2023年度第二學(xué)期河北唐山豐潤區(qū)期末考試高二生物試題_第1頁
2023年度第二學(xué)期河北唐山豐潤區(qū)期末考試高二生物試題_第2頁
2023年度第二學(xué)期河北唐山豐潤區(qū)期末考試高二生物試題_第3頁
2023年度第二學(xué)期河北唐山豐潤區(qū)期末考試高二生物試題_第4頁
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第11頁豐潤區(qū)2023-2023學(xué)年度第二學(xué)期期末考試高二生物試卷第一卷單項選擇題〔1-30題,每題1分;31-45題,每題2分,共60分〕1.關(guān)于DNA和RNA的表達,正確的選項是()A.DNA有氫鍵,RNA沒有氫鍵B.一種病毒同時含有DNA和RNAC.原核細胞中既有DNA,也有RNAD.葉綠體、線粒體和核糖體都含有DNA2.以下有關(guān)細胞的物質(zhì)組成的表達,正確的選項是〔〕A.脂肪酸和核酸都含有氮和磷元素B.葉綠體中色素都含有Mg元素C.脂肪、糖原和淀粉都是貯能物質(zhì)D.細胞內(nèi)的化合物都是以碳鏈為骨架的3.如圖表示生物膜的亞顯微結(jié)構(gòu),以下表達錯誤的選項是〔〕A.①在生物膜中是不均勻分布的B.②是生物膜的根本骨架C.CO2、H2O通過細胞的方式相同D.②是運動的,但①是靜止的,所以細胞膜具有流動性4.有關(guān)酶的曲線圖的表達,正確的選項是〔〕A.甲圖所示的酶不能代表唾液淀粉酶,溫度過低和過高酶都會失活B.探究pH對淀粉酶或過氧化氫酶活性的影響,均可得到乙圖曲線C.在丙圖中的P點,限制酶促反響速率的主要因素是底物濃度D.丁圖中假設(shè)在P點增加酶的量,那么最終產(chǎn)物的量也會隨之增加5.以下各項與ATP有關(guān)的表達中正確的選項是()A.ATP的能量主要儲存在腺苷和磷酸基團之間的化學(xué)鍵中B.甘油進人小腸絨毛上皮細胞會使胞內(nèi)ADP的含量增加 C.在有氧與缺氧的條件下,酵母菌細胞質(zhì)基質(zhì)中都能合成ATPD.ATP中的“A〞與構(gòu)成RNA中的堿基“A〞表示同一物質(zhì)6.某興趣小組對不同氧濃度下酵母菌的細胞呼吸方式及產(chǎn)物展開了研究,如圖為測得的實驗數(shù)據(jù).據(jù)圖中信息推斷,錯誤的選項是〔〕A.氧濃度為a時,酵母菌只進行無氧呼吸B.氧濃度為b和d時,酵母菌細胞呼吸方式不同C.氧濃度為c時,有的葡萄糖用于有氧呼吸D.a(chǎn)、b、C、d四種氧濃度下,酵母菌都能產(chǎn)生[H]和ATP7.以下圖為大豆葉片光合作用暗反響階段的示意圖,以下表達正確的選項是〔〕A.CO2的固定實質(zhì)上是將ATP中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為C5中的化學(xué)能B.CO2可直接被[H]復(fù)原,再經(jīng)過一系列的變化形成糖類C.被復(fù)原的C3在有關(guān)酶的作用下,可再形成C5D.光照強度由強變?nèi)鯐r,短時間內(nèi)C5含量會升高8.右圖曲線表示在適宜溫度、水分和一定的光照強度下,甲、乙兩種植物葉片的CO2凈吸收速率與CO2濃度的關(guān)系。以下分析正確的選項是()A.CO2濃度小于a時,甲不能進行光合作用B.適當增加光照強度,a點將左移C.CO2濃度為b時,甲、乙總光合作用強度相等D.甲、乙光合作用強度隨CO2濃度的增大而不斷增強9.關(guān)于細胞生命歷程的表達,正確的選項是()A.細胞分裂存在于個體發(fā)育整個生命過程中,細胞衰老和凋亡僅發(fā)生于機體衰老時期B.細胞分化使各種細胞的遺傳物質(zhì)有所差異,導(dǎo)致細胞的形態(tài)和功能各不相同C.去除被病原體侵染細胞的過程屬于細胞凋亡D.細胞生長使細胞外表積/體積的比值增大,與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的能力增強10.以下圖表示細胞分裂和受精作用過程中核DNA含量和染色體數(shù)目的變化。據(jù)圖分析,以下表達正確的選項是()A.圖中所示時期發(fā)生三次DNA的復(fù)制B.AC段和NO段形成的原因都是DNA的復(fù)制C.基因的別離發(fā)生在GH段,基因的自由組合發(fā)生在LM段D.GH段和OP段含有的染色體數(shù)目相同,且都含有同源染色體11.通過測交,可以推測出被測個體〔〕①是否為純合體②產(chǎn)生配子的數(shù)量③產(chǎn)生配子的比例④基因型A.①③B.①④C.①③④D.②③④12.種植基因型為AA和Aa的豌豆,兩者的數(shù)量之比為1:3。自然狀態(tài)下(假設(shè)結(jié)實率相同),其子代中,基因型為AA、Aa、aa的數(shù)量之比為〔〕A.7:6:3B.5:2:1C.3:2:1 D.1:2:113.某一動物種群中僅有Aabb和AAbb兩種類型個體,Aabb:AAbb=1:2,且該種群中雌雄個體比例為1:1,個體間可以自由交配,那么該種群自由交配產(chǎn)生的子代中能穩(wěn)定遺傳的個體比例為〔〕A.13/18 B.5/9 C.13/16 D.5/814.狗毛顏色褐色由b基因控制,黑色由B基因控制,I和i是位于另一對同源染色體上的一對等位基因,I是抑制基因,當I存在時,B、b均不表現(xiàn)顏色,而產(chǎn)生白色。現(xiàn)有褐色狗(bbii)和白色狗(BBII)雜交,產(chǎn)生的F2中黑色∶白色為()A.1∶3 B.3∶1 C.1∶4 D.4∶115.以下圖為某遺傳病系譜圖,受一對等位基因控制,該病可能的遺傳方式是〔〕①常染色體顯性遺傳②常染色體隱性遺傳③X染色體顯性遺傳④X染色體隱性遺傳A.①②B.③④C.①②③D.①③④16.赫爾希和蔡斯做噬菌體侵染細菌實驗時,分別用放射性同位素32P和35S標記的噬菌體去侵染未標記的細菌,假設(shè)噬菌體DNA是細菌體內(nèi)復(fù)制了三代,那么以下說法正確的選項是〔〕A.標記噬菌體的方法是分別用含32P和35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體B.含有32P的子代噬菌體和含有35S的子代噬菌體分別占子代噬菌體總數(shù)的1/4和0C.上述過程中噬菌體的遺傳信息流動方向是:RNA→DNA→RNA→蛋白質(zhì)D.噬菌體侵染細菌的實驗可以證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)D.④的意義在于發(fā)現(xiàn)了DNA如何儲存遺傳信息,為DNA復(fù)制機制的說明奠定了根底17.如圖1和圖2是基因控制胰蛋白酶合成的兩個主要步驟.以下表達正確的選項是〔〕A.圖1中甲為DNA聚合酶,乙與丁所含的五碳糖不同B.圖1中的堿基互補配對方式只有A與T配對,G與c配對C.圖2中共有RNA、多肽和多糖三種大分子物質(zhì)D.圖2中③合成后還需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工才具有活性18.以下表達中無基因重組發(fā)生的是()A.減數(shù)分裂時果蠅的紅眼基因和長翅基因分配到同一個精子中B.格林菲思和艾弗里轉(zhuǎn)化實驗中的R型轉(zhuǎn)化為S型C.用高莖豌豆的雜合體自交獲取高莖豌豆的純合體D.同源染色體內(nèi)非姐妹染色單體間的交叉互換19.小麥的高稈對矮稈為顯性、抗病對不抗病為顯性,分別由D、d和T、t控制,這兩對等位基因遵循自由組合定律?,F(xiàn)利用以下圖所示兩種育種方法獲得抗倒伏抗病的植株,相關(guān)表達錯誤的選項是〔〕A.圖中②③④表示的基因組成分別為Dt、DDTT、ddTTB.兩種育種方法都是為了獲得ddTT,但所需時間不一樣C.圖中兩種育種方法利用的遺傳學(xué)原理都是染色體變異D.圖中⑥代表的含義是連續(xù)多代自交、選純的過程20.以下符合現(xiàn)代生物進化理論的表達是()A.新物種的形成可以不經(jīng)過隔離B.變異總是存在的C.基因突變產(chǎn)生的有利變異決定生物進化的方向D.一般來說突變頻率高的基因所控制的性狀更適應(yīng)環(huán)境21.以下關(guān)于圖中的說法不正確的選項是〔〕A.圖示①②③過程需要消化、呼吸、泌尿等系統(tǒng)的參與才能完成B.④⑤可分別表示細胞所需要的氧氣、養(yǎng)料和代謝產(chǎn)生的二氧化碳等廢物C.⑥表示有少數(shù)細胞可以與外界環(huán)境進行局部物質(zhì)的直接交換D.圖示的內(nèi)環(huán)境通常是由血液、組織液與淋巴組成22.如圖為突觸的局部結(jié)構(gòu),以下表達不正確的選項是〔〕A.a(chǎn)是突觸小泡 B.b是胞體膜或樹突膜C.c與d的結(jié)合具有特異性 D.興奮只能由b傳向e23.關(guān)于正常人體生命活動調(diào)節(jié)的表達,正確的選項是()A.激素不能提供能量,與機體的能量代謝沒有關(guān)系B.當垂體受損時,會影響到尿量但根本不影響排尿反射C.炎熱環(huán)境下,人體的散熱量明顯大于產(chǎn)熱量D.血漿滲透壓的大小主要與HCO3-的含量有關(guān)24.以下有關(guān)人體特異性免疫的說法中,正確的選項是()A.人體對花粉或某些藥物產(chǎn)生的過敏反響是先天性免疫缺陷病B.血清中的抗體與破傷風桿菌結(jié)合并抑制其繁殖屬于細胞免疫C.體液免疫中,效應(yīng)B細胞與被感染的細胞接觸使其裂解死亡D.切除胸腺后,人體的細胞免疫和體液免疫功能都會受到影響25.以下有關(guān)植物激素的調(diào)節(jié)與應(yīng)用,不正確的選項是〔〕①可利用適宜濃度的赤霉素促進細胞伸長,使植物增高②生長素和赤霉素都能促進細胞生長;脫落酸和細胞分裂素對細胞分裂的作用相反③使同種植物的扦插枝條產(chǎn)生相同生根效果的2,4﹣D濃度一定相同④在太空失重狀態(tài)下植物激素不能進行極性運輸,根失去了向地生長的特性.A.①②③④ B.①③④ C.③④ D.②④26.以下圖表示某物種遷入新環(huán)境后,種群數(shù)量增長速率隨時間的變化關(guān)系,經(jīng)調(diào)查在第5年時該種群數(shù)量為200只。有關(guān)表達正確的選項是()A.由圖可知,該種群數(shù)量一直呈“J〞型增長B.理論上該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容納量約為400只C.由于生活空間和資源有限、存在天敵等,第5~9年內(nèi)該種群數(shù)量減少D.假設(shè)該種群為東方田鼠,那么將其數(shù)量控制在200只左右可有效防治鼠患27.右圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中四種成分之間的相互關(guān)系,以下相關(guān)表達正確的選項是()A.甲和丙所包含的所有種群構(gòu)成生物群落B.乙不一定是原核生物C.丁的CO2含量減少,將導(dǎo)致臭氧層破壞D.丙1同化量越大,丙2的同化量越小28.關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞及其應(yīng)用的表達,正確的選項是()A.生態(tài)系統(tǒng)中植物都是通過化學(xué)物質(zhì)傳遞信息的B.生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞和能量流動一樣都是單向的C.利用性外激素擾亂某些動物雌雄交配,屬于化學(xué)防治D.信息傳遞可以調(diào)節(jié)種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定29.生物多樣性具有多種價值,下面不能表達生物多樣性的直接使用價值的是〔〕A.人參的藥用價值B.森林具有調(diào)節(jié)氣候的功能C.農(nóng)作物為人類提供食物D.蘆葦可以作為造紙原料30.以下有關(guān)實驗的表述正確的選項是()①在觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞的DNA和RNA分布時,鹽酸的作用是對該細胞進行解離②經(jīng)健那綠染液處理的口腔上皮細胞中的線粒體依然保持生活狀態(tài)③用于觀察質(zhì)壁別離與復(fù)原的紫色洋蔥表皮細胞同樣可用來觀察植物細胞有絲分裂④探究溫度對酶活性的影響實驗中,使用過氧化氫酶往往不能到達預(yù)期實驗結(jié)果⑤孟德爾的豌豆雜交試驗中將母本去雄的目的是防止自花受粉⑥斯他林和貝利斯首次發(fā)現(xiàn)了動物激素——促胰液素,由胰腺分泌⑦在脂肪鑒定實驗中,用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹Ⅲ染液,發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色,于是滴1-2滴50%鹽酸洗去浮色⑧重鉻酸鉀溶液可檢測酒精的存在,在酸性條件下與酒精反響呈灰綠色A.①②⑤⑦B.①③⑥⑦C.②⑤⑥⑧D.②④⑤⑧31.生物體內(nèi)某些重要化合物的元素組成和功能關(guān)系如下圖.其中X、Y代表元素,a、b、c是組成A、B、C三種生物大分子的單體,這三種單體的結(jié)構(gòu)可用d或e表示.據(jù)圖分析以下表達正確的選項是〔〕A.人體細胞中單體a、b的結(jié)構(gòu)可用d表示,人體中d的種類有4種B.大腸桿菌細胞內(nèi)單體c的結(jié)構(gòu)可用e表示,e的種類約有20種C.A的種類在神經(jīng)細胞與表皮細胞中不同,C那么相同D.A、B的多樣性由d中的n充分表達,C的多樣性由e中的R充分表達32.結(jié)合如圖分析以下說法,正確的選項是〔〕A.假設(shè)判斷甲是否為需氧型生物,依據(jù)的是細胞中是否含有結(jié)構(gòu)①B.假設(shè)判斷乙是否為植物細胞,并不能僅依據(jù)細胞中是否含有結(jié)構(gòu)②C.用電子顯微鏡觀察不能區(qū)分細胞甲和細胞乙是否為原核生物D.根據(jù)細胞中是否含有結(jié)構(gòu)③,可將甲、乙、丙三種生物分為真核生物和原核生物兩個類群33.科學(xué)家提取植物細胞中的葉綠體,將葉綠體膜破壞,別離出基質(zhì)和基粒,用來研究光合作用的過程(如下表,表中“+〞表示有或添加,“—〞表示無或不添加)。以下條件下能產(chǎn)生葡萄糖的是()選項場所光照CO2ATP[H]C5A基質(zhì)-+-++B基粒+[+--+C基質(zhì)和基粒-+---D基質(zhì)和基粒++--+34.如圖表示光照下葉肉細胞中甲、乙兩種細胞器間的氣體交換情況,以下有關(guān)表達中正確的選項是 ()A.在黑暗環(huán)境中甲結(jié)構(gòu)將停止其生理活動B.甲、乙結(jié)構(gòu)均能產(chǎn)生ATP,并都能用于各項生命活動C.植物正常生長時,乙結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的O2全部被甲結(jié)構(gòu)吸收D.通過增施農(nóng)家肥可以增加溫室中的CO2濃度,促進乙的生理活動35.如圖是某研究性學(xué)習(xí)小組為了探究酵母菌的細胞呼吸類型而設(shè)計的實驗裝置(酵母菌利用葡萄糖作為能源物質(zhì)),以下有關(guān)實驗裝置和結(jié)果的分析,錯誤的選項是()A.通過裝置1僅僅能探究出酵母菌是否進行有氧呼吸B.用水代替NaOH溶液設(shè)置裝置2,通過裝置2液滴的移動情況可以探究出酵母菌是否進行無氧呼吸C.用水代替NaOH溶液設(shè)置裝置2,如果裝置1中液滴左移,裝置2中液滴右移,說明酵母菌既進行有氧呼吸,又進行無氧呼吸D.用水代替NaOH溶液設(shè)置裝置2,裝置2中液滴可能向左移36.一雜合子(Aa)植株自交時,含有隱性配子的花粉有50%的死亡率,那么自交后代的基因型及比例是〔〕A.AA:Aa:aa=l:2:1B.AA:Aa:aa=l:2:0C.AA:Aa:aa=2:3:1D.AA:Aa:aa=2:2:137.果蠅的紅眼和白眼為一對相對性狀,受一對等位基因B、b控制。兩只紅眼果蠅交配,F(xiàn)1表現(xiàn)型比例如下圖,那么以下說法錯誤的選項是〔〕A.等位基因B、b位于X染色體上B.F1的雌性個體全是雜合子C.親本中紅眼雌果蠅的基因型為XBXbD.果蠅眼色的遺傳遵循基因的別離定律38.如圖為某遺傳病的家系圖,Ⅰ1不攜帶致病基因,三代以內(nèi)無基因突變。以下判斷正確的選項是()A.該病可能為常染色體隱性遺傳病,且Ⅱ6是雜合子的概率為2/3B.該病可能為伴X染色體隱性遺傳病C.如果Ⅲ9是XYY型的患者,那么一定是Ⅱ3或Ⅱ4生殖細胞減數(shù)分裂異常造成的D.Ⅲ8和一個攜帶者結(jié)婚,生一個患病孩子的概率為1/639.如圖①②③④分別表示四種變異類型,相關(guān)表達錯誤的選項是〔〕A.④中的變異可能屬于染色體結(jié)構(gòu)的缺失或重復(fù)B.②與④兩種變異可在光學(xué)顯微鏡下直接觀察到C.③中由1到2的變化屬于堿基對的缺失D.圖①②都表示易位,發(fā)生在任何染色體之間40.對某種動物〔2n〕有絲分裂和減數(shù)分裂細胞中染色體形態(tài)、數(shù)目和分布進行觀察,圖1為其細胞分裂一個時期的示意圖〔僅示局部染色體〕,圖2中細胞類型是依據(jù)不同時期細胞中染色體數(shù)和核DMA分子數(shù)的數(shù)量關(guān)系而劃分的。以下分析錯誤的選項是〔〕A.假設(shè)類型b、d、e的細胞屬同一次減數(shù)分裂,那么三者出現(xiàn)的先后順序是b、d、eB.假設(shè)某細胞屬于類型c,取自精巢且不含同源染色體,那么該細胞是次級精母細胞C.圖1中細胞處于有絲分裂后期,對應(yīng)圖2中的細胞類型bD.圖2中細胞類型b→d、d→c不都是由著絲點分裂導(dǎo)致的41.血糖濃度保持平衡對機體生命活動具有重要作用,圖為胰島素作用機理模式圖.以下說法正確的選項是〔〕A.胰島素作為信息分子,可直接參與細胞內(nèi)的代謝過程B.胰島素受體由α亞基和β亞基組成,圖中β亞基可能屬于ATP合成酶C.胰島素可以通過調(diào)控細胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白的數(shù)量來調(diào)節(jié)血糖的濃度D.葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白合成障礙者,可通過注射胰島素進行治療42.如下圖①②分別代表不同的細胞,A代表物質(zhì),以下各項不符合該示意圖的是〔〕A.①為前一神經(jīng)元、②為后一神經(jīng)元、A為神經(jīng)遞質(zhì)B.①為垂體細胞、②為甲狀腺細胞、A為促甲狀腺激素釋放激素C.①為下丘腦細胞、②為腎小管細胞、A為抗利尿激素D.①為甲狀腺細胞、②為下丘腦細胞、A為甲狀腺激素43.如圖表示某水域生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),以下分析正確的選項是()A.該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是大型植物B.該食物網(wǎng)由5條食物鏈構(gòu)成C.信息在鯉魚和梭子魚之間雙向傳遞D.鯉魚在該食物網(wǎng)中占有3個營養(yǎng)級44.如圖表示能量流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級示意圖〔單位J/cm2?a〕,據(jù)圖分析,A有關(guān)說法正確的選項是〔〕A.該生態(tài)系統(tǒng)第一營養(yǎng)級同化的能量至少為400B.第二營養(yǎng)級用于生長、發(fā)育和繁殖的能量是100C.能量由第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的傳遞效率是20%D.該生態(tài)系統(tǒng)第三營養(yǎng)級同化的能量是1545.以下有關(guān)生物學(xué)研究方法的表達中,不正確的有〔〕①為了解決光合作用中產(chǎn)生的氧氣來源問題,卡爾文用了同位素標記法進行研究②用樣方法調(diào)查植物種群密度時,取樣的關(guān)鍵是隨機取樣③艾弗里通過細菌培養(yǎng)技術(shù)和同位素標記法證明DNA是遺傳物質(zhì)④孟德爾遺傳規(guī)律的研究過程和摩爾根果蠅眼色遺傳的研究過程均用到了假說一演繹法⑤在電子顯微鏡下拍攝到的葉綠體的結(jié)構(gòu)照片屬于概念模型⑥在探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度實驗中,用沾蘸法處理時要求時間較長、溶液濃度較低,浸泡法那么正好相反⑦調(diào)查人群中某遺傳病發(fā)病率時,最好要選取群體中發(fā)病率較高的單基因遺傳病⑧數(shù)學(xué)模型中曲線圖比數(shù)學(xué)方程式更能直觀地反映出種群數(shù)量的變化趨勢A.①⑤⑥⑦B.①③⑤C.①③⑥D(zhuǎn).①③⑤⑥第二卷〔非選擇題 共40分〕本卷包括必考題和選考題兩局部。第46題~第48題為必考題,每個試題考生都必須做答。第49題~第50題為選考題,考生根據(jù)要求選做一道。46.〔每空1分,共7分〕表1為某生物興趣小組為探究影響植物光合作用的因素,將A、B兩種植物放置在密閉溫室中培養(yǎng),表1所示為相關(guān)實驗數(shù)據(jù)。圖1是溫度影響某綠色植物光合作用與呼吸作用的研究結(jié)果。請答復(fù)有關(guān)問題:溫度20℃光照強度(klx)0510152025CO2減少速率(mL/h)CO2濃度為0.3%A植物04.56.56.56.54.1B植物004.18.312.512.5CO2濃度為1%A植物04.56.57.67.66.7B植物004.18.312.516.4表1(1)據(jù)表1中數(shù)據(jù)可知,__________植物更適合在蔭蔽環(huán)境下生存。(2)光照強度大于10klx、CO2濃度為0.3%時,限制A植物光合作用的內(nèi)部因素可能是________________、。(3)實驗中還測得20℃、黑暗中A植物CO2的增加速率為3.4mL/h,那么CO2濃度為1%且其出現(xiàn)光飽和現(xiàn)象時,葉綠體產(chǎn)生O2的速率為__________mL/h。(4)從圖1中可以看出,光合作用速率最大時的溫度為__________。在15℃時,光合作用速率為呼吸作用速率的__________倍。假設(shè)每天光照12小時,最有利于植物生長的溫度是__________。47.〔每空1分,共8分〕某昆蟲膚色有白色、黃色、綠色三種類型,由兩對等位基因A-a、B-b控制,其過程如下圖,請據(jù)圖作答?!?〕圖中過程①包括的兩個階段分別是_____、。綠色蟲體中,只有皮膚細胞才呈現(xiàn)綠色,這是_____________的結(jié)果?!?〕一5純合黃雌蟲與一白雄蟲雜交,F(xiàn)1全為綠色。那么親本雌蟲基因型為_______。將F1代雌雄蟲隨機交配,所得F2代黃膚色后代中雌雄比例為_________?!?〕假設(shè)該昆蟲有一對相對性狀由等位基因E-e控制,其中一個基因在純合時能使受精卵致死〔注:EE、XeXe、XEY、XeY等均視為純合子〕。有人用一對該物種昆蟲雜交,得到F1代昆蟲共301只,其中雄性101只,由此可知,控制這一相對性狀的基因位于____染色體上。〔4〕①假設(shè)F1代雌蟲中僅有一種表現(xiàn)型,那么致死基因是______;②假設(shè)F1代雌蟲中共有兩種表現(xiàn)型,那么致死基因是____。48.〔每空1分,共10分〕乙酰膽堿在脊椎動物骨骼肌神經(jīng)肌肉接頭處是一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì),能特異性地作用于各類膽堿受體,引起受體膜產(chǎn)生動作電位.當人體被銀環(huán)蛇咬了后會引起機體出現(xiàn)一系列反響.如圖甲是α﹣銀環(huán)蛇毒引發(fā)機體免疫效應(yīng)的局部示意圖,圖乙是α﹣銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的局部示意圖.圖丙表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中局部生物間的食物關(guān)系請分析答復(fù):〔1〕圖甲中細胞①的名稱是,圖中免疫活性物質(zhì)有、〔用圖中字母表示〕〔2〕在圖甲的①~⑤細胞中,不能識別α﹣銀環(huán)蛇毒的細胞代號是〔填代號〕,物質(zhì)B與α﹣銀環(huán)蛇毒結(jié)合的場所是.〔3〕當興奮傳導(dǎo)到圖乙⑥處時,其膜內(nèi)的電位變化情況是,由圖乙可知,由于傷者體內(nèi),導(dǎo)致肌肉無法正常收縮,呼吸麻痹.〔4〕〕圖丙中,假設(shè)鼠和昆蟲糞便中的能量為M,呼吸作用消耗的能量為R,用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量為N,那么圖中第二營養(yǎng)級的同化量可表示為。

〔3〕圖丙中,假設(shè)蛇的食物有4/5來自鼠,1/5來自蛙.那么從理論上講,蛇每增加1kJ能量,至少消耗植物kJ?!?〕圖丙中該草原曾發(fā)生過火災(zāi),但此后又慢慢恢復(fù),該過程屬于。49.【生物——選修1:生物技術(shù)實踐專題】

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