第十七課《松鼠》知識點(diǎn)+同步練習(xí)含答案

《松鼠》學(xué)問點(diǎn)+同步練習(xí)學(xué)問點(diǎn)：一、相關(guān)資料《松鼠》學(xué)問點(diǎn)+同步練習(xí)學(xué)問點(diǎn)：一、相關(guān)資料五年級上語文第十七課小。體長小。體長20～28厘米，尾長15～24厘米，體重300～400克。眼大而光明，耳朵長，耳尖有一束毛，冬季尤其顯著。谷兩岸的樹林中最多。二、作者簡介而光明，耳朵長，耳尖有一束毛，冬季尤其顯著。谷兩岸的樹林中最多。二、作者簡介布封布封〔1707～1788〕18世紀(jì)法國著名的博物學(xué)家、作家。布豐從1739年起擔(dān)當(dāng)皇家花園(植物園)主任。4036卷巨冊的《自然史》。布封是人文主義思想的繼承者和宣傳者，在他的作品中慣常用人性化的筆觸描摹動物。三、多音字然史》。布封是人文主義思想的繼承者和宣傳者，在他的作品中慣常用人性化的筆觸描摹動物。三、多音字qiào翹起來qiáo翹首四、重點(diǎn)詞語馴良強(qiáng)健歇在四、重點(diǎn)詞語馴良強(qiáng)健歇在分杈苔蘚狹窄牽強(qiáng)錐形松鼠清秀玲瓏做窩光滑撿拾梳子六、教材解讀：外形、性格、行為、生活習(xí)性乖巧、馴良：性格特點(diǎn)。3.“常常”六、教材解讀：外形、性格、行為、生活習(xí)性乖巧、馴良：性格特點(diǎn)。3.“常?！边@個(gè)詞語說明白什么？從中你體會到了什么？作者觀看之認(rèn)真，表達(dá)之準(zhǔn)確。五、詞語解釋乖巧：合人心愿，討人寵愛。馴良：和順、和藹。強(qiáng)?。簭?qiáng)壯有力。堅(jiān)實(shí)：結(jié)實(shí)結(jié)實(shí)。警覺：對危急或狀況變化的敏銳感覺。乖巧：合人心愿，討人寵愛。馴良：和順、和藹。強(qiáng)健：強(qiáng)壯有力。堅(jiān)實(shí)：結(jié)實(shí)結(jié)實(shí)。警覺：對危急或狀況變化的敏銳感覺。1.1.默讀課文，說說作者從幾方面介紹松鼠的？2.默讀課文，第一自然段是從哪些方面來描述松鼠的？2.默讀課文，第一自然段是從哪些方面來描述松鼠的？秀麗：外形特點(diǎn)；““常常”說明松鼠大多數(shù)時(shí)間而非全時(shí)間都在高處活動。從中體會到了4.說明松鼠搭窩挨次的詞語有哪些？從中你體會到了什么？挨次詞語：先、再、然后體會：松鼠搭窩時(shí)有條不紊、細(xì)心講究，足見松鼠的聰明。七、主旨?xì)w納本文以生動傳神的描寫以及準(zhǔn)確而精練的語言介紹了松鼠秀麗的外形、乖巧的行為和馴良的習(xí)性，表達(dá)了作者對松鼠的寵愛之情。4.說明松鼠搭窩挨次的詞語有哪些？從中你體會到了什么？挨次詞語：先、再、然后體會：松鼠搭窩時(shí)有條不紊、細(xì)心講究，足見松鼠的聰明。七、主旨?xì)w納本文以生動傳神的描寫以及準(zhǔn)確而精練的語言介紹了松鼠秀麗的外形、乖巧的行為和馴良的習(xí)性，表達(dá)了作者對松鼠的寵愛之情。同步練習(xí)1.以下加點(diǎn)字的讀音正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A.攝影(sè)(jiǎo)板栗(lì)B.光滑(huá)1.以下加點(diǎn)字的讀音正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A.攝影(sè)(jiǎo)板栗(lì)B.光滑(huá)地區(qū)(qǖ)馴良(xùn)C.樹杈(chà)舵手(duò)苔蘚(xiān)D.狹窄(xiá)寬闊(chǎng)圓錐(zhuī)活靈敏〕不食不動)3.以下句子中，關(guān)聯(lián)詞語使用不恰當(dāng)?shù)氖?)。A.假設(shè)沒有太陽，地球上將處處是黒暗，處處是嚴(yán)寒。B由于窩口有蓋子，所以即使下雨，雨水也不會落在窩里。D.由于人們寵愛松鼠，所以它們很乖巧。二、選擇正確的讀音或詞語，打“√”。隙里。一、單項(xiàng)選擇題。2.2.選出以下句子后面的括號中對加點(diǎn)詞語的解釋不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)〔〕A.玲瓏的小面孔，村上一條帽纓形的秀麗尾巴，顯得格外秀麗。〔靈B.B.〔和順和藹)C.松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就蟄伏不動?！矂游锒?，埋伏起來D.D.〔追趕〕C.C.太陽雖然離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是它和我們的關(guān)系格外親熱。(1)(1)松鼠把榛子塞(sāisè)到老樹空(kōngkòng)心的縫(féngfèng)(2)松鼠是一種馴(2)松鼠是一種馴(xùnxún)良的小動物。三、按要求寫詞語?！病?〕將詞語補(bǔ)充完整：寸草〔 〕閃閃〔 〕毛茸茸〔ABB式〕〔 〕〔 〕輕松輕快寬闊狹窄毛茸茸〔ABB式〕〔 〕〔 〕輕松輕快寬闊狹窄親熱的關(guān)系。〔〕2.18世紀(jì)法國著名的博物學(xué)家達(dá)爾文?！病?.〔〕〔2〕仿寫詞語：干干凈凈〔AABB式〕〔 〕〔 〕〔〔3〕詞語搭配：面容〔 〕動作〔 〕四肢〔 〕四、找出以下詞語中對應(yīng)的近義詞和反義詞。四、找出以下詞語中對應(yīng)的近義詞和反義詞。乖巧厭煩靈活秀麗笨拙輕快寵愛秀麗靈敏清秀輕松粗暴近義詞：〔〕—〔〕〔〕—〔〕〔〕—〔〕反義詞：〔〕—〔〕〔〕—〔〕〔〕—〔〕五、選詞填空。(1)松鼠身體強(qiáng)健，四肢〔(1)松鼠身體強(qiáng)健，四肢〔 〕，從這棵樹跳到另一棵樹就像人在平地走路一樣〔 〕。(2)松鼠會把苔蘚踏平、擠緊，使自己的窩足夠〔(2)松鼠會把苔蘚踏平、擠緊，使自己的窩足夠〔 〕，但是窩口很〔 〕，牽強(qiáng)可以擠進(jìn)去?！啊獭保e(cuò)的打“×”。1.1.《太陽》一文主要介紹了太陽體積大、溫度高的特點(diǎn)以及與人類的3.3.《太陽》《松鼠》都屬于說明文。〔〕七、日積月累。七、日積月累。八、閱讀與理解。雨水向四周流去，不會落在窩里。《松鼠八、閱讀與理解。雨水向四周流去，不會落在窩里?！端墒笫且黄?性說明文介紹了松鼠的 、 四個(gè)方面，主要承受 、 的修辭手法生動形象地說明事物。手法生動形象地說明事物。((一)松鼠(節(jié)選)①松鼠是一種秀麗的小動物，乖巧，馴良，很討人寵愛。它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體強(qiáng)健，四肢輕快，玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美面尾巴，顯得格外秀麗。它們的尾巴老是翹起來，始終翹到頭上，自己就躲在尾巴底下乘涼。它們常常直豎著身子坐著，像人秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體強(qiáng)健，四肢輕快，玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美面尾巴，顯得格外秀麗。它們的尾巴老是翹起來，始終翹到頭上，自己就躲在尾巴底下乘涼。它們常常直豎著身子坐著，像人…………②②候，先搬些木片，錯(cuò)雜著放在一起，再用一些干苔蘚編扎起來，然后把苔蘚擠緊、踏平，使那建筑物足夠?qū)捝ⅰ⒆銐驁?jiān)實(shí)。這樣，它們可牽強(qiáng)可以進(jìn)出。窩口有一個(gè)圓錐形的蓋，把整個(gè)窩遮擋起來，下雨時(shí)候，先搬些木片，錯(cuò)雜著放在一起，再用一些干苔蘚編扎起來，然后把苔蘚擠緊、踏平，使那建筑物足夠?qū)捝?、足夠?jiān)實(shí)。這樣，它們可牽強(qiáng)可以進(jìn)出。窩口有一個(gè)圓錐形的蓋，把整個(gè)窩遮擋起來，下雨時(shí)1.1.第①段從 、眼晴、身體、四肢、 和吃相等方面介紹了松鼠的外形特點(diǎn)。相等方面介紹了松鼠的外形特點(diǎn)?！跋袢藗冇檬忠粯印笔褂昧?的說明方法，這樣寫的好處是 。2.2.請概括第②段的主要內(nèi)容。3.在第②段中，作者意在讓松鼠()3.在第②段中，作者意在讓松鼠()的特點(diǎn)躍然紙上。A.聰明能干B.力氣大C.愛干凈D.好享受八、1.面容尾巴打比方生動形象地寫出了松鼠是怎么吃東西的2.3.A4.你覺得文中畫“---”4.你覺得文中畫“---”的句子寫得怎么樣請?jiān)囍M(jìn)展分析。參考答案：一、一、1.D2.A3.D二、二、(1sāikōngfèng(2)xùn三、不生發(fā)光清清楚楚密密層層熱乎乎綠油油清秀靈敏輕快三、不生發(fā)光清清楚楚密密層層熱乎乎綠油油清秀靈敏輕快乖巧靈活秀麗秀麗輕快輕巧〕巧〕寵愛厭煩靈敏笨拙清秀粗暴〕五、輕快輕松寬闊狹窄五、輕快輕松寬闊狹窄六、六、1.2.3.4.×外形特征外形