2020年關于六年級第一學期班主任工作總結

關于六年級第一學期班主任工作總結一個學期來，我能時刻牢記“敬業(yè)愛崗”和“為人師表”的職業(yè)道德為總旨，在實質工作中任勞任怨地主動展開班級管理和德育教育，配合學校工作，圓滿的完成了本學期的教育教課任務。現(xiàn)就本學期的工作做以下總結。我認識到班主任不不過是一個班級的組織者和管理者，更是一個班級的教育者。平常與學生相處的時間比其余老師要多得多，所以班主任的一舉一動，都將對學生產生較大的影響。俗語說：“身教重于言教?！崩蠋煹耐鈨刃袨楸憩F(xiàn)對學生擁有一種模范和示范的作用，會對學生產生耳濡目染的影響，特別是對鑒識能力、自控能力較差的低年級孩子，影響尤其突出。所以，在平常與學生相處的不時刻刻，我都嚴格要求自己，做到“要學生做到的，老師先要做到”。比方，教育學生講文明懂禮貌，那么我也會主動跟學生問好，說感謝你之類的禮貌用語，孩子也會自然地用禮貌用語往返答。班主任的基本任務是對學生進行思想道德教育，使他們的身心獲得全面健康的發(fā)展。關于六年級的孩子來說，正是接受各方面教育的最正確機遇，除了學習，我想更加重要的是教會他們認識世界，明辨是非，學習如何做人。所以我利用每周一的班會，聯(lián)合國旗下講話的內容，在班會課上做相應的安排。六年級學生開朗好動，好表現(xiàn)自己，在多種多樣的活動中，可以讓他們更加迅速快樂地成長。在班級中，我努力搭建學生展現(xiàn)的舞臺，利用班會展開一些小活動，諸如：競賽，成語接龍，童話故事競賽等來益智身心，鼓舞孩子為大家表演，加強自信。孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只好經過家長來獲悉，相同學生在學校的表現(xiàn)也應及時反響給家長，只有左右開弓，才能收到教育的成效。所以，在本學期主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商議對策，也利用家長會、或是平常放學時與多位家進步行交流。自然我做的還很不夠，班級管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方，可以說班主任工作是任重道遠。有人曾說，能發(fā)現(xiàn)問題，并解決問題，就是一個成進步步的過程。經過這半年的學習鍛煉，相信在此后的工作中，我將會以更大的信心和熱忱投入到此中。開學不久擬定了班級合約，這一條是很重要的，由于班級紀律的利害直接影響到學生成績的利害。全班學生在老師的帶領下能準時完成學校部署的規(guī)定任務和暫時部署的任務，在各種勞動和活動中學生踴躍主動，只有少量學生不太認真，但是在老師的督查下他們也在全力完成自己的工作。在參加我校舉行的冬天越野賽中榮獲獎項很多，各種小型活動很多，總之我班樂于參加各種活動，是團結向上凝集力好的班。各班干部都踴躍認真履行職責，都踴躍講話，勇于檢舉不良行為的學生，同學