高中歷史北師大版近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐第七章人民群眾要求民主的斗爭(zhēng) 綜合檢測(cè)6

綜合檢測(cè)(六)第六章中國(guó)近代民主思想與反對(duì)專制的斗爭(zhēng)(時(shí)間：60分鐘分值：100分)一、選擇題(本大題共10小題，每小題6分，共60分)1.英國(guó)大炮轟開了中國(guó)閉關(guān)自守的大門，使一些愛國(guó)知識(shí)分子從“天朝上國(guó)”的美夢(mèng)中驚醒，一股新思想萌發(fā)了。這一新思想的核心是()A.改革內(nèi)政，振興清朝B.向西方學(xué)習(xí)，尋求強(qiáng)國(guó)御侮之道C.學(xué)習(xí)新技術(shù)以發(fā)展資本主義D.啟迪人們擺脫封建思想的束縛【解析】“新思想”以林則徐、魏源等人為代表，他們主張學(xué)習(xí)西方，尋求強(qiáng)國(guó)御侮之道，A、C、D三項(xiàng)都與其主張不符，應(yīng)排除?！敬鸢浮緽2.近代某思想家說：“然則必欲予民權(quán)自由，何必定出于革命乎？革命未成，而國(guó)大涂炭，然則民權(quán)自由，且不可得也?！边@位思想家主張()A.民主共和 B.改良維新C.暴力革命 D.君主專制【解析】本題考查學(xué)生理解材料的能力。從材料中可以看出這位思想家主張變法，實(shí)現(xiàn)民權(quán)自由，但反對(duì)革命，據(jù)此可判斷其為維新派代表?！敬鸢浮緽年底，梁?jiǎn)⒊凇懂愒账^國(guó)體問題者》中表示：“在現(xiàn)行國(guó)體之下，而思以言論鼓吹他種國(guó)體者，則無論何時(shí)皆可反對(duì)之?！痹撐囊S護(hù)的是()A.開明君主制 B.君主制C.君主立憲制 D.共和制【解析】本題考查學(xué)生的閱讀、理解能力。辛亥革命推翻了君主專制政體，建立了資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)。袁世凱復(fù)辟帝制，倒行逆施，遭到全國(guó)人民的反對(duì)，因此梁?jiǎn)⒊S護(hù)的是共和制?！敬鸢浮緿世紀(jì)90年代，維新思想進(jìn)一步發(fā)展。作為這一時(shí)期的代表人物，康有為的維新思想與梁?jiǎn)⒊啾?，最顯著的特點(diǎn)是()A.宣傳救亡圖存的道理B.吸取西方政治啟蒙學(xué)說C.抨擊封建專制思想D.借用傳統(tǒng)學(xué)說鼓動(dòng)革新【解析】康有為寫了《孔子改制考》，把孔子描繪成改革的先師，借此宣傳維新思想，故康有為維新思想的最大特色就是托古改制，推動(dòng)革新。【答案】D5.孫中山認(rèn)為：“民生就是政治的中心……歷史上的政治和社會(huì)經(jīng)濟(jì)種種中心都?xì)w之于民生問題?！睘榇耍畛跆岢龅恼呤?)A.平均地權(quán) B.獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)業(yè)C.保護(hù)工商 D.土地革命【解析】本題主要考查舊三民主義中民生主義的內(nèi)容，即平均地權(quán)。【答案】A6.孫中山與康、梁民主思想的不同之處是()①要建立的具體政治體制不同②關(guān)于“民權(quán)”的廣度和深度不同③實(shí)現(xiàn)政治目標(biāo)的途徑不同④思想來源不同A.①②③④ B.①②③C.②③④ D.①②④【解析】本題考查學(xué)生的比較、分析能力。孫中山要建立的是民主共和制，途徑是暴力革命，在這種制度下人們享有更多的民主權(quán)利。而康、梁主張建立的是君主立憲制，反對(duì)暴力革命。【答案】A7.清末統(tǒng)治者為繼續(xù)維持其專制統(tǒng)治，實(shí)行清末“新政”和“預(yù)備立憲”，但其結(jié)果卻恰恰相反，不能證明這一觀點(diǎn)的是()A.漢族官僚離心B.興起民主革命思潮傳播的熱潮C.遭到帝國(guó)主義的反對(duì)D.立憲派分化【解析】本題考查學(xué)生理解問題的能力。實(shí)行“新政”和“預(yù)備立憲”的目的是維護(hù)專制統(tǒng)治，但客觀上加速了革命的高漲，導(dǎo)致漢族官僚離心和立憲派分化，C項(xiàng)與題意無關(guān)?！敬鸢浮緾8.右圖是1912年的一幅漫畫。畫中的袁世凱正騎在木馬上來回?fù)u動(dòng)，臉上流露出一副得意的表情。木馬看起來是在運(yùn)動(dòng)、在前進(jìn)，事實(shí)上卻是動(dòng)而未進(jìn)、原地踏步。他裝模作樣的目的在于()A.騙取清政府的信任B.騙取帝國(guó)主義的支持C.蒙蔽革命黨人D.蒙蔽人民群眾【解析】注意時(shí)間是1912年，當(dāng)時(shí)袁世凱仍然打著維護(hù)共和的旗號(hào)欺騙革命黨人，復(fù)辟帝制的野心尚未完全暴露?！敬鸢浮緾9.“一人稱帝，天下騷然，志士仁人汗喘相告，而吾同志愈益奮勵(lì)，冒死以進(jìn)。滇黔獨(dú)立，文意豁然?！贝硕挝淖峙c下列哪一歷史事件有關(guān)()A.武昌起義 B.二次革命C.護(hù)國(guó)運(yùn)動(dòng) D.護(hù)法運(yùn)動(dòng)【解析】本題考查學(xué)生解讀獲取信息的能力。從“一人稱帝”、“滇黔獨(dú)立”等信息，可以判斷材料文字?jǐn)⑹雠c護(hù)國(guó)運(yùn)動(dòng)有關(guān)。【答案】C10.有人為右面一幅照片加了這么一句批注——“他使歷史倒退了12天”，圖中的人物應(yīng)是()A.民國(guó)總統(tǒng)袁世凱B.軍政府都督黎元洪C.國(guó)務(wù)總理段祺瑞D.辮子軍的首領(lǐng)張勛【解析】題干中的“12天”是解題的關(guān)鍵，張勛復(fù)辟只歷經(jīng)了12天就宣告失敗，圖中的人物應(yīng)是張勛?！敬鸢浮緿二、非選擇題(本大題共2小題，第11題18分，第12題22分，共40分)11.閱讀下面材料：材料縣設(shè)六十議員，是謂縣議員；府設(shè)六十議員，是謂府議員；省設(shè)六十議員，是謂省議員?？h議員于秀才中選擇其人，公舉者平民主之……府議員于舉人中選擇其人，公舉者秀才主之……省議員于進(jìn)士中選擇其人，公舉者舉人主之……公舉法：凡男子二十歲以上，除喑啞盲聾以及殘疾者外，其人能讀書明理者，則予以公舉之權(quán)……興革之事，官有所欲為，則謀之于議員，議員有所欲為，亦謀之于官，皆以敘議之法為之，官與議員意合，然后定其從違也。從違既定，乃由縣詳府；府議員意合，則由府詳??；省議員意合，則詳于君；君意合，則書名頒行；意不合，則令其再議。若事有不能衷于一是者，則視議員中可之者否之者之人數(shù)多寡，而以人多者為是，所謂從眾也。推之，凡軍國(guó)大政，其權(quán)雖出于君上，而度支轉(zhuǎn)餉，其議先詢諸庶民，是真為政者矣?！螁?、胡啟垣《新政論議》(1895年)請(qǐng)回答：(1)概括指出材料中民主設(shè)計(jì)方案的主要原則。(12分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析該方案在中國(guó)近代民主進(jìn)程中的意義。(6分)【解析】第(1)問，從借助材料相關(guān)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，完整全面地歸納概括民主設(shè)計(jì)方案的主要原則。第(2)問，利用材料信息“凡軍國(guó)大政，其權(quán)雖出于君上，而度支轉(zhuǎn)餉，其議先詢諸庶民，是真為政者矣”。結(jié)合相關(guān)知識(shí)分析這一方案在中國(guó)近代民主過程中的意義。【答案】(1)議員選舉和科舉功名相聯(lián)系；選舉權(quán)與被選舉權(quán)有一定限制；仿行憲政，議事原則自下而上，少數(shù)服從多數(shù)；軍國(guó)大政仍歸君主。(2)進(jìn)行制度設(shè)計(jì)；為之后的政治改革提供了思想資源。12.閱讀下列材料：材料一若強(qiáng)中國(guó)御外之策，惟有以忠義號(hào)召合天下之心，以朝廷威靈合九州之力，乃天經(jīng)地義之首，古今中外不易之理……夫不可變者，倫紀(jì)也，非法制也；圣道也，非機(jī)械也；心術(shù)也，非工藝也?！獜堉础秳駥W(xué)篇》材料二自同治、光緒以來，總署、使館、招商局、電線鐵路，皆采用新政，非祖宗之舊法也。皇上諸臣，審時(shí)度勢(shì)，圖謀自強(qiáng)，亦固知法之不能不變也，徒以根本未變，大制未新，少襲皮毛，未易精髓。猶廈屋朽壞，岌岌將傾，而粉飾補(bǔ)漏，糊裱丹青……求不履壓，豈可行哉！——梁?jiǎn)⒊蹲兎ㄍㄗh》材料三我們革命的目的，是為中國(guó)謀幸福。因不愿少數(shù)滿洲人專制，故要民族革命；不愿君主一人專制，故要政治革命；不愿少數(shù)富人專制，故要社會(huì)革命?！獙O中山《三民主義與中國(guó)前途》請(qǐng)回答：(1)材料一和材料二主張有何異同？產(chǎn)生分歧的根本原因是什么？(10分)(2)材料二和材料三主張的目的有何相同之處？材料二和材料三主張的實(shí)施結(jié)果有何異同？其結(jié)果的相同點(diǎn)又說明了什么？(12分)【解析】本題考查學(xué)生分析、理解問題的能力。首先明確每則材料所反映的是哪個(gè)階級(jí)、階層的主張，材料一代表地主階級(jí)知識(shí)分子洋務(wù)派，材料二代表資產(chǎn)階級(jí)維新派，材料三代表資產(chǎn)階級(jí)革命派。【答案】