2021-2022學年-內蒙古呼倫貝爾某校初三(上)期中測試語文試卷

2021-2022內古倫爾校三上期測語試一積與用語畫線字注音完全正確的一項是（折zhé冕miC.w）積zǎn

鮮妍驚駭）瞥見piě）憎惡zèng

妄想wàng褻瀆xiè窗欞líng坍塌

悄無聲息qi眼花繚亂）錚錚作響孜孜不倦z）子中畫線成語使用恰當?shù)囊豁検牵▽W如登山，要腳踏實地，循序漸進，不能指望一步登頂，這個道是不可名狀的。熟不是隨波流、人云亦云，不是察言觀色、八面玲瓏，不是隨機應變、老巨猾。C.當前國際金融危機，國務出臺新舉措擴大內需是行之有效的辦法之一。一來說，年輕時常常自命不凡，進入中年以后，比較老練了，也就會有自慚形穢了。子沒有語病的一項是（）中僅“一建設的倡議者，更是負責任的參與者、有擔當?shù)男袆诱?。過參加這次動，使我對中國博大精深的書法藝術產生了濃厚的興趣。C.海行動》在影片質感和人情節(jié)方面突破了一大步的跨越。防校園欺凌事件不再發(fā)生是個系統(tǒng)工程，需要多方面、多領域齊心協(xié)力完成。子沒有使用修辭方法的一項是（一天，兩個來自洲的強盜闖進了圓明園。一個強盜洗劫財物，另一個強盜放火麗的春天躺靜穆的晨光里，聽那只嬌柔獻媚的百靈鳥向它歌唱。C.黑的無邊夜空中，李煜所之月，如鉤，尖銳的鉤，勾人心魄。這什么精神？這是國際主義的精神，這是共產主義的精神。下列語句的順序排列正確的一項是（）①好詞，如這樣簡潔卻充滿無窮張力的精神結晶，是最能與時間盾抗衡的矛。②前不見古人，后不見來者念天地之悠悠，獨愴然而涕下”陳昂登上幽州臺，四顧茫茫，感受到的，是一種廣闊時空下的孤獨感。③但恰是這種孤獨感，讓他在以后的漫長歲月里不再孤獨，讓這詩擁有無數(shù)擁躉。④詩因這“空前絕后，吸引著源源不盡的來者。⑤詩的目光，貫穿時間這條長線，悲愴于既見不“古人，也見不到來者”。①③④⑤

②④⑤①

C.②③⑤④①

①⑤④③二名閱試卷第1頁，總頁

請根據(jù)名著《艾青詩選》進行填。（1艾青，原中國現(xiàn)代詩人，成名作（2世紀30艾青詩歌的主要意象_的長詩《向太陽》《火把》借歌太陽、索求火把，表達了驅逐黑暗、堅持斗爭、爭取勝利的美好愿望，詩人也因此稱“_______________的歌手。三默詩文填空。（）秋草獨尋人去，。劉長卿《長沙過賈誼宅》）（2好收吾骨瘴江邊。（韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》）（3晨起動征鐸。溫庭筠《商山早行》）（4，更有癡似相公者?。◤堘贰逗た囱罚?面對人生中的困難和挫折，我們要像李白《路難(一)說的“________________________________________________樣，對未來充滿信心和希望。（6杜甫《春望》“火連三月，家書抵萬”與他《月夜憶舍弟》一詩中“________________________________________________句表達的意思相近。（7詩人總是把自己真誠的愿望寄寓在詩詞中，軾在《水調歌頭》中用“_________________________________________________了與親人共賞人間美景的良好愿望。四古詞賞閱讀下面文本，完成下列各題。酬樂天揚州初逢席上見贈劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。（1對本詩理解不恰當?shù)囊豁検牵ǎ┻@具有很強的藝術感染力，抒發(fā)了作者的憂國憂民之情。試卷第2頁，總頁

的首聯(lián)寫出作者長期被貶謫的憤慨心情。C.頷聯(lián)運用典故，抒發(fā)了詩對歲月流逝、人事變遷的感慨。詩尾長精”三字，含義深刻，表明詩人并不消極氣餒，是要重新振作。（2沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木描繪了一幅怎樣的畫面？蘊含了什么哲？五文文讀閱讀下面文本，完成下列各題。醉翁亭記歐陽修①環(huán)皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。②若日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。③至負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。④已夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。（1解釋下列句中畫線的詞語。①之蔚然而深秀者蔚然______________②然而前陳者陳________________（2用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。①水之樂，得之心而寓之酒也②芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰（3③段可分為四層，分別用三個字概括層意滁人游__________________________________________其中核心______________。（4③段中作者反復描樂的場景有什么作用？請簡要回答。六現(xiàn)文讀閱讀下面文本，完成下列各題。試卷第3頁，總頁

閱讀，讓中國更有力量朱永新①閱力是一個充滿張力的概念。在國際上，包括中小學生的指標評價中，閱讀能力一直是最為重要的項目之一。可以說，閱讀力智商”情商財商等念一樣，也是現(xiàn)代人特別需要提升的能力。從更大層次上看，閱讀力不僅是一個人的閱讀能力，也是社會整體的閱讀水平，因而關系到國家民族的競爭力。②閱力就是精神力。一個人如果沒有一定的閱讀能力，就很難從神上得到更多智慧的滋養(yǎng)?？梢哉f，一個人的精神發(fā)育史，就是他的閱讀史。閱讀是一種精神生活，可以提高人的精神力，這影響到對生活意義的理解、人生價值的實現(xiàn)。無論是一個人，還是一個國家或者一個民族，閱讀都是精神發(fā)育和文化傳承的基本途徑。③閱力就是凝聚力。共讀共寫，一起交流，才能擁有共同的語言思想，擁有共同的愿景和價值，這樣的文化共同體，讓一片土地上的人們不會成為生活在同一個屋頂下的陌生人。所以，閱讀力也是一個國家民族凝聚力的重要源泉，一個閱讀率低下、閱讀力不足的民族，難以在當下世界立足，也難以引領人類的明天。④閱力就是競爭力。我很喜歡《朗讀手冊》一書里的一句話閱讀是消滅無知、貧窮與絕望的終極武器，我們要在它們消滅我們之前殲滅它們對于個體來說，閱讀是學習的工具，而學習是成功的途徑。對于國家民族來說，在知識快速累積、科技突飛猛進的當下，閱讀力意味著對人類智慧經(jīng)驗的搜集、整合和應用，意味著創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。所以我們發(fā)現(xiàn)，國家越重視閱讀教育，國民的閱讀力就越好，整體素質就越高，國家的競爭力也就越強。⑤閱力就是幸福力。真正的幸福是心靈的寧靜與充實。閱讀需要注，在知識的積累之外，也是一種精神的修行。通過閱讀感受書香，能滿足人類的內在需求，使人獲得精神上的陶冶與升華，擁有更充實、更豐盈的生活，從而增加幸福感。書香的涵養(yǎng)，也能形成一個社會的氛圍、一個時代的氣質，讓喧囂的沉靜下來，讓浮躁的厚重起來。⑥閱最大的意義和價值就改變。堅定地相信：閱，讓中國更有力量?。?請指出②所論述的分論點。（2④段引用《朗讀手冊》中的一句話的作用什么？（3文②③④⑤的順序能否調換？為什么？簡要分析。（4根據(jù)全文內容，簡要分析⑥作用。閱讀下面文本，完成下列各題。把自己變成一朵花，香給這個世界看林清玄①有會在晚上去逛花市。②夜九點以后，花販會將店里的花整理一遍，把一些盛開著的，會再有顧客挑選的花放在方形的大竹籃推到屋外，準備丟棄了。試卷第4頁，總頁

③多以前，我沒有多余的錢買花，就在晚上去挑選竹籃中的殘花那雖然是已被丟棄的，看起來都還很美，尤其是它們正好開在高峰，顯得格外輝煌。在竹籃里隨意翻翻就會找到一大把，帶回家插在花瓶里，自己看了也非常歡喜。④從籃里拾來的花，至少可以插一兩天，甚至有開到四五天的。當我把花一一插進瓶里，會興起這樣的遐想：花的生命原本短暫，它若有知，知道臨謝前幾天還被寶愛著，應該感嘆不枉一生，能毫無遺憾地凋謝了。⑤花盛放是那么美麗，但凋落時也有一種難言之美。在清冷的寒，我坐在案前，看到花瓣紛紛落下，無聲地辭枝，以一種優(yōu)雅的姿勢飄散，安靜地俯在桌邊。那顫抖離枝的花瓣時而給我是一瓣耳朵的錯覺，仿佛在傾聽著遠處土地的呼喚，聞著它熟悉的田園聲息。那還留在枝上的花則是眼睛一樣，努力張開，深情地看著人間，那深情的最后一瞥真是令人惆悵。⑥每朵花都是安靜地來到這個世界，又沉默離開。若是我們傾聽在安靜中仿佛有深思，而在沉默里也有美麗的雄辯。⑦許沒有晚上去花市了，最近去過一次，竟撿回幾十朵花，那撿的花與買回的花感覺不同，由于不花錢反而覺得每一朵都是無價的。尤其是將謝未謝，更顯得楚楚可憐，比起含苞時的精神抖擻也自有一番風姿。⑧說是無價的，可能只有賣花的人反對?；m是有形之物，卻往是無形的象征，蓮之清凈、梅之堅貞、蘭之高貴、菊之傲骨、牡丹之富貴、百合之閑逸，乃至玫瑰里的愛情、康乃馨的母愛都是高潔而不能以金錢衡量的。⑨花以無價，是花有無求的品格。如果我們送人一顆鉆石，里面情感就不易純粹，因為沒有人會白送人鉆石的；如果是送一朵玫瑰，它就很難摻進一絲雜質，由于它的純粹，鉆石在它面前就顯得又俗又胖了。⑩花威力真是不小，但花的因緣更令人懷想。我國民間有一種說，說世上有三種行業(yè)是前世修來的，就是賣花、賣香、賣傘。因為賣花是純善的行業(yè)，買花的人不是供養(yǎng)佛菩薩，就是與人結善緣，即使自己放置案前也能調養(yǎng)身心。賣香、賣傘也都是純善的行業(yè)，如果不是前世的因緣，哪里有福分經(jīng)營這么好的行業(yè)呢？?賣既是因緣，愛花也是因緣，我常覺得愛花者不是后天的培養(yǎng)而是天生的直覺。?這直覺來自良善的品格與溫柔的性情，也來自對物質生活的淡，一個把物質追求看得很重的人，肯定是與花無緣的。?愛的人如果能自花中提煉智慧之香，用智慧之花來使心靈莊嚴就能使我們有最深刻的覺醒，激發(fā)我們追求真實和永恒的智慧。當我們面對人間的一朵好花，心里有美、有香、有平靜、有種種動人的質地，就會使我們有更潔凈的心靈來面對人生。?讓們看待自己如一枝花吧！香給這世界看?。ㄎ恼掠袆h改）（采用了手法，以花為線索，按拾花____________愛花___________順序構思全文，層層深入，結構嚴謹。（2結合語境，說說句中畫線詞的含義及其作用每一朵花都是安靜地來到這個世，又沉默離開。若是我們傾聽，在安靜中仿佛有深思，而在沉默里也有美麗的雄辯試卷第5頁，總頁

（3請賞析⑤畫線句子。那還留在枝上的花則是眼睛一樣努力張開，深情地看著人間，那深情的最后一瞥真是令人惆悵。（4簡要分析第文中的作用。（5通讀全文，談談文“自己變成一朵花，香給這世界的深刻含義。閱讀下面文本，完成下列各題。霜葉紅于二月花①原葉子里有許多色素，色素發(fā)生了變化，有的消失了，有的顯出來，有的重新形成。②葉里最普遍而又最重要的色素是葉綠素。它能吸收太陽光，把氧化碳和水制成有機物質，供給植物本身以及動物的食料，這就是光合作用。葉綠素常見的有兩種：葉綠素，色較深，近乎藍色；葉綠素，色較淺，近乎黃綠。它們的構造大致相同，與人身上的血色素很相似，全是卟啉類化合物，只是葉綠素含鎂而不是含鐵。③與綠素同時存在的還有葉黃素與胡蘿卜素，它們的顏色是黃的橙黃的，有很多種類，化學結構與維生素A相，也是卟啉類物質。④以幾種色素，不是每個細胞都有，也不是平均散布在細胞里，是與一些蛋白質及脂肪聚合在一起，成為一個個小顆粒，叫葉綠粒。這些色素是不能溶解在水里的，所以用水洗不出來，但是可以用甲醇、丙酮等溶劑提取。提出來的溶液是綠的，因為葉綠素顏色重，把別的色素掩蓋住了。如果把這種溶液層析，也就是使它通過充滿淀粉的管子，再用溶劑沖洗，由于它們被吸附的程度不同，就可以分開幾個色素的層次。⑤比起來，葉綠素是不穩(wěn)固的，它經(jīng)常在破壞，經(jīng)常在形成。當線很強而溫度很低的時候，破壞強烈，形成停滯，葉綠素就要逐漸消失，而葉黃素和胡蘿卜素就顯露出來了。到了秋天，很多的葉子變黃，就是這個道理。⑥至葉子變紅，那是由于另外一類色素，叫花青素。它們的化學構與以上的完全不同，而是多酚類化合物的配糖體。它們能溶于水，在細胞中分散在胞液里，很容易洗出來。在酸性的溶液里是紅色的，遇到堿變成藍色。一般花瓣里的色素，都是這一類，在葉子里則少見。有時幼芽或嫩葉有這種色素，長大以后便消失了，或被葉綠素掩蓋起來。到了秋天，很多植物的葉子，會大量制造這類色素，那是葉綠素已經(jīng)消失了，所以葉子會變成鮮紅的顏色，常見的如槭樹、烏桕等。⑦花素形成的過程還不十分清楚。但是與葉子中的含糖量有關系天氣冷時，葉子里貯藏的物質會轉變成糖，糖分多了就有利于花青素的形成。如果我們在一根樹枝的下部切去一圈樹皮使糖分不流到樹干，而在葉子里累積起來，就可以促進這個枝條上的葉子變紅。有時葉子感染病菌或被蟲子咬傷也有同樣情況。一般上部年幼的葉子比下邊老葉先變色，有時葉脈先變色，有時葉肉先變色，都可能與糖分有關。此外，強光、低溫、干旱都有影響，有利于花青素的形成。所以特別在山上，天晴氣爽，秋天驟冷，夜里有霜的地方，樹葉也特別來的鮮艷，古人的詩描“霜葉紅于二月花就這個道理。（1葉子中的色素有哪幾種？試卷第6頁，總頁

（2⑦段中畫線可”否去掉，為什么？（3請說出畫線句子的說明方法并說明其作用。試卷第7頁，總頁

參答與題析2021-2022內古倫爾校三上期測語試一積與用【答案】B【考點】易誤讀常見字【解析】此題暫無解析【解答】A悄無聲”“悄應讀“C項瞥見的瞥”piē”；D項“憎”憎”“zēng故選B【答案】C【考點】成語的使用【解析】此題暫無解析【解答】A名狀，比喻無法用語言來形容。與語境不符。B項，隨機應變，隨著情的變化靈活機動地應付，褒義詞。與語境不符，可改見風使”C項行之有效，實行起來有成效。符合語境，使用正確。D項自慚形穢，因為自己不如別人而感到慚愧。與語境不符，可改自知之”。故選C【答案】A【考點】病句辨析老山界（陸定一）【解析】此題暫無解析【解答】B項，主語殘缺，應刪通過或“C項搭配不當，應突”“；D項否定不當，應刪”故選A試卷第8頁，總頁

【答案】A【考點】修辭手法的辨識【解析】此題暫無解析【解答】B項，聽”“”人化嬌柔獻媚的百靈鳥向它歌將“百靈人化，運用了擬人的修辭手法；C項李煜所見之月，如”月”比鉤”了比喻的修辭手法；D項自問自答，運用了設問的修辭手法。故選A【答案】C【考點】句子排序【解析】此題暫無解析【解答】通讀所給語句，根據(jù)選項確定這材料的首句①②①如這”文字，說明①面還有句子，所以首句只②排除AD兩④這‘前絕’對應句中既見不也見不’故順序⑤排除B最后一①對以上文字的總結。所以正確順序②⑤④。故選。二名閱【答案】（1蔣正涵,堰的保姆（2土光明太陽與火把【考點】作家作品課內名著閱讀《艾青詩選》藝術特色【解析】此題暫無解析【解答】（1艾青，原名蔣正涵，號海澄，現(xiàn)當代文學家詩人第一次用艾青的名發(fā)表長詩《大堰—我的?！罚星檎\摯，詩風清新，轟動詩壇。（2艾青的作品一般是描寫太陽、火把、黎明等象征性的事物，表現(xiàn)出艾青對舊社會的黑暗和恐怖的痛恨以及對黎、光明、希望的向往與追求。他所創(chuàng)作的長詩《向太陽》和《火把》，以磅礴的氣表現(xiàn)了中華民族所煥發(fā)出的振奮精神和英雄氣概，艾青也因此被稱太陽與火的歌手。三默【答案】試卷第9頁，總頁

（1寒林空見日斜時（2知汝遠來應有意（3客行悲故鄉(xiāng)（4莫說相公癡（5長風破浪會有時直掛云帆濟滄海（6寄書長不達況乃未休兵（7但愿人長久千里共嬋娟【考點】商山早行（溫庭筠）左遷至藍關示侄孫湘（韓愈）長沙過賈誼宅（劉長卿）月夜憶舍弟（杜甫）行路難（其一白湖心亭看雪（張岱）水調歌頭（蘇軾）名篇名句默寫【解析】此題暫無解析【解答】（1注斜的正確書寫。（2注汝的正確書寫。（3注悲的正確書寫。（4注癡的正確書寫。（5“對人生中的困難和挫”未來充滿信心希推知答案。注濟的正確書寫。（6“甫《春望》三月，家書抵萬’達的意思相”推知答案。注意寄”正確書寫。（）由“發(fā)了親人共賞人間美景的良好愿”推知答案。注嬋娟”確書寫。四古詞賞【答案】A（2畫面：大江之上，沉舟之側仍有千帆競發(fā)；自然中，雖有病樹，但萬木依舊爭春。哲理：新生的事物必然蓬勃發(fā)展來，社會在前進，前景無限美好（或：新事物必將替代舊事物）?！究键c】詩歌畫面描繪古詩詞曲內容理解與分析酬樂天揚州初逢席上見贈（劉禹錫）課內古詩詞曲閱讀把握主旨情感試卷第10頁，總14頁

【解析】此題暫無解析【解答】（1A項，表述有誤，本詩表現(xiàn)了作者對自己被貶謫、遭棄置的無限心酸和憤懣不平的思想感情，同時也表現(xiàn)了詩的堅定信念和樂觀精神。（2作答此題應注意：描述詩句畫面注意不能等于翻譯，還要加入個人的聯(lián)想和想象。頸聯(lián)詩人以沉舟、病樹自喻描述了沉舟側畔，千帆競發(fā)，病樹前頭，萬木逢春的畫面；蘊含了新事物必然取代事物的哲理，以此勸慰自己個人的沉淪算不了什么，社會總是要向前發(fā)展的；體現(xiàn)出作者對世事的變遷所擁有的豁達的胸襟。五文文讀【答案】（1①盛的樣②列，擺開（2①賞山水的樂趣，領會于心間，寄托在酒。②花開放，有一股清幽的香味好的樹木枝葉繁茂，形成濃密的綠蔭。（3太守眾賓太守太守醉（4意在表現(xiàn)作者隨遇而安、與民同樂的曠達情，同時也是為了表現(xiàn)在作者的治理下政治清明的社會現(xiàn)實?！究键c】醉翁亭記（歐陽修）文言文內容理解與分析篩選信息，歸納要點（文言文）文言翻譯課內文言文閱讀文言實詞【解析】此題暫無解析【解答】（1①子譯為：一眼望去，樹木茂盛又幽深秀的。蔚然：茂盛的樣子。②子譯為：橫七豎八地擺在面的。陳：陳列，擺開。（2①點字詞：樂，樂趣。②點字詞：芳，花。秀，茂盛（3文章第③段先寫滁人之游，描繪出一幅太平和的百姓游樂圖；接著寫太守設宴；緊接著又敘寫了眾賓客們宴飲歡的場景；最后又介紹了太守酒酣而醉的情景?？梢罁?jù)“人游”“守宴賓歡”太守醉句按題目要求作答。（4文章段寫滁人游樂，眾賓客的歡樂，宴的歡樂，表明滁人生活富足、這里的社會安定祥和，這些都與太守勵精圖治有關，進一步突出太守與民同樂的思想。所以，語段反復描“場景，意在表現(xiàn)者隨遇而安、與民同樂的曠達情懷；也從側面表現(xiàn)出在作者治理下政治明的社會現(xiàn)實。六現(xiàn)文讀【答案】（1閱讀力就是精神力。（2引用論證，對本文的分論點進行論證，增強服力；突出了閱讀的重要性。試卷第11頁，總14頁

（3不能調換。因為這四個段落分別提出了本文四個分論點，它們之間是層層遞進的關系：閱讀提高了人們的精神，民族才能有凝聚力，民族有了凝聚力，國家在世界上才能有競爭力，最終增加人的幸福感，所以順序不能調換。（4由對閱讀力的論述，得出閱讀的意義和價值總結全文論述的內容，提出中心論點?！究键c】尋找或歸納論點議論文文段作用論證思路論證方法【解析】此題暫無解析【解答】（1議論文的分論點，一般以中心句的形式出現(xiàn)段首。在整體感知文本內容，理清作者寫作思路的基礎上，即可找答案。本②-段，具體闡述閱讀力就是精神力、凝聚力、競爭力和幸福力，即每段首第一句為分論點，由此確定，段論點是“讀力就是精神（2解答本題，首先需要正確辨別論證方法，然根據(jù)各種論證方法的答題格式，具體分析解答。在議論文中，引用言屬于引用論證（或道理論證），從句子的內容來看，閱讀是消滅無知、貧窮與絕望的終極武，我們要在它們消滅我們之前殲滅它一句論證了閱讀可以消滅無知，強一個人的競爭力，論證了本段的分論閱讀力就是競爭，突出了閱讀的重要性，使文章具說服力。（3段落之間的安排，是有一定順序和用意的，合本文的四個分論力就是精神”“讀力就是凝聚“讀力就是競爭”閱讀力就是幸福可知，精神力、凝聚力、競爭力和幸福力之間，明顯是層層遞進的關系。閱讀提高了人們的精神力，民族才能有凝聚力，民族有了凝力，國家在世界上才能有競爭力，最終增加人們的幸福感，所以不能調換順序。據(jù)作答即可。（4解答本題，需要從內容和結構兩個角度進行析。內容上的作用就是這段論證了什么內容，結構上的作用要結合段的位置進行考慮。從內容上來看，本文末段閱讀最大的意義和價值就改變’”再次強調讀的意義和價值，總結全文論述的內容；從結構上來看，提出中心論閱讀，讓中國更有力，篇末點題。據(jù)此作答即可。【答案】（1托物言志（或象征、以物喻人,,花（2雄”義指有說服力、強有力的辯論，這里有力證明或辯之意。作者用擬人的修辭手法，表現(xiàn)了花朵平的心態(tài)和潔凈的心靈，雖然凋落，依然沉靜莊嚴地開放，傾聽土地的呼喚，從而展了一種難言的美麗。（3畫線句子運用了比喻、擬人的修辭手法，以喻人，花像眼睛張“情地看”的最后一”不展了花對土地的呼喚及對人間深情的依戀，落花有情，即使凋落，也依然美麗，同也怕美麗的失去惆”正是作者復雜心境的體現(xiàn)。（4過渡段，起承上啟下的作用。作者巧妙地由段賣花是因緣過渡到下段的愛花因緣，文章銜接自然，渾然一體。（5文章托物言志，作者借花寓意了高遠的人生向；作者珍愛人間的每一朵好花，花里有美、有香、有平靜、有種動人的質地和永恒的智慧，所以作者愿把自己變成一朵花。同時，作者更愿像花那，即使不被欣賞，依然沉靜莊嚴地開放，傾聽土地試卷第12頁，總14頁

的呼喚，深情地注視人間的美好用更潔凈的心靈來面對人生，把花芬”“給這個世界?！究键c】記敘文中間段的作用記敘文標題含義理解記敘文中詞語含義或作用賞析文章語言篩選信息，歸納要點（記敘文）散文閱讀表現(xiàn)手法及作用【解析】此題暫無解析【解答】（1本文作者表面寫花，實為寫人，通過詠物來情，借助于花的一些特性，表達自己的真情實感，據(jù)此可知選文采了托物言志的表現(xiàn)手法。選文通過記敘作者