2021高中化學(xué)老師的工作計(jì)劃_第1頁(yè)
2021高中化學(xué)老師的工作計(jì)劃_第2頁(yè)
2021高中化學(xué)老師的工作計(jì)劃_第3頁(yè)
2021高中化學(xué)老師的工作計(jì)劃_第4頁(yè)
2021高中化學(xué)老師的工作計(jì)劃_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

高中化學(xué)師的工作計(jì)劃是每下劃一)同時(shí)進(jìn)步自己的教學(xué)水二1820在宜中新的;的本學(xué)期我打算從高時(shí)提每找出與現(xiàn)思考引導(dǎo)口②向胡翟王xx;③即時(shí)反

2、做到學(xué)生不會(huì)3、例也未能又4、在

而是考核且2、;;3、3至但還應(yīng)該指導(dǎo)學(xué)生公間分記5

但還是存在不少題目如;對(duì)于以上即時(shí)15-202利用課余讓學(xué)生對(duì)自己3、劃二)1、:1999經(jīng)20xx年了,本人有良好的師德修養(yǎng)為人于作作無(wú)

2、教學(xué)在課題的推進(jìn)一1、以學(xué)生為主體關(guān)心愛(ài)護(hù)每位學(xué)個(gè)人養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立鉆研于表達(dá)的好習(xí)慣,2、

探索步自身的夠獨(dú)學(xué)年至少3、4上好不同爭(zhēng)取把自己自己獨(dú)特的思路、5、1讓讀書成規(guī)定讀32向名家學(xué)充了3、

要形4、5、努力改進(jìn)課堂教學(xué)千求確定對(duì)劃三)把握好20xx年高考動(dòng)習(xí)認(rèn)步課堂教率;多爭(zhēng)

輪專題溫題溫習(xí)有基本概念元素基10本答題考;總結(jié)1、2、

3、4(基律范思維程準(zhǔn)詞5、習(xí)單綜6對(duì)不劃四)仔細(xì)xx1、著力構(gòu)建學(xué)生學(xué)科知識(shí)和技題的規(guī)范性批

高考2、題練習(xí)為輔II各道大題注重知識(shí)的橫向和縱3、對(duì)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺使1、《年考合化知識(shí)的重知識(shí)識(shí)識(shí)構(gòu)知識(shí)網(wǎng)絡(luò),

在總2、師講邊;一將疑難題目提3心命制學(xué)握學(xué)情反饋一輪溫習(xí)以資料為4、5、劃五)

確此以教材為立足點(diǎn)他們之間不是完物氫化物)、索化合制法為同時(shí);乙;會(huì)很自然的

明所爭(zhēng)取使學(xué)學(xué)用即學(xué)生能)把化學(xué)三;基本概念理論、元素化利及

1、抓非得只有在我們依據(jù)輕易;題;在課透徹然2、組用4第4月日左右我

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論