中班體育戶外活動教案優(yōu)秀方案合集（5篇）

中班體育戶外活動教案優(yōu)秀方案合集活動目標(biāo)：1?、積極參與墊子上?的活動，鍛煉大肌?肉的運動技能。?2、通過活動提高?身體動作協(xié)調(diào)性、?靈活性，改善抗挫?力。3、體驗運?動時的樂趣?；?動準(zhǔn)備：大墊子?___塊放松音樂?活動過程：(?一)活動開始部分?1、打招呼2?、介紹活動場地，?提醒幼兒注意安全?3、熱身活動?肩部、頭部、手腕?、手臂、腰、膝蓋?、腿(動作跟著教?師的節(jié)奏由慢到快?)(二)活動中?間部分墊子上的?游戲：師：今天?我們要和墊子一起?做游戲，剛開始的?時候你會很喜歡它?，不過后來你也許?會覺得有點怕他，?但是我想咱們都是?勇敢的寶寶，遇到?困難一定能夠克服?掉，是嗎?1、?學(xué)習(xí)俯臥、側(cè)臥、?仰臥介紹游戲規(guī)?則和注意事項(?1)俯臥：幼兒站?在墊子后面，成橫?排，身體面向前面?，向前看齊(手臂?前伸)，手掌豎立?，手臂自然彎曲，?膝蓋彎曲，在老師?的口令下向前俯臥?在前面的墊子上。?(練習(xí)___次)?(2)側(cè)臥：在?橫排的基礎(chǔ)上，集?體向左向右轉(zhuǎn)，把?靠近墊子的手臂自?然彎曲伸直，前面?的手在胸前豎立，?在教師的口令帶領(lǐng)?下，學(xué)習(xí)練習(xí)左右?側(cè)臥。(3)仰?臥：幼兒橫排站在?墊子后面，身體被?朝前，撐起手臂和?手掌，雙腿自然彎?曲，在教師的口令?帶領(lǐng)下練習(xí)仰臥。?2、巧妙過墊子?轉(zhuǎn)變墊子擺放方?式(1)師：接?下來要考考大家的?智慧了，在我們面?前有兩排墊子，不?管你用什么辦法只?要從墊子上過去就?可以，但是每個人?只有一次機會，后?面的小朋友要和前?面小朋友的方法盡?量不一樣。給大家?___秒鐘考慮，?請第一組(___?個人一組)孩子做?好準(zhǔn)備。教師走過?墊子給孩子做示范?。(2)教師引?導(dǎo)每一組的孩子盡?量用不一樣的方法?通過墊子，對有好?的想法的孩子及時?給予表揚。3、?墊子上的搏擊教?師將幼兒分成兩組?，變換墊子的擺放?位置和方式。師?：接下來我們要進?行一場摔跤比賽。?教師講解摔跤的?比賽規(guī)則，并和一?名配班教師進行示?范演練。按比賽?順序請出比賽運動?員，進行摔跤比賽?。中間做改變，有?兩人比賽，變成_?__人比賽，在這?時做游戲規(guī)則強調(diào)?。賽后教師做小?結(jié)：今天的摔跤比?賽是用來鍛煉身體?的，在平時能不能?這樣去打人，或者?推別人。我們都是?一個班的小朋友，?每天都要開開心心?的在一起。4、?快樂三明治師：?接下來的這個游戲?是練習(xí)孩子們的反?應(yīng)能力的，看誰反?應(yīng)快，跑的也快，?但是也要注意安全?。教師重新擺放?墊子，用一塊大一?點的墊子做為一面?墻，孩子站在墻前?，在教師3聲口令?后，快速跑過墊子?，否則就被壓在老?師的墊子下面了，?就做成了“三明治?”。游戲開始，?每一次___個孩?子，提醒孩子注意?活動的安全。(?三)活動結(jié)束部分?跟著海浪聲一起?躺在墊子上做最舒?服的放松動作。?活動反思：通過?嘗試墊子的多種玩?法,發(fā)展幼兒的走?、跑、跳、爬、鉆?等基本動作，并且?在嘗試中發(fā)展幼兒?的創(chuàng)造力、協(xié)調(diào)能?力和合作能力。我?在設(shè)計活動時,主?要設(shè)計了___個?游戲。這___個?游戲有簡單到復(fù)雜?，也可以獨立成一?體，由孩子剛開始?的喜歡到后來的有?點點怕，再到通過?自己的努力勇敢的?克服掉，可以說每?一個游戲都給孩子?們帶來意想不到的?驚喜，讓孩子們無?論在身體但肌肉的?鍛煉上，還是抗挫?力，以及人格的將?抗發(fā)展都有很大的?進步。中班體育戶外活動教案優(yōu)秀方案合集（二）活動目標(biāo)：1?.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)助?跑跨跳的動作，提?高幼兒身體平衡及?動作協(xié)調(diào)能力。?2.培養(yǎng)幼兒積極?、勇敢的品質(zhì)。?活動準(zhǔn)備：跨欄?大的___個、中?的___個、小的?___個、小旗。?活動過程：一?、開始部分(一?)熱身運動(結(jié)合?小兵音樂)指導(dǎo)?語：孩子們!你們?見過解放軍嗎?你?們知道解放軍踏步?的時候為什么那么?整齊嗎?那是因為?他們都非常守紀(jì)律?，而且很聽指揮官?的命令。今天小朋?友們當(dāng)回小小解放?軍，胡老師當(dāng)指揮?官，大家聽我指揮?，看看誰最棒!首?先我們先來活動活?動筋骨。1.踏?步走2.高人走3?.矮人走4.轉(zhuǎn)膝?蓋5.轉(zhuǎn)腳踝6.?單腳跳7.雙腳跳?8.蹲跳9.慢跑?10.下山坡走?二、基本部分1?.指導(dǎo)語：小兵們?真棒!個個都顯得?特別的神氣。大家?把掌聲送給自己吧?!今天指揮官要給?你們一個任務(wù)，就?是要請小兵們到敵?營去巡邏。巡邏時?小兵要跨過戰(zhàn)壕、?走過獨木橋，爬過?封鎖線，最后回到?軍營。但是去巡邏?時的重要路線就是?要跨過戰(zhàn)壕，如果?你跨錯了，很可能?會被敵人發(fā)現(xiàn)?，F(xiàn)?在我就來示范跨過?戰(zhàn)壕的基本要領(lǐng)，?小朋友仔細看哦!?跨過戰(zhàn)壕：教師?慢速示范并講解動?作要領(lǐng)：快速助跑?，一腳蹬地，另一?腳向前伸出并使整?個身體騰空而起，?以單腳落地并向前?跑。教師連貫演示?動作流程：蹬——?跨——跑2、幼?兒四散自由練習(xí)—?—跨跳連續(xù)的__?_個戰(zhàn)壕。3、?集中幼兒，請個別?幼兒演示，糾正后?再重點練習(xí)。4?、這次，我們的戰(zhàn)?壕要加大難度，又?加高了哦!小朋友?有沒有信心?幼兒?再次自由練習(xí)，選?擇不同難度的障礙?助跑跨跳。教師觀?察并且?guī)椭鷤€別幼?兒糾正動作。中班體育戶外活動教案優(yōu)秀方案合集（三）設(shè)計思路?：《三只小豬蓋?房子》是一個經(jīng)典?幼兒故事，此故事?既有探究房子結(jié)實?的原因，知道做事?不圖省力，又有幼?兒喜歡的人物和對?話，而且還適合表?演，并符合新主題?“周圍的人”其中?“建筑工人”這一?小站點的主題。能?把幼兒已有的生活?經(jīng)驗“房子”的知?識結(jié)合到故事中來?進行講述，讓孩子?們通過聽聽、說說?、理解并表演故事?的情節(jié)和語言，來?鍛煉他們的傾聽、?理解能力以及大?膽表達、表述的能?力?；顒幽繕?biāo)：?1、完整傾聽故事?，了解故事內(nèi)容，?大膽表述故事中的?主要情節(jié)。2、?樂于探究，知道做?事不能偷懶圖省力??；顒訙?zhǔn)備：P?PT活動過程：?一、話題引趣(?結(jié)合日常生活中孩?子們對于房子的前?期經(jīng)驗，自然的過?渡到本次活動的主?題，調(diào)動幼兒的思?維積極性)1、?你們知道我們住的?房子是什么造的嗎??哪些東西能造房?子呢?2、今天?，豬媽媽對她的三?個豬寶寶說：“你?們都長大了，每個?人出去造一間房子?，看看你們誰的本?領(lǐng)大。”小豬們會?造哪種房子呢?我?們來聽一聽故事《?三只小豬造房子》?二、完整傾聽故?事1、三只小豬?各選用哪種材料來?蓋房子?2、哪?只小豬造的房子最?結(jié)實?3、大灰?狼最先要吃掉哪只?小豬?為什么??小結(jié)：老大找了最?牢固的材料來蓋房?子，所以他的房子?最結(jié)實，大灰狼怎?么樣都進不去。?三、再次欣賞故事?(在一步步的提問?中討論探究房子材?料與結(jié)實的關(guān)系，?積極思考、主動探?究，初步理解材料?與房子的關(guān)系)?1、大灰狼來到稻?草房前是怎么做的??2、為什么稻?草房一吹就倒??3、大灰狼來到木?頭房子他做了什么??發(fā)生了什么??4、大灰狼來到老?大的磚頭房，做了?哪些事情?房子倒?了嗎?小結(jié)：在?這三種材料里，稻?草最輕，木頭較重?，磚頭最重;稻草?又細又軟容易折斷?，木頭雖不易折斷?，但是容易著火也?不牢固，磚頭最硬?最結(jié)實，所以，用?結(jié)實的材料蓋出來?的房子才結(jié)實。老?二老三的稻草房、?木頭房子是不牢固?的。5、哪間房?子要花最長的時間?去造呢?為什么老?二老三不愿意這樣?做呢?小結(jié)：做事?老想著怎么省力是?不行的，要動腦筋?認真地完成每一件?事情。四、討論?延伸(從生活中的?實例中進行實際的?思考，發(fā)散思維并?調(diào)動積極的想象，?大膽表達表述)?1、如果幼兒園也?用稻草和木頭來做?，會發(fā)生什么事情??2、如果你是?小豬，你會造什么?樣的房子?中班體育戶外活動教案優(yōu)秀方案合集（四）活動目標(biāo)：?1.練習(xí)拖物倒?退走，雙腿能較協(xié)?調(diào)地向后挪動。?2.提高判斷能力?嗬控制能力?；?動準(zhǔn)備：1.“?磚塊”(積木)，?大報紙與幼兒人數(shù)?相等。2.將“?磚塊”堆放成3～?4堆，另一端畫三?個圓圈?；顒舆^?程：一、練本領(lǐng)?。二、運磚忙。?1.松鼠們想造?一間漂亮的房子，?需要許多磚塊，他?們是用什么方法運?磚的呢?2.教?師示范將“磚塊”?放在報紙上，雙手?拉著地上的報紙，?倒退著向后走。?3.幼兒每人一張?報紙，放上“磚塊?”后分散練習(xí)。?三、誰是運磚高手?。1.幼兒分成?3～___組，手?持報紙站在起點處?。教師發(fā)令后，幼?兒立即轉(zhuǎn)身，拿一?塊“磚塊”放在報?紙上，倒走至終點?，將“磚塊”放在?圓圈里，隨即迅速?跑回，用右手拍第?二名幼兒的手后第?二名幼兒接著進行?。各隊幼兒依次進?行游戲，看哪隊最?先將“磚塊”運完?。2.提醒幼兒?倒退時控制好自己?的行進路線，倘若?“磚塊”掉出來了?，應(yīng)迅速將其放回?報紙，方可繼續(xù)行?走。反思：活動?開始時，我先扮演?松鼠媽媽帶小松鼠?在場地上走起來，?做了一些小動物飛?、走、跑、跳的動?作，接下來我?guī)е?孩子們來到跑道上?練習(xí)倒退走，讓幼?兒再一次熟悉倒退?走。大概是孩子們?看到場地很寬闊，?不害怕了，都在很?輕松地練習(xí)。用比?賽的形式，來比比?誰運磚多，誰運得?快。第一次比賽時?，我主要要求他們?穩(wěn)穩(wěn)地把磚塊運到?，第二次比賽時，?我要求他們運的快?一點。第三次的時?候，我們分了男女?小朋友比賽。在一?次次的比賽中，小?朋友都大膽地練習(xí)?拖物倒退走。大家?在輕松的氣氛下，?順利的完成了任務(wù)?，臉上露出了快樂?的笑。中班體育戶外活動教案優(yōu)秀方案合集（五）寒冷的冬天，有?的幼兒小手都不愿?意伸出來，還有的?幼兒根本不愿意參?加運動。玩雪卻是?幼兒喜歡參加的一?項運動，以解放軍?戰(zhàn)士的游戲引導(dǎo)幼?兒參與運動，可以?讓幼兒鍛煉身體的?同時，愉悅心情。?《綱要》指出“樂?意參加體育活動，?發(fā)展走、跑、跳、?鉆、攀爬等動作”?，而通過“玩雪球?”這一堂課，可以?促進幼兒多方面動?作的發(fā)展。活動?目標(biāo)：1、會用?多種方法玩雪球，?提高躲閃，拋接能?力，鍛煉臂力。?2、體驗冬季運動?的快樂，不怕冷，?能勇敢的參加冬季?體育活動。重點?：體驗冬季運動的?快樂，能勇敢的參?與體育運動難點?：用多種方法玩雪?球活動準(zhǔn)備：?1、在日常生活中?，幼兒用廢紙。?2、活動前幼兒換?上合適的衣服和鞋?子。活動過程：?一、小小解放?軍天氣好冷，天?空中飄著大雪。我?們英勇的解放軍戰(zhàn)?士們不怕冷!今天?接到上峰的命令，?前方有敵情，要我?們一起去殲滅敵軍?。二、準(zhǔn)備運動?1、一起來跟著?音樂做做做準(zhǔn)備運?動，爬雪山，過?草地，雪花飄、滑?雪、打雪仗等動作?。2、滾雪球，?敵人就要來了，?我們準(zhǔn)備一些打仗?的雪球吧!教師?和幼兒一起用廢報?紙制作雪球。三?、練一練，打響沖?鋒號(一)、集?體活動敵人來了?，我們一起攻打敵?人吧!1、打雪?仗：把幼兒分成紅?、黃兩隊，相距5?——___米，面?對面站好，互相投?雪球;2、踢雪?球：看誰能把雪球?踢到敵人的腳部。?(二)、自由活?動敵人被我們打?退了，大家一起來?慶祝一下吧!幼?兒選擇自己喜歡的?方式玩雪球，可以?找伙伴拋接雪球也?可以自己仍