中班音樂教案《愛護(hù)小樹苗》_第1頁
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文檔簡介

中班音樂教案《愛護(hù)小樹苗》中班音樂欣賞教案《愛惜小樹苗》

【活動目標(biāo)】

1、初步演唱出來歌曲中“快別揮一棵”的急切和“慢去施肥”的緊迫心情。

2、在熟識歌曲旋律的基礎(chǔ)上，認(rèn)知歌詞內(nèi)容，主動學(xué)唱歌曲。

3、懂必須愛惜小樹苗、關(guān)心小樹苗的蛻變。

【活動準(zhǔn)備工作】

在日常活動中，展開愛惜公共財物的教育。

【活動過程】

1、熟識歌曲旋律。

（1）在《愛惜小樹苗》的旋律聲中步入教室。

——我們一起回去散散步，不好嗎？打聽個小椅子起身去。

（2）隨其音樂合制地拍掌。

——寶寶們，我們一起跟著音樂去拍拍手。

（3）編創(chuàng)其他身體動作，隨其音樂律動。

——除了拍掌，我們還可以搞些什么動作？

教師根據(jù)幼兒編創(chuàng)的動作率領(lǐng)幼兒隨其音樂律動三遍。

——我們?nèi)W(xué)學(xué)他的動作。

2、認(rèn)知歌詞內(nèi)容。

（1）教導(dǎo)師范唱歌曲。

——剛才我們聽到的那首曲子，老師還能夠把它唱出來呢！

（2）教師非政府幼兒探討歌曲中所演唱的內(nèi)容，認(rèn)知歌詞，并學(xué)念歌詞。

——你聽見歌里演唱了些什么？師根據(jù)幼兒提問協(xié)助幼兒概括歌詞，并鼓勵幼兒一起學(xué)念。

——小朋友搞了些什么？周圍的人就是怎么說的？

（3）教師再次范唱歌曲2—3不下。

——后來小樹苗怎么樣了？我們再來聽到一聽到。

（4）完備讀歌詞2—3不下。

——這個曲子的名字就叫做《愛惜小樹苗》。

3、學(xué)唱歌曲。

（1）隨其歌曲旋律讀歌詞。

——下面，我們聽到著音樂來說一說道愛惜小樹苗的事情。

（2）再分著歌曲旋律主動學(xué)唱歌曲。

——我剛才看到有的小朋友已經(jīng)跟著琴聲唱起來了，你們想要不敢去演唱呀？

（3）存有重點(diǎn)地練。歌曲中兩種相同的呼喚語氣。

（4）存有表情地歌唱。第一段因為很急切速度稍微慢一些；第二段歡樂而緊迫，速度稍大力推進(jìn)。

4、即興歌演出。

非政府幼兒邊演唱邊搞動作，教

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