2021高考政治一輪復(fù)習(xí)第三單元思想方法與創(chuàng)新意識(shí)第七課唯物辯證法的聯(lián)系觀練習(xí)含解析4

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專(zhuān)精第課

唯辯法聯(lián)觀一、選擇題東等級(jí)考模擬）山東曲阜孔廟有一處建筑，呈現(xiàn)為“勾心斗角”的樣式“勾心"指檐角向心“斗角”是指檐角彼此相向，像戈相斗，這種建筑風(fēng)格的屋頂構(gòu)件之間相互牽引、相互連接?！肮葱亩方恰钡慕ㄖO(shè)計(jì)既節(jié)約了空間又具有審美價(jià)值。這表明（B)①“勾心斗角”的建筑設(shè)計(jì)是人們建立的一種聯(lián)系②人為事物的聯(lián)系比自在事物的聯(lián)系更系統(tǒng)③實(shí)踐是人類(lèi)所特有的一種聯(lián)系形式④意識(shí)可以創(chuàng)造出世界上原來(lái)沒(méi)有的東西A①②C．②④

B．①③D③④［解]②錯(cuò),不能比較人為事物的聯(lián)系與自在事物的聯(lián)系哪個(gè)更系統(tǒng)；④錯(cuò)誤，意識(shí)本身并不能創(chuàng)造出世界上原來(lái)沒(méi)有的東西。故選B。2全國(guó)鐵路實(shí)施新的列車(chē)運(yùn)行圖，優(yōu)化高鐵列車(chē)開(kāi)行方案,1

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專(zhuān)精京至青島、北京至蘭州、蘭州至成都等動(dòng)車(chē)組列車(chē)運(yùn)行時(shí)間將進(jìn)一步縮短，保持普速列車(chē)開(kāi)行規(guī)模貨物運(yùn)輸能力進(jìn)一步提升.此可以看出(B)A實(shí)踐活動(dòng)能割斷不利聯(lián)系，而根據(jù)需要建立聯(lián)系B．運(yùn)用綜合思維方式,統(tǒng)籌考慮，提高了運(yùn)營(yíng)效率C．客觀事物的聯(lián)系因條件而不同，而其作用相似D聯(lián)系具有多樣性,整列車(chē)運(yùn)行圖把握了聯(lián)系的多樣性[析]“實(shí)踐活動(dòng)能割斷不利聯(lián)系”的表述錯(cuò)誤,故排除A新的列車(chē)運(yùn)行圖優(yōu)化高鐵列車(chē)開(kāi)行方案,提升了運(yùn)輸能力用綜合思維方式來(lái)認(rèn)識(shí)事物B正確；不同條件下的不同聯(lián)系的作用不同排除沒(méi)有體現(xiàn)聯(lián)系的多樣性不符合題意故選B。．(2020·青島二中期末傳統(tǒng)媒體和新興媒體不是取代關(guān)系，而是迭代關(guān)系。當(dāng)前，我國(guó)媒體融合發(fā)展整體優(yōu)勢(shì)還沒(méi)有充分發(fā)揮出來(lái)堅(jiān)持一體化發(fā)展方向加快從相加階段邁向相融階段現(xiàn)各種媒介資源、生產(chǎn)要素有效整合,建融為一體的全媒體傳播格局。這要求我們（A）①要堅(jiān)持聯(lián)系觀點(diǎn)到傳統(tǒng)媒體和新興媒體間的聯(lián)系②應(yīng)立足整體擇最佳方案促進(jìn)各類(lèi)媒體資源的整合③重視關(guān)鍵部2

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專(zhuān)精分的作用傳統(tǒng)媒體推動(dòng)媒體融合發(fā)展④善于分析媒體的各種條件，推動(dòng)各類(lèi)媒體的相加疊合A①②C．②③［解]

B．①④D③④傳統(tǒng)媒體和新興媒體是迭代關(guān)系,明堅(jiān)持用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題，①正確；堅(jiān)持一體化發(fā)展方向，表明應(yīng)立足整體，選擇最佳方案促進(jìn)各類(lèi)媒體資源的整合;材料沒(méi)有強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵部分的作用符合題意加疊合”說(shuō)法錯(cuò)誤④.故選A4“要想,修路”。隨著廣深港高鐵、港珠澳大橋、南沙大橋相繼開(kāi)通，深中通道等項(xiàng)目的加快建設(shè)，大灣區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施互聯(lián)互通的加速推進(jìn)，粵港澳大灣區(qū)“一小時(shí)生活圈”指日可待。“要想富,修路”蘊(yùn)含的哲理是（C)①人為事物的聯(lián)系是人們根據(jù)自身的需要建立的②聯(lián)系多樣性要求我們把握事物發(fā)展的各種條件③部分的功能態(tài)及其變化對(duì)整體起決定作用④人們可根據(jù)事物固有聯(lián)系創(chuàng)造出新的具體聯(lián)系A(chǔ)①②C．②④

B．①③D③④3

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專(zhuān)精[析]

人為事物的聯(lián)系是人們根據(jù)事物固有的聯(lián)系而建立的具體聯(lián)系,不能根據(jù)自身的需要建立聯(lián)系，因?yàn)槁?lián)系具有客觀性，①說(shuō)法錯(cuò)誤；部分的功能、狀態(tài)及其變化會(huì)影響整體的功能及其狀態(tài)，但只有關(guān)鍵部分的功能及其變化甚至對(duì)整體的功能起決定作用，③說(shuō)法錯(cuò)誤。故選C。5．?dāng)y手共建網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體把住了全球互聯(lián)網(wǎng)治理的脈搏。唯有構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體，才能既滿足各國(guó)分享互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展成果的要求，又能激發(fā)各國(guó)為凈化網(wǎng)絡(luò)空間、保障網(wǎng)絡(luò)安全群策群力的積極性。這啟示我們(B)①應(yīng)當(dāng)立足整體體最優(yōu)目標(biāo)②搞好局部,用局部發(fā)展推動(dòng)整體發(fā)展③要掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法籌考慮④要著眼局部,用綜合的思維方式認(rèn)識(shí)事物A①②C．②④

B．①③D③④[析］唯有構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體既滿足各國(guó)分享互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展成果的要求從而激發(fā)各國(guó)為凈化網(wǎng)絡(luò)空間絡(luò)安全群策群力的積極性。這說(shuō)明我們應(yīng)當(dāng)立足整體，掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法，統(tǒng)籌考慮，實(shí)現(xiàn)整體最優(yōu)目標(biāo)，①③符合題意；材料強(qiáng)調(diào)整4

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專(zhuān)精體的作用，②強(qiáng)調(diào)用局部發(fā)展推動(dòng)整體發(fā)展,題意不;著眼整體，用綜合的思維方式認(rèn)識(shí)事物，④錯(cuò)誤。故選B。．(2020·三河一中期)中醫(yī)有藥食同源之說(shuō)，有些食物既可以食用，又可以當(dāng)作藥用.比如綠豆熬制成的綠豆湯,是美味消暑佳品，又有清熱解毒、止渴利尿之功效。某些食物之所以能藥食兩用，是因?yàn)?C)A藥物和食物都具有滿足人們某種需要的功能B．通過(guò)實(shí)踐可以創(chuàng)造藥物和食物間的聯(lián)系C．人們?cè)趯?shí)踐中發(fā)現(xiàn)了事物之間聯(lián)系的多樣性D事物的屬性和功能是確定性與不確定性的統(tǒng)一［解析]

藥食兩用體現(xiàn)個(gè)別食物對(duì)人的影響是多方面的了聯(lián)系的多樣性合題意;A沒(méi)有解釋某種食物能夠藥食兩用的原因；B中“創(chuàng)造”聯(lián)系說(shuō)法錯(cuò)誤；事物的屬性和功能是確定的，D說(shuō)法錯(cuò)誤。故選。7推動(dòng)京津冀協(xié)同發(fā)展,須堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,足各自比較優(yōu)勢(shì)、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)分工要求、區(qū)域優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)原則與合作共贏理念，以資源環(huán)境承載能力為基礎(chǔ)、以京津冀城市群建設(shè)為載體、以優(yōu)化區(qū)域分工和產(chǎn)業(yè)布局為重點(diǎn)，著力調(diào)整優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和空間結(jié)構(gòu)，著力5

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專(zhuān)精推進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)轉(zhuǎn)移。這其中蘊(yùn)含的哲理是（A)①著眼于事物的整體各要素聯(lián)系起來(lái)統(tǒng)籌考慮②發(fā)揮關(guān)鍵部分的功能住關(guān)鍵帶動(dòng)全局發(fā)展③遵循系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)有序性，發(fā)揮整體最佳功能④立足聯(lián)系的多樣性，發(fā)揮創(chuàng)新觀念直接改變世界的作用A①③C．②③

B．①④D②④[析]

推動(dòng)京津冀協(xié)同發(fā)展著眼于事物的整體足各自比較優(yōu)勢(shì)"“區(qū)域優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)原則與合作共贏理念”“優(yōu)化區(qū)域分工和產(chǎn)業(yè)布局”,體現(xiàn)了把各要素聯(lián)系起來(lái)統(tǒng)籌考慮統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)有序性，①③正確；材料中沒(méi)有體現(xiàn)關(guān)鍵部分的功能，②不符合題意新觀念屬于意識(shí)的范疇識(shí)不具有直接現(xiàn)實(shí)性,④錯(cuò)誤.選A山一中期末）國(guó)務(wù)院發(fā)布《關(guān)于改革和完善中央對(duì)地方轉(zhuǎn)移支付制度的意見(jiàn)稱《意見(jiàn)堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo),鑒國(guó)際經(jīng),注重頂層設(shè)計(jì)，使轉(zhuǎn)移支付制度與事權(quán)和支出責(zé)任劃分相銜接，增強(qiáng)改革的整體性和系統(tǒng)性。這表明(C）6

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專(zhuān)精A立足整體就能使整體功能大于部分功能之和B．整體和部分相互影響、相互決定C．要立足整體，對(duì)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行優(yōu)化組合D整體統(tǒng)率部分,體的功能決定于部分的功能[析]

增強(qiáng)改革的整體性和系統(tǒng)性，就要立足整體，學(xué)會(huì)對(duì)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行優(yōu)化組合，正確；A說(shuō)法絕對(duì)化，立足整體只是條件之一錯(cuò)誤,整體與部分不是相互決定的關(guān)系鍵部分的功能及其變化甚至對(duì)整體的功能起決定作用D中后半句錯(cuò)誤。故選C。說(shuō)和合故能諧故能輯輯以悉，莫之能傷?！边@句話的意思是有了和睦、團(tuán)結(jié)，行動(dòng)就能協(xié)調(diào)，進(jìn)而就能達(dá)到步調(diào)一致協(xié)調(diào)和一致都實(shí)現(xiàn)了無(wú)往而不勝哲學(xué)角度看，“和合故能諧”強(qiáng)調(diào)了（B)A整體功能大于各個(gè)部分功能之和B．要重視系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向C．整體居于主導(dǎo)地位，統(tǒng)率著部分D要重視部分對(duì)整體的作用[析]“和合故能諧”強(qiáng)調(diào)的是要重視系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化7

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專(zhuān)精趨向B符合題;體功能大于部分功能之和的條件是各部分優(yōu)化組合A錯(cuò)誤；材料沒(méi)有強(qiáng)調(diào)整體的地位和作用，不符合題;材料強(qiáng)調(diào)各部分應(yīng)該怎樣組合，才能發(fā)揮整體功能，而不是強(qiáng)調(diào)部分對(duì)整體的重要性.D不符合題.故選B.．(2020·泰安模擬）組成人體蛋白的八種氨基酸，只要有一種含量不足，其他七種就無(wú)法合成蛋白質(zhì)。當(dāng)缺一不可時(shí)，“一”就是一切.是因?yàn)?B）①離開(kāi)了部分，整體就不復(fù)存在②離開(kāi)了整體，部分就不成其為部分③整體的狀態(tài)及變化會(huì)影響部分④整體和部分相互聯(lián)系,不可分A①③C．②③[析］

B．①④D②④離開(kāi)了部分，整體就不復(fù)存在.以當(dāng)缺一不可時(shí)，“一”就是一切,①正確;“當(dāng)缺一不可時(shí)，‘一’就是一切”強(qiáng)調(diào)的是部分對(duì)整體的作用，并沒(méi)有強(qiáng)調(diào)整體對(duì)部分的作用，②③不符合題意；整體和部分相互聯(lián)系，密不可分，整體離不開(kāi)部分這個(gè)“一”，所以當(dāng)缺一不可時(shí)，“一”就是一切，④正確.故選B.．廚師把幾種原料合理地混搭在一起，用合適的火候炒出來(lái)8

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專(zhuān)精的菜道非常美妙種美妙是任何一種原料都不具備的.這告訴我們(B)①要注重系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向②關(guān)鍵部分功能可能會(huì)對(duì)整體功能起決定作用③整體的功能、狀態(tài)及變化會(huì)影響部分④要堅(jiān)持用綜合思維的方式處理問(wèn)題A①③C．②③

B．①④D②④［解析]“合理地混搭”體現(xiàn)了系統(tǒng)的優(yōu)化趨向,①正確;“合理地混搭”“合適的火候現(xiàn)了綜合思維的方式，④正確；②③不符合題意。故選B。．單獨(dú)看來(lái)覺(jué)得瑣碎平凡的資料，匯總起來(lái)經(jīng)過(guò)各種演算法的分析，可以展現(xiàn)從資料的任何一部分都看不出來(lái)的高價(jià)值面貌，這就是大數(shù)據(jù)的魅力。大數(shù)據(jù)的魅力說(shuō)明B)①整體統(tǒng)率著部分有部分所不具備的功能②部分離不開(kāi)整體整體可以離開(kāi)部分③關(guān)鍵部分的功能及其變化會(huì)對(duì)整體的功能起決定作用④部分是整體中的部分，離開(kāi)了整體，部分就不成其為部分A①②．①④9

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專(zhuān)精C．②③D．③④[析］匯總起來(lái)經(jīng)過(guò)分析的數(shù)據(jù)可以展現(xiàn)從資料的任何一部分都看不出來(lái)的高價(jià)值面貌，強(qiáng)調(diào)的是整體統(tǒng)率著部分，①④正確,③不符合題意體和部分是相互聯(lián)系不可分的體也不能離開(kāi)部分,②錯(cuò)誤.選。二、非選擇題．閱讀材料，完成下列要求。2013年11月3日，習(xí)近平總書(shū)記在湖南十八洞村考察時(shí)提出了“精準(zhǔn)扶貧”的重要理念貧攻堅(jiān)要實(shí)事求是宜，分類(lèi)指導(dǎo)，精準(zhǔn)扶.6年多來(lái)，當(dāng)?shù)氐姆鲐毠ぷ麝?duì)發(fā)動(dòng)群眾組建義務(wù)施工隊(duì)，用山上現(xiàn)成的石材,通了村里出山的,村民的庭院通水改廚、架電亮燈，村貌煥然一新。他們瞅準(zhǔn)當(dāng)?shù)厥a(chǎn)獼猴桃和獨(dú)具特色的自然風(fēng)光，把種植獼猴桃和鄉(xiāng)村旅游確定為重點(diǎn)扶貧產(chǎn)業(yè)。扶貧工作隊(duì)還細(xì)分出了不同人群：年輕人搞起了鄉(xiāng)村旅游；中老年人發(fā)展牛羊養(yǎng)殖；留守婦女搞傳統(tǒng)絕活苗繡，還成立了苗繡合作社樣一來(lái)不僅戶戶有了產(chǎn),可以抱團(tuán)發(fā)展。日前，十八洞村民的人均純收入從1600多元增加到1萬(wàn)元以上;精準(zhǔn)識(shí)別的533人全部脫貧摘帽。10

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專(zhuān)精結(jié)合材料，運(yùn)用聯(lián)系的相關(guān)知識(shí),析十八洞村成功脫貧的原因。［答案]①聯(lián)系具有普遍性堅(jiān)持用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題。十八洞村充分利用當(dāng)?shù)氐臈l件，實(shí)現(xiàn)脫貧致富。②聯(lián)系是客觀的,但人們可以根據(jù)固有聯(lián)系固有的狀態(tài)聯(lián)系。十八洞村因地制宜類(lèi)指導(dǎo)實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧整體與部分相互聯(lián)系、密不可分，要求我們立足整體，統(tǒng)籌全局，選擇最佳方案，實(shí)現(xiàn)整體的最優(yōu)目標(biāo)。十八洞村成立了苗繡合作社，不僅戶戶有了產(chǎn)業(yè)，還可以抱團(tuán)發(fā)展［解析］本題要求結(jié)合材料，運(yùn)用聯(lián)系的相關(guān)知識(shí)，分析十八洞村成功脫貧的原因，屬于原因類(lèi)的試題。解答時(shí)，要明確設(shè)問(wèn)范圍是聯(lián)系觀較大煉材料信息進(jìn)行分析作答地的扶貧工作隊(duì)發(fā)動(dòng)群眾組建義務(wù)施工隊(duì)，用山上現(xiàn)成的石材，修通了村里出山的路，村民的庭院通水改廚、架電亮燈，村貌煥然一新"明聯(lián)系具有普遍性我們堅(jiān)持用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題貧攻堅(jiān)要實(shí)事求是地制宜分類(lèi)指導(dǎo)準(zhǔn)扶貧”說(shuō)明聯(lián)系是客觀,但人們可以根據(jù)固有聯(lián)系,改變事物固有的狀態(tài)，建立新的聯(lián)系；“留守婦女搞傳統(tǒng)絕活苗繡，還成立了苗繡合作社”說(shuō)明整體11

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專(zhuān)精與部分相互聯(lián)系不可分求我們立足整體籌全局,選擇最佳方案，實(shí)現(xiàn)整體的最優(yōu)目標(biāo)。太原五中期末閱讀材料，完成下列要求?！靶〗暣髥?wèn)".據(jù)世界衛(wèi)生組織的最新研究報(bào)告，目前中國(guó)近視患者人數(shù)多達(dá)6億中我國(guó)初高中生和大學(xué)生的近視率均已超過(guò)七成2018年8月，教育部等八部門(mén)印發(fā)《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案近視上升為國(guó)家戰(zhàn)略提出控兒童青少年近視要從加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)新體制機(jī)制入手,通過(guò)規(guī)范辦學(xué)行為、建章立制、普及眼保健操、加大宣傳教育力度等舉措著力遏制青少年近視發(fā)病率，建立起全方位、全過(guò)程、全覆蓋的青少年近視防控體系。同時(shí)具體布置，全國(guó)年底前完成視力情況“摸底”，青少年近視率納入政績(jī)考核，兒童青少年視力不良問(wèn)題一年中沒(méi)有改善的，要追究責(zé)任（1)結(jié)合材料,運(yùn)用整體與部分的相關(guān)知識(shí)析建立青少年近視防控體系的合理性。(2)某校積極開(kāi)展防控青少年近視工作為校園宣傳近視防控寫(xiě)兩條標(biāo)語(yǔ)。[案］(1)①整體處于主導(dǎo)地位，要求我們要樹(shù)立全局觀念，12

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專(zhuān)精立足整體.育部將青少年近視治理上升為國(guó)家戰(zhàn)略局推進(jìn)青少年近視治理工作。②部分的功能及其變化會(huì)影響整體，要求我們要重視部分的作用，用局部的發(fā)展推動(dòng)整體的發(fā)展。我國(guó)青少年近視治理要多措并舉過(guò)學(xué)校府會(huì)各方面努力,遏制青少年近視發(fā)病率。(2:①擦亮