2023年初一期末自我總結(jié)

第12頁共12頁2023年?初一期末自?我總結(jié)但?我身上還有?各種各樣的?問題，如:?有時上課會?開小差，不?認真聽講，?大課間時會?與同學(xué)交頭?接耳等缺點?，但我會牢?記班級與學(xué)?校的紀律，?時時刻刻想?著班級與學(xué)?校的紀律，?努力改正這?些缺點。?三、在衛(wèi)生?，我做到了?認真干值日?，不亂扔垃?圾，作為一?個值日組長?，我認真領(lǐng)?導(dǎo)組員干好?每一次值日?。四、在?___榮譽?方面，我做?得并不太好?，所以我會?努力改正，?積極參加班?級活動，為?班級做貢獻?。展望新?學(xué)期，我會?揚長避短，?認真總結(jié)經(jīng)?驗，虛心向?老師請教，?爭取有更大?的進步。?光陰似箭，?一學(xué)期的時?間如潮水般?過去。從第?一次走進_?__市中關(guān)?村中學(xué)的校?門，到現(xiàn)在?，一個學(xué)期?就這樣結(jié)束?了。終于迎?來了盼望已?久的寒假。?回首這一學(xué)?期來的點點?滴滴，暮暮?朝朝，我心?里真是感慨?萬千。在?上半個學(xué)期?，我完成了?從一名小學(xué)?生到初中生?的轉(zhuǎn)變，適?應(yīng)了中學(xué)—?—這個新的?環(huán)境。老師?、同學(xué)們都?給了我很大?的幫助與無?私的關(guān)懷。?在這學(xué)期的?學(xué)習(xí)生活中?，我學(xué)到了?不少新的知?識，例如:?代數(shù)與方程?、英語句式?、新的散文?與詩歌……?真的是非常?豐富。我?想總結(jié)一下?上初中后我?最大的改變?——學(xué)習(xí)態(tài)?度。我認為?，初中和小?學(xué)的教育方?法最不同的?就是:小學(xué)?是老師督促?著學(xué)習(xí)，而?初中就不一?樣了，所有?事情都取決?于自己。比?如，小學(xué)老?師上課會非?常頻繁地叫?同學(xué)發(fā)言，?可是初中老?師常常一節(jié)?課都不叫一?個同學(xué)起來?(尤其是數(shù)?學(xué))，想想?，如果少聽?了一節(jié)數(shù)學(xué)?課，漏掉了?一堂課的重?點，是多么?可怕的事啊?。所以，在?本學(xué)期，我?學(xué)會了自己?努力，上進?，最后通過?長期的努力?取得更好的?成績!而?最令我高興?的是我在體?育方面有了?明顯的提高?。記得剛開?學(xué)時最多只?能跑5圈。?因為在小學(xué)?最后幾個月?里幾乎沒怎?么跑步，所?以聽老師說?的圈數(shù)簡直?可以當(dāng)做跑?步上的'天?文數(shù)字'.?但是經(jīng)過一?學(xué)期的練習(xí)?，現(xiàn)在可以?輕松的跑完?老師規(guī)定的?圈數(shù)?？?是我并不會?驕傲，因為?我的數(shù)學(xué)成?績還不是很?理想。但是?，我會繼續(xù)?努力，直到?滿意為止!?在這幾個?月的學(xué)習(xí)里?我深深體會?到，一切知?識的學(xué)習(xí)、?新鮮事物的?接觸都會對?自己有指導(dǎo)?作用，就看?自己是不是?用心去想它?、真心想用?它。一旦真?正結(jié)合為自?己的實際行?動，我想一?定會有很大?的提高。?一個學(xué)期很?快就過去了?，從剛到校?時的懵懵朧?朧直到現(xiàn)在?的一個合格?的初一學(xué)生?，其中發(fā)生?了幾多變化?，當(dāng)中有辛?酸亦有歡樂?。一星期的?軍訓(xùn),使我?們變得成熟?啦!而且也?洗脫了身上?的幼氣。這?次軍訓(xùn)，讓?我認認真真?的體會到了?初中生活的?第一課，我?在軍訓(xùn)期間?是恪守本分?，每次都是?認真訓(xùn)練，?踏踏實實地?完成了每一?天、每一節(jié)?的訓(xùn)練。當(dāng)?時我就想，?無論有多苦?多累，我都?決不當(dāng)逃兵?。正是這種?意識的支撐?讓我完成了?整個訓(xùn)練。?在軍訓(xùn)期間?雖然很苦，?但是我覺得?:值!軍?訓(xùn)期間，我?學(xué)到了許多?也得到了許?多，讓我獲?益匪淺。這?段歷程讓我?從一名小學(xué)?生迅速轉(zhuǎn)化?成為一名合?格的中學(xué)生?起了至關(guān)重?要的作用。?我更加懂得?了怎樣去和?同學(xué)相處，?知道了自己?與別人之間?存在有差距?，并且知道?了這些差距?在那里。在?以后的生活?和學(xué)習(xí)中，?我將盡力去?學(xué)習(xí)，借鑒?別人的經(jīng)驗?，取長補短?和同學(xué)互敬?互愛，做一?名真正合格?的中學(xué)生。?另外就是?要改改我的?生活習(xí)慣。?我剛剛走進?這所學(xué)校的?時候，對這?里的學(xué)習(xí)和?生活模式都?不是很了解?，知道的也?不是很多，?在這些方面?吃了很多虧?。在生活上?開始自己一?個人住校很?緊張，但是?在老師的同?學(xué)的幫助和?鼓勵下，經(jīng)?過一個學(xué)期?的實際生活?使我非常喜?歡這所學(xué)校?。喜歡現(xiàn)在?的生活方式?。來學(xué)校這?半年的時間?里，早已經(jīng)?習(xí)慣了初中?生活里緊張?而又輕松的?氣氛。我們?的課程的安?排還算緊湊?，但課余的?時間還是有?不少。這令?我真正的感?受到初中生?活是如此的?豐富，也有?時也會感到?無聊。但我?明白，作為?一個初中生?，一定要有?自己的興趣?和愛好。不?然，這三年?的生活肯定?是在空虛中?度過的。所?以我盡量利?用有效的時?間培養(yǎng)自己?的興趣和愛?好，多看些?課外書擴大?自己的知識?面，這樣不?僅能讓我學(xué)?到很多的東?西，還可以?培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)?自己的興趣?、愛好，通?過這些還可?以交很多的?好朋友。?現(xiàn)在已經(jīng)熟?識的朋友，?早已沒有了?剛剛?cè)雽W(xué)時?的拘禁與隔?閡。大家都?和睦相處，?尤其是和我?們寢室的幾?位同學(xué)。有?的時候，真?的很慶幸我?來到了__?_省實驗中?學(xué)合作校。?同時，我很?幸運我來到?了我們一_?__屆三班?。正是因為?如此，我才?有機會遇到?他們，遇到?這么多的朋?友，認識到?這么多的好?同學(xué)，這些?都是我來到?這兒的非常?大的收獲。?一分耕耘一?分收獲，在?今后的學(xué)習(xí)?和生活當(dāng)中?，一定團結(jié)?同學(xué)互相幫?助、互相學(xué)?習(xí)、互相關(guān)?心、互相愛?護。整個學(xué)?期內(nèi)我在學(xué)?習(xí)方面:自?己認為做的?很不好，總?是馬虎大意?，常常是會?做的題由于?馬虎做錯丟?分;在紀律?方面:能夠?嚴格要求自?己，維護班?級和寢室的?榮譽;在生?活方面:經(jīng)?過一個學(xué)期?的時間，我?已經(jīng)完全融?入這個學(xué)校?、這個氛圍?，習(xí)慣這個?生活方式。?在今后的學(xué)?習(xí)和生活中?我要發(fā)揚優(yōu)?點改正缺點?。初中不?僅僅是我們?學(xué)習(xí)的地方?和交流的場?所，亦是我?學(xué)習(xí)做人處?世的課堂，?接觸社會的?地方。我感?覺到我們現(xiàn)?在所接受的?教育是一個?多層面的，?所以我一定?會好好把握?這個難得的?機會，珍惜?這段寶貴的?時間，嚴格?地要求自己?，力求作一?名合格的初?中學(xué)生。所?以，我須更?加努力。如?此，我更不?能有絲毫的?松懈，須更?要嚴格地要?求自己。?因為我知道?，凡事要靠?自己!為?了自己的明?天——初一?上學(xué)期期末?總結(jié)時間就?像那無情的?流水，一天?一天的過去?了，期末考?試終于都結(jié)?束了，我們?也從幼稚無?知中掙脫出?來，增添了?一份成熟與?穩(wěn)重?；貞?起上學(xué)期的?學(xué)習(xí)生活，?真是有點舍?不得，因為?到了下學(xué)期?后，我們的?學(xué)習(xí)生活將?會更緊張，?而同學(xué)們的?競爭會更激?烈。為了?使自己一點?點成長進步?，為了使自?己隨著__?_的步伐不?被落下，我?會自己吃以?上學(xué)期的學(xué)?習(xí)紀律等各?個方面作一?下總結(jié)。?總的來說，?我對自己的?表現(xiàn)還比較?滿意。我是?一個活潑、?開朗、大方?、熱情的女?孩。喜歡幫?助他人，十?分熱心助人?。在紀律方?面，我比小?學(xué)更加收斂?自己，時刻?注意自己的?言行，知道?自己是一個?學(xué)生。雖然?有時還是管?不住自己，?但是我覺得?自己在進步?。在學(xué)習(xí)方?面，我的學(xué)?習(xí)已經(jīng)進入?了狀態(tài)，學(xué)?習(xí)態(tài)度在一?點點地被擺?正。開學(xué)時?，我很努力?地想從小學(xué)?的輕松中掙?脫出來，一?頭扎進初中?緊張的學(xué)習(xí)?氛圍中。可?總是不得其?法，很難達?到自己的理?想軌跡?？?目增多，老?師講課十分?快，再加上?家長有些知?識點不能有?效的輔導(dǎo)我?。常常寫著?這項作業(yè)，?想著那項作?業(yè)。作業(yè)完?成不好，學(xué)?習(xí)成績自我?感覺下滑較?大。經(jīng)過一?段時間的適?應(yīng)和努力，?擺正了我的?學(xué)習(xí)目標(biāo)，?制定了合理?的學(xué)習(xí)計劃?，學(xué)習(xí)漸漸?進入正軌，?成績逐漸上?升。雖然?我時常克制?自己，但是?金無足赤，?人無完人，?我仍有很多?地方不足。?我活潑、好?動、好玩，?自然有時管?不住自己。?在紀律方面?雖然自己不?斷地收斂自?己，但是，?每當(dāng)周圍出?現(xiàn)聲音時，?好奇心又讓?我不經(jīng)意間?回頭一望，?就這樣，寶?貴的自習(xí)時?間沒有被充?分的利用，?白白的浪費?了，如泉水?般在我眼前?流過，既惋?惜，又無奈?。在學(xué)習(xí)方?面，雖然自?己擺正了學(xué)?習(xí)態(tài)度，但?是對于初中?的生活還沒?有完全適應(yīng)?，學(xué)習(xí)方法?運用得不到?位。并且，?雖然我寫作?業(yè)時時效較?強，質(zhì)量不?錯，也會很?快地進入狀?態(tài)，但是前?奏曲太長，?浪費了很多?時間。通?過我與他人?的交流及對?自我的反省?，我找到了?改正的方法?:1，要不?斷地克制自?己，不與同?學(xué)交頭接耳?，不做小動?作，自覺遵?守課堂秩序?;2，寒假?盡管放松，?但也得適當(dāng)?的學(xué)習(xí)，預(yù)?習(xí)下一學(xué)期?的任務(wù)，總?結(jié)學(xué)習(xí)方法?，制定一個?學(xué)習(xí)計劃;?3，做到課?前認真預(yù)習(xí)?，課間抓緊?時間，課后?三次復(fù)習(xí)。?希望大家?能夠支持我?，我也一定?會登上一層?樓!日月?如梭，時光?飛逝，一天?一天的過去?了，期末考?試終于都結(jié)?束了.在這?個學(xué)期，我?完成了從一?名小學(xué)生到?初中生的轉(zhuǎn)?變，適應(yīng)了?中學(xué)?--這個新?的環(huán)境。老?師、同學(xué)們?都給了我很?大的幫助和?無私的關(guān)懷?。在初一的?學(xué)習(xí)生活中?，我學(xué)到了?不少新的知?識，例如:?三角形、英?語句式、新?的散文與詩?歌??真是?非常豐富。?而最令我高?興的是我終?于學(xué)會了學(xué)?習(xí)英語的方?法，課堂上?要做筆記。?可是我并不?會泄氣，雖?然我的英語?成績已經(jīng)很?差了，但是?，我會繼續(xù)?努力，直到?最滿意為止?!當(dāng)然，對?于中學(xué)生活?還有一些不?適應(yīng)的地方?。老師從手?把手教我們?轉(zhuǎn)變?yōu)檠?漸進的引導(dǎo)?我們的自學(xué)?能力。我正?在逐步適應(yīng)?這種過程，?因為我已經(jīng)?是一名中學(xué)?生了。有些?課程，我還?有許多沒有?搞懂的地方?，我會在暑?假中自學(xué)掌?握。因為曾?經(jīng)有人說過?:“越搞不?懂的地方就?要越靠近它??！彼?，?我會繼續(xù)努?力，為求做?的更好!我?要在初二“?來臨”前，?把所有不懂?的地方弄懂?，以最好的?狀態(tài)迎接初?二的“來臨?”。剛進?入初一，增?加了許多新?的學(xué)科，像?數(shù)學(xué)、語文?、英語這樣?的基礎(chǔ)課也?大幅的提高?了難度。我?們會感到有?些手忙腳亂?，即使是上?課認真聽講?，但因為沒?有及時的進?行鞏固練習(xí)?，也覺得在?學(xué)習(xí)上有些?吃力。有些?課的基礎(chǔ)沒?有打好，就?會導(dǎo)致在初?二、初三的?學(xué)習(xí)中出現(xiàn)?大漏洞，彌?補起來就比?較困難了。?所以在初一?的時候一定?要打好根基?，每一個細?小的知識點?都要做到明?白無誤的掌?握。有了好?良好的基礎(chǔ)?，才能在未?來兩年的學(xué)?習(xí)中取得更?快的進步。?初一是整?個初中學(xué)習(xí)?打基礎(chǔ)的學(xué)?年。有句話?說得好:好?的開始是成?功的一半!?有了初一打?下的良好基?礎(chǔ)做鋪墊，?才能在初二?的提高和初?三的沖刺中?得到飛躍性?的進步!?我相信我會?做得更好，?我將繼續(xù)努?力!時光?如梭，仿佛?剛上完了小?學(xué)?？刹恢?不覺中，又?迎來了新的?一年、初中?的第一次期?末考試也落?下了帷幕，?新的寒假向?走來?，F(xiàn)在?多么心潮澎?湃呀!回首?這個學(xué)期，?有了翻天覆?地的變化，?在知識的海?洋中，收益?匪淺。時間?就是這么無?情頭也不回?的向前走著?，而們卻在?為了不被它?丟下死命的?追趕著:?在小學(xué)中，?是班中的調(diào)?皮蛋，每天?腦海中只想?著玩，昏昏?沉沉地過著?日子?？蓜?邁入建蘭中?學(xué)的門檻，?就感到了一?股莫大的壓?力，在社會?和壓力的作?用下，漸漸?的懂事，也?逐漸要好起?來了，這一?點讓都感到?不可思議。?在此學(xué)期?中，學(xué)習(xí)態(tài)?度積極，能?夠積極參加?各項活動，?并能與同學(xué)?和睦相處，?共同營造美?好的班級氛?圍，也獲得?過榮譽:在?數(shù)學(xué)培訓(xùn)班?中獲得三等?獎，成為了?青年作家協(xié)?會的會員，?在期中考試?中獲得了令?滿意的成績?，當(dāng)上了班?干部。這一?切都要感謝?老師和同學(xué)?的幫助?！?人無完人，?金無赤金”?，人總是有?缺點的，更?何況這個凡?夫俗子呢??談起的缺點?，最明顯的?就是粗心，?在這次期末?考試中，有?___分的?失去是因為?審題不仔細?造成的。膽?子也不夠大?，上課時發(fā)?言不夠積極?，相信在下?個學(xué)期能盡?量改正這些?壞毛病，成?為品學(xué)兼優(yōu)?的學(xué)生。加?油吧!去遠?方拼搏吧，?們的路還很?長!這一?學(xué)期，真的?覺得自己收?獲不少，能?成熟的看待?成績的進與?退，冷靜的?面對學(xué)習(xí)上?的起起落落?，長大了，?懂事了，不?再因為一些?小事而耿耿?于懷，悶悶?不樂。我也?明白了，隨?著課程的增?多，我所需?要掌握的知?識也在不斷?的增多，我?以前學(xué)的那?些知識已經(jīng)?遠遠不夠。?我比以前更?認真了，但?解題的技巧?掌握的還不?是很好，以?后在這方面?還應(yīng)加強。?好的成績?是靠良好的?學(xué)習(xí)方法，?第一，學(xué)習(xí)?態(tài)度比較端?正。能夠做?到上課認真?聽講，不與?同學(xué)交頭接?耳，不做小?動作，自覺?遵守課堂紀?律;對老師?布置的作業(yè)?，能夠認真?完成;對不?懂的問題，?主動和同學(xué)?商量，或者?向老師請教?。第二，?改進了學(xué)習(xí)?方法。中學(xué)?的學(xué)習(xí)與小?學(xué)有許多不?同。小學(xué)時?代我們就像?老師的仆人?，被老師催?著趕著向前?走。而初中?更注重自主?學(xué)習(xí)，老師?講的不再滿?足我們的需?要。于是，?我給自己訂?了一個學(xué)習(xí)?計劃:(?1)堅持做?課外習(xí)題。?(2)上?課要積極發(fā)?言。對于沒?有聽懂的問?題，要敢于?舉手提問。?(3)每?天的家庭作?業(yè)，做完后?先讓家長檢?查一遍，把?做錯了的和?不會做的，?讓家長講一?講。把以前?做錯了的題?目，經(jīng)常拿?出來看一看?，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)?。其次也?絕對離不開?預(yù)習(xí)、認真?聽課和課后?復(fù)習(xí)這三個?環(huán)節(jié)。我認?為聽講最重?要，只有聽?講才能取得?事半功倍的?效果。預(yù)習(xí)?，不僅僅是?簡單的看書?，對于語文?，應(yīng)畫重點?字詞、概念?和一些重要?的知識點;?數(shù)學(xué)則要著?重看例題和?定理、概念?;英語要了?解基本句型?構(gòu)成，多背?單詞。復(fù)習(xí)?很重要。要?利用周末的?時間復(fù)習(xí)，?一個月后，?來一次總復(fù)?習(xí)，就可以?牢牢記住了?。還有講?話的毛病也?比往前少了?許多，正如?老師對我說?的:“只要?你不講，什?么都有了”?，所以在下?學(xué)期要少講?，少講最后?不講，讓老?師和同學(xué)們?重新認識我?。通過一?個學(xué)期學(xué)習(xí)?，我得出了?三點啟示:?1.學(xué)習(xí)?必須循序漸?進。學(xué)習(xí)知?識，必須注?重基本訓(xùn)練?，一步一個?腳印，由易?到難，扎扎?實實地練好?基本功。?2.學(xué)習(xí)必?須勤于思考?。要培養(yǎng)獨?立思考的能?力。學(xué)習(xí)中?要多問幾個?___，舉?一反三，靈?活運用。?3.學(xué)習(xí)必?須一絲不茍?。學(xué)習(xí)切忌?似懂非懂。?對解題中的?每一步推導(dǎo)?能說出正確?的理由，每?一步都要有?根據(jù)，不能?想當(dāng)然。?書山有路勤?為徑，學(xué)海?無涯苦做舟?，為了達到?成功的彼岸?，我一定要?堅持不懈，?加倍努力。?初一上學(xué)?期已經(jīng)結(jié)束?了,在這個?學(xué)期里,教?與學(xué)之間有?什么得與失?,在這里需?要認真總結(jié)?一下,為以?后的教學(xué)工?作提供經(jīng)驗?與教訓(xùn),把?工作做得更?好.中國?長期以來人?們的思想都?受到儒家思?想的統(tǒng)治,?說的是孔孟?之道,在公?開場合,性?是一個禁地?,有關(guān)性的?知識不能觀?看,___?教育十分貧?乏,所以長?期以來在人?們的思想中?,有關(guān)性的?知識就被認?為是低級下?流的東西.?而在初一下?學(xué)期生物課?中,就有關(guān)?___的章?節(jié),如何打?破人們長期?以來的舊觀?念,是學(xué)好?這些章節(jié)知?識的關(guān)鍵.?書中有生殖?系統(tǒng)的插圖?,起初有部?分女同學(xué)十?分害羞,不?敢用正眼看?這些圖,于?是我就對同?學(xué)們講,生?殖器官和身?體其他器官?一樣,都是?身體的一部?分,沒有什?么神秘的地?方,只不過?是它們各自?起的功能不?同罷了.而?有些比較大?膽的男同學(xué)?,則提出一?些比較尖銳?的問題.如?睪丸和卵巢?是什么器官?卵子怎樣受?精我回答他?們說,睪丸?和卵巢是人?類男和女的?生殖器官,?它們產(chǎn)生精?子和卵細胞?,一個精子?和一個卵細?胞結(jié)合,就?產(chǎn)生了受精?卵,經(jīng)過發(fā)?育在子宮里?___月懷?胎,我們就?是這樣得來?的.用這些?比較平凡的?言語,逐步?扭轉(zhuǎn)了有關(guān)?___是低?級下流的東?西的觀念,?為他們學(xué)好?這些知識掃?清了障礙.?講授知識?與現(xiàn)實生活?結(jié)合起來,?這些知識學(xué)?起來比較靈?活,掌握起?來也比較牢?固.如課文?中有關(guān)合理?營養(yǎng)的章節(jié)?,與我們學(xué)?生現(xiàn)實生活?結(jié)合起來講?,就是一個?很好的內(nèi)容?.大家知識?,本地區(qū)多?數(shù)家庭的生?活都比較好?,那是不是?說每餐都有?很多菜,大?魚大肉就是?合理營養(yǎng),?或者是我吃?肉,不吃菜?就是營養(yǎng)平?衡呢通過學(xué)?習(xí),使同學(xué)?們認識到,?合理的營養(yǎng)?,每日必須?按照糖類,?蛋白質(zhì),脂?肪以及纖維?素每人需要?量,三餐合?理分配,這?樣,既可以?滿足人體每?日生命活動?所需的能量?,又可以避?免營養(yǎng)過剩?,使我們的?身體健康結(jié)?實.結(jié)合現(xiàn)?實生活進行?講授知識的?還有很多內(nèi)?容,如血液?循環(huán),血型?和輸血,反?射和反射弧?等.當(dāng)然?,在教學(xué)的?過程中,在?同學(xué)中間存?在厭學(xué)的情?緒,特別生?物科在一些?人的眼中并?不是主要學(xué)?科,不重要?,所以在上?課的過程中?,在完成作?業(yè)上面都存?在一定的問?題,這是擺?在我們以后?的教學(xué)工作?中所面臨需?要解決的問?題.如果厭?學(xué)情緒或偏?科的問題得?到很好的解?決,那么,?我們培養(yǎng)出?來的學(xué)生才?是知識全面?的學(xué)生,在?高中階段生?物科的學(xué)習(xí)?不致于要補?上初中的知?識.初一?的第二個學(xué)?期就這樣結(jié)?束了.迎來?了盼望已久?的署假.?時光飛逝，?斗轉(zhuǎn)星移。?轉(zhuǎn)眼成為初?一學(xué)生已經(jīng)?一年了。回?首這一年的?點點滴滴，?心中頓生了?許多感觸。?這一年中經(jīng)?歷的每一天?，都已在我?心中留下了?永久的印記?，因為這些?印記見證我?這樣一個新?生的成長。?在過去一年?的內(nèi)，通過?不斷地學(xué)習(xí)?，我收獲了?很多.時間?就是這么無?情頭也不回?的向前走著?，而我們卻?在為了不被?它丟下死命?的追趕著。?是的，誰都?不想被時間?丟下.而我?們也隨著時?間的流逝一?點點的成長?.在日常?生活上，以?前我是一個?衣來伸手飯?來張口的小?孩子，而通?過一年的生?活和這一年?老師和同學(xué)?們的幫助，?使我養(yǎng)成了?獨立性，不?再嬌生慣養(yǎng)?，現(xiàn)在我已?經(jīng)能做一些?力所能及的?家務(wù)了。?在學(xué)習(xí)上，?我深知學(xué)習(xí)?的重要性。?（范本）面?對二十一世?紀這個知識?的時代，面?對知識就是?力量，首先?，合理安排?時間，調(diào)整?好作息時間?，分配好學(xué)?習(xí)、工作、?娛樂的時間?。時間是搞?好學(xué)習(xí)的前?提與基礎(chǔ)，?效率和方法?更為重要。?但我在這一?年中沒有養(yǎng)?成這個習(xí)慣?。其次，要?保質(zhì)保量的?完成老師布?置的作業(yè)，?應(yīng)認真完成?。認真對待?考試，考前?認真復(fù)習(xí)。?另外，積?極閱讀有關(guān)?書籍，擴大?自己的知識?面;經(jīng)常提?問題，與同?學(xué)討論，向?老師請教。?這點我做的?不好，因為?我們不經(jīng)常?問老師英語?老師還發(fā)了?一頓火;在?這學(xué)期的期?中考試中，?盡管取得一?些成績，但?離心中的目?標(biāo)還很遠，?我仍需繼續(xù)?努力，抓緊?自己的學(xué)習(xí)?。我還有很?多的知識需?要學(xué)習(xí)。?在紀律方面?，基本可以?做到:尊重?教師，同學(xué)?之間可以真?誠相待;能?遵守學(xué)校各?項紀律，遵?守公共秩序?，遵