2021春長(zhǎng)郡初一語(yǔ)文期中考試

2021年長(zhǎng)郡初年期中試答卷）語(yǔ)文（分:120分

時(shí):150分）一積累與運(yùn)用（32分

下選項(xiàng)中字形和點(diǎn)字的讀音，全正確的一項(xiàng)2分（姓形字多字

）

成①克家（zāng）②木蕻良（hóng）③?。╳éi）

④斕⑤瀾⑥言

⑦咽（）⑧咽（）⑨喉（ān

⑩絹雜稅?外之義?孺皆知A.⑤⑧⑩

B.④⑦?

C.③⑦?

②⑥⑨?【案】【析】③魏?。è）⑦嗚咽（yè）⑩苛雜稅；?言外意

下句子中加點(diǎn)成運(yùn)用正確的一是2分（）A.

社反復(fù)強(qiáng)調(diào)口罩回家勤洗手，有些人不以為然我行我素，等到批評(píng)教育后悔不已。B.

我目中的理想社并不是每一個(gè)都像雷鋒那樣私奉獻(xiàn)，而是一個(gè)人都能為人提舉手之勞的幫，即使微不足，成理想之光

春真是迷人，走去吧，看水光滟，聞花香草，聽(tīng)鶯燕唱和撲朔迷離間，佛自也成了山間草。

為能在班會(huì)活動(dòng)更好地呈現(xiàn)閱成果，這幾天鞠躬盡瘁地PPT修稿，經(jīng)常忙到上十二點(diǎn)?！景浮緽【析】B微足道：指義、價(jià)值等小值得一提。正。A不為然：不為是對(duì)的。應(yīng)不為”，示不放在心上不重視。C撲迷離：比喻事錯(cuò)綜復(fù)雜，難識(shí)別看清真相D鞠盡瘁：形容小謹(jǐn)慎，貢獻(xiàn)全精力。

下各句中，沒(méi)有病的一項(xiàng)是2分（）A.

清節(jié)是中華民族老的節(jié)日，既一個(gè)掃墓祭祖肅穆節(jié)日，也人們親近自然踏青玩、享受春天趣的歡樂(lè)之處B.

方敏在獄中半年的時(shí)間里始終貞不屈，用敵勸降的紙筆寫了《清貧》《愛(ài)1

的國(guó)》等16篇近余字的文稿信件。

我學(xué)校的義活動(dòng)”不培養(yǎng)了學(xué)生積善成大愛(ài)的理，而且讓那些自己用處不大物品在他人手重獲價(jià)值。

長(zhǎng)雙語(yǔ)星光書會(huì)正成立后，老師將以多種形式展活動(dòng)，如領(lǐng)者、共讀圈、分家等。【案】【析A搭不當(dāng)，應(yīng)該“之”改“節(jié)”；語(yǔ)重復(fù)，“近或余；C遞進(jìn)不當(dāng)，應(yīng)是“不讓那些對(duì)自己處不大的物品他人手中重獲價(jià)，而且培了學(xué)積小善成大愛(ài)理念。”

給列句子重新排，最恰當(dāng)?shù)囊皇?分（）①谷雨的命名中同樣包含了我古老的先民對(duì)收的、未來(lái)的盼。②24節(jié)中谷雨是一很能引起人想的充滿詩(shī)意的氣。③24節(jié)與農(nóng)的關(guān)系來(lái)看，雨本身的話，們就能看出人靠谷來(lái)生存、依靠雨來(lái)長(zhǎng)，這樣一種此之間聯(lián)系的系。④此在谷雨的命上，不光是體了季候的特征這個(gè)時(shí)候是播的季節(jié)，人該種去秧、該去種瓜該去點(diǎn)豆。⑤有一個(gè)豐收的來(lái)，在植物的種的季節(jié)里面必須具有這樣個(gè)雨水溫潤(rùn)的節(jié)。A.③④①⑤

B.④①⑤②

C.④②①⑤

D.①④③⑤【案】A

下有關(guān)文學(xué)和文常識(shí)的說(shuō)法，正確的一項(xiàng)是2分（

）A.

《治通鑒》是由宋司馬光主編一部史書，它要以時(shí)間為綱事件為目，記了從國(guó)到五代1362年的歷。B.

《蘭詩(shī)）是一首事詩(shī)，選自《府詩(shī)集》，是北朝時(shí)北方的首樂(lè)府民歌。首民既展現(xiàn)了木蘭英雄氣概，也現(xiàn)了她的女兒懷。

小的生肖屬相是，姐姐比她大2歲，小玲要挑一款生肖屬相玩具送給姐姐為生禮物，她可以擇一只可愛(ài)的跳虎。

在代，女子年齡特定說(shuō)法，例豆蔻指女1、14歲及笄指女子15歲二指女16歲，信年華則指女24歲【案】【析】姐姐應(yīng)該豬，而不是屬。（十二生肖鼠?；⑼谬埳哐蚝镫u狗豬）2

綜性學(xué)習(xí)6分孟說(shuō):人恒言，皆‘下國(guó)’。天下本在國(guó)，國(guó)之在家，家之本身看，個(gè)與家的命運(yùn)是息關(guān)的。為了更地弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精，七年級(jí)）舉行“天國(guó)”為主的綜合性學(xué)習(xí)請(qǐng)你參與并完下列任務(wù)。【動(dòng)一愛(ài)名言我寫】）為造活動(dòng)氛圍，你寫一則愛(ài)國(guó)言或連續(xù)兩句國(guó)詩(shī)詞，并標(biāo)作者或出處分【案】示例：人自古誰(shuí)無(wú)死，取丹心照汗青（文天祥）茍國(guó)家生死以，因禍福避趨之（林則徐）【動(dòng)二愛(ài)標(biāo)題我擬】）為讓同學(xué)們更迅地了解你要講愛(ài)國(guó)故事，請(qǐng)仿照下面的小題為你要講的事一個(gè)小標(biāo)題。2分故一:鄧稼荒漠研氫彈故二:袁隆田間育水稻故三:【案】示例：林徐虎門銷大煙【動(dòng)三愛(ài)觀點(diǎn)我辯】）談如何愛(ài)國(guó)時(shí)，學(xué)們各抒己見(jiàn)一名同學(xué):愛(ài)就不要買抵制國(guó)新疆棉的外國(guó)牌，如耐克、迪達(dá)斯等，”小明然覺(jué)得自己腳穿的新耐克鞋“燙，小很矛:以繼穿這雙鞋顯得己不愛(ài)國(guó)，扔又舍不得你覺(jué)小明應(yīng)該怎么？請(qǐng)說(shuō)明理由（2分）【案】示例：繼穿但不提倡再買。鞋子是自花錢所買，應(yīng)分利用其價(jià)值但面對(duì)國(guó)品牌對(duì)中國(guó)污蔑和抵制，該高舉愛(ài)國(guó)大，我們的態(tài)度是國(guó)家的態(tài)度可多支國(guó)貨?！玖栌罾蠋熣f(shuō)】題出的很新穎時(shí)，結(jié)合社會(huì)點(diǎn)時(shí)事，討論何愛(ài)國(guó)，值得鑒。

古詞默寫8分每空1分）

《蘭詩(shī)夸張的修辭寫木蘭奔赴戰(zhàn)的矯健英姿的子:?！短m詩(shī)》中用互的修辭描寫木卸甲歸家后對(duì)妝扮俏美可愛(ài)句子是：，。，般紅紫斗芳菲（韓愈《晚春）3

，

商不知亡國(guó)恨，有不來(lái)過(guò)夜半，

。杜牧《泊秦淮）。趙師秀《約客

，君傳語(yǔ)報(bào)平安（岑參《逢入使》）【案】（1）里赴戎機(jī)，山度若飛；2）當(dāng)窗理鬢，對(duì)鏡帖花；（3）樹(shù)知不久歸；（4）江猶唱后庭；（5）敲棋落燈花；6）上相逢無(wú)紙筆

下對(duì)名著《駱駝子》相關(guān)內(nèi)容表述，不正確一項(xiàng)(2分)（）A.

《駝祥子》是老的代表作，小通過(guò)描寫一個(gè)通人力車夫的生，無(wú)情地批了當(dāng)?shù)纳鐣?huì)一一它讓好人有出路表達(dá)了對(duì)下層民的關(guān)注和同。B.

《駝祥子》生動(dòng)象地刻畫了各人物，如殘忍道的車主劉四大膽潑辣而有變態(tài)虎妞，一步步向毀滅的小福，以及大學(xué)教曹先生和不給人吃飯的楊太等《駝祥子》講述力車夫祥子三三落的人生經(jīng)。第三次理想升起是虎妞以給祥買了鄰居二強(qiáng)的車，而破滅是為了置辦虎的喪事，祥子賣掉了車。D.《駱駝祥子》是部頗具地方特的小說(shuō)，老舍造性地運(yùn)用北市民的口語(yǔ)“把平凡話調(diào)動(dòng)得生動(dòng)力”讓樸素的語(yǔ)言添“親、新鮮、恰當(dāng)活潑的味兒”【案】A【析】表達(dá)對(duì)下層農(nóng)民的注和同”錯(cuò)，達(dá)了對(duì)底層勞人民生存狀況關(guān)注和同。

根下列名著閱讀務(wù)單，按要求題。6分閱方法精選段年光頭的楞了一兒，似乎不知樣好了。別人都不。祥子看出來(lái)出城一定有危，要不然兩塊清華—平常只是二三錢的事—什么會(huì)沒(méi)搶呢他也不去?？墒悄莻€(gè)頭的小伙子似打定了主意，是有

閱任務(wù)（1給彩選段擬一小標(biāo)題概括內(nèi)容（分A.小標(biāo)題法圈批注法

人他跑一趟的話他就豁出去了他一眼看中了：“大子，你怎樣？“大個(gè)”三個(gè)把祥子招笑了這是一種贊美他心中打了轉(zhuǎn)兒：憑這的贊美，似乎應(yīng)當(dāng)捧那身矮大的光一場(chǎng)；再說(shuō)呢兩塊錢是兩塊，這不是天天遇到的。危險(xiǎn)？難道那樣巧？況且前兩天還有人天壇4

（2給線做賞析批。（2分（3給橫線句子做悟型批注。（2分

住了兵；他親眼見(jiàn)的，那里連兵毛兒也沒(méi)有想他把車?yán)^(guò)去?！€沒(méi)(1)(2)(3)【考答案】①子冒險(xiǎn)拉車被②笑”現(xiàn)祥子很享受“大這個(gè)稱，也體現(xiàn)祥子心深處的自卑性格上的好強(qiáng)尊③(示)凡事能心懷幸，遇要理智權(quán)衡妥處理。二閱讀與鑒賞（）閱讀下面的詩(shī)，完成題。共6分）和陵陸早春游望杜言獨(dú)宦游

人偏驚物新云出海曙，梅柳江春。淑④催黃鳥(niǎo)，晴光綠⑤。忽歌古，歸思沾巾?！尽竣俸停褐赣脩?yīng)答。晉陵：州市的古名稱②宦游人：離作官的人。③候：指然界的氣象和節(jié)變化。④淑：和暖的天氣⑤蘋：即浮萍多年生水草。丞的詩(shī)，即題目的《早春游望。10.

下對(duì)本詩(shī)的理解賞析，不正確一項(xiàng)(2分（）A.

這一首五言律詩(shī)也是一首唱和作，以詩(shī)歌的題來(lái)看，此詩(shī)該是詩(shī)人為應(yīng)陸丞詩(shī)而作。B.

這詩(shī)寫江南早春歷歷如畫，對(duì)工整，結(jié)構(gòu)細(xì)，字字錘煉，發(fā)了詩(shī)人宦游南的慨和歸思之情

頸中一個(gè)催”字黃”人化，寫出了江二月春鳥(niǎo)鳴唱快的特一“轉(zhuǎn)”字出春之暖，浮萍生機(jī)盎然。5

尾詩(shī)人用忽”以意外氣，巧妙地表出陸丞的詩(shī)在意中觸到詩(shī)人中思鄉(xiāng)之痛，因感傷流淚。【案】【析】“淑”突出之暖。11.

對(duì)歌頷聯(lián)的理解明明和白白有同的看法。明“這聯(lián)寫景主承接聯(lián)“驚字表達(dá)了詩(shī)人內(nèi)的驚喜白白聯(lián)該是承接上聯(lián)偏”，主要表達(dá)是詩(shī)人內(nèi)心愁苦你認(rèn)為誰(shuí)得更有道理，說(shuō)明理由)答【考答案】（例)我為明明說(shuō)得有理。這一聯(lián)描了太陽(yáng)從大海臨人間，云

過(guò)江，春天花發(fā)木。(1分以開(kāi)闊壯的意(1分)突出了春來(lái)之生和氣勢(shì)(1分所體現(xiàn)了詩(shī)人早游望的新奇欣(1分(示例)認(rèn)為白白說(shuō)得道理。這一聯(lián)繪了太陽(yáng)從大升臨人間，云燦梅橫渡過(guò)來(lái)，春天花發(fā)榮。(1分這聯(lián)與首“獨(dú)”宦”、聯(lián)的“歸”相呼，分并用以樂(lè)景寫哀的手法(1)在面的喜之下，表現(xiàn)心深處的思鄉(xiāng)愁(1分)(示三)我為明明和白白得都有道理。一聯(lián)描繪了太從大海升臨人，云霞燦;梅橫渡過(guò)江來(lái)，天花發(fā)木意境開(kāi)壯麗詩(shī)人的內(nèi)心定有喜但由于詩(shī)宦游在外，心一直是流淌著鄉(xiāng)之苦分所以作者的理是矛盾的，何和樂(lè)都難以直達(dá)底。(1分)【歌翻譯】只遠(yuǎn)離故里外出官之人，特別感自然物候轉(zhuǎn)更新。海云霞燦爛旭日將東升，江南紅柳綠江北卻回春。和的春氣催促著鶯歌唱，晴朗陽(yáng)光下綠萍顏轉(zhuǎn)深。忽聽(tīng)到你歌吟古的曲調(diào)，勾起思情懷令人落沾襟?！靖栀p析】這一首和詩(shī)，作是用原唱同題發(fā)自己宦游江的感慨和歸思江南早春天氣和朋友起游覽風(fēng)景，是賞心樂(lè)事，詩(shī)人卻像王粲樓那樣，雖美而非吾”，不如歸6

去所以這首和詩(shī)得別有情致，新而不快，賞而不樂(lè)，感受鮮而思緒凄清景色優(yōu)而情調(diào)淡然，至于傷感，有腹牢騷在言外詩(shī)開(kāi)頭就發(fā)感慨說(shuō)只有離別家、奔走仕途的子，才會(huì)對(duì)異的節(jié)物氣候感新而大驚小怪。外即謂，如果家鄉(xiāng)，或是當(dāng)人，則習(xí)見(jiàn)而怪。在這獨(dú)”、偏驚的強(qiáng)調(diào)語(yǔ)中，生動(dòng)表現(xiàn)詩(shī)人宦游江南矛盾心情。這開(kāi)頭相當(dāng)別致很有個(gè)性特點(diǎn)中二聯(lián)即寫驚”。面看這兩聯(lián)寫江南春伊始至仲春月的物候變化點(diǎn)，表出江南春光明、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的鄉(xiāng)景色；實(shí)際，詩(shī)人是從比故鄉(xiāng)中原物候?qū)懏愢l(xiāng)南的新奇的，江南仲春的新風(fēng)光里有著詩(shī)懷念中原暮春故土情意，句驚新而處懷鄉(xiāng)。“云”句寫新伊始。在古人念中，春神東，方位在東，日于東，春來(lái)自。但中原，新春伊的物候是東解凍，蟄始振，魚上冰（禮記·月令》），已暖水猶寒。而江水鄉(xiāng)近海，春春水都暖，并多云。所以詩(shī)突出地寫江南新春是太陽(yáng)一起從東的大海升臨人的，像曙光一映照著滿天云?！懊贰本鋵懗跽碌幕?。是梅花柳樹(shù)，屬初春正月，在方是雪里尋梅遙柳色，殘冬未；而江南已經(jīng)花繽紛，柳葉翩，春意盎然正如詩(shī)人在同正月作《大酺》中所容的：“梅落處疑殘雪，葉開(kāi)時(shí)任好風(fēng)”所以這句說(shuō)柳渡過(guò)江來(lái)江南就完全是發(fā)木榮的春天。接，寫春鳥(niǎo)。淑”謂天溫氣候?！包S”即鶯，名倉(cāng)庚。仲春月“倉(cāng)庚鳴（禮記月令），南北皆然但江南的黃鶯得更歡。西晉人陸機(jī)說(shuō)：蕙草淑鳥(niǎo)好音?！保ū招小罚┦鐨獯唿S”，是化陸詩(shī)，而以一“催字，突出月鳥(niǎo)更其歡鳴的點(diǎn)。然，寫水草。晴”即春光“綠蘋是浮萍在中原，季春月令）；在江南，代詩(shī)人江淹說(shuō)“江二月春，東風(fēng)綠蘋”（詠美人春游》這句說(shuō)晴光轉(zhuǎn)綠”，便是化用詩(shī)，也就暗示江南二月仲春物候，恰同中三月暮春，整早了一個(gè)月。總，新因舊而見(jiàn)，景因情而方。驚新由于懷，思鄉(xiāng)情切，覺(jué)異鄉(xiāng)新奇。兩寫眼中所見(jiàn)江物候，也寓含心中懷念中原鄉(xiāng)之情，與首的矛盾心情正一時(shí)自然地轉(zhuǎn)到末。7

“古”是重陸原唱的用語(yǔ)。人用忽”以意外氣，巧妙地表出陸丞的詩(shī)在意觸到詩(shī)人心中鄉(xiāng)之痛，因而傷流淚。反過(guò)看，正因?yàn)樵?shī)本來(lái)思鄉(xiāng)情切經(jīng)發(fā)，便傷心流。這個(gè)結(jié)尾，點(diǎn)明歸思，又出和意，結(jié)構(gòu)嚴(yán)縝密。前欣賞這首詩(shī)，往偏愛(ài)首、尾聯(lián)，而略過(guò)中二聯(lián)。其實(shí)，的構(gòu)思是完整有創(chuàng)的。起結(jié)固別致，但是如沒(méi)有中間兩聯(lián)特的情景描寫整首詩(shī)就不會(huì)此豐滿貫通而別有情，也不切題意從這個(gè)意義上，這首詩(shī)的精處，恰在中間聯(lián)。尾點(diǎn)明思?xì)w和道自己傷春的本。詩(shī)采用擬人法，寫江南早，歷歷如畫，仗整，結(jié)構(gòu)細(xì)密字字錘煉。這詩(shī)造語(yǔ)警策。例上韻腳分明平仄和諧，對(duì)工整，已是成的律詩(shī)作品。構(gòu)，首聯(lián)一個(gè)意，頷聯(lián)頸聯(lián)一意群，尾聯(lián)又個(gè)意群，并且尾呼應(yīng)、中間開(kāi)。這行文方式是初律詩(shī)乃至此后唐律中常用的式。因此，這詩(shī)可謂初唐時(shí)完成近詩(shī)體式定格的基之作，具有源辟流的意義（）閱讀下面的文，完成12～16題。（共14分臨之麋臨①之人畋得麂，畜之入門群犬垂涎尾皆來(lái)。其人，③之。自是日抱就，習(xí)之，使勿動(dòng)；④使之戲。久，犬皆如人。麋麑稍大，已之麋也，以犬良

⑤我，抵觸偃⑥，狎。犬畏人，與之俯仰，善。然時(shí)啖其。三年，麋出外見(jiàn)犬在道甚眾，欲與為戲。外見(jiàn)而喜且怒，殺食之，悟（選自《柳河?xùn)|·三戒）【】①臨江：地，江西省清江。②畋（tián）：獵。③怛（dá）：恐嚇。稍：逐。⑤良：的確⑥偃仆：倒地滾。⑦俯仰：付，周旋。⑧藉：雜亂的樣?！肝摹古R江有個(gè)，打獵時(shí)捉到只麋鹿，把它回家飼養(yǎng)。剛進(jìn)門，一群狗著口水都搖著尾巴來(lái)，那個(gè)人非常怒，便恐嚇那狗。從此主人天都抱著小鹿看了，使狗不傷它。后來(lái)又逐讓狗和小鹿在起玩耍。時(shí)間了，那些狗也按照主人意愿做了。麋逐漸長(zhǎng)大，忘了自己是麋，為狗真的是自的朋友，時(shí)常狗互相碰在地上打滾，來(lái)越親近。狗怕主人，于是鹿玩耍，和鹿分友善，但時(shí)地舔自己嘴唇。多年之，鹿走出家門看見(jiàn)外面的很狗在路上，跑去想跟狗玩耍這群野見(jiàn)了鹿既高興憤怒，一起把吃掉，路上一狼藉。麋鹿到也沒(méi)有明白過(guò)。12.

下各組句子中加詞語(yǔ)的意思，同的一項(xiàng)是2分（）8

A.B.

自日抱就犬／蒙始就學(xué)（《孫勸學(xué)》）抵偃仆，益狎／以為大有所益《孫權(quán)勸學(xué)》與俯仰，甚善／康肅公善射（賣油翁》）D.欲與為戲／雙傍地走（《木詩(shī)》）解DA:：靠近/從事B更加好C有好、友/擅D:跑13.

下選項(xiàng)中“而字的用，和句相同的一項(xiàng)（

2分（）例外犬見(jiàn)而喜且（承接）人知而不慍《論語(yǔ)》十二）結(jié)而別（《孫權(quán)學(xué)》）C.錢孔入，而錢濕（《賣油翁）D.康笑而遣之（《油翁》（表飾）解B（承接）14.

下對(duì)文中畫波浪部分?jǐn)嗑洌囊豁?xiàng)是分（）A.入／群犬垂/揚(yáng)尾來(lái)B.入群／犬垂/揚(yáng)尾來(lái)C.人門群犬／垂涎尾/皆來(lái)D.入門群犬／垂涎/揚(yáng)尾來(lái)解A根句意判：剛一進(jìn)門，一狗流著口水，搖著尾巴來(lái)了15.

下有關(guān)文章內(nèi)容理解和分析，正確的一項(xiàng)是2分（）A.

這寓言狀物摹形動(dòng)形象，情景見(jiàn)。如“然啖其舌寫犬畏主人，面與周旋面涎三尺之狀，分傳神。B.

這寓言雖篇幅短，敘寫卻入情理。從“稍與之戲與犬戲要，到走欲與戲”

竟忘已之為麋，到“食殺之”群狗食。這個(gè)發(fā)展程是完全合乎理的。

這寓言的結(jié)尾糜死不悟五個(gè)字言盡而意無(wú)窮，既表達(dá)了作者狗主人的厭惡之，也勾畫出糜可憐與可悲。

這寓言寓意深厚作者通過(guò)這則言尖銳地諷刺那些敵友不分認(rèn)敵為友，結(jié)招致亡的人。9

解C。中并沒(méi)有表達(dá)狗主人的厭惡16.

翻下列句子。（6分（1）久，犬皆如意。3）時(shí)長(zhǎng)了，那些狗都按照主人的愿做了”

意各1分，語(yǔ)通順1分以犬良我友，抵偃仆。3分（2）它）以為狗真是自己的朋友時(shí)常與狗互相撞在地上打滾與狗（省略句”“抵”各1分，語(yǔ)通順1分］（）閱讀下面文，回答（18分愛(ài)防彈衣陳長(zhǎng)①子去買菜了，個(gè)多小時(shí)還沒(méi)來(lái)。②子開(kāi)始埋怨我，說(shuō)，鍛煉孩，也不是這個(gè)子啊?十二歲的孩子，獨(dú)自買去個(gè)市場(chǎng)，穿過(guò)一條車來(lái)往的馬路，況，外面的雨下嘩嘩的，瓢起，我對(duì)妻子的不以為意，琢了一會(huì)，竟也了擔(dān)心，而且擔(dān)心隨著琢磨深愈來(lái)愈烈。終，我坐不住了關(guān)掉電視，拿雨傘，匆匆下樓。深一腳淺腳地走一盞茶的工夫終于來(lái)到菜市。收好雨傘一頭，發(fā)現(xiàn)妻子跟了來(lái)，她在里放心下。③能是下雨的原，平時(shí)人山人的菜市場(chǎng)，今竟然冷冷清清買菜的比賣還。在靠近肉市水果攤前，我發(fā)現(xiàn)了兒子，不是我把食指在嘴前，妻子定會(huì)大叫來(lái)。兒子很狼，身上滿是泥，顯然在路上倒過(guò)。不知為么，他蹲在過(guò)上正在撿拾橘子他的前面，是落一地的黃橘有些橘子已經(jīng)了，白色的地上粘有星點(diǎn)點(diǎn)的黃色液，不遠(yuǎn)處還個(gè)藍(lán)色的塑料，倒扣在地上我牽著妻子躲一遠(yuǎn)看著。④小家伙，筐橘就是你撞倒的眼睛長(zhǎng)哪兒去走路怎么這莽撞”聲音來(lái)自果、橘子、香等圍成的半圓攤位內(nèi)，里面著一位穿著藍(lán)圍裙的中年男，年紀(jì)摸三十一二歲中等身材，四臉龐，可能是水果需要熬夜原因，眼袋很，眼圈微發(fā)黑。白襯的領(lǐng)口微微敞，袖口擼到手中間，露出古色的皮膚，他手按在位上，伸著脖，瞪著通紅的睛沖兒子吼道⑤叔叔，真是我倒的，我根本沒(méi)碰到橘子筐我經(jīng)過(guò)的時(shí)候它恰說(shuō)⑥不是你撞的，你干嗎撿拾10

⑦我是幫你”兒子站了起來(lái)他不想繼續(xù)撿橘子了。⑧橘子難道腿自會(huì)跑到地上這小家伙不但很，而且還很不實(shí)”⑨子有點(diǎn)沉不住了，想過(guò)去和男人爭(zhēng)論，被一把拉住。她惑地看著得太窩囊。我壓聲音解釋:“小孩風(fēng)順?biāo)拈L(zhǎng)大承受能力會(huì)很，遇到點(diǎn)屈挫便會(huì)受不了。他接受點(diǎn)挫折育也好。妻白了一眼，對(duì)我的意不太贊同，但是依了我，繼旁觀。⑩我還是那話，沒(méi)有撞倒你的子筐兒子斬釘截鐵地。?你這個(gè)小蛋，你一身臟的，個(gè)乞丐吧，犯錯(cuò)，還不敢承胖子從半形攤位內(nèi)走了來(lái)。?些話，就像嗖射出的子彈，妻子都給傷到，淚水迅速充了她的眼我有拉住，她一子就沖到胖男面前，指著胖子嚷我說(shuō)話，都要理，你是我兒子撞的我兒子說(shuō)他沒(méi)，我也不知道們倆誰(shuí)說(shuō)的不?！?哎!”胖子轉(zhuǎn)臉又和妻吵起來(lái)大人來(lái)了更好我這橘子摔爛很多，正找不到頭”?你家橘子摔爛很多，我也很情，可不一定和我兒子有關(guān)你撿拾你不能賴上他?！逼蘩鴥鹤酉胱弑慌帜腥松斐龈觳矓r住。胖人說(shuō)，繼撿吧我不會(huì)錯(cuò)怪任一個(gè)好走過(guò)去拍拍胖人的肩膀，“師傅，上有監(jiān)控，我們看監(jiān)控吧，如是我兒子摔爛，這筐橘子我買了，如果不，你可要道歉?好，看監(jiān)就看控，我這橘子能白摔胖男子喘著粗，擺手讓鄰攤一位人幫他看攤，著我就去監(jiān)控。錄像放得很，也放了好幾，原來(lái)是橘子摞得太，又有點(diǎn)歪，倒的。橘子筐時(shí)，我兒子離有一大截距離，他只是恰巧過(guò)。?師傅，看楚了”我著嘴。“對(duì)起，小兄弟，我沒(méi)看清胖子給兒道了歉。兒子度地?cái)[擺手說(shuō)“算，沒(méi)多大事”我兒子豎了大拇指。18回的路上，妻子兒孩子胖人罵你笨蛋，你乞丐，你心難受兒仰著頭回答:“我不難受我只是氣憤”19妻很納悶，妻子“那話子彈一樣，很人的，為什么傷不到你20兒咧嘴笑了笑，“爸爸我穿了防彈衣，爸爸經(jīng)?？涫且晃宦斆?、良的子?！?7.

依文章內(nèi)容，填下表4分11

情發(fā)展

兒久未歸②

兒遭斥罵

兒顯大度父的心情①

驚、不解

?

④答：①擔(dān)心、著②子撿（拾）桔③憤、傷心④美、關(guān)切黎玲老師說(shuō)：父的心情需要結(jié)文章的前后文析得出，且答格題時(shí)要注意仗工整18.

第段和第③段的點(diǎn)字竟”表達(dá)果有不同？請(qǐng)簡(jiǎn)析4分）答：第②段的“”表最終，體現(xiàn)了親對(duì)兒子的擔(dān)和愛(ài)。第段的“”表乎料，突出了父對(duì)市場(chǎng)人少的外心理。黎玲老師說(shuō)“竟”的思有：①終了完畢；②到底最終；③整，頭到尾；④居，表出乎意料。文②、③段②到底，最”與④然，表示乎意。再結(jié)文章內(nèi)容分出人物的情感理。19.

請(qǐng)修辭的角度賞第?段畫線的子。4分）答：點(diǎn)運(yùn)用了比喻的,析將胖男子的話比作“嗖射出的子”,明生動(dòng)形象地寫了胖男子的刻蠻誣陷辱罵對(duì)父母的害之表側(cè)面體現(xiàn)了妻對(duì)兒子的憐惜情。20.

請(qǐng)要概括胖男子形象特點(diǎn)，文“我和妻子現(xiàn)兒被冤枉時(shí)，妻沉不住氣想過(guò)去而我”選擇旁觀，你更同誰(shuí)的做法？結(jié)合文章和鏈材料說(shuō)說(shuō)你的法和感悟6分【料鏈接】今日中國(guó)科學(xué)院一士論文的致謝分在網(wǎng)上引發(fā)議。作者在《謝》中顧了自己如何路走出小山坳歷經(jīng)各種苦難命運(yùn)抗?fàn)幦缓蟪龃笊降墓适碌馈笆朗码y料，來(lái)還會(huì)面對(duì)更復(fù)雜的局面。因?yàn)橛辛诉@些點(diǎn)滴滴，我已了勇和耐心面對(duì)任困難和挑戰(zhàn)”答：形:①文中“男子分青紅皂白批兒子”以看出他的主,霸;②文中“胖子父母之間對(duì)話”以看出他的執(zhí),刻;③文中“胖子道真相后道歉”以看出他的過(guò)能改。12

看和感我贊同父親的做。適當(dāng)?shù)拇煺塾芨玫靥岷⒆拥男睦沓?/p>

孩子對(duì)困難的勇氣耐心。這樣孩面對(duì)生活的挫時(shí)會(huì)更有韌性人生的道路才越走越越越遠(yuǎn)。所以父要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)貧v必的挫折和困難作為學(xué)生的們應(yīng)該用積極地態(tài)去面對(duì)人生的坎都會(huì)成為通向好的階梯黎菊玲老說(shuō)：分析人物象一定要結(jié)合章的內(nèi)容，才增強(qiáng)說(shuō)服力。觀題要先表明己的觀，再結(jié)合生活際融入自己的點(diǎn)進(jìn)行答題。三表達(dá)與寫作21.

語(yǔ)表述10分3月郡園生真是豐富多彩還記得校園田徑上那一場(chǎng)人聲沸的“愛(ài)義賣嗎？“老”還“顧”？印象最深“老”“顧”又誰(shuí)？你買或賣了什?你們是如何愉快地交的

?請(qǐng)你就“愛(ài)義賣”中象最深的易寫一個(gè)片段要：①描摹對(duì)方外貌和雙方的言。②運(yùn)用比的修辭手法。字?jǐn)?shù)為150200字?！疚觥磕眠@個(gè)題的第一間只有一個(gè)想，沒(méi)看過(guò)郡園“愛(ài)義賣感到難受，幸好家長(zhǎng)朋友圈中看到一兩張圖片。這題出得蠻好，近生活，其實(shí)文就是生活嘛這道題的本質(zhì)你的細(xì)心觀察要求你這場(chǎng)義賣中讓最難忘的人，下關(guān)于他的一場(chǎng)景即可，還在題目中寫了何愉快成交就要盡量免矛盾了哦。衣就是場(chǎng)面描，這個(gè)我們上學(xué)期秋季作文的時(shí)候?qū)W過(guò)這個(gè)場(chǎng)面寫（點(diǎn)面結(jié)合先面后點(diǎn)—先點(diǎn)后面式—“面點(diǎn)面式）。千不要忘了重點(diǎn)外貌、語(yǔ)言、喻、愛(ài)心義賣精神，這四個(gè)突出寫。22.作文40分人路上常常會(huì)遇各種各樣的考，如學(xué)校里時(shí)會(huì)有各學(xué)科的平考試，運(yùn)動(dòng)上會(huì)有力的考試，舞上會(huì)有勇氣的試，考場(chǎng)上會(huì)誠(chéng)信的考試，情下的網(wǎng)絡(luò)學(xué)會(huì)有自的考試…些同不喜歡考試，為它像一個(gè)對(duì)或敵人，常常露我們的不足挫敗我的自信。其實(shí)多時(shí)候我們應(yīng)把考試當(dāng)成朋，一個(gè)雖然愛(ài)我們較勁但無(wú)無(wú)刻不督促我們成長(zhǎng)步的好朋友。請(qǐng)“你好，試為，聯(lián)系己的生活經(jīng)歷情感體驗(yàn)，寫篇文章要:①體自選（除詩(shī)外），不得套、抄襲。②文不得出現(xiàn)真實(shí)姓名、校名等③少于600。13

【偉老師說(shuō)】這題目很寫，里我能受到卷老師良苦心，生同學(xué)看了沉，寫難。好是素材給你備好了學(xué)校時(shí)常會(huì)有各學(xué)的水平考試，動(dòng)場(chǎng)上會(huì)有毅的試，舞臺(tái)上會(huì)勇氣的考試，場(chǎng)上會(huì)有誠(chéng)信考試，疫情下網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)會(huì)有律的考。從示來(lái)看有沒(méi)一點(diǎn)讓心跳速，牽著你往事，你心澎湃不。如有就寫它像我就特別想寫考上誠(chéng)信的考試在那個(gè)驕陽(yáng)如的下午，只有鳴和遠(yuǎn)的大青鷂風(fēng)箏考場(chǎng)上的鐘像頁(yè)上的某個(gè)視，在倍速轉(zhuǎn)動(dòng)我看它越久，就越心，我越心慌，就越看它。隔桌的學(xué)霸，卻么怎么樣。我抄他的，最后忍住了是第一個(gè)要寫的鏡頭。最寫我期末考試班上三十名，到前5名過(guò)程。其中點(diǎn)描繪，當(dāng)有從老師辦公室到教室，告訴考了第五名，圍同學(xué)驚訝的映，甚當(dāng)時(shí)還有老師疑我作弊時(shí)，從容而又淡定樣子。最后升一下：于誠(chéng)信言，生何處無(wú)考驗(yàn)，有走正直誠(chéng)實(shí)道路，就必會(huì)一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧歸宿。這題目，也有點(diǎn)好寫首先在意上，多同會(huì)有偏。你，考試的重點(diǎn)不考試，就像旺牛奶最重要的是那個(gè)紅色的子，是旺仔牛你好是立的精髓提示很明顯告你要擁抱考試要和考試作共成長(zhǎng)的朋友。而言之，要直人生的試，于山重水疑無(wú)路時(shí)，走柳暗花明又一。然，你好個(gè)比較統(tǒng)的法，你打破砂問(wèn)到，經(jīng)歷這場(chǎng)試，你到了，就像李白最失意時(shí)，說(shuō)那句乘破浪會(huì)有時(shí)，掛云帆濟(jì)滄海就像劉禹錫二三年棄置身，揚(yáng)州見(jiàn)到老朋白居易得那句：沉舟畔千帆過(guò)，病前頭萬(wàn)木春。

你到自律悟到勇氣，到了力等美好的質(zhì)的要，才下筆行文的魂，萬(wàn)不要考試你好這命題迷惑了當(dāng)你也可反向意

，面一直凸顯考，你是我的敵，刷題給我刷了，上課給上暈了，籃球戲徹底拜拜了后面在一鳴驚，哦，考試你是敵人，你才我真正朋友。調(diào)一，這里考試僅是指校的試，可簡(jiǎn)單解為考，需你付出力，你擔(dān)心至?xí)愫ε率虑?，歷了一難，取得真經(jīng)。1