高中音樂教師的教學(xué)計劃高中音樂教師音樂鑒賞課教學(xué)計劃

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為穩(wěn)定中小學(xué)音樂新課程改革的成果，進一步開拓音樂課程改革的領(lǐng)域，以音樂課程實施過程中展現(xiàn)的問題和教師遇到的困惑為研究對象，努力扶助基層音樂教師解決實際問題，全面提高音樂教學(xué)的質(zhì)量。我給大家供給高中音樂教師的教學(xué)籌劃，接待參考！

高中音樂教師的教學(xué)籌劃

一、指導(dǎo)思想：

專心貫徹省、市音體美教研室有關(guān)音樂教導(dǎo)教學(xué)指導(dǎo)精神。在教導(dǎo)教學(xué)中落實我?！皩W(xué)會做人，擅長求知，崇尚科學(xué)，追求卓越”的辦學(xué)理念。不斷加強新課程標準學(xué)習(xí)，將課改作為中心工作，進一步探索新課程標準指導(dǎo)思想下，我校音樂舞蹈教導(dǎo)進展的思路。不斷提高我校音樂舞蹈教學(xué)工作，推動我校音樂舞蹈教導(dǎo)上新臺階，為提高學(xué)校的辦學(xué)效益和社會效益做出應(yīng)有的付出。

二、工作任務(wù)與目標

1、本人本學(xué)期任教高二選修課程《音樂與舞蹈》。

2、專心落實《普遍高中音樂課程標準（測驗）》的各項要求，組織開展普遍高中新課程理念學(xué)習(xí)和音樂課程教學(xué)研討活動。結(jié)合我校高中音樂教學(xué)大綱，做好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和課堂教學(xué)交流工作。

3、加強對教師、教材的培訓(xùn)研究，概括做到對教材的深入挖掘，最大限度地發(fā)揮教師、教材在音樂教學(xué)中的作用。充分利用各種資源，加強教師專業(yè)進展。

4、音樂教研活動常規(guī)化、常態(tài)化。通過聽課、評課活動，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，推動新課程改革的進一步深化，扎扎實實開展課堂教學(xué)研究，貼近教師與教學(xué)實際。

5、加強交流與溝通，既重視校內(nèi)交流，更要通過請進來，走出去等形式，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進閱歷，通過校際課程資源、教學(xué)閱歷交流活動，將教研和教學(xué)精細結(jié)合起來，使高中音樂教學(xué)活動更有成效。

5、專心開展音樂教學(xué)改革測驗的案例分析與研究，鞏固音樂教師教科研意識與實施創(chuàng)新教導(dǎo)教學(xué)的才能，并在音樂教學(xué)改革與開展校本教研方面有所創(chuàng)新和突破。

6、以常規(guī)教學(xué)為根基，重視課前的各項教學(xué)打定工作。專心完成常規(guī)教學(xué)工作，遵守學(xué)校的各項教學(xué)管理規(guī)定，按時上課。努力學(xué)習(xí)實施新課程標準、在新理念要求下的音樂新課程教學(xué)。不斷組織學(xué)習(xí)研究新課標，鉆研新教材，探索新方法，落實新課程改革的各項工作。

7、重視學(xué)生身心進展規(guī)律，了解學(xué)生思想動態(tài)，在提高全體學(xué)生音樂素養(yǎng)的同時，還要為具有音樂特長、對音樂有特殊愛好的學(xué)生供給進展天性的可能和空間，得志不同學(xué)生的進展需求。應(yīng)把全體學(xué)生的普遍參與和進展不同天性的因材施教有機結(jié)合起來。根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)根基、思想狀況合理的安置教學(xué)，以審美教導(dǎo)為核心，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，鞏固學(xué)生建立健康向上的志趣、特長。

8、積極專心完成學(xué)校交給的各項工作。

三、音樂活動

1、扎實開展學(xué)校音樂活動，為學(xué)生音樂素養(yǎng)的可持續(xù)進展供給實踐的機遇和表示的舞臺，促進學(xué)生生動活潑地健康成長。

2、根據(jù)學(xué)校對開展舞蹈活動的指導(dǎo)思想，結(jié)合舞蹈教學(xué)的特點，組織校舞蹈隊的開展和推進工作，加強新隊員的紀律、才能培養(yǎng)，形成良好的空氣。積極打定加入各種文藝演出及比賽。

高中音樂教師的教學(xué)籌劃

一、指導(dǎo)思想：

專心落實普遍高中音樂課程改革實施指導(dǎo)觀法的精神，深化中學(xué)音樂課程改革，深入貫徹省、市、區(qū)音樂教研室有關(guān)音樂教導(dǎo)教學(xué)指導(dǎo)精神，在教導(dǎo)教學(xué)中落實我校的辦學(xué)理念。專心落實音樂教學(xué)的各項工作，落實學(xué)校對常規(guī)教學(xué)中對教導(dǎo)教學(xué)工作的概括細那么。不斷加強新課程標準學(xué)習(xí)，進一步探索新課程標準指導(dǎo)思想下，我校藝術(shù)教導(dǎo)進展的思路。不斷提高我校音樂教學(xué)工作，推動我校藝術(shù)教導(dǎo)上新臺階，為提高學(xué)校的辦學(xué)效益和社會效益做出應(yīng)有的付出。

二、工作任務(wù)與目標

1、專心落實《普遍高中音樂課程標準（測驗）》的各項要求，組織開展普遍高中新課程理念學(xué)習(xí)和音樂課程教學(xué)研討活動。結(jié)合我校高中音樂模塊的開設(shè)，做好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和課堂教學(xué)交流工作。

2、專心落實、完成學(xué)校交給的各項工作。充分利用各種資源，加強教師專業(yè)進展。

3、音樂教研活動要常規(guī)化、常態(tài)化。通過聽課、評課活動，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，推動新課程改革的進一步深化。

4、以常規(guī)教學(xué)為根基，重視課前的各項教學(xué)打定工作，向教學(xué)過程要質(zhì)量。專心完成常規(guī)教學(xué)工作，遵守學(xué)校的各項教學(xué)管理規(guī)定，按時上課。努力學(xué)習(xí)實施新課程標準、在新理念要求下的音樂新課程教學(xué)。不斷組織學(xué)習(xí)研究新課標，鉆研新教材，探索新方法，落實新課程改革的各項工作。

5、重視學(xué)生身心進展規(guī)律，了解學(xué)生思想動態(tài)，在提高全體學(xué)生音樂素養(yǎng)的同時，還要為具有音樂特長、對音樂有特殊愛好的學(xué)生供給進展天性的可能和空間，得志不同學(xué)生的進展需求。應(yīng)把全體學(xué)生的普遍參與和進展不同天性的因材施教有機結(jié)合起來。根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)根基、思想狀況合理的安置教學(xué)，以審美教導(dǎo)為核心，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，鞏固學(xué)生建立健康向上的志趣、特長。

三、音樂活動

1、扎實開展學(xué)校音樂活動，為學(xué)生音樂素養(yǎng)的可持續(xù)進展供給實踐的機遇和表示的舞臺，促進學(xué)生生動活潑地健康成長。

2、根據(jù)學(xué)生的興趣和愛好，合作學(xué)生處組織好音樂社團的常規(guī)訓(xùn)練和管理工作。加強新隊員的紀律、才能培養(yǎng)，形成良好的活動空氣。

3、重視藝術(shù)生的音樂匯報，為藝術(shù)生供給磨練的舞臺。

四、工作措施

1、加強校本培訓(xùn)，積極、專心加入學(xué)校組織的各種校本培訓(xùn)活動，通過培訓(xùn)提高熟悉和才能。

2、深入開展學(xué)習(xí)和教研活動。加強音樂教師自身素質(zhì)提高的學(xué)習(xí)活動，通過走出去的形式，學(xué)習(xí)他人的告成閱歷，裁減新課程改革推進中的彎路，把別人先進的教學(xué)理念、教學(xué)方式在學(xué)習(xí)中消化理解，并結(jié)合我校實際處境專心鉆研并熟諳、掌管新課標和新教材體系。并根據(jù)本校的教學(xué)實際，擬定出學(xué)期教學(xué)籌劃。

3、不斷研究新課程新教材，制定科學(xué)合理的學(xué)期教學(xué)目標、內(nèi)容，科學(xué)地安置教學(xué)步驟和教學(xué)環(huán)節(jié)，選擇生動多樣的教學(xué)方法，教案的打定要既備教材也備學(xué)生。

4、專心分析高三音樂特長生的學(xué)習(xí)狀況，根據(jù)音樂專業(yè)特點，專心、細致、細心輔導(dǎo)學(xué)生在音樂專業(yè)上取得更大的進步，為加入音樂高考作好扎實的打定。加強心理輔導(dǎo)，消減學(xué)生在專業(yè)考試中存在的薄弱環(huán)節(jié)。

5、課堂教學(xué)目標明確，課型特色鮮明，設(shè)計合理，教學(xué)過程簡明，層次領(lǐng)會，過渡貫穿自然。重視學(xué)生主體作用。

6、音樂興趣小組活動應(yīng)面向大多數(shù)學(xué)生，制定相應(yīng)的訓(xùn)練籌劃?；顒右薪M織、定地點、定時間、有成效地舉行。

7、加強新課程標準教學(xué)評價體系的學(xué)習(xí)，不斷探索符合我校實際的音樂教學(xué)評價體系，結(jié)合我校實際制定合理正確的教師學(xué)生綜合評價方式，進一步完善我校音樂教導(dǎo)綜合評價體系。

高中音樂教師的教學(xué)籌劃

一、根本處境

我承擔(dān)高一年級6個班的音樂教學(xué)工作。這些學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)期的音樂鑒賞模塊的學(xué)習(xí)，對音樂已經(jīng)具有確定的自我理解才能和賞識才能。在這個階段，他們具有猛烈的音樂表現(xiàn)欲望。但這些學(xué)生的歌詠水平參差不齊，大片面學(xué)生在唱歌的模樣、習(xí)慣、表情等方面較好，但在讀譜學(xué)識的運用較弱，咬字、吐字不夠明顯，更加是男生好勝心強，歌詠時往往展現(xiàn)喊歌的現(xiàn)象，導(dǎo)致缺少對聲音美感的正確熟悉，缺乏氣息的支撐。針對這些處境，為了讓學(xué)生最直接，最簡便地進入音樂世界，感悟音樂的形式美，體驗人聲的無窮魅力，現(xiàn)制定本學(xué)期的教學(xué)籌劃。

二、教學(xué)目標

1、突出學(xué)科特點，寓思想品德教導(dǎo)于音樂，教導(dǎo)之中，陶冶情操，使學(xué)生的審美水平，使修養(yǎng)潛移默化地得到提高。

2、培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣愛好。進展音樂鑒賞才能。表現(xiàn)才能和創(chuàng)造才能，提高音樂素養(yǎng)，磨練良好的心理素質(zhì)，豐富學(xué)生的情感體驗。

3、了解我國各民族民間音樂，培養(yǎng)學(xué)生對組國音樂藝術(shù)的感情和民族驕傲感，自信仰。

4、初步培養(yǎng)學(xué)生分析歌曲的才能和綜合歸納才能。

5、通過歌詠實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生掌管根本的歌詠方法和淺點的音樂根基學(xué)識，使學(xué)生具有識讀簡樸樂譜的才能。

6、通過合唱教學(xué)，讓學(xué)生享受和聲之美，培養(yǎng)互助合作的團隊精神。

三、教學(xué)要求

1、在動口、動手、動腦的音樂學(xué)習(xí)活動中促使學(xué)生音樂思維的進展。

2、與學(xué)生的生活實際緊密聯(lián)系，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)音樂的興趣和正確的學(xué)習(xí)音樂的態(tài)度。

3、創(chuàng)設(shè)情景，供給誘因，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的動機。

4、既重視學(xué)習(xí)的結(jié)果，更重視學(xué)習(xí)的過程，使學(xué)識和才能同步進展。

5、在教學(xué)中賦予教學(xué)內(nèi)容情感色調(diào)，以達成教情合一。

6、以合作學(xué)習(xí)為根本形式，鞏固學(xué)習(xí)活動的探索性，強調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)交流。

四、教學(xué)措施

1、面向全體學(xué)生，提防天性進展，積極做好特長生的輔導(dǎo)工作。

2、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)才能。

3、專心鉆研教材，掌管教材的重難點，深入了解學(xué)生，做到因材施教。

4、突出學(xué)科特點，努力把良好的道德思想滲透到音樂教學(xué)中。

5、創(chuàng)設(shè)多種多樣的音樂實踐活動，激發(fā)學(xué)生對音樂學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生積極主動地投入到音樂、實踐活動中。

6、加強學(xué)科間的合作與交流，做到優(yōu)勢互補共同進步與提高。

五、教學(xué)時間安置表

周次教學(xué)內(nèi)容課時

1學(xué)會歌詠1

2賞識《祖國頌》及了解合唱的起源與進展1

3合唱實踐學(xué)唱《同一首歌》1

4-5復(fù)習(xí)《同一首歌》，學(xué)《我和我的祖國》以及歌詠的技能技巧（一）2

6學(xué)唱《紅旗飄飄》以及歌的根本要素（二）1

7賞識《烏蘇里船歌》、《春之聲圓舞曲》1

8-9合唱練習(xí)《踏雪尋梅》，了解有關(guān)合的一些學(xué)識。2

10賞識《故土的親人》、《你不要忘》1

11合唱實踐學(xué)唱《深深的