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公務(wù)員考試申論指導(dǎo):巧妙應(yīng)對(duì)2023國(guó)考申論提出對(duì)策題在近三年的國(guó)考申論考試中,提出對(duì)策題的考察頻率明顯上升,出題人對(duì)考生所具備的提出和解決問(wèn)題力量的測(cè)查也越來(lái)越重視,相比較于過(guò)去的題目,現(xiàn)在的提出對(duì)策題已經(jīng)消失了新的特點(diǎn)和作答規(guī)律。接下來(lái)帶大家一起學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)提出對(duì)策題的方法,從而讓大家更好地作答這類題型。
一、仔細(xì)審題
【例】假如你是沙洲市市場(chǎng)服務(wù)中心工作人員,請(qǐng)依據(jù)“資料4”分別梳理三個(gè)市場(chǎng)存在的問(wèn)題,并提出相應(yīng)的解決措施。要求:(1)問(wèn)題梳理全面、精確?????;(2)所提措施有針對(duì)性、切實(shí)可行;(3)不超過(guò)500字。
以上述題目為例,我們?cè)趯弻?duì)策題干時(shí),應(yīng)當(dāng)留意以下幾個(gè)方面:一、對(duì)策的目的或?qū)Σ咭鉀Q什么問(wèn)題。本題的作答對(duì)象為“解決三個(gè)市場(chǎng)存在的問(wèn)題”。二、題目要求的問(wèn)數(shù)。如今的對(duì)策題目?jī)A向于考察概括和提對(duì)策兩個(gè)方面,往往以一些并列詞匯體現(xiàn)詳細(xì)問(wèn)數(shù)。因此本題問(wèn)數(shù)為“概括問(wèn)題和提出解決措施”兩問(wèn)。三、作答字?jǐn)?shù)。題目字?jǐn)?shù)的多少打算要點(diǎn)書(shū)寫(xiě)的詳略程度,如今的對(duì)策題字?jǐn)?shù)要求較多,因此在對(duì)策內(nèi)容的呈現(xiàn)上也應(yīng)當(dāng)具體詳細(xì)。
二、梳理要點(diǎn)
提出對(duì)策題的對(duì)策來(lái)源有兩種狀況,分別是直接對(duì)策和間接對(duì)策。以直接對(duì)策為例,即材料中已經(jīng)給出的解決問(wèn)題的詳細(xì)措施,對(duì)此內(nèi)容我們往往直接抄寫(xiě)。比如材料中提到“為解決蓮池農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的問(wèn)題,市場(chǎng)管理員提議:要不先找個(gè)地方過(guò)渡一下?!蹦敲磳?duì)策內(nèi)容我們可以寫(xiě)成“建立過(guò)渡市場(chǎng)”即可解決材料中的問(wèn)題。
此外,間接對(duì)策也是目前國(guó)考提出對(duì)策題的常考類型,即需要我們依據(jù)材料中的問(wèn)題進(jìn)行推導(dǎo)反推,將其中的不足之處進(jìn)行彌補(bǔ),消極內(nèi)容轉(zhuǎn)化為樂(lè)觀內(nèi)容。例如材料中提到“人行道正在改造施工,暴露在外的是干燥的塵土路面,環(huán)衛(wèi)工人清掃路面時(shí),塵土快速集中?!蹦敲磳?duì)策內(nèi)容我們可以寫(xiě)成“在施工過(guò)程中安裝噴淋設(shè)施掌握揚(yáng)塵”即可解決材料中的問(wèn)題。
三、加工整理
如今的提出對(duì)策題作答字?jǐn)?shù)相對(duì)較多,400-500字的狀況特別常見(jiàn),那么就意味著對(duì)策的表達(dá)要詳細(xì)具體。因此,提對(duì)策時(shí)不能只關(guān)注核心內(nèi)容,建議根據(jù)“主體+手段+內(nèi)容+結(jié)果”的方式讓對(duì)策表達(dá)更加充實(shí)。
另外,對(duì)策題目中的對(duì)策內(nèi)容需要以總分結(jié)構(gòu)進(jìn)行呈現(xiàn),例如詳細(xì)對(duì)策為“增加公交,完善綠道,設(shè)立垂釣區(qū),建設(shè)停車場(chǎng)和公廁。”我們?cè)跁?shū)寫(xiě)時(shí),需要依據(jù)詳細(xì)對(duì)策的整體內(nèi)容總結(jié)提煉出一個(gè)核心關(guān)鍵詞,并前置書(shū)寫(xiě),寫(xiě)成“完善服務(wù)設(shè)施。增加公交,完善綠道,設(shè)立垂釣區(qū),建設(shè)停車場(chǎng)和公廁?!辈拍芨訚M意對(duì)策部分的評(píng)分要求。
四、清楚書(shū)寫(xiě)
提出對(duì)策題的答案書(shū)寫(xiě)往往比較常規(guī),根據(jù)加工出的總分結(jié)構(gòu),以分條
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