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三寬家長(zhǎng)教育心得體會(huì)怎么寫1000字精選三寬家長(zhǎng)教育心得體會(huì)怎么寫XX年11月12日下午,我參加了連州市第一幼兒園“三寬家長(zhǎng)學(xué)?!钡恼n堂學(xué)習(xí)。短短的一堂課,包含了各種關(guān)于當(dāng)代家庭教育的理念與方式方法,真是受益匪淺。俗話說(shuō):“望子成龍,望女成鳳?!边@種教育孩子的急切心理最終可能會(huì)導(dǎo)致孩子不能健全的發(fā)展。以后教育孩子,我會(huì)用“三寬”一一寬厚、寬容、寬松的教育方式。最讓我感受深刻的是肖斌臣老師說(shuō),作為家長(zhǎng)不能太強(qiáng)勢(shì),要尊重孩子,不控制孩子,不能包辦孩子的一切。避免包辦,家長(zhǎng)要做到四點(diǎn):裝窮、裝弱、裝笨、裝病。就是不要讓孩子以為家里很有錢,培養(yǎng)孩子的孝心,鍛煉孩子做力所能及的事。家長(zhǎng)們最不缺的就是愛(ài),愛(ài)要有度,不能“溺愛(ài)”。做到愛(ài)在心中,不在手中。做父母的,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候要放手,鍛煉孩子自己事情自己做,養(yǎng)成獨(dú)立自主的生活本領(lǐng),讓孩子自己去嘗試,去失敗,去成功,畢竟我們不能給他創(chuàng)造一個(gè)真空世界。相信孩子,并給予一些必要的挫折。是雄鷹就要搏擊蒼穹,相信我們的孩子,他們比我們想象的還要棒。孩子的教育是我們家長(zhǎng)一輩子最重要的事業(yè),因此,教育孩子,我們一直在路上。三寬家長(zhǎng)教育心得體會(huì)怎么寫通過(guò)這次學(xué)習(xí),可謂受益頗多,感受非淺。深深的體會(huì)到學(xué)校對(duì)學(xué)生的重視、關(guān)心和愛(ài)護(hù),也更深的體會(huì)到家庭教育在孩子成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)過(guò)程中可謂重中之重的關(guān)鍵。讓我明白了家庭教育是最早期的教育,也是對(duì)兒童影響較深的教育。但是怎樣教育孩子才是正確的,卻一直是困擾每個(gè)家長(zhǎng)的問(wèn)題,我也不例外。一邊聽(tīng)著專家的講解,我也一邊在對(duì)照專家的觀點(diǎn),進(jìn)行著自我反省。發(fā)現(xiàn)我的教育觀點(diǎn)和做法有許多誤區(qū),但值得慶幸的是也有對(duì)的地方。現(xiàn)就自己聽(tīng)課后的感受談一些體會(huì):一、教育不是簡(jiǎn)單的復(fù)制不是每個(gè)人都能復(fù)制的,照搬成功的家教方法并不是一條教育的捷徑。人的成長(zhǎng)受到遺傳因素的影響,除了外形差異,例如身高、體重等,大腦內(nèi)部也各有不同。家庭環(huán)境、學(xué)校、社會(huì)也是影響成長(zhǎng)的一個(gè)因素。主觀能動(dòng)性也會(huì)對(duì)人的成長(zhǎng)產(chǎn)生影響。二、家庭教育的內(nèi)涵家庭教育在整個(gè)教育體系中處于基礎(chǔ)地位,同時(shí)良好的家庭教育為社會(huì)教育與學(xué)校教育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力是早期家庭中智育的基礎(chǔ)部分,有意識(shí)地開(kāi)發(fā)孩子的智力,培養(yǎng)孩子的綜合能力,為將來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。三、父母的教育目標(biāo)父母的教育價(jià)值觀,不同的價(jià)值觀會(huì)導(dǎo)致不同的教育方法。四、信息時(shí)代的教育內(nèi)容包括生存教育、幸福教育、網(wǎng)絡(luò)教育家長(zhǎng)無(wú)法決定孩子發(fā)展的上限,但可以決定發(fā)展的下限。下限取決于基本生存能力,包括身心健康、規(guī)則意識(shí)、做事能力和考慮他人。在具備了基本生存能力之后,提升認(rèn)知能力可以使人更有競(jìng)爭(zhēng)力,認(rèn)識(shí)能力包括學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和審美能力。包括自我管理、共情能力和社會(huì)責(zé)任。幸福教育就是讓孩子在生活中有幸福感,而幸福感取決于幸福觀。幸福,首先是心理健康;其次,還要有良好的人際關(guān)系;最后,幸福還要有一些業(yè)余愛(ài)好。物質(zhì)滿足是有標(biāo)準(zhǔn)的,但愛(ài)好人人都可以有,通過(guò)愛(ài)好可以使人獲得心理滿足。在信息時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)如同雙刃劍,只有解決了孩子在現(xiàn)實(shí)生活中出現(xiàn)的問(wèn)題,才能做到趨利避害。五、教育方法的學(xué)習(xí)和運(yùn)用針對(duì)孩子的特點(diǎn)進(jìn)行教育才是科學(xué)的教育方法。接納孩子的個(gè)性,隨著孩子逐年成長(zhǎng),改變將越來(lái)越難,家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求不能只
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