shù)表示是，它們的可能性大小相差( )。拓展研究貫穿交融，應用創(chuàng)新，方能一顯身手。抽獎游戲。小紅摸出一等獎的可能性是( )。小波摸出二等獎的可能性是( )。小明摸出三等獎的可能性是( )。小剛摸出特等獎的可能性是( )。六可能性的大小第1課時1.(1)1(2)02.略23.(1)1(2)1163(3)24.略5.(1)4(2)586.略99(3)927.78.(1)1552(2)140cm～150cm271231

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