高中語文人教版表達交流單元測試 單元試卷

單元綜合測評(四)第四單元(時間：120分鐘滿分：120分)一、基礎(chǔ)鞏固(20分)1．下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是(3分)()①會議開始，小劉被要求首先發(fā)言，他沒有話說，卻又必須發(fā)言，只好搜腸刮肚，講了五分鐘，便草草收場，下臺休息去了。②如今，我們見到很多學生出現(xiàn)成長危機，都是與錯誤的家庭教育休戚相關(guān)，而他們的父母往往有著高學歷、高職位，有的還收入不菲。③他的父親從不棍棒相向，而是循循善誘，用如春風化雨般的話語對他講述為人之道、做事之理，這奠定了他積極向上的生活態(tài)度。④神舟十一號飛船在太空飛行約30天后，于11月18日安全返回，這標志著中國距離建成航天大國又近了一步，真是大快人心。⑤射擊比賽開始，小劉第一個上場，他趴在那里，目不交睫地盯著靶子，不慌不忙，一勾扳機，“叭”的一聲，打出了九環(huán)的好成績。⑥艱苦創(chuàng)業(yè)時往往能夠篳路藍縷、克勤克儉；一旦天下無事，承平日久，往往就會疏于律己，不再朝乾夕惕，而是用暮氣取代朝氣。A．①③⑥ B．①②⑤C．③④⑥ D．②④⑤D[①搜腸刮肚：形容費盡心思。②休戚相關(guān)：指憂喜、禍福彼此相關(guān)聯(lián)。而本句講的是因果關(guān)系，不是憂喜與禍福，應(yīng)改為“密切相關(guān)”。③循循善誘：指善于有步驟地引導(dǎo)別人進行學習。使用正確。④大快人心：指壞人壞事受到懲罰或打擊，使大家非常痛快。本句所言不是壞人壞事受到懲罰和打擊，所以使用錯誤。⑤目不交睫：沒有合上眼皮。形容夜間不睡覺或睡不著覺?！岸⒅易印迸c睡覺無關(guān)。⑥朝乾夕惕：乾，勉力，即自強不息；惕，小心謹慎。形容一天到晚勤奮謹慎，沒有一點疏忽懈怠。使用正確。]2．下列各句中，沒有語病的一句是(3分)()A．福建計劃實現(xiàn)全省自考考籍的電子化管理，同時加強網(wǎng)站建設(shè)，為自學考試者提供方便簡捷的“一站式”信息服務(wù)。B．國家語委和央視聯(lián)合推出《漢字聽寫大會》《成語大會》等系列節(jié)目，展現(xiàn)了中國語言文字的獨特魅力，為增強文化自信做出了引領(lǐng)和示范。C．國際互聯(lián)網(wǎng)雖然給我們帶來了不少商務(wù)、交通上的便利，但是我們對網(wǎng)上信息的真實性和安全性越來越懷疑。D．行政定價雖然在控制醫(yī)療費用增長、緩解群眾“看病貴”等方面發(fā)揮了一定作用，但越來越不適應(yīng)形勢的發(fā)展，造成了很多弊端。A[B項，偷換主語，應(yīng)在“《漢字聽寫大會》”前面加“的”。C項，語序不當，“雖然”應(yīng)放在句首。D項，成分殘缺，應(yīng)在“看病貴”后加“難題”。]3．新年到來之際，某校教師舉行辭舊迎新茶話會，下面是幾位教師的簡短祝詞，其中最有特色且用語得體的一項是(3分)()A．能光臨這個茶話會跟各位共敘友情，我感到很高興，祝大家在新的一年里，工作順利，家庭幸福，身體健康，萬事如意。B．我的祝福是一點點：愿大家煩惱少一點，開心多一點；白發(fā)少一點，瀟灑多一點；身材一點不走樣，技能一點不下降。C．恭祝各位在新的一年丹心催桃李，碧血育棟梁；祝家父家母福如東海，壽比南山；令郎或者令愛學習進步。D．我祝各位女士多漲工資少長肉，祝各位男士少打麻將多遛狗，祝在座的同仁身體一天天瘦下去，錢包一天天鼓起來。B[A項，“光臨”是敬辭，稱賓客來到，不能用來說自己。C項，“家父家母”是對別人稱自己的父母，可改為“令尊令堂”。D項，“少長肉”“多遛狗”是戲謔的口吻，“身體一天天瘦下去”有病態(tài)之意，均不得體。]4．填入下面文段空白處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是(3分)()就地球上的生物來說，____①____品種形態(tài)多種多樣，____②____它們都是由碳氫化合物組成。____③____科學家們探索其他星球上是否有生命時，都是以是否有碳氫化合物存在為前提依據(jù)。____④____發(fā)現(xiàn)某個星球上存在碳氫化合物，那么這個星球上至少有了同地球生命相似的信息存在。____⑤____宇宙間普遍存在碳氫化合物，____⑥____具備了適合的條件，就完全有可能演化成為生命。①②③④⑤⑥A盡管可/只要即使除非B雖然但因此如果/只要C即使但所以/其實如果D/并且而只要況且但B[“盡管……可……”與“雖然……但……”這兩組關(guān)聯(lián)詞都表轉(zhuǎn)折關(guān)系，“盡管……可……”側(cè)重強調(diào)主觀情緒，“雖然……但……”則側(cè)重陳述客觀事實。①②處是在陳述客觀事實，用“雖然……但……”這組關(guān)聯(lián)詞恰當。④處用“如果”，表假設(shè)關(guān)系。⑥處用“只要”，與后句“就”構(gòu)成條件關(guān)系。]5．填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當?shù)囊痪涫?3分)()人民教育家陶行知提出“大學之道，在明民德，在親民，在止于人民之幸福”。陶先生繼承經(jīng)典文化之精髓而更新兩點，將大學對人民的關(guān)懷視為現(xiàn)代大學理念的根本。21世紀國際化背景下的大學新使命是什么？在新的時代背景下，世界各國大學的領(lǐng)導(dǎo)者不約而同提出了大學的新功能：_______________。A．大學不但要承擔人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務(wù)這些基本職能，而且應(yīng)實現(xiàn)人類文明的交融和傳承，積極發(fā)揮文化傳承與創(chuàng)新的作用B．大學除了承擔人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務(wù)這些基本職能之外，還應(yīng)積極發(fā)揮文化傳承與創(chuàng)新的作用，實現(xiàn)人類文明的交融和傳承C．大學應(yīng)將承擔人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務(wù)這些基本職能和積極發(fā)揮文化傳承與創(chuàng)新的作用、實現(xiàn)人類文明的交融和傳承這兩方面并重D．大學除了承擔人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務(wù)這些基本職能之外，還應(yīng)實現(xiàn)人類文明的交融和傳承，積極發(fā)揮文化傳承與創(chuàng)新的作用B[根據(jù)語境，側(cè)重點應(yīng)該落在“新”字上，不應(yīng)該“新、舊(基本職能)”并行，所以C項應(yīng)該排除；然后再看“實現(xiàn)人類文明的交融和傳承，積極發(fā)揮文化傳承與創(chuàng)新的作用”這兩句話的邏輯順序，“發(fā)揮……作用”是手段，“實現(xiàn)……傳承”是結(jié)果，而A、D都把這種邏輯關(guān)系顛倒了，排除A、D兩項。]6．補寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)韓愈在《師說》中講人不是生下來就懂道理的，必須要有老師來解惑，他還從反面論述了從師解惑的重要性：“________________，________________，________________。”(2)文天祥《過零丁洋》中“________________，________________”兩句，借兩個地名巧妙地寫出自己的心情和感受。【解析】第(1)小題中“惑”容易寫錯，第(2)小題中“惶”和“零丁”容易寫錯?！敬鸢浮?1)惑而不從師其為惑也終不解矣(2)惶恐灘頭說惶恐零丁洋里嘆零丁二、閱讀理解(35分)(一)論述類文本閱讀(9分，每小題3分)閱讀下面的文字，完成7～9題。在爭艷的群芳中，牡丹以美麗奇特的花形花色進入人們的審美視野。自唐初武則天以來，為迎合最高統(tǒng)治者的審美趣味，園藝工們往往以培植花形巨大、花色艷麗的奇特品種為能事，從而使牡丹品種迅速豐富，極大地滿足了各階層欣賞牡丹的需求，與此相應(yīng)，唐代牡丹玩賞之風大盛。這種風氣首盛于宮廷，次及于大夫，再流及民間士庶之家。有此局面，主要在于這種追求巨麗之美的審美趣味，與最高統(tǒng)治者追求繁華盛世的理想暗合——統(tǒng)治者喜愛這種富麗花卉的象征意義，也樂于與文武大臣乃至士庶百姓共同欣賞盛放的牡丹，從而展現(xiàn)其與民同樂的姿態(tài)。到了中唐時期，牡丹玩賞不但是長安的一種全民性娛樂項目，且有流于四方之趨勢。北宋前期，由于社會安定和統(tǒng)治者的推崇，牡丹玩賞之風達到極盛：在宮中，有賞花釣魚宴這種制度化的吟賞活動；在民間，則有洛陽萬花會、彭州牡丹會等群眾性玩賞活動。隨著此風盛行，歌詠牡丹的文學作品也紛紛涌現(xiàn)。從李白的“云想衣裳花想容，春風拂檻露華濃”到李商隱的“垂手亂翻雕玉佩，折腰爭舞郁金裙”，再到歐陽修“洛陽地脈花最宜，牡丹尤為天下奇”，與牡丹相關(guān)的詩詞中多有佳作，然而真正值得我們關(guān)注的是唐宋牡丹詩詞所負載的歷史文化內(nèi)涵。唐宋牡丹詩詞從表現(xiàn)的主題來看大致可分為兩類：一類立足牡丹本身，以呈現(xiàn)牡丹之美艷、贊賞牡丹之高貴、描繪玩賞之盛況為主要內(nèi)容，充溢著頌美主題。當然，我們可以看到，即使同樣是頌美，也有“國色朝酣酒，無香夜染衣”這種單純的描摹贊美之句和“靄靄祥云輦路晴，傳呼萬歲雜春聲。蔽虧玉位宮花密，映燭金溝御水清”一類借題發(fā)揮、歌功頌德之作的區(qū)別，后者多見于宋人牡丹詩詞中。另一類則以牡丹為某種特定的思想、情感、心理、情緒的觸媒，是作者在特定情境中創(chuàng)作的，因而主題思想比前一類豐富、深刻得多。在這類承載更豐富意蘊的詩詞中，有人對牡丹不屑一顧：“堪笑牡丹大如斗，不成一事又空枝?！庇腥伺小耙粎采钌?，十戶中人賦”這種一擲千金爭購名花的奢靡風氣和“買歸持博笑，貢自可憐人”所折射的社會現(xiàn)實。當然，觀物以明情，和所有的詠物詩一樣，以牡丹為描寫對象的文學作品也可以用來寄托失意之悲，抒寫身世之感?！皻埣t零落無人賞，雨打風摧花不全”是對人生路上“風雨”的悵惘?！爱惼鏉馄G壓群葩，何事栽培近海涯”是身遭謫貶的憾恨?！翱蓱z國色天香種，竟落田夫野老家”是南渡士人的流落之恨。更有“舊日王侯園圃，今日荊榛狐兔”傷感之詞。南宋士人已不可能親身體驗壯觀的“洛陽花世界”，他們開始追憶盛唐、北宋的往昔繁華，痛惜中原淪喪，借牡丹抒寫深重的亡國之痛。綜上，唐宋牡丹詩詞具有深刻的歷史文化內(nèi)涵，其主題之嬗變，實與唐宋牡丹玩賞之風習相始終，與唐宋文人之生存境遇相生發(fā)，特別是與唐宋兩朝盛衰興亡的歷史軌跡相表里。同時，我們也應(yīng)認識到，今天人們所認同的牡丹及其象征意義和文化內(nèi)涵，諸如國色天香、雍容華貴，象征國家富強、繁榮昌盛等，并非一蹴而就，而是經(jīng)歷數(shù)百年民族劫亂和文化變遷后才逐步形成的。(摘編自路成文《詠物文學與時代精神之關(guān)系研究》)7．下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是()A．牡丹玩賞之風盛行于唐，在北宋前期達到極盛。宮中的賞花釣魚宴和民間的諸如洛陽萬花會等活動都是當時牡丹玩賞之風達到極盛的明證。B．統(tǒng)治者喜愛牡丹具有的象征意義，也樂于與文武大臣乃至士庶百姓共同欣賞盛放的牡丹，以顯示其與民同樂的姿態(tài)，因此牡丹玩賞之風首盛于宮廷。C．因為牡丹品種迅速豐富，客觀上促進了唐代牡丹玩賞之風的興盛，因此園藝工們?yōu)橛献罡呓y(tǒng)治者的審美趣味而熱衷于培植花形巨大、花色艷麗的奇特品種。D．伴隨著牡丹玩賞之風的盛行，歌詠牡丹的文學作品也紛紛涌現(xiàn)，從盛唐到南宋，詩人都有吟詠牡丹的佳作傳世。A[B項，因果關(guān)系不照應(yīng)?！耙虼四档ね尜p之風首盛于宮廷”錯，“統(tǒng)治者……姿態(tài)”所導(dǎo)致的結(jié)果是從宮廷逐漸向下層發(fā)展的整體局面；C項，因果倒置，應(yīng)該是“園藝工們?yōu)橛献罡呓y(tǒng)治者的審美趣味而熱衷于培植花形巨大、花色艷麗的奇特品種，使得牡丹品種迅速豐富，客觀上促進了唐代牡丹玩賞之風的興盛”；D項，擴大了范圍，“詩人都有吟詠牡丹的佳作傳世”應(yīng)該是“不少詩人都有吟詠牡丹的佳作傳世”。]8．下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是()A．文章開篇兩段主要闡述牡丹進入人們的審美視野的過程，寫玩賞牡丹之風盛行是為下面寫牡丹詩詞做鋪墊。B．文章主體部分，作者在闡述牡丹詩詞時也分成兩類，一類是單純贊美和歌功頌德，另一類則有對牡丹的不屑或寄托失意之悲和亡國之痛。C．作者在闡述牡丹寄寓的文化內(nèi)涵時，按照從唐代到宋代的順序，并且明顯可以看出，宋代比唐代的詩文內(nèi)涵要豐富深刻得多。D．牡丹現(xiàn)在的象征意義和文化內(nèi)涵也是經(jīng)歷數(shù)百年變化而得這一結(jié)論，是作者在前文經(jīng)過一步步論證得來的。C[于文無據(jù)。“宋代比唐代的詩文內(nèi)涵要豐富深刻得多”錯，文章沒有作比較。]9．下列根據(jù)原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是()A．牡丹詩詞負載著豐富的歷史文化內(nèi)涵，唐宋牡丹詩詞主題的嬗變，為我們探究兩朝盛衰興亡的歷史軌跡提供了一個視角。B．詠物詩常通過所詠之物來傳達作者的思想情感，唐宋牡丹詩詞也不例外，其中有些就是借牡丹來感慨人生失意、國家興亡的。C．詩詞與詩人的生存境遇、與他們所處時代的盛衰興亡都有著密切的關(guān)系，因此唐宋牡丹詩詞主題不同、風格迥異。D．牡丹豐富的象征意義和深廣的文化內(nèi)涵，并非一蹴而就，而是數(shù)百年民族劫亂和文化變遷影響的結(jié)果。C[曲解文意?！疤扑文档ぴ娫~主題不同、風格迥異”錯，唐宋牡丹詩詞的主題有相同之處，而且唐宋牡丹詩詞的風格如何，文章并未涉及。](二)文學類文本閱讀(14分)閱讀下面的文字，完成10～12題。扎西的菜園子邢慶杰扎西的菜園子，是來自山東的援藏干部老馬幫扶著弄起來的。扎西本來對種菜不感興趣，一轉(zhuǎn)眼就要過中秋節(jié)了，老馬休假回山東。臨走，他對扎西詳細地交代了管理菜園子的方法?；氐郊液蟮牡诙熘形?，飯后，老馬正斜歪在沙發(fā)上看電視，手機響了。他接起來，就聽到扎西急促的聲音：“馬顧問！馬顧問！你快回來吧！出大事了！”老馬的腦袋“嗡”一下就大了！扎西由于激動，有些語無倫次，“毒藥，全是毒藥，您快來吧！嚇死人了！全是紅的，您還是快點來吧！我們一家都不敢在菜園邊住了?！崩像R坐飛機趕到日喀則，又坐車來到扎西所在的牧區(qū)時，已經(jīng)是第二天的下午了。來到菜園子門口，扎西不敢再往里走了，他指著里邊，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地對老馬說：“那里，就是那里，全紅了，像血一樣紅?！崩像R只看了一眼，就有種想哭的感覺。那一片紅，是剛剛成熟的西紅柿。想到自己大過節(jié)的趕了幾千公里路奔到這里，只是因為西紅柿成熟了，他就有些生氣。但他轉(zhuǎn)念一想，這也不能怪扎西，西藏這個地方，因為自然條件惡劣，扎西從來沒有見過成熟的西紅柿，這是很正常的。恐怕，大多數(shù)生活在偏遠牧區(qū)的藏族同胞，都沒有見過像西紅柿、黃瓜、茄子等內(nèi)地司空見慣的蔬菜……想到這里，他感覺到鼻子酸酸的，心里沉甸甸的，覺得肩上的擔子更重了。老馬摘下一個大大的西紅柿，用衣角擦了擦，狠狠地咬了一大口，然后又摘下一個遞給扎西，說：“你嘗嘗。”扎西看了老馬一眼，他相信老馬不會騙他的，就學老馬的樣子，狠狠地咬了一大口！頓時，扎西瞪圓了眼睛，說：“好甜！這是糖菜呀！”扎西的菜園子豐收了，扎西一家吃不了，就到處送人。老馬知道后，給他打電話說：“扎西！幫你種菜，不是讓你送人的，你要去賣?！痹黧@訝地說：“賣？怎么賣？賣東西多丟人！”老馬知道，傳統(tǒng)的藏民，現(xiàn)在還保留著以物易物的習俗，他們還不習慣用人民幣來交易。在老馬的說服引導(dǎo)下，扎西終于答應(yīng)去賣菜了。老馬幫著扎西把已經(jīng)成熟的西紅柿、茄子、黃瓜摘下來，放在幾只簍子里，然后綁在了兩頭牦牛的背上。扎西要出發(fā)了，老馬問：“你不帶秤嗎？”扎西一愣，問：“秤？秤是什么東西？”老馬笑道：“秤是稱分量的，沒有秤，你怎么按斤收錢？”扎西搖搖頭說：“這個你不用管，我們藏民，良心就是秤。”扎西騎著馬，趕著兩頭牦牛走了。老馬望著他寬厚的背影，心想：這些菜，按斤論價，怎么也得賣個百八十塊的，不知道這個憨家伙能不能賣到錢。老馬鉆進了菜園子門口的帳篷里，他要等扎西回來。一覺醒來，老馬看了看表，已經(jīng)是下午六點半了。老馬走下山，遠遠的，就看到扎西趕著兩頭牦?；貋砹?。看到老馬，扎西忽然興奮起來，他不管那兩頭牦牛了，打馬快跑著趕到老馬面前，身姿矯健地躍下馬背，有些激動地說：“馬顧問，錢，我賣到錢了?！闭f著，他從懷里掏出了一把紙幣，炫耀般用雙手捧到老馬面前。老馬一看，這些錢有五十元的、二十元的、十元的、五元的……大約得三百多塊。老馬遲疑地問：“這都是今天賣的錢？這么多？”扎西拍拍胸脯說：“是的，都是今天賣的！”老馬禁不住好奇，小心翼翼地問：“扎西，你沒有秤，怎么收錢呀？”扎西說：“菜就放在地上，誰喜歡哪樣菜就拿走，拿多少都行，錢也是隨便給，給多少隨心……”老馬心里一動，茫然地看著扎西問：“這就是你說的，藏民的良心秤？”扎西重重地點了點頭！老馬的眼睛濕潤了。10．下列對這篇小說思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，不正確的一項是(3分)()A．文章第一段雖然字數(shù)較少，但信息量很大，交代了故事的主要人物和他們的身份以及小說的主要情節(jié)。B．這篇小說把人物對話作為敘事的主要方法，通過扎西和老馬的語言描寫推動故事情節(jié)發(fā)展，如小說寫菜園子的菜成熟和扎西賣菜。C．扎西賣菜的錢從老馬預(yù)算的百八十塊到最終的三百多塊，說明藏區(qū)現(xiàn)在還十分落后，還需要更多的老馬和扎西的菜園子。D．文章用“老馬的眼睛濕潤了”一句作結(jié)，表現(xiàn)了老馬看到扎西的變化以及扎西有一項家庭副業(yè)并能賺到錢后的激動心情，同時也感動于藏民淳樸、善良的品格。A[本題考查對文章內(nèi)容理解、對文章特色賞析的能力。A項，“小說的主要情節(jié)”錯誤。]11．小說以“扎西的菜園子”為題有什么作用？請結(jié)合全文簡要分析。(5分)____________________________________________________________________________________________________________________________【解析】本題考查對文章標題作用的理解能力。根據(jù)標題及文章內(nèi)容分析可知，解答本題可以著眼以下三個方面：一是“扎西的菜園子”所交代的內(nèi)容；二是從結(jié)構(gòu)分析，因為全文主要圍繞“扎西的菜園子”來寫，所以該標題成為全文的線索；而作品的主題也正是通過這個標題所交代的內(nèi)容體現(xiàn)出來。【答案】①小說以“扎西的菜園子”為題點明了故事的主要人物是“扎西”，故事發(fā)生的主要場所是“菜園子”。②文章的標題是全文的線索，文章通過扎西對“菜園子”的態(tài)度和看法的變化來推動故事情節(jié)的發(fā)展。③通過“扎西”與“菜園子”的故事，反映了援藏干部的無私助人，藏區(qū)的落后封閉以及藏民的淳樸、善良，從而突顯了小說主題。12．小說中“扎西認為成熟的西紅柿是毒藥”和“賣菜不用秤”兩個情節(jié)有何深意？請結(jié)合文章談?wù)勀愕目捶ā?6分)____________________________________________________________________________________________________________________________【解析】本題考查對問題探究的能力。從文章內(nèi)容來看，“扎西認為成熟的西紅柿是毒藥”說明扎西沒見過成熟的西紅柿，但這里包含有深意，即藏民的生活水平還需要提高，所以援藏工作任重而道遠；“賣菜不用秤”這一情節(jié)則表現(xiàn)藏民生活習慣還是原始的，他們需要多與外界接觸，與時俱進?！敬鸢浮竣購脑鳑]有見過成熟的西紅柿可以看出，藏民的生活水平還需要進一步提高，援藏工作任重而道遠，還需要加大力度。②從扎西賣菜不用秤可以看出，藏民還保留著比較原始的生活習慣，雖然體現(xiàn)了他們淳樸的品格，但在現(xiàn)代經(jīng)濟大潮中，藏民也要多與外界接觸，與時俱進，不能落后于時代。(三)實用類文本閱讀(12分)閱讀下面的文字，完成13～15題。材料一由國家衛(wèi)生計生委組織實施的2023年中國流動人口發(fā)展調(diào)查1月10日在京發(fā)布。調(diào)查顯示：2023年末，全國流動人口達億，超過總?cè)丝诘?/6。上海交通大學特聘教授、復(fù)旦大學教授陸銘指出，一個國家在市場統(tǒng)一、生產(chǎn)要素得以自由流動的情況下，結(jié)果一定是空間上的“高度集聚”，這是現(xiàn)代經(jīng)濟的共同特征?？臻g的“高度集聚”是怎樣的？比如年輕人涌向北上廣，比如沿海城市成熱門選擇，這就會讓“不平衡”三個字呼之欲出了。陸銘將此形容為“統(tǒng)一、效率、平衡”之間的矛盾。“統(tǒng)一的國家讓市場來決定資源配置，每個人都有選擇權(quán)，資源自由流動；而人們在衡量自己的收益和成本時，都會最大化自己的效益，有一個效率追求。在‘統(tǒng)一’和‘效率’都實現(xiàn)的情況下，空間的配置一定是高度不均衡的，這是人們通常所說的‘不平衡’?！彼踔翑嘌裕绻瑫r追求統(tǒng)一、效率和經(jīng)濟活動均勻分布意義上的“平衡”是“不可能！”(摘自澎湃新聞網(wǎng)《中國城市化問題：你要大城市一張床，還是小城鎮(zhèn)一間房？》2023年1月2日)材料二由國家衛(wèi)生計生委組織實施的2023年中國流動人口發(fā)展調(diào)查日前在京發(fā)布。該《報告》以流動人口衛(wèi)生計生服務(wù)管理為重點，分專題對人口流動遷移和城鎮(zhèn)化、流動人口的生存發(fā)展與社會融合、流動人口基本公共服務(wù)、流動人口衛(wèi)生計生服務(wù)管理和流動人口生育進行了分析，探討了相關(guān)的政策?！秷蟾妗分赋?，近年來流動人口規(guī)模持續(xù)增加，2023年年末全國流動人口達億，超過總?cè)丝诘?/6，并呈現(xiàn)以下幾個特點：圖一流動人口的平均年齡變化圖二流動人口分布區(qū)域圖三流動人口的醫(yī)保參與率(摘自《中商情報網(wǎng)訊》2023年10月20日01版)材料三南京大學城市科學研究院副院長胡小武指出，以“北上廣”為代表的一線城市，聚集了千萬以上的城市人口，形成一個多元異質(zhì)、豐富多樣的城市經(jīng)濟、政治、文化結(jié)構(gòu)。這對青年們產(chǎn)生了無窮的吸引力。然而，隨著人口的高密度聚集，北上廣也日益暴露出“大都市陷阱”的一面：住房昂貴、交通擁堵、通勤距離過長、工作節(jié)奏快、高競爭壓力、環(huán)境惡化、孤獨感、亞健康；等等。在北上廣謀求發(fā)展的全國各地青年經(jīng)常處在一個“向下的青春”“搖擺的青春”和“放逐的青春”的迷茫旋渦里。(摘自2023年5月13日《中國青年報》)材料四社會發(fā)展本身就是一個人口不斷流動的過程。也就是說，人口在城市之間自由流動，是現(xiàn)代社會的應(yīng)有之義。一個人應(yīng)該趁年輕的時候到各地去走一走，看一看，哪怕最后遭遇失敗，兩手空空地回來，在你的人生旅途中也將是一筆寶貴的財富。事實上，到大城市去，到資源最集中、機會最多的地方去，是每一個時代的永恒主題。在今天的中國，大城市在資源配置與機會均等上，確實有高人一等的優(yōu)勢，這里有歷史因素，也有現(xiàn)實原因。一者，大城市也有熟人規(guī)則、也有拼爹窘境，但就像不少求職過的大學生說的，在不少二、三線乃至不入“線”的城市，“關(guān)系”更像硬通貨、更容易升值。二者，在2023年的時候，“逃離北上廣”就成了年度熱詞。人人控訴高房價之禍，鋪陳著夢幻田園般的歸隱生活。只是躲過了高房價，卻完全找不到現(xiàn)代生活的節(jié)奏。三者，市場是一個動態(tài)平衡機制，人力資源流動帶來生產(chǎn)的壓力，自然會帶動勞動者勞動價值的升高。(摘自光明網(wǎng)《別鼓動年輕人“逃離北上廣”》，2023年9月10日)13．閱讀材料一、材料二，下面的說法不正確的一項是(3分)()A．材料一側(cè)重探討人口流動帶來的經(jīng)濟發(fā)展不平衡的問題，而材料二側(cè)重對報告內(nèi)容的介紹。B．材料一側(cè)重于介紹學者對人口流動的現(xiàn)狀進行分析后所形成的學術(shù)觀點，而材料二側(cè)重從客觀數(shù)據(jù)的角度介紹人口流動的特點。C．材料一重點在探討社會經(jīng)濟方面的問題，材料二重點在說明社會衛(wèi)生保障方面的現(xiàn)狀。D．材料一的調(diào)查數(shù)據(jù)主要來自專家方面，材料二的數(shù)據(jù)主要來自社會調(diào)查。D[材料一的數(shù)據(jù)不是來自專家。]14．閱讀以上幾則材料，以下說法不正確的兩項是(5分)()A．人口流動趨勢的總體情況相同：流動人口流向集中的趨勢不變，特大城市人口聚集態(tài)勢加強。B．在數(shù)據(jù)使用方面，材料一指出截止到2023年末全國流動人口總數(shù)達到億，而材料二還將2023年的情況與2023年做了對比。C．以上幾則材料均指出了我國的流動人口基本為青年人，也是主要的勞動力的特點，這樣的特點對國家經(jīng)濟會產(chǎn)生比較重要的影響。D．材料一、二側(cè)重于對流動事實的列舉和分析，材料三、四主要是分析了人口流動現(xiàn)狀的弊端，引發(fā)我們對當下人口問題的思考。E．材料四中指出大城市在資源配置與機會均等上，確實有高人一等的優(yōu)勢，這其中最主要的原因是那里有平等競爭的機制，“逃離北上廣”主要也是因為這些機制的漸漸喪失。CE[C項，“幾則材料均指出”錯誤；E項，“‘逃離北上廣’主要也是因為這些機制的漸漸喪失”錯誤。]15．根據(jù)材料三，談?wù)勛髡哒J為外地青年選擇在北上廣謀求發(fā)展會遭遇哪些壓力或困擾。材料四對鼓動青年離開北上廣一事提出異議，它與材料三在觀點上的根本分歧是什么？(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________【解析】第一問的答題區(qū)間在材料三，相關(guān)的區(qū)間內(nèi)容是“住房昂貴、交通擁堵……旋渦里”，前面是客觀方面的，而后面一句則從主觀方面來談這些在北上廣發(fā)展的全國各地青年的迷茫。第二問則是比較材料三和材料四，材料三主要從現(xiàn)實生存層面談他們遇到的困境，而材料四則從人生是一個體驗過程的層面去談有挑戰(zhàn)的生活對人生的意義?！敬鸢浮竣倏陀^方面：受以下“大都市陷阱”的困擾：住房昂貴、交通擁堵、通勤距離過長、工作節(jié)奏快、高競爭壓力、環(huán)境惡化、孤獨感、亞健康。主觀方面：奮斗中的迷茫感。②根本分歧：材料三更多是從現(xiàn)實生存層面去談青年們選擇在北上廣發(fā)展所可能遭遇的困境，而材料四則更多從人生是一個體驗過程的哲學層面去談有挑戰(zhàn)的生活對人生的意義。三、語言運用(15分)16．下面是關(guān)于我國經(jīng)濟增長的構(gòu)思框架，請把這個構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準確，語言連貫，不超過80個字。(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________【解析】解答本題需要把框架圖的基本構(gòu)成弄清楚。分析可知，經(jīng)濟增長是最終的目標，而實現(xiàn)經(jīng)濟增長這一目標需要央行和財政部兩個部門共同努力。其中央行的貨幣政策分為對內(nèi)和對外的策略。具體作答時要注意內(nèi)容表述完整，語言表達準確、簡明、連貫?！敬鸢浮繛榱藢崿F(xiàn)經(jīng)濟增長的共同目標，需要央行和財政部共同努力。央行需要采取對內(nèi)穩(wěn)定物價、對外穩(wěn)定匯率的貨幣政策，而財政部則需要采取相應(yīng)的財政政策。17．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。(6分)歷史上，①________________________，兩千年前的《爾雅·釋木》，載有“禊”和“荊桃”名稱，晉代文學家、訓(xùn)詁學家郭璞注釋說，兩者均指櫻桃。古人觀察到，②________________________，故櫻桃又稱鶯桃、含桃，戰(zhàn)國末期的《呂氏春秋》載：為鶯鳥所含，故曰含桃。宋代科學家蘇頌在《本草圖經(jīng)》載：櫻桃深紅色者為朱櫻；宋代藥物學家寇宗奭在《本草衍義》載：櫻桃熟時正紫色者為紫櫻；明代李時珍認為，③________________________，故稱櫻珠。【解析】根據(jù)“兩千年前的《爾雅·釋木》，載有‘禊’和‘荊桃’名稱，晉代文學家、訓(xùn)詁學家郭璞注釋說，兩者均指櫻桃”可以推知第①空可填“櫻桃的名稱不止一種”；再根據(jù)“故櫻桃又稱鶯桃、含桃，戰(zhàn)國末期的《呂氏春秋》載：為鶯鳥所含，故曰含桃”可以推知第②空可填“鶯鳥喜含食櫻桃”；最后根據(jù)“櫻桃熟時正紫色者為紫櫻”及“故稱櫻珠”可推知第③空可填“櫻桃形(色)如珍珠”?！敬鸢浮竣贆烟业拿Q不止一種(或“櫻桃有多種名稱”)②鶯鳥喜含食櫻桃③櫻桃形(色)如珍珠(或“櫻桃形色如美玉”)18．下面文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題。(5分)因為微信已經(jīng)普及，故所有人都喜歡用它與人交流。打開微信，點贊比比皆是。朋友圈、微信運動、公眾號爆款文章是點贊“高發(fā)區(qū)”。除了家人，好友、同事、領(lǐng)導(dǎo)的個人動態(tài)也容易被點贊。同時，微信用戶也經(jīng)常被動“點贊”，比如礙于情面，給朋友孩子的比賽拉票、點贊……其中，被所謂的“好友”求贊最常見。由此可見，在當下社會，微信點贊是人與人正常交往的必備手段。既然這樣，那么別人需要微信點贊就一定要幫忙點贊。①不是所有人都喜歡用微信與人交流。②__________________________________________________________。③___________________________________________________________?！窘馕觥慨斚律鐣?，“微信點贊”確實在人際交往中起著重要的作用，但并不是人與人正常交往必須具備的手段。不在微信里點贊，人際交往照樣能進行。被要求點贊的內(nèi)容只要是合法的、健康的，幫忙點贊當然可以，但若是涉及一些偽科學、謠言、廣告推銷等內(nèi)容，就不應(yīng)點贊，“一定要幫忙點贊”推斷有誤。【答案】②微信點贊并不是人與人正常交往的必備手段③別人需要微信點贊不一定就應(yīng)幫忙點贊四、寫作(50分)19．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。青海某學生以省理科前五名的成績考入北大就讀，他在北大學習感到“痛不欲生”，后來退學轉(zhuǎn)入北京某技師學院。從全國著名高等學府退學轉(zhuǎn)到名不見經(jīng)傳的技校，這件事引起廣泛的